Anda di halaman 1dari 5

Crear un videocuestionario con youtube y google docs

Es innegable que el vídeo en educación es una maravillosa herramienta para


trabajar con los alumnos. En especial si nosotros (profesor y alumnos) nos
encargamos de crearlo y editarlo.
Pero también podemos hacer uso de videos subidos por otros, a diferentes
alojamientos como youtube y vimeo. Estos videos los podemos visualizar
directamente desde la interfaz de youtube o bien los incrustamos en nuestros blog,
wiki o web.
Si queremos mejorar el uso de ésta herramienta, podemos conseguirlo mediante el
uso de un cuestionario que nos permita conocer la capacidad de comprensión de
nuestros alumnos, especialmente en el caso de los idiomas.
De manera, que planteo organizar a través de mi blog (o wiki, o web, etc) un
videocuestionario, consistente en incrustar el video que queremos que los alumnos
visualicen, y además un cuestionario, creado con los formularios de google docs.

Manos a la obra.

Lo primero que debemos hacer, es escoger el video con el que queremos crear
nuestro videocuestionario y elaborar una bateria de cuestiones a incluir en nuestro
cuestionario. Yo voy a obviar éste proceso, pues es algo que dependerá del área
que queramos trabajar.

FORMULARIO DE GOOGLE DOCS

Accedemos a nuestra cuenta de google docs (docs.google.com) y escogemos


"Crear nuevo formulario".

CEP Alcázar de San Juan. Antonio Garrido. Asesoría TIC. Diciembre de 2010 1|Página
En una ventana/pestaña nueva se nos abre el formulario en modo edición, para
que vayamos configurándolo a nuestro gusto y necesidades. Antes de comenzar,
podemos cambiar el tema/plantilla. Después rellenamos el título y las instrucciones
de trabajo. Después, es el momento de añadir cuestiones, empezando por editar
las dos cuestiones que trae de ejemplo el formulario recién creado.

Podemos escoger diferentes tipos de preguntas, segun nuestras necesidades:

CEP Alcázar de San Juan. Antonio Garrido. Asesoría TIC. Diciembre de 2010 2|Página
Por ejemplo, con el tipo test, añadimos una pregunta y cuatro posibles respuestas, de
manera que el alumno solo puede contestar a una de ellas:

También podemos hacer uso de saltos de página y encabezados de sección, para


mejorar el aspecto de nuestros formularios.

INSERCIÓN EN BLOG

Una vez completado el formulario, vamos a insertarlo en nuestro blog. Creamos un


artículo nuevo en el blog (o en wiki, web, etc), añadimos la información que
creamos conveniente y posteriormente insertamos el video y debajo el formulario.

Voy a utilizar un video aloja do en blip.tv. Hacemos clic en el icono de abajo a la


izquierda y escogemos "Copy embed code". Automáticamente el código html
queda en la memoria de nuestro PC.

CEP Alcázar de San Juan. Antonio Garrido. Asesoría TIC. Diciembre de 2010 3|Página
Vamos al artículo en edición y pegamos donde queremos que vaya ir colocado
nuestro video. Eso si, debemos hacerlo desde la opción "edición de HTML" de
nuestro editor de textos del blog. Es recomendable dejar algunas marcas en el
artículo donde luego colocaremos los dos objetos (el video y el formulario). Por
tanto, antes de pasar a modo edición, marco con XXX e YYY el lugar donde ubicar
el video y el formulario.
Después, pasando a modo edición de html, busco la marca del video (XXX) y la
sustituyo por el código html del video (edición/pegar).

CEP Alcázar de San Juan. Antonio Garrido. Asesoría TIC. Diciembre de 2010 4|Página
Ahora necesitamos conseguir el código html de nuestro formulario. Para ello,
hacemos clic en el boton "Más acciones/insertar" y nos muestra el código html que
debemos copiar (edición/copiar)

Y en el blog, sustituimos con edición/pegar sobre la marca YYY (en edición HTML
del blog). Es el momento de guardar/publicar el artículo de nuestro blog y
comprobar el resultado.

Aquí debajo tenéis el videocuestionario que he creado a modo de ejemplo para el


trabajo en idiomas. Gracias a mi compañera del CEP, Ana Belén Saez, asesora
del ámbito lingüístico, por pasarme el material sobre idiomas para componer el
siguiente ejemplo de videocuestionario:

http://alcazarcep.blogspot.com/2010/11/crear-un-videocuestionario-con-youtube.html

Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un
uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.

CEP Alcázar de San Juan. Antonio Garrido. Asesoría TIC. Diciembre de 2010 5|Página

Anda mungkin juga menyukai