ANALISIS JURNAL 4 “PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1

KESESI KABUPATEN PEKALONGAN TAHUN AJARAN 2012/2013.”

Kata Kunci: Pemanfaatan Lingkungan, Media Pembelajaran Geografi

Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan media pembelajaran berupa
lingkungan sekolah. Pembelajaran di lingkungan membawa siswa memahami hal-hal yang
dianjurkan secara langsung dalam keadaan yang sesungguhnya dan kemudian dihubungkan
dengan materi pelajaran. Permasalahan yang diteliti ini adalah (1) Bagaimana memanfaatkan
lingkungan sebagai media pembelajaran geografi pada siswa kelas X di SMA Negeri 1
Kesesi Kabupaten Pekalongan. (2) Apakah pemanfaatan lingkungan sebagai media
pembelajaran berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kesesi
Kabupaten Pekalongan. (3) Faktor-faktor apa saja yang menghambat dari pemanfaatan
lingkungan sebagai media pembelajaran geografi pada siswa kelas X di SMA Negeri 1
Kesesi Kabupaten Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui pemanfaatan
lingkungan sebagai media pembelajaran geografi pada siswa kelas X di SMA Negeri 1
Kesesi Kabupaten Pekalongan. (2) Mengetahui pemanfaatan lingkungan sebagai media
pembelajaran berpengaruh terhadap hasil belajar geografi siswa kelas X di SMA Negeri 1
Kesesi Kabupaten Pekalongan. (3) Mengetahui faktor- faktor yang menghambat dari
pemanfaatan lingkungan dalam pembelajaran geografi pada siswa kelas X di SMA Negeri 1
Kesesi Kabupaten Pekalongan.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa
kelas X di SMA Negeri 1 Kesesi tahun ajaran 2012/2013. Penentuan sampel dipilih secara
porposive yaitu siswa kelas X.2 yang berjumlah 34 siswa. Sampel diteliti berdasarkan nilai
paling baik diantara kelas X yang lain. Metode pengumpulan data dilakukan dengan metode
tes, dokumen dan observasi.
Dari hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa siswa dapat mengenal langsung
lingkungan sekolah dalam materi atmosfer seperti mengamati dan menghitung suhu udara,
kelembaban udara dan angin, pembelajaran dengan menggunakan media lingkungan siswa
berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dengan kriteria nilai “ Baik” yaitu dengan
presentase nilai 88.235%, faktor-faktor yang menghambat dari pemanfaatan lingkungan
adalah waktu yang singkat dan cuaca yang mendukung pada materi atmosfer.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah dengan memanfaatkan lingkungan sebagai
media pembelajaran geografi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Kesesi, siswa lebih
mengenal lingkungan secara langsung dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Saran
untuk guru geografi dengan memanfaatkan lingkungan sebagai media pembelajaran perlu
meningkatkan kompetensi guru yang berkenaan dengan pemanfaatan lingkungan sebagai
sumber pembelajaran geografi.