PROPOSAL

HUBUNGAN ANTARA ASPEK EMOSIONAL DAN SELF CARE

DIABETES PADA PASIEN DIABETES
DIABETE MELLITUS TIPE 2
DI PUSKESMAS KASSI-KASI DESA NIPA-NIPA
NIPA
KECAMATAN PA’JUKUKANG
KABUPATEN BANTAENG

Sebagai Persyaratan Mencapai Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep) Pada Program

Studi S1 Keperawatan Stikes Tanawali Persada Takalar

OLEH:

ROSMI SASMITA
16 CP 1060

PROGRAM
ROGRAM STUDI SI KEPERAWATAN
STIKES TANAWALI PERSADA
TAKALAR
2020
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanahu

Wata’ala atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan

Proposal ini hingga selesai. Penyusunan Proposal ini dimaksudkan untuk

melengkapi persyaratan yang harus dipenuhi dalam memperoleh gelar sarjana

keperawatan di STIKES Tanawali Persada Takalar. Oleh karena itu, Penulis

memilih judul “Hubungan Antara Aspek Emosional Dan Self Care Diabetes Pada

Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng”.

Penulis selama melakukan penyusunan proposal, memperoleh bantuan

moril dan materil dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis

menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus terutama kepada :

1. Bapak Ir. Zaenal Abidin. Selaku Ketua Yayasan Tanawali Persada Takalar.

2. Ibu Dr. Hj. Patmawati, S.kep, M.Kes. Selaku Ketua Stikes Tanawali persada

takalar yang telah menyampaikan sarana dan prasarana sehingga proses

belajar mengajar bisa berjalan dengan lancar.

3. Ibu Dr. Hj. Salmah Arafah, S.Kep.,Ns.,M.Kes. Selaku Puket I STIKES

Tanawali Persada Takalar.

4. Ibu Dewiyanti, S.Kep.,Ns.,M.Kep. Selaku Puket II STIKES Tanawali Persada

Takalar.

5. Ibu Wirda, S.kep.Ns.,M.Kep. Selaku Puket III STIKES Tanawali Persada

Takalar.
6. Ibu Dina Oktaviana, S.kep.Ns.,M.Kep. Selaku pembimbing I dalam penelitian

ini yang telah banyak memberikan pengarahan, revisi dan saran kepada

penulis sehingga terwujudnya proposal ini.

7. Ibu Kamriana, S.kep.,Ns.,M.Biomed. Selaku pembimbing II dalam penelitian

ini yang telah banyak memberikan pengarahan, kepada penulis.

8. Seluruh Dosen dan staf Pengelolah di Stikes Tanawali Persada Takalar,

Untuk semua jasa-jasanya dalam memberikan bantuan selama perkuliahan.

9. Dengan hati yang tulus terkhusus kepada Ayah dan Ibu yang selalu menjadi

Spirit setiap langkah penulis untuk maju dan berfikir seribu kali untuk

mundur.

10. Semua pihak yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, yang telah banyak

membantu dalam penyelesaian penelitian ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penelitian ini masih jauh dari

kesempurnaan, oleh karena itu dengan hati terbuka penulis menerima saran

dan kritik yang membangun dari semua pihak dari penyempurnaan penelitian

ini.

Penulis sangat berharap agar penelitian ini dapat bermanfaat bagi

semua pembaca dan instansi-instansi yang lain.

Bantaeng, April 2020

ROSMI SASMITA
 DAFTAR ISI
HalamanJudul ..............................................................................................................

Kata Pengantar ............................................................................................................

Daftar isi........................................................................................................................

Daftar Tabel..................................................................................................................

Daftar Gambar .............................................................................................................

BAB 1 PENDAHULUAN ........................................................................................

1.1 Latar Belakang........................................................................................

1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................

1.2.1 Identifikasai Masalah ..................................................................

1.2.2 Pernyataan Masalah ....................................................................

1.3 Tujuan Penelitian ....................................................................................

1.3.1 Tujuan Umum .............................................................................

1.3.2 Tujuan Khusus ............................................................................

1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................................

1.4.1 Manfaat Teoritis..........................................................................

1.4.2 Manfaat Praktisi ..........................................................................

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................

