Nama : ___________________________________________________

Kelas : ___________________________________________________

LEMBAR KEGIATAN SISWA

KD 3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus

KD 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

Tiga orang berada di tiga tempat misalkan di titik A, titik B, dan titik C di suatu
tanah lapang, sedemikian hingga besar sudut BAC = 45 dan besar sudut ABC = 60
. Orang pertama yang berada di A bergerak bergerak menuju ke C dengan
kecepatan 12 km/jam, sedangkan orang kedua berada di B bergerak ke C juga.
Orang pertama dan orang kedua bergerak pada saat yang sama dan sampai di C pada
saat bersamaan pula.
Tentukan kecepatan orang kedua yang bergerak dari B ke C!

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut ini.

KEGIATAN BELAJAR 1

Diskusikan masalah-masalah berikut dengan teman sebangku Anda!

Perhatikan segitiga ABC berikut.

Gambar 1 Gambar 2
Petunjuk:
1. Perhatikan segitiga ABC gambar 1! t merupakan tinggi dari segitiga ABC dengan alas c
2. Tentukan t dalam bentuk a atau b dan sinus dari suatu sudut tertentu.

…
sin B= ↔ t=¿ . . . × . . . (1)
…

…
sin A= ↔t=¿ . . . × . . . (2)
…
3. Substitusikan persamaan (1) ke persamaan (2). Gunakan manipulasi aljabar untuk menunjukkan:
a b
=
sin A sin B

t=¿ . . . × . . .

. . . × . . .¿ . . . × . . .
 … …
=
sin A sin B

4. Perhatikan segitiga ABC yang sama pada gambar 2, tetapi dengan menggunakan tinggi yang
berbeda, yaitu h, dan alas yaitu a.

5. Tentukan h dalam bentuk b atau c dan sinus dari suatu sudut tertentu.

…
sin B= ↔ h=¿ . . . × . . . (3)
…

…
sin C= ↔ h=¿ . . . × . . . (4)
…

6. Substitusikan persamaan (3) ke persamaan (4). Gunakan manipulasi aljabar untuk menunjukkan:
b c
=
sin B sin C

h=¿ . . . × . . .

. . . × . . .¿ . . . × . . .

… …
=
sin B sin C

7. Dari langkah ke-3 dan ke-6, kita dapatkan Aturan Sinus, yaitu:

… … …
= =
sinA sinB sinC

Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal-soal berikut! Kerjakan di buku latihanmu!
1. Segitiga PQR dengan sisi-sisinya adalah p, q dan r. Jika p = 16 cm, r = 8√2 cm
dan ∠ R = 30° tentukan besar ∠ P dan ∠ Q!

2. Pada segitiga XYZ, diketahui ∠Y = 30o, ∠Z = 60o, panjang sisi XZ = 15 cm. Tentukan panjang sisi
YZ!

3. Perhatikan gambar segitiga di bawah ini!

Tentukan perbandingan panjang sisi AB dan BC!

4. Dalam ∆ABC sembarang, diketahui ∠A = 45°, ∠C = 75°, dan panjang BC = 10 cm. Hitunglah panjang
AC!
5. Seorang anak yang tingginya 1,5 m berdiri di tengah lapangan yang terik. Cahaya matahari menyinari
dan membuat bayangan dengan sudut elevasi titik pangkal bayangan adalah 30° terhadap horizontal.
Berapa jarak anak ke titik pangkal bayangan tersebut!

C
Keterangan Gambar:
AC = tinggi anak
AB = jarak anak ke titik pangkal
bayangan
B = titik pangkal bayangan
∠ABC = 300

A B

6. Perhatikan segitiga dibawah ini !

J i k a p a n j a n g A B
√2 cm
Berapa panjang BC?

7. Diketahui segitiga ABC berikut

C Tentukan nilai cos C!

