Tahun 2019
A. Peningkatan Guru dalam Penyusunan RPP melalui Work Shop di SMP 14 TEBO
B. Latar Belakang
Tenaga pendidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan dirinya dalam bidang
pendidikan.Guru yang profesional harus menguasai beberapa kompetensi anara lain kompetensi
pedagogik. Kompetensi ini dimulai dari merencanakan,melaksanakan evaluasi gindak lanjut serta
remedial.
Merencanakan proses pembelajaran identik dengan pengembangan antara lain analisa Kaldik
program tahunan program semester pengembangan silabus penyusunan RPP. Tetapi dalam
kenyataannya sebagian guru di SMP 14 Tebo khususnya dalam penyusunan RPP masih mengadopsi dari
sekolah atau sumber lain sebagai jalan pintas kelengkapan administrasi .Oleh karena itu sebagai kepala
sekolah penulis akan melaksanakan work shop dalam pnyusunan RPP agar nantinya seluruh guru dapat
mengembangkan penyusunan RPP secara mandiri dan professional.
C. Tujuan
D. Indikator
1 . Persiapan
a. Pembentukan Panitia
c. narasumber
2 . Pelaksanaan
a. Pembukaan
b. pelaksanaan
c. latihan
3 .monitoring
4 .Repleksi
5 .Penutup
Pengajar .