2.1 Tinjauan Umum Tentang Diabetes Mellitus .........................................

2.1.1 Defenisi Diabetes Mellitus .........................................................

2.1.2 Tipe-Tipe Diabetes mellitus .......................................................

2.1.3 Etiologi Diabetes mellitus .........................................................

2.1.5 Manifestasi Klinis Diabetes mellitus .........................................

2.1.6 Faktor-Faktor Resiko Diabetes mellitus .....................................

2.1.7 Penatalaksanaan Diabetes mellitus .............................................

 2.1.8 Komplikasi Diabetes mellitus.....................................................

2.1.9 Pencegahan Diabetes mellitus ....................................................

2.2 Tinjauan Pustaka Aspek Emosional .......................................................

2.2.1 Defenisi Emosi............................................................................

2.2.2 Macam-Macam Emosi ................................................................

2.2.3 Pengelompokan Emosi ...............................................................

2.2.4 Proses Terjadinya Emosi ............................................................

2.3 Tinjauan Pustaka Self Care ....................................................................

2.3.1 Defenisi Self Care .......................................................................

2.3.2 Kebutuhan Self Care ...................................................................

2.3.3 Self Care Diabetes Mellitus ........................................................

2.3.4 Faktor-Faktor Mempengaruhi Self Care .....................................

BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS ....................................

3.1 Kerangka Konsep ..................................................................................

3.2 Hipotesis Penelitian...............................................................................

BAB 4 METODE PENELITIAN .............................................................................

4.1 Desain / rancangan Penelitian ..............................................................

4.2 Kerangka Kerja (Frame Work) ............................................................

4.3 Identitas Variabel .................................................................................

4.3.1 Variabel Independen (Independen) ..........................................

4.3.2 Variabel Dependen (Dependen) ...............................................

4.4 Defenisi Operasional ............................................................................

4.5 Sampling Desain ..................................................................................

4.5.1 Populasi ....................................................................................

 4.5.2 Sampel ......................................................................................

1. Kriteria Sampel ..................................................................

a. Kriteria inklusi.............................................................

b. Kriteriaeksklusi ...........................................................

2. Besar Sampel ......................................................................

4.5.3 Sampling...................................................................................

4.6 Pengumpulan dan Analisa Data ............................................................

4.7 Etika dalam keperawatan ......................................................................

4.8 Keterbatasan .........................................................................................

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................

LAMPRAN-LAMPIRAN
 DAFTAR TABEL

Daftar Tabel..................................................................................................................
 DAFTAR GAMBAR

Daftar Gambar ...........................................................................................................

 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Diabetes Mellitus yang dikemukakan oleh WHO (World Health

Organization) Indonesia masuk ke dalam sepuluh negara dengan jumlah

kasus diabetes mellitus terbanyak di dunia. Indonesia berada pada peringkat

keempat pada tahun 2000 dengan jumlah kasus sebesar 8,4 juta orang dan

diprediksi akan meningkat pada tahun 2030 menjadi 21,3 juta orang.

International Diabetes Federation (IDF) pada 2015 menyatakan

bahwa prevalensi DM di dunia adalah 1,9% pada seluruh kelompok umur,

yaitu sekitar 194 juta penduduk dan pada tahun 2006 terdapat 246 juta

penduduk dunia yang menderita DM dengan prevalensi 6% pada semua

kelompok umur. Ancaman diabetes mellitus (DM) terus membayangi

kehidupan masyarakat. Sekitar 12%-20% penduduk dunia diperkirakan

mengidap penyakit ini dan setiap sepuluh detik di dunia orang meninggal

akibat komplikasi yang ditimbulkan. Diperkirakan sebanyak 171 juta orang

di dunia menderita diabetes mellitus pada tahun 2000 dan akan meningkat

menjadi 366 juta pada tahun 2030. Pada tahun 2003, International Diabetes

Federation (IDF) menyatakan bahwa prevalensi DM di dunia adalah 1,9%

pada seluruh kelompok umur, yaitu sekitar 194 juta penduduk dan pada

tahun 2006 terdapat 246 juta penduduk dunia yang menderita DM dengan

prevalensi 6% pada semua kelompok umur.

Berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Nasional

dari 2013 hingga 2018 prevalensi Diabetes Melitus (DM) meningkat

dari 6,9% menjadi 8,5%, yang artinya ada kurang 22,9 juta penduduk

prevalensi DM. Sebanyak 31 Provinsi di Indonesia menunjukkan kenaikan

prevalensi Diabetes Melitus yang cukup berarti. Provinsi dengan prevalensi

tertinggi Diabetes Melitus pada umur ≥ 15-69 tahun menurut diagnosis

dokter atau gejala yakni di Provinsi Sulawesi Tengah (3,7%), kemudian

disusul Sulawesi Utara (3,6%) dan Sulawesi Selatan (3,4%), sedangkan

Provinsi Jawa Tengah mengalami peningkatan prevalensi Diabetes Melitus

dari 1,2% pada tahun 2007 menjadi 1,9% pada tahun 2013.

