RPH 2019

MINGGU: 10 HARI: KHAMIS TARIKH: 7.3.2019 MASA:8.40 – 9.40

Matapelajaran
KEMAHIRAN HIDUP ASAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

Kelas KELAS TAHUN 6 PLUTO

Tajuk 3. Bahan Masakan (menghasilkan Kuih Onde-Onde)
Standard Memahami jenis bahan masakan
Kandungan
Standard 3.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis bahan masakan untuk sarapan pagi : i. bahan kering
Pembelajaran ii. bahan basah
3.1.2 Mengenal pasti dan menyatakan kegunaan bahan masakan Kuih Onde-Onde dan cara
membuat Kuih Onde-Onde
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran 1. mengenal jenis bahan masakan untuk sarapan samada bahan kering atau bahan basah.
2. Menyatakan kegunaan bahan masakan untuk membuat kuih Onde-onde.
Aktiviti
1. Guru memberi penerangan tentang bahan masakan dan tatacara menghasilkan
kuih onde- onde.
2. Murid menghasilkan kuih onde-onde dengan bantuan dan tunjuk ajar guru.

BBM  Buku Teks  Internet  Projektor

 Lembaran Kerja  Buku Cerita  Bahan Maujud
 Carta  Model
EMK
 Pendidikan Alam  TMK  Kreativiti dan inovasi
Sekitar
Penilaian
 Soal Jawab  Pemerhatian  Latihan Bertulis
 Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz

Refleksi
 _/__ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan/ pengukuhan
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.
 RPH 2019
MINGGU: 9 HARI: KHAMIS TARIKH: 28.2.2019 MASA:10.30 – 12.00
Matapelajaran
PSSAS (MASALAH PEMBELAJARAN)

Kelas
KELAS TAHUN 6 PLUTO
Tajuk Kemahiran Sosial
Standard 3.1 Mengetahui asas kemahiran sosial
Kandungan
Standard 3.1.1 Menyatakan cara berkomunikasi di perhentian bas atau stesen komuter atau jeti
Pembelajaran i. membuat permintaan secara sopan
ii. berbalas ucapan
iii. member ucapan penghargaan

Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat:

Pembelajaran
Menyatakan cara berkomunikasi di perhentian bas atau stesen komuter atau jeti
i. membuat permintaan secara sopan
ii. berbalas ucapan
iii. member ucapan penghargaan

Aktiviti 1. Menyalin nota

2. Kuiz
BBM  Buku Teks  Internet  Projektor
 Lembaran Kerja  Buku Iqra  Papan Tulis
 Carta  Model
EMK
 Pendidikan Alam  TMK  Kreativiti dan inovasi
Sekitar
Penilaian
 Soal Jawab  Pemerhatian  Latihan Bertulis
 Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz

Refleksi
 _/__ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan/ pengukuhan
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.

RPH 2019
MINGGU: 9 HARI: KHAMIS TARIKH: 28.2.2019 MASA: 12.00 – 1.00
Matapelajaran
 PENDIDIKAN ISLAM (MASALAH PEMBELAJARAN)

Kelas
KELAS TAHUN 4 PLUTO
Tajuk A. ASUHAN TILAWAH AL-QURAN
1. Tilawah
Standard 1.1 Mengenal, menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas.
Kandungan
Standard 1.1.1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas ‫ ﺍ‬hingga ‫ب‬
Pembelajaran 1.1.2 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ ﺍ‬hingga ‫ ب‬berbaris satu di atas.
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran  1 Mengenal huruf hijaiyyah tunggal berbaris satu di atas
 Menyebut dan membaca huruf hijaiyyah tunggal ‫ ﺍ‬hingga ‫ب‬
Aktiviti
1. Membaca iqra 1 m/s 1 secara talaqqi musyaffahah

BBM  Buku Teks  Internet  Projektor

 Lembaran Kerja  Buku Iqra  Papan Tulis
 Carta  Model
EMK
 Pendidikan Alam  TMK  Kreativiti dan inovasi
Sekitar
Penilaian
 Soal Jawab  Pemerhatian  Latihan Bertulis
 Lembaran Kerja  Lisan  Kuiz

Refleksi
 _/__ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan/ pengukuhan
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.