Penyusunan Aitem Konstrak Linier Tentang Perilaku labeling

Komponen UF
No Pernyataan Indikator
uraian isi /F
1. Saya malu bergaul dengan Merasa tidak F Konatif
temanku karena saya gendut diterima apa
adanya
2. Saya percaya diri saat bergaul Merasa tidak UF Konatif
dengan siapa saja diterima apa
adanya
3. Saya cemas saat presentasi Merasa tidak F Kognitif
diterima apa
didepan teman-temanku sebab
adanya
saya bodoh
4. Saya ragu-ragu bertanya kepada Merasa tidak F Kognitif
diterima apa
guru sebab takut pertanyaanku
adanya
tidak masuk akal
5. Saya suka bergaul dengan guru Merasa tidak UF Afektif
diterima apa
meskipun saya itu seorang murid
adanya
6. Saya disuruh skotjam 30 kali Mendapat F Konatif
hukuman secara
karena terlambat sekolah
tidak tepat
sedangkan temanku hanya 10
kali
7. Saya dan temanku disuruh guru Mendapat UF Konatif
hukuman secara
membersihkan toilet sebab tidak
tidak tepat
mengerjakan tugas
8. Saya kesal lantaran hanya saya Mendapat F Afektif
hukuman secara
yang disuruh-suruh membeli
tidak tepat
peralatan sekolah
9. Saya bahagia tatkala saya dan Mendapat UF Afektif
hukuman secara
teman-temanku diberi pekerjaan
tidak tepat
yang adil dan setara

10. Saya dan adikku tidak UF Konatif

Mendapat
mendapatkan uang jajan karena
hukuman secara
merusakkan TV dirumah tidak tepat
11 Saya selalu dituduh sok pinter Mendapatkan F Konatif
 respon secara
spesifik
saat saya mengajari temanku
terhadap
kepribadian
Mendapatkan
Saya menganggap orang berkulit
respon secara
12 hitam itu orangnya keras dan spesifik F Kognitif
terhadap
semberono
kepribadian
13. Saya berpendapat bahwa tidak Mendapatkan UF Kognitif
respon secara
semua orang madura itu sering
spesifik
marah-marah dan sembrono terhadap
kepribadian
14. Saya di kritik ke mayu oleh Mendapatkan F Konatif
respon secara
temanku ketika saya sedang selfi
spesifik
terhadap
kepribadian
15. Saya gembira bergaul dengan Mendapatkan UF Afektif
respon secara
temanku dipapua karena dia baik
spesifik
terhadap
kepribadian
16. Saya hanya melatih orang yang Merasa orang F Konatif
lain tidak
sudah mahir dalam bermain
mengenali
volly potensi yang
dimiliki
17. Saya tidak membuka Merasa orang F Konatif
lain tidak
pendaftaran sepakbola untuk
mengenali
perempuan potensi yang
dimiliki
18. Saya menerima semua orang Merasa orang UF Konatif
lain tidak
baik yang bisa maupun tidak
mengenali
bisa untuk berlatih musik potensi yang
dimiliki
19. Saya berpandangan bahwa Merasa orang UF Kognitif
lain tidak
semua orang bisa mahir menari
mengenali
asalkan giat latihan potensi yang
dimiliki
20. Saya malas mengajari komputer Merasa orang F Afektif
lain tidak
pada orang yang cacat fisiknya
mengenali
potensi yang
dimiliki
21. Saya dipanggil ceking oleh Mendapatkan F Konatif
 temanku nama atau
julukan yang
buruk dari orang
lain
22. Teman-temanku selalu Mendapatkan UF Konatif
nama atau
memangilku sesuai dengan nama
julukan yang
depanku buruk dari orang
lain
23. Saya marah dipangil oleh Mendapatkan F Afektif
nama atau
kakakku dengan sebutan anak
julukan yang
manja buruk dari orang
lain
24. Saya senang dipanggil ibu saya Mendapatkan UF Afektif
nama atau
dengan julukan anak yang pintar
julukan yang
buruk dari orang
lain
25. Saya selalu dijuluki anak yang Mendapatkan F Konatif
nama atau
hitam oleh saudaraku
julukan yang
buruk dari orang
lain
Tabel 0.1 Penyusunan Aitem Konstrak Linier Tentang Perilaku labeling