NAMA:JULINE MARADUNG

NIM: 16506003
KELAS: PEND KIMIA/ VIIIB

ANGKET RESPON SISWA

Terhadap Kegiatan Pembelajaran dengan menggunakan Model pembelajaran
Peta Konsep

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Kakas

Nama Siswa : ………………………….
Kelas : IPA

Petunjuk pengisian angket:

1. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan pendapat kalian.
2. Jawablah dengan jujur, karena tidak berpengaruh pada penilaian pelajaran Kimia.
3. Berilah tanda centang ( pada pilihan jawabanmu
4. Keempat jawaban tersebut adalah:
SS = Sangat Setuju
ST = Setuju
RG = Ragu-ragu
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
Untuk skor penilaian, yaitu:
SS =5
ST =4
RG =3
TS =2
STS =1
5. Jawaban harus diisi semua dan tidak ada yang kosong.
Jawablah Pertanyaan Berikut:

No Pertanyaan Jawaban
. SS ST RG TS STS
1. Penggunaan model pembelajaran peta konsep dalam
pembelajaran kimia membuat materi pelajaran kimia
menjadi tidak membosankan dan cenderung menarik
2. Pembelajaran kimia dengan model pembelajaran peta
konsep membuat saya berminat untuk mempelajari
kimia
3. Dengan model pembelajaran peta konsep saya lebih
mudah memahami dan mengingat materi pelajaran
kimia
4. Model pembelajaran peta konsep membuat saya
memiliki keinginan untuk belajar lebih giat lagi
5. Saya dapat berpikir kritis dan konkret pada saat
menggunakan model pembelajaran peta konsep
dalam pembelajaran kimia.
6. Dengan model pembelajaran peta konsep saya dapat
menyusun materi pelajaran dengan baik untuk saya
pelajari sendiri sehingga hal itu membuat saya
mandiri dalam belajar
7. Saya menjadi lebih aktif dalam pembelajaran kimia
di kelas saat menggunakan model pembelajaran peta
konsep
8. Saya bisa menjawab pertanyaan guru setelah belajar
kimia menggunakan model pembelajaran peta konsep
9. Saya yakin pembelajaran kimia dengan menggunakan
model pembelajaran peta konsep dapat meningkatkan
hasil belajar saya
10. Saya setuju jika model pembelajaran peta konsep
dapat diterapkan pada pelajaran lainnya