Daring 6 MIX-method
Daring 6 MIX-method
campuran. Penelitian mixed method yaitu penggabungan antara penelitian kuantitatif dan
penelitian kualitatif. Penelitian mixed method secara keseluruhan memiliki kekuatan penelitian
yang lebih kuat dari penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif (Creswell, 2014:4). Salah
satu desain penelitian penelitian mix-method yaitu desain sequential explanatory, dalam
penelitian ini menggabungkan metode penelitian kuantitatif dan penelitian kualitatif secara
berurutan.
Pengambilan data pada penelitian mix-method dapat dilakukan dengan dua tahap, tahap
pertama dilakukan dengan metode kuantitatif dan tahap kedua dilakukan dengan metode
memperluas, memperlemah, dan mengugurkan data kuantitatif yang telah diperoleh pada tahap
awal. Plano Clark (Subedi, 2016) menyatakan bahwa pada desain sequential tahap pertama
mengumpulkan data kuantitatif dan kemudian mengumpulkan data kualitatif untuk membantu
menjelaskan atau menguraikan hasil kuantitatif. Pendekatan ini menyatakan data kuantitatif
memberikan gambaran umum mengenai masalah penelitian dengan lebih banyak analisis dan
perlakuan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Setelah data kuantitatif diperoleh data di
analisis dan dilanjutkan dengan pengumpulan data kualitatif sebagai data sekunder yang
dikumpulkan dengan melakukan wawancara yang bertujuan sebagai penguat integrasi data
kuantitatif sehingga mencapai suatu kesimpulan berdasarkan hasil dan temuan penelitian.
eksperimen. Salah satu jenis rancangan penelitian eksperimen yaitu Pre-test Post-test
Control Group Design (Creswell, 2016: 232) seperti misalnya pada Gambar 3.2 berikut.
E : O1 X1 O2
K : O1 X2 O2
Keterangan:
E = kelas eksperimen
K = kelas kontrol
O1 = pretes
O2 = postes
Literatur:
Creswell, J. W. 2016. Research Design Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Subedi, D. 2016. “Explanatory Sequential Mixed Method Design as the Third Research Community of
Knowledge Claim”. American Journal of Educational Research, 4(7): 570-577.