Skenario Materi Guru Pembelajar

Key word: Apakah guru bisa diganti dengan teknologi? ----- Guru seperti apa yang
bisa diganti dengan teknologi?
Pembagian Kelompok : Disarankan 3-4 Kelompok atau disesuaikan dengan jumlah peserta (30 – 40
peserta)

Tujuan : Untuk Membuka paradigma perubahan sebagai Guru Pembelajar.

Waktu : 2 JP

Persiapan Bahan dan Alat:

1. Kertas Plano, masing-masing kelompok 2 lembar. (1 lembar untuk menempelkan kertas kecil, 1
lembar untuk menggambar)
2. Potongan kertas kecil (A 4 dipotong 3)

3. Spidol berwarna atau crayon

4. Isolasi
5. Gunting
6. Flipchart/ White board

Langkah-langkah

1. Peserta berpasang-pasangan untuk saling bercerita tentang gurunya SD, SMP, SMA atau guru
dimana saja selama 2 menit.

2. Secara acak akan dipanggil untuk bercerita apa yang telah diceritakan oleh pasangannya,
sesuaikan dengan waktu yang tersedia.
Fasilitator menuliskan karakter guru yang dominan pada cerita tersebut di Flip Chart, penulisan
karakter ini untuk menstimulasi peserta menulis pada kertas2 kecil.

1
3. Setelah itu dibagi kertas kecil, setiap peserta diberikan 2 kertas dan menulis karakter guru
pembelajar yang positif, ditulis kata2nya dan ditempel pada kertas plano.

4. Pilih 6 karakter saja yang sama/ mirip dan yang paling bagus.

2
5. Buat gambar yang bercerita yang merupakan alur dari ke 6 karakter yang telah dipilih,
Diharapkan menghasilkan poster yang berbeda-beda.

6. Pilih 2 orang untuk menunggui posternya untuk menjelaskan cerita gambar tersebut kepada
tamu yang datang (Grup lain).

7. Setelah selesai, Fasilitator menanyakan hasil aktivitas tersebut. Kemudian fasilitator memberi
penguatan : Guru pembelajaran adalah guru yang selalu belajar, mengajar dan selalu
memperbaharui pengetahuan dan keterampilannya.