Penelitian terbaru menunjukkan bahwa perubahan susana hati bisa

menyebabkan fluktuasi gangguan metabolisme yang lebih besar, terutama

pada klien diabetes, perubahan suasana hati yang berkepanjangan

mempengaruhi pengontrolan kadar gula darah. Dalam klinis, sebanyak 30-

50% Klien diabetes menderita gangguan mental. Klien dengan suasana hati

seperti cemas, frustrasi, depresi, mudah marah, dapat memperburuk

diabetes. Data awal yang diperoleh dari hasil wawancara pada 15 orang

penderita Diabetes Mellitus dan keluarganya pada bulan Maret sampai

dengan Mei 2014 di klinik Trio Husada, didapatkan adanya perasaan marah

(47%), frustasi (13%), cemas/ takut tidak bisa sembuh (33%) dan pasrah

(7%). Hal tersebut menunjukkan adanya respon emosi yang negative pada

klien penderita Diabetes Mellitus. (Kartika, K, 2017 dalam Nur Aini).

Sebagian besar faktor resiko diabetes melitus adalah gaya hidup

yang tidak sehat seperti kurangnya aktivitas fisik, diet yang tidak sehat dan

tidak seimbang serta obesitas. Maka dari itu hal terpenting dari

pengendalian diabetes mellitus adalah mengendalikan faktor risiko. Tujuan

 penting dari pengelolaan diabetes melitus adalah memulihkan kekacauan

metabolik sehingga segala proses metabolik kembali normal. (Arisman,

2017 dalam Fehni Vietryani Dolongseda).

Berdasarkan data Dinas Kesehatan Provensi Sulawesi Selatan

tahun 2014 pengidap Diabetes Mellitus terbanyak diperoleh gambaran 3.827

kasus baru dari 17.245 atau sekitar 22,19%.

Sedangkan berdasarkan penelusuran data sekunder yang diperoleh

peneliti dari data rekam medik di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng pada tahun 2017 jumlah

penderita diabetes mellitus sebanyak 84 orang laki-laki sebanyak 24 orang

dan perempuan sebanyak 60 orang. Pada tahun 2018 jumlah pasien diabetes

mellitus sebanyak 107 orang laki-laki sebanyak 43 orang dan perempuan

sebanyak 64 orang. Pada tuhun 2019 pasien diabetes mellitus sebanyak 157

orang laki-laki sebanyak 54 orang dan perempuan sebanyak 103 orang.

Dari uraian diatas, Maka penulis merasa tertarik untuk melakukan

penelitian dengan judul “Hubungan Antara Aspek Emosional Dan Self Care

Diabetes Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Di Puskesmas Kassi-Kassi

Desa Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng”.

1.2 Rumusan Masalah

1.2.1 Identifikasi Masalah

Apakah ada Hubungan Antara Aspek Emosional Dan Self

Care Diabetes Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Di Puskesmas

Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten

Bantaeng.
 1.2.2 Pertanyaan Masalah

1. Apakah ada hubungan aspek emosional pada pasien diabetes

mellitus tipe 2 di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng?

2. Apakah ada hubungan aspek self care pada pasien diabetes

mellitus tipe 2 di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng?

1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum

Untuk mengetahui Hubungan Antara Aspek Emosional

Dan Self Care Diabetes Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Di

Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang

Kabupaten Bantaeng.

1.3.2 Tujuan Khusus

1. Untuk mengidentifikasi tingkat aspek emosional pada pasien

diabetes mellitus tipe 2 di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-

Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

2. Untuk mengidentifikasi tingkat self care pada pasien diabetes

mellitus tipe 2 di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

3. Untuk menganalisa Hubungan Antara Aspek Emosional Dan

Self Care Diabetes Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Di

Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan

Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng

1.4 Manfaat Penelitian

Dari tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti, tentunya diharapkan

penelitian ini mampu memberikan manfaat yang diharapkan peneliti adalah

sebagai berikut.

1.4.1 Manfaat Teoritis

1. Bagi IPTEK

Dapat digunakan sebagai masukan untuk bahan referensi

Hubungan Antara Aspek Emosional Dan Self Care Diabetes Pada

Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Di Puskesmas Kassi-Kassi Desa

Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

2. Bagi peneliti selanjutnya

Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai rujukan

dalam penelitian berikutnya tentang Hubungan Antara Aspek

Emosional Dan Self Care Diabetes Pada Pasien Diabetes Mellitus

Tipe 2 Di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan

Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

1.4.2 Manfaat Praktisi

1. Bagi Profesi Keperawatan

Diharapkan Penelitian ini memberikan masukan bagi

profesi dalam mengembangkan perencenaan keperawatan yang

akan dilakukan tentang Diabetes Mellitus.

2. Bagi Peneliti

Menambah pengetahuan dan pengalaman peneliti

dalam penelitian yang dilakukan, serta membantu memberi

 masukan tentang pandemi Diabetes Mellitus.

3. Bagi Keluarga dan Pasien

Hasil penelitian ini dapat memberikan informasi atau

gambaran tentang Diabetes mellitus pada keluarga dan Pasien.

