RESUME JURNAL

Annisa Ayu Fitriyana

Fakultas Pendidikan

Universitas PGRI Semarang

Identitas Jurnal

 Judul Jurnal : Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu dalam Meningkatkan

Kecerdasan Musikal dan Kecerdasan Kenestetik Anak Usia Dini
 Penulis : Nana Widhianawati ( SKB Sumedang)

Pendahuluan

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan upaya pembinaan dan pengasuhan
yang ditujukan kepada anak sejak lahir hingga 6 tahun, dan pada masa usia saat ini
merupakan masa keemasan anak dengan ditandai beberapa perubahan dari mulai
fisik,kognitif, sosial, dan emosional. Dan di usia ini cocok untuk memberi beberapa
materi dari gerak dan musikal, karena kegiatan gerak dan musikal sering dilakukan
anak-anak dalam kegiatan bermain.

Rumusan Masalah

1. Apakah terdapat pengaruh pembelajaran gerak dan lagu terhadap peningkatan

kecerdasan musikal ?
2. Apakah terdapat pengaruh pembelajaran gerak dan lagu terhadap peningkatan
kecerdasan kenestetik ?

Resume Jurnal1
Tujuan Penelitian

1. Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran gerak dan lagu

terhadap peningkatan kecerdasan musikal ?
2. Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pembelajaran gerak dan lagu
terhadap peningkatan kecerdasan kenestetik?

Manfaat

1. Manfaat Teoritis :
a. Dijadikan strategi pembelajaran bagi guru PAUD
b. Alternatif pembelajaran meningkatkan kecerdasan musikal dan kenestetik
2. Manfaat Praktis :
a. Bahan informasi bagi guru dan orang tua
b. Bahan masukan bagi pengelola pendidikan
c. Peneliti, bahan pengembangan penelitian lain

Definisi Operasional

1. Pembelajaran Gerak dan Lagu adalah bernyanyi dan latihan gerak tubuh yang
sangat berkaitan karena irama lagu dapat mempengaruhi dan mengendalikan
pusat syaraf.
2. Kecerdasan Musukal adalah kemampuan mempersiapkan,membedakan, dan
mengekspresikan bentuk-bentuk musik.
3. Kecerdasan kenestetik adalah kemampuan menyelaraskan pikiran dengan
badan sehingga apa yang dikatakan oleh pikiran tertuang dalam bentuk
gerakan yang indah, kreatif, dan bermakna.

Asumsi dan Hipotesis

1. Asumsi
Berdasrkan latar belakang yang sudah dikemukakan, bahwa sangat pentingnya
pemilihan pendekatan pembelajaran gerak dan lagu yang sesuai dengan proses
perkembangan anak, serta merangsang perkembangan musikal dan kenestetik
anak, dan kelompok bermain Mandiri pada masa enam tahun merupakan masa
keemasan anak.

Resume Jurnal2
Hipotesis

Hipotesis adalah jawaban atau dugaan sementara yang harus diuji kebenarannya
melalui penelitian. Jadi hipotesis penilitian ini adalah :

a. Terdapat peningkatan yang signifikan dalam kecerdasan musikal pada anak

memperoleh pembelajaran gerak dan lagu
b. Terdapat peningkatan yang signifikan dalam kecerdasan kinestetik pada anak
yang memperoleh pembelajaran gerak dan lagu.

Kesimpulan

1. Pembelajaran gerak dan lagu dapat meningkatkan kecerdasan musikal.

2. Pembelajaran gerak dan lagu dapat meningkatkan kecerdasan kenestetik.
3. Intinya peningkatan dari musikal dan kenestetik signifikan.

Analisis Jurnal/Penelitian

Pembelajaran untuk anak-anak memang sangat kompleks karena rangsangan terhadap

anak sangat penting untuk pertumbuhan dimasa mendatang, jadi materi yang
disampaikan penulis bagus untuk bahan pembelajaran bagi semua pelaku pendidikan
untuk anak, dari mulai materi gerak dan lagu, musikal, kinestetik membantu
merangsang pusat saraf motorik anak.

Kekurangan

1. Tidak disebutkan beberapa alat instrumen yang digunakan untuk penelitian

2. Kesimpulan sama tapi ditulis banyak intinya sama
3. Isi dari pembahasan terlalu panjang dan tidak spesifik

Resume Jurnal3
Kelebihan

1. Materi bagus untuk bahan ajar bagi para pengajar

2. Sumber banyak yang dicantumkan bagus untuk referensi

Resume Jurnal4