30 cm

30°
A 20 cm B

8. Sebuah kapal berlayar pukul 07.00 dari pelabuhan A dengan arah 060° ke pelabuhan B. Setelah tiba
di pelabuhan B, kapal tersebut kemudian berlayar dari pelabuhan B dengan arah 195° menuju
pelabuhan C pada pukul 14.00 dengan kecepatan 50 km/jam dan tiba di pelabuhan C pada pukul
20.00. Jika pelabuhan C tepat berada di timur pelabuhan A, tentukan jarak pelabuhan A dan C!
Nama : ___________________________________________________

Kelas : ___________________________________________________

LEMBAR KEGIATAN SISWA

KD 3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus

KD 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

KEGIATAN BELAJAR 2

Coba diskusikan dengan temanmu mengenai aturan cosinus dibawah ini!

Diketahui segitiga ABC seperti pada gambar berikut!

C
b a
t

A D B
c

Perhatikan segitiga ABC di atas!

Pada segitiga ACD

…
sin A= ↔t=.. . sin A (1)
…

…
cos A= ↔ AD =.. . cos A (2)
…

pada segitiga BCD

a 2=¿ (3)
BD= AB− AD
BD=¿… (4)
Substitusikan persamaan (1) dan (4) ke (3)
2 2 2
a =t + ( BD )
a 2= ( … ) 2 + ( … ) 2
a 2=¿ . . . . . . . . . . . . . . . . .
a 2=¿ . . . . . . . . . . . . . . . . .
Maka, diperoleh aturan cosinus
a 2=…2 +…2 −2 . . . . . . . . . . . .

b 2=…2 +…2 −2 . . . . . . . . . . . .

c 2=….2 +… 2−2 . . . . . . . . . . . .
Atau jika dimanipulasi menggunakan aljabar, aturan cosinus dapat berupa:

.. . .. . . .. . .. . . .. . .. . .. . . .. . .
cos A=
. . .. .
 . . .. . .. . . .. . .. . . .. . .. . . .. . ..
cos B=
. .. . .

. .. . . .. . .. . .. . . .. . .. . . .. . .. .
cos C=
.. . ..

Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal-soal berikut! Kerjakan di buku latihanmu!
1. Tulislah aturan cosinus yang berlaku untuk tiap segitiga berikut.
a. b.

2. Tiap ∆ABC berikut diketahui tiga buah unsur dalam urutan sisi, sudut, sisi. Hitunglah panjang sisi
ketiga.
a. a = 7 cm, c = 8 cm dan ∠B = 120ᵒ
b. a = 5 cm, b = 6 cm dan ∠C = 45ᵒ
c. b = 12 cm, c = 14 cm dan ∠A = 135ᵒ
3. Dalam tiap ∆ABC berikut diketahui panjang ketiga sisinya. Hitunglah besar sudut yang diminta
dengan pendekatan sampai satu tempat desimal.
a. a = 8 cm, b = 7 cm dan c = 4 cm. Hitunglah besar ∠A.
b. a = 8 cm, b = 14 cm dan c = 10 cm. Hitunglah besar ∠B.
c. a = 9 cm, b = 11 cm dan c = 6 cm. Hitung sudut terbesar pada ∆ABC.
4. Diketahui ∆ABC panjang sisi AB = 14 cm, BC = 8 cm dan AC = 9 cm. Tentukan :
a. cos C b. tan C c. besar sudut C
5. Pada segitiga ABC panjang BC = 50 cm, AC = 6 cm, dan AB = 9 cm, tentukan nilai dari
cotan (90 °− A)!
6. Diketahui sebuah lingkaran dengan titik O sebagai titik pusat, titik P dan titik Q sebagai titik pada
lingkaran, dan PQ adalah tali busur lingkaran tersebut. Jika panjang PQ = 5 panjang OP = 3 dan
∠ POQ=α, tentukan nilai cos (π+ α )!
7. Sebuah tiang bendera berdiri tegak pada tepian sebuah gedung bertingkat. Dari suatu tempat yang
berada di tanah, titik pangkal tiang bendera terlihat dari sudut elevasi 60 ° dan titik ujung tiang bendera
terlihat dengan sudut elevasi 70 °.
Jika jarak horizontal dari titik pengamatan ke tepian gedung sama dengan 10 meter, berapa meterkah
tinggi tiang bendera tersebut?
8. Ali, Badu, dan Carli sedang bermain di sebuah lapangan yang mendatar. Jarak Badu darimAli 10 m,
jarak Carli dari Badu 12 m. Berapakah besar sudut yang dibentuk oleh Badu, Ali dan Carli dalam
posisi-posisi itu?
9. Perhatikan gambar berikut!
Tentukan panjang sisi AD!