 BAB 2

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tinjauan Umum Tentang Diabetes Melitus

Diabetes Melitus adalah penyakit yang ditandai dengan terjadinya

hiperglikemia dan gangguan metabolisme karbohidrat, lemak, dan protein

yang dihubungkan dengan kekurangan secara absolut atau relatif dari kerja

dan atau sekresi insulin. Gejala yang dikeluhkan pada penderita Diabetes

Melitus yaitu polidipsia, poliuria, polifagia, penurunan berat badan,

kesemutan. (Jihan, 2015 dalam Restyana Noor Fatimah).

2.1.1 Defenisi Diabetes Mellitus

Diabetes Mellitus Tipe 2 adalah penyakit gangguan

metabolik yang di tandai oleh kenaikan gula darah akibat penurunan

sekresi insulin oleh sel beta pankreas dan atau ganguan fungsi

insulin (resistensi insulin). (Jihan, 2015 dalam Restyana Noor

Fatimah).

Diabetes mellitus adalalah gangguan metabolisme yang

secara genetik dan klinis termasuk heterogen dengan manifestasi

berupa hilangnya toleransi karbohidrat, jika telah berkembang penuh

secara klinis maka diabetes mellitus ditandai dengan hiperglikemia

puasa dan postprandial, aterosklerosis dan penyakit vaskular

mikroangiopati. (Jihan, 2015 dalam Restyana Noor Fatimah).

Diabetes Mellitus Tipe 2 merupakan penyakit hiperglikemi

akibat insensivitas sel terhadap insulin. Kadar insulin mungkin

sedikitmenurun atau berada dalam rentang normal. Karena insulin

 tetap dihasilkan oleh sel-sel beta pankreas, maka diabetes mellitus

tipe II dianggap sebagai non insulin dependent diabetes mellitus.

(Slamet S, 2015 dalam Restyana Noor Fatimah).

2.1.2 Tipe-tipe Diabetes Mellitus

1. Diabetes tipe 1 (destruksi sel beta, umumnya menjurus ke

defisiensi insulin absolut):

a.Autoimun

b. Idiopatik.

Pada Diabetes tipe 1 (Diabetes Insulin Dependent), lebih sering

ternyata pada usia remaja. Lebih dari 90% dari sel pankreas yang

memproduksi insulin mengalami kerusakan secara permanen.

Oleh karena itu, insulin yang diproduksi sedikit atau tidak

langsung dapat diproduksikan. Hanya sekitar 10% dari semua

penderita diabetes melitus menderita tipe 1. Diabetes tipe 1

kebanyakan pada usia dibawah 30 tahun. Para ilmuwan percaya

bahwa faktor lingkungan seperti infeksi virus atau faktor gizi

dapat menyebabkan penghancuran sel penghasil insulin di

pancreas.

Diabetes tipe 2 (bervariasi mulai yang terutama dominan

resistensi insulin disertai defesiensi insulin relatif sampai yang

terutama defek sekresi insulin disertai resistensi insulin).

2. Diabetes tipe 2 ( Diabetes Non Insulin Dependent) ini tidak ada

kerusakan pada pankreasnya dan dapat terus menghasilkan

insulin, bahkan kadang-kadang insulin pada tingkat tinggi dari

 normal. Akan tetapi, tubuh manusia resisten terhadap efek

insulin, sehingga tidak ada insulin yang cukup untuk memenuhi

kebutuhan tubuh. Diabetes tipe ini sering terjadi pada dewasa

yang berumur lebih dari 30 tahun dan menjadi lebih umum

dengan peningkatan usia. Obesitas menjadi faktor resiko utama

pada diabetes tipe 2. Sebanyak 80% sampai 90% dari penderita

diabetes tipe 2 mengalami obesitas. Obesitas dapat menyebabkan

sensitivitas insulin menurun, maka dari itu orang obesitas

memerlukan insulin yang berjumlah sangat besar untuk

mengawali kadar gula darah normal. (Slamet S, 2015 dalam

Restyana Noor Fatimah).

2.1.3 Etiologi Diabetes Mellitus

1. Pola Makan

Pola makan secara berlebihan dan melebihi jumlah kadar

kalori yang dibutuhkan oleh tubuh dapat memacu timbulnya DM.

Hal ini disebabkan jumlah atau kadar insulin oleh sel β pankreas

mempunyai kapasitas maksimum untuk disekresikan.

2. Obesitas

Orang yang gemuk dengan berat badan melebihi 90 kg

mempunyai kecenderungan lebih besar untuk terserang DM

dibandingkan dengan orang yang tidak gemuk.

3. Faktor genetik

Seorang anak dapat diwarisi gen penyebab DM dari orang

tua. Biasanya, seseorang yang menderita DM mempunyai anggota

 keluarga yang terkena juga.

4. Bahan-bahan kimia dan obat-obatan

Bahan kimiawi tertentu dapat mengiritasi pankreas yang

menyebabkan radang pankreas. Peradangan pada pankreas dapat

menyebabkan pankreas tidak berfungsi secara optimal dalam

mensekresikan hormon yang diperlukan untuk metabolisme dalam

tubuh, termasuk hormon insulin.

5. Penyakit dan infeksi

Pada pankreas Mikroorganisme seperti bakteri dan virus

dapat menginfeksi pankreas sehingga menimbulkan radang

pankreas. Hal itu menyebabkan sel β pada pankreas tidak bekerja

secara optimal dalam mensekresi insulin. (Slamet S, 2015 dalam

Restyana Noor Fatimah).

2.1.4 Manifestasi Klinis Diabetes Mellitus

Gejala diabetes melitus dibedakan menjadi akut dan kronik

yaitu:

1. Gejala akut diabetes melitus yaitu : Poliphagia (banyak makan),

polidipsia (banyak minum), Poliuria (banyak kencing/sering

kencing di malam hari), nafsu makan bertambah namu berat badan

turun dengan cepat (5-10 kg dalam waktu 2-4 minggu), mudah

lelah.

2. Gejala kronik diabetes melitus yaitu : Kesemutan, kulit terasa

panas atau seperti tertusuk tusuk jarum, rasa kebas di kulit, kram,

kelelahan, mudah mengantuk, pandangan mulai kabur, gigi mudah

 goyah dan mudah lepas, kemampuan seksual menurun bahkan

pada pria bisa terjadi impotensi, pada ibu hamil sering terjadi

keguguran atau kematian janin dalam kandungan atau dengan bayi

berat lahir lebih dari 4kg. (Yaturu, 2015 dalam Restyana Noor

Fatimah).

2.1.5 Faktor-faktor Resiko Diabetes Mellitus

Menurut Yaturu (2015) dalam Restyana Noor Fatimah,

faktor-faktor resiko terjadinya diabetes mellitus lain:

1. Faktor keturunan

2. Obesitas

3. Usia

4. Tekanan darah (Hipertensi)

5. Aktivitas fisik

6. Kadar kolestrol

7. Stres

8. Riwayat diabetes mellitus gestasional

2.1.6 Penatalaksanaan Diabetes Mellitus

1. Diet

Prinsip pengaturan makan pada penyandang diabetes

hampir sama dengan anjuran makan untuk masyarakat umum

yaitu makanan yang seimbang dan sesuai dengan kebutuhan

kalori dan zat gizi masing-masing individu. Pada penyandang

diabetes perlu ditekankan pentingnya keteraturan makan dalam

hal jadwal makan, jenis dan jumlah makanan, terutama pada

 mereka yang menggunakan obat penurun glukosa darah atau

insulin. Standar yang dianjurkan adalah makanan dengan

komposisi yang seimbang dalam hal karbohidrat 60-70%, lemak

20-25% dan protein 10-15%.

2. Exercise (latihan fisik/olahraga)

Dianjurkan latihan secara teratur (3-4 kali seminggu)

selama kurang lebih 30 menit, yang sifatnya sesuai dengan

Continous, Rhythmical, Interval, Progresive, Endurance

(CRIPE). Training sesuai dengan kemampuan pasien. Sebagai

contoh adalah olah raga ringan jalan kaki biasa selama 30 menit.

Hindarkan kebiasaan hidup yang kurang gerak atau

bermalasmalasan.

3. Pendidikan Kesehatan

Pendidikan kesehatan sangat penting dalam pengelolaan.

Pendidikan kesehatan pencegahan primer harus diberikan

kepada kelompok masyarakat resiko tinggi. Pendidikan

kesehatan sekunder diberikan kepada kelompok pasien DM.

Sedangkan pendidikan kesehatan untuk pencegahan tersier

diberikan kepada pasien yang sudah mengidap DM dengan

penyulit menahun.

4. Obat : oral hipoglikemik, insulin

Jika pasien telah melakukan pengaturan makan dan

latihan fisik tetapi tidak berhasil mengendalikan kadar gula

darah maka dipertimbangkan pemakaian obat hipoglikemik.

 (Slamet S, 2015 dalam Restyana Noor Fatimah).

2.1.7 Komplikasi Diabetes Mellitus

1. Komplikasi akut

a. Hipoglikemia, adalah kadar glukosa darah seseorang di

bawahnilai normal (< 50 mg/dl). Hipoglikemia lebih sering

terjadi pada penderita DM tipe 1 yang dapat dialami 1-2 kali

per minggu, Kadar gula darah yang terlalu rendah

menyebabkan sel-sel otak tidak mendapat pasokan energi

sehingga tidak berfungsi bahkan dapat mengalami kerusakan.

b. Hiperglikemia, hiperglikemia adalah apabila kadar gula darah

meningkat secara tiba-tiba, dapat berkembang menjadi

keadaan metabolisme yang berbahaya, antara lain ketoasidosis

diabetik, Koma Hiperosmoler Non Ketotik (KHNK) dan

kemolakto asidosis.