10. Dalam waktu yang bersamaan, dua kapal meningggalkan pelabuhan. Kapal
pertama berlayar dalam arah 092ᵒ dengan laju 20 km/jam, sedangkan kapal kedua berlayar dalam
arah 152ᵒ dengan laju 15 km/jam. Hitunglah jarak antara kapal pertama denga kapal kedua setelah
berlayar selama 4 jam!
Petunjuk :
Untuk soal nomor 10 arah yang dimaksud adalah arah dalam Jurusan Tiga Angka. Misalnya kapal
berlayar dalam arah 092ᵒ dimaksudkan kapal itu berlayar dalam arah yang membentuk 92ᵒ terhadap
arah utara. Ukuran sudutnya ditentukan sesuai dengan arah perputaran jarum jam.
Nama : ___________________________________________________

Kelas : ___________________________________________________

LEMBAR KEGIATAN SISWA

KD 3.9 Menjelaskan aturan sinus dan cosinus

KD 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan aturan sinus dan cosinus

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

Suatu taman berbentuk lingkaran dengan di dalamnya mempunyai paving membentuk bangun
segienam beraturan seperti pada gambar berikut:

Susunan Paving pada Taman

Jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 m. Pada bagian paving berbentuk segitiga sama sisi
berwarna abu-abu yang mempunyai panjang sisi setengah panjang jari-jari lingkaran taman
akan diganti tanaman rumput agar taman terlihat lebih segar. Jika diketahui satu ikat rumput
seharga Rp.15.000,00 mampu memenuhi 24 m2 bagian taman, maka berapa ikat yang
dibutuhkan untuk menanami seluruh paving bewarna abu-abu dan hitunglah harga rumput total
yang dibeli!

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut.

KEGIATAN BELAJAR 1

MENURUNKAN RUMUS LUAS SEGITIGA APABILA DIKETAHUI DUA SISI DAN SATU
SUDUT YANG TERLETAK DIANTARA DUA SISI YANG DIKETAHUI

Diskusikan dengan temanmu mengenai luas segitiga jika diketahui dua sisi dan satu sudut yang diapitnya!
Diketahui segitiga ABC seperti pada gambar berikut
C
b a
t

A D B
c
Perhatikan luas segitiga ABC di atas!
1
L ∆ ABC = ×alas ×tinggi
2
1
¿ ×(.. .)×(. . .)
2
Pada ∆ ACD
 ...
sin A= ⇔ t=. . .
...
1
L= × cb ×. . .
2
1
L= × bc ×. . .
2

Pada ∆ BCD
t
sin B= ⟺t=.. .
a
1
L= × .. . ×. .. × .. .
2
1
L= × .. . ×. ..
2
Dari aturan sinus

.. . .. .
=
.. . .. .

...
sin A=
...
1
L= × .. . ×. ..
2
1
L= × .. . ×. ..
2
1
L= × .. . ×. ..
2

Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal berikut! Kerjakanlah di buku latihanmu!
1. Hitunglah luas segitiga ABC, jika diketahui a = 4 cm, b = 6 cm dan C = 30°!
2. Luas segitiga ABC adalah 243 cm2. Panjang sisi a = 8 cm dan panjang sisi c = 12 cm. Tentukan
besar B (dua kemungkinan)!
3. (Aplikasi rumus luas segitiga)

Diketahui sebuah jajar genjang dengan panjang dan sudut yang telah ditentukan pada gambar diatas.
Tentukan luas jajar genjang tersebut dengan memanfaatkan rumus luas segitiga!
4. Kiky berlari mengelilingi lapangan yang berbentuk segitiga. Lapangan itu mempunyai tiga titik sudut
yaitu P, Q, dan R. Besar sudut RPQ dan sudut PRQ berturut-turut adalah 45 o dan 60o. Jarak dari titik P
ke titik Q = 10 m. Tentukan panjang lintasan yang harus dilalui Kiky! Hitunglah luas segitiga ABC,
jika diketahui a = 4 cm, b = 6 cm dan C = 30°
 KEGIATAN BELAJAR 2