2. Komplikasi Kronis

a. Komplikasi makrovaskuler, komplikasi makrovaskuler

yangumum berkembang pada penderita DM adalah trombosit

otak (pembekuan darah pada sebagian otak), mengalami

penyakit jantung koroner (PJK), gagal jantung kongetif, dan

stroke.

b. Komplikasi mikrovaskuler, komplikasi mikrovaskuler

terutama terjadi pada penderita DM tipe 1 seperti nefropati,

diabetik retinopati (kebutaan), neuropati, dan amputasi.

(Slamet S, 2015 dalam Restyana Noor Fatimah).

2.1.8 Pencegahan Diabetes Mellitus

Penyakit diabetes melitus dibagi menjadi empat bagian

yaitu:

1. Pencegahan Premordial

Pencegahan premodial adalah upaya untuk memberikan

kondisi pada masyarakat yang memungkinkan penyakit tidak

mendapat dukungan dari kebiasaan, gaya hidup dan faktor risiko

lainnya. Prakondisi ini harus diciptakan dengan multimitra.

Pencegahan premodial pada penyakit DM misalnya adalah

menciptakan prakondisi sehingga masyarakat merasa bahwa

konsumsi makan kebarat-baratan adalah suatu pola makan yang

kurang baik, pola hidup santai atau kurang aktivitas, dan obesitas

adalah kurang baik bagi kesehatan.

2. Pencegahan Primer

Pencegahan primer adalah upaya yang ditujukan pada

orang-orang yang termasuk kelompok risiko tinggi, yaitu mereka

yang belum menderita DM, tetapi berpotensi untuk menderita

DM diantaranya :

a. Kelompok usia tua (>45tahun)

b. Kegemukan (BB(kg)>120% BB idaman atau IMT>27

(kglm2))

c. Tekanan darah tinggi (>140i90mmHg)

d. Riwayat keiuarga DM

e. Riwayat kehamilan dengan BB bayi lahir > 4000 gr.

 f. Disiipidemia (HvL<35mg/dl dan atau Trigliserida>250mg/dl)

g. Pernah TGT atau glukosa darah puasa tergangu (GDPT)

2.2 Tinjauan Pustaka Aspek Emosional

2.2.1 Defenisi Emosional

Emosi berasal dari bahasa Latin, yaitu emovere, yang berarti

bergerak menjauh. Arti kata ini menyiratkan bahwa kecenderungan

bertindak merupakan hal mutlak dalam emosi. (Ranita, 2018 dalam

Rangga Aji Nur Wahid).

Emosi merupakan reaksi terhadap rangsangan dari luar dan

dalam diri individu, sebagai contoh emosi gembira mendorong

perubahan suasana hati seseorang, sehingga secara fisiologi terlihat

tertawa, emosi sedih mendorong seseorang berperilaku menangis.

(Ranita, 2018 dalam Rangga Aji Nur Wahid).

1. Amarah: beringas, mengamuk, benci, marah besar, jengkel,

kesal hati, terganggu, rasa pahit, berang, tersinggung,

bermusuhan, dan barang kali yang paling hebat, tindak

kekerasan dan kebencian yang patologis.

2. Kesedihan: pedih, sedih, muram, suram, melankolis,

mengasihani diri, kesepian, ditolak, putus asa, dan kalau menjadi

patologis; depresi berat.

3. Rasa takut: cemas, takut, gugup, khawatir, waswas, perasaan

takut sekali, waspada, sedih, tidak tenang, ngeri, kecut; sebagai

patologi, fobia dan panik.

 4. Kenikmatan: bahagia gembira, riang, puas, ringan, senang,

terhibur, bangga, kenikmatan indrawi, takjub, rasa terpesona,

rasa puas, rasa terpenuhi, kegirangan luar biasa, senang, senang

sekali, dan batas ujungnya; mania.

5. Cinta: penerimaan, persahabatan, kepercayaan, kebaikan hati,

rasa dekat, bakti, hormat, kasmaran, kasih.

6. Terkejut: terkejut, terkesiap, takjub, terpana.

7. Jengkel: hina, jijik, muak, mual, benci, tidak suka, mau muntah.

8. Malu: rasa salah, malu hati, kesal hati, sesal, hina, aib, dan hati

hancur lebur.

2.2.2 Macam-macam Emosional

Emosi-emosi yang terdapat pada seorang individu, yaitu:

anger (marah), anxiety (cemas), fright (takut), jealously (perasaan

bersalah), shame (malu), disgust (jijik), happiness (gembira), pride

(bangga), relief (lega), hope (harapan), love (kasih sayang),

compassion (kasihan). (Ranita, 2018 dalam Rangga Aji Nur Wahid).