MENURUNKAN RUMUS LUAS SEGITIGA APABILA DIKETAHUI PANJANG

KETIGA SISINYA

Ingat kembali identitas trigonometri

sin2 A +cos 2 A=1

sin2 A=1 – cos2 A

sin2 A= (1 – cos A ) (1+ cos A ) . . . . . . . . (1)

.. .+. . . – .. .
Pada aturan cosinus, kita punya nilai cos A = . . . . . . . . . . (2),
. . ..
Subsititusikan persamaan 2 ke persamaan 1.

( ............................................ )(1− .. .... .. .. .... .. .... .. .. .... .. .... .. .... .. .. )

sin 2 A= 1+

………………………… …………………………
sin A=(
… … … … … … … … … … )( … … … … … … … … … … )
2

( … … … .. )2−( … .. )2 ( … … .. )2−( … … … … .. )2
2
sin A= (
………… …………… )( )
( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )( … … … … … . )
sin2 A=
… … … … … ..

( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )( … … … … …. )
sin A=
√ … … … … … ..
…
sin A= √( … … … … …. )( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )
…….
1 1
Kita misalkan s adalah keliling segitiga ¿ (a+b+c ) , maka
2 2
1. (a+ b+c )=2 s
2. ( b+ c−a ) =2 s−… .=2( …−… .)
3. (a+ b−c)=2 s−… .=2( …−… .)
4. (a+ c−b)=2 s−… .=2( …−… .)

Sehingga,

…
sin A= √ … ….. ( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )
…….
…
sin A= √ … ….. ( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )
…….
…
sin A= √ … ….. ( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )
…….
…
sin A= √ … ….. ( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )
…….
Ingat bahwa luas segitiga :
 1
L= b c sin A
2
1 …
L= b c √ … .. ( … … … … … . ) ( … … … … … . ) ( … … … … … . )
2 …….

L= √ … .. ( … … … … … . ) ( … … … … … . )( … … … … …. )
Ayo Berlatih!

Suatu taman berbentuk lingkaran dengan di dalamnya mempunyai paving membentuk bangun
segienam beraturan seperti pada gambar berikut:

Susunan Paving pada Taman

Jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 m. Pada bagian paving berbentuk segitiga sama sisi
berwarna abu-abu yang mempunyai panjang sisi setengah panjang jari-jari lingkaran taman
akan diganti tanaman rumput agar taman terlihat lebih segar. Jika diketahui satu ikat rumput
seharga Rp.15.000,00 mampu memenuhi 24 m2 bagian taman, maka berapa ikat yang
dibutuhkan untuk menanami seluruh paving bewarna abu-abu dan hitunglah harga rumput total
yang dibeli!

Jawaban:
Diketahui:
Jari-jari taman = ……. m.
1
Panjang sisi paving berbentuk segitiga = ×… …=… . m
2
Harga rumput = ……………
Setiap ikat mampu memenuhi …………. m2 bagian taman.
Ditanya:
Akan dicari banyaknya ikat rumput yang diperlukan dan total harganya!
Penyelesaian :
Untuk menentukan luas pavling, akan dicari luas segitiga sama kaki berwarna abu-abu.
Karena pavling berbentuk segitiga sama sisi, maka luas segitiga abu-abu dapat dicari dengan rumus:
L= √ … … … … … … … … … … … … … … …..
Dengan a = b = c = … … . m
Sehingga.
S = …….
=… … . .
= …..
Luas sebuah Paving = √………………………….
= √………………….
= … … … … c m2
Jadi luas sebuah paving sama dengan … … … … … .. c m2
Luas semua pavling = 12 × Luas sebuah pavling.
= 12 × … … … … … … c m2
= … … … … c m2

luastotal pavling
Sehingga, rumput yang diperlukan sebanyak =
24 m 2
 = …………..
= ………