2.2.3 Pengelompokan Emosi

Emosi menurut (Syamsu Yusuf, 2018 dalam Wahid Nur)

dapat dikelompokkan dalam dua bagian, yaitu:

1. Emosi sensoris, yaitu emosi yang ditimbulkan oleh

rangsangan dari luar terhadap tubuh, seperti rasa dingin, manis,

sakit, lelah, kenyang, dan lapar.

2. Emosi psikis, yaitu emosi yang mempunyai alasan-alasan

kejiwaan, diantarnya:
a. Perasaan intelektual yaitu emosi yang mempunyai sangkut

paut dengan ruang lingkup kebenaran. Perasaan ini

diwujudkan dalam bentuk; rasa yakin dan tidak yakin

terhadap suatu hal karya ilmiah, rasa gembira karena

mendapat suatu kebenaran, rasa puas karena dapat

menyelesaikan persoalan-persoalan ilmiah yang harus

dipecahkan.

b. Perasaan Sosial, yaitu perasaan yang menyangkut hubungn

dengan orang lain, baik bersifat perseorangan maupun

kelompok. Wujud perasaan ini, seperti: rasa solidaritas,

persaudaraan, simpati, kasih sayang dan sebagianya.

c. Perasaan Susila, yaitu perasaan yang berhubungan dengan

nilai-nilai baik dan buruk atau etika (moral). Contohnya;

rasa tanggung jawab, rasa bersalah apabila melanggar

norma, c) rasa tenteram dalam mentaati norma.

d. Perasaan Keindahan (estetis), yaitu perasaan yang berkaitan

erat dengan keindahan dari sesuatu, baik bersifat kebendaan

maupun kerohanian.

e. Perasaan Ketuhanan, Salah satu kelebihan manusia

sebagai makhluk Tuhan, dianugerahi fitrah (kemampuan

atau perasaan) untuk mengenal Tuhannya. Dengan Kata

lain, manusia dianugerahi insting religius (naluri beragama).

Karena memiliki fitrah ini, kemudian manusia dijuluki

sebagai Homo Divinans dan Homo Religius, yaitu sebagai

 makhluk yang berke- Tuhanan atau makhluk beragama.

2.2.4 Proses Terjadinya Emosi

Proses kemunculan emosi melibatkan faktor psikologis

maupun faktor fisiologis. Kebangkitan emosi kita pertama kali

muncul akibat adanya stimulus atau sebuah peristiwa, yang bisa

netral, positif, ataupun negatif. Stimulus tersebut kemudian

ditangkap oleh reseptor kita, lalu melalui otak. Kita

menginterpretasikan kejadian tersebut sesuai dengan kondisi

pengalaman dan kebiasaan kita dalam mempersepsikan sebuah

kejadian. Interpretasi yang kita buat kemudian memunculkan

perubahan secara internal dalam tubuh kita. Perubahan tersebut

misalnya napas tersengal, mata memerah, keluar air mata, dada

menjadi sesak, perubahan raut wajah, intonasi suara, cara menatap

dan perubahan tekanan darah kita.

Pandangan teori kognitif menyebutkan emosi lebih banyak

ditentukan oleh hasil interpretasi kita terhadap sebuah peristiwa. Kita

bisa memandang dan menginterpretasikan sebuah peristiwa dalam

persepsi atau penilai negatif, tidak menyenangkan, menyengsarakan,

menjengkelkan, mengecewakan. Persepsi yang lebih positif

seperti sebuah kewajaran, hal yang indah, sesuatu yang

mengharukan, atau membahagiakan. Interpretasi yang kita buat atas

sebuah peristiwa mengkondisikan dan membentuk perubahan

fisiologis kita secara internal, ketika kita menilai sebuah peristiwa

secara lebih positif maka perubahan fisiologis kita pun menjadi

 lebih positif.

2.4 Tinjauan Pustaka Self Care

2.4.1 Defenisi Self Care

Pada dasarnya semua manusia mempunyai kebutuhan untuk

melakukan perawatan diri dan mempunyai hak untuk melakukan

perawatan diri secara mandiri, kecuali bila orang itu tidak mampu.

Self care adalah kegiatan memenuhi kebutuhan dalam

mempertahankan kehidupan, kesehatan dan kesejahteraan individu

baik dalam keadaan sehat maupun sakit yang dilakukan oleh

individu itu sendiri. (Hastuti, 2013 dalam Shara Kurnia

Trisnawati).

Teori defisit perawatan diri (Deficit Self Care) Orem

dibentuk menjadi 3 teori yang saling berhubungan :

1. Teori perawatan diri (self care theory) : menggambarkan dan

menjelaskan tujuan dan cara individu melakukan perawatan

dirinya.