Harga total yang harus dibayar = banyaknya ikat rumput ×harga

=..................
=..................
 KEGIATAN BELAJAR 3

MENURUNKAN RUMUS LUAS SEGITIGA APABILA DIKETAHUI DUA SUDUT DAN SATU
SISI YANG TERLETAK DIANTARA DUA SUDUT DIKETAHUI

Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar tersebut menunjukkan segitiga sembarang pada ABC, jika diketahui panjang sisi AC = b, sudut
A, dan sudut C. Untuk mencari luas segitiga tersebut kita dapat menggunakan rumus trigonometri yaitu
aturan sinus.

Aturan Sinus:

… … …
= =
… … …

 Dari aturan sinus kita ketahui bahwa

a b
=
… …

b = …………………

Kita sudah gunakan perumusan luas segitiga yang telah kita buktikan sebelumnya:

1
L= × a ×b × sinC
2

Subtitusikan nilai b dari aturan sinus maka diperoleh

L=. . .× . .. ×. . . .. . .. . .. × .. . .

L=. . .× . .. ×. . . .. . .. . .. × .. . .

Dengan demikian kita dapat membuat perumusan jika diketahui dua sudut dan satu sisi sebagai berikut:

1
L= × a2 × . .. . .. . . .. . ×. .. .
2

1
L= × b2 × . .. . .. . . .. . ×. .. .
2

1
L= × c 2 ×. . . .. . .. . . .× .. . .
2

Ayo Berlatih!
Tentukan penyelesaian dari soal-soal berikut! Kerjakan di buku latihanmu!
1. Hitunglah luas Δ ABC jika diketahui unsur-unsur segitiga sebagai berikut
a. a=10 cm, b=20 cm, ∠ C=60 °
b. ∠ A=30° , b=6 cm ,c =7 cm
c. ∠ B=45° , b=13 cm, c=18 cm
d. ∠ A=60° , ∠ B=50 ° , c=6 cm
e. a=4 cm, b=6 cm , c=8 cm
2. Diketahui Δ ABC dengan panjang BC=8 cm, AC=5 cm, dan luas Δ ABC=10 √ 3 c m2 , tentukan
panjang AB!
3. Diketahui Δ ABC merupakan segitiga siku-siku sama kaki.
B
Dari titik B ditarik garis hingga memotong tegak lurus AC dengan
AD=DC. Jika luas segitiga ABC=2 a2, tentukan panjang BD!

A D C

4. Diketahui Δ ABC sebagai berikut

Tentukan luas Δ ABC pada gambar tersebut!

5. Luas segitiga ABC=( 3+ 2 √ 3 ) cm. Panjang rusuk AB=( 6+ 4 √ 3 ) cm dan BC=7 cm. Tentukan nilai
sin( A +C)!
6. Pada gambar di bawah, PQRSTU merupakan segienam beraturan. Segienam beraturan itu dilukis pada
lingkaran yang berjari-jari 8 cm dan berpusat di O.
a) Hitunglah luas ∆OPQ
b) Hitunglah panjang PQ
c) Hitunglah luas segienam PQRSTU.

7. Perhatikan gambar berikut!

Diketahui segi enam beraturan berada di dalam lingkaran yang
7 cm berpusat di O.Tentukan luas daerah yang diarsir! ( √ 3 ≈ 1,73 )

8. Diketahui jari-jari lingkaran luar segidelapan beraturan adalah p. Tentukan luas segidelapan tersbeut
dinyatakan dalam p!
9. Keliling belah ketupat ABCD sama dengan 72 cm dan besar salah satu sudutnya 30 °. Tentukan luas
belah ketupat tersebut!
10. Sebuah kolam berbentuk segitiga dan memiliki lampu pada tiap pojok kolam. Diketahui jarak lampu A
ke lampu B adalah 13 m, jarak lampu B ke lampu C adalah 18 m, dan jarak lampu C ke lampu A
adalah 11 m. jika diketahui kedalaman kolam adalah 4 m, tentukan volume air kolam dihitung dari
permukaannya!