2. Teori defisit perawatan diri (deficit self care theory) :

menggambarkan dan menjelaskan keadaan individu yang

membutuhkan bantuan dalam melakukan perawatan diri, salah

satunya adalah dari tenaga keperawatan.

3. Teori sistem keperawatan (nursing system theory) :

menggambarkan dan menjelaskan hubungan interpersonal

yang harus dilakukan dan dipertahankan oleh seorang perawat

agar dapat melakukan sesuatu secara produktif.

2.4.2 Kebutuhan Self Care

1. Universal self care requisites (kebutuhan perawatan diri

universal) yaitu kebutuhan yang umumnya dibutuhkan oleh

manusia selama siklus kehidupannya seperti kebutuhan fisiologis

dan psikososial termasuk pemenuhan kebutuhan udara, air,

makanan, proses eliminasi normal, keseimbangan antara waktu

sendiri dan interaksi sosial, keseimbangan antara pelaksanaan

aktivitas dan istirahat, pencegahan bahaya bagi kehidupan,

fungsi dan kesejahteraan manusia, serta upaya meningkatkan

fungsi dan perkembangan individu dan kelompok sosial sesuai

dengan potensi, keterbatasan, dan keinginan untuk normal.

2. Development self care requisites (kebutuhan perawatan diri

pengembangan) yaitu kebutuhan yang berhubungan dengan

pertumbuhan manusia dan proses perkembangannya, kondisi,

peristiwa yang terjadi selama variasi tahap dalam siklus

kehidupan misalnya pada bayi prematur dan pada masa

kehamilan serta kejadian-kejadian yang dapat berpengaruh buruk

terhadap perkembangan seseorang. Kebutuhan perawatan diri

pengembangan berguna untuk meningkatkan proses

perkembangan sepanjang siklus hidup.

3. Health deviation self care requisites (kebutuhan perawatan diri

akibat penyimpangan kesehatan), yaitu kebutuhan yang

berhubungan dengan genetik atau keturunan, kerusakan struktur

manusia, kerusakan atau penyimpangan cara, struktur norma,

 penyimpangan fungsi atau peran dengan pengaruhnya, diagnosa

medis dan penatalaksanaan terukur beserta pengaruhnya, dan

integritas yang dapat mengganggu kemampuan seseorang untuk

melakukan self care. (Hastuti, 2013 dalam Shara Kurnia

Trisnawati).

2.4.3 Self Care Diabetes Melitus

Self care DM merupakan program yang harus dijalankan

sepanjang kehidupan penderita DM dan menjadi tanggungjawab

penuh bagi penderita DM. Self care DM bertujuan mengoptimalkan

kontrol metabolik, mengoptimalkan kualitas hidup, serta mencegah

komplikasi akut dan kronis. Beberapa studi menunjukan bahwa

menjaga glukosa darah tetap normal dapat meminimalkan

komplikasi yang terjadi karena DM. (Hastuti, 2013 dalam Shara

Kurnia Trisnawati).

Self care DM merupakan tindakan mandiri yang harus

dilakukan oleh penderita DM dalam kehidupannya sehari-hari.

Tujuan melakukan tindakan self care untuk mengontrol glukosa

darah. Tindakan yang dapat mengontrol glukosa darah, meliputi

pengaturan pola makan (diet), latihan fisik (olahraga), perawatan

kaki, penggunaan obat diabetes, dan monitoring gula darah. (Hastuti,

2013 dalam Shara Kurnia Trisnawati).

Penyakit diabetes melitus membutuhkan penanganan seumur

hidup dalam pengendalian kadar gula darah. Terapi pada DM

memiliki tujuan utama yaitu untuk mengurangi komplikasi yang

ditimbulkan akibat DM dengan cara menormalkan aktivitas insulin

dan kadar glukosa darah. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara

memelihara kualitas hidup yang baik dan menjaga kadar glukosa

darah dalam batas normal tanpa terjadi hipoglikemia.

1. Terapi nutrisi (manajemen diet)

Penatalaksanaan diet pada pasien DM memiliki beberapa

tujuan yaitu mempertahankan kadar glukosa darah dan lipid

mendekati normal, mencapai dan mempertahankan berat badan

dalam batas-batas normal atau ± 10% dari berat badan ideal,

mencegah komplikasi akut dan kronik, serta meningkatkan

kualitas hidup. Penatalaksanaan nutrisi dimulai dari menilai

kondisi pasien atau status gizi pasien dengan cara menghitung

Indeks Masa Tubuh (IMT). Hal ini bertujuan agar pasien

mengetahui apakah penderita mengalami obesitas, normal, atau

kurang gizi. IMT normal orang dewasa adalah antara 18,5-25.

Konsumsi makanan untuk pasien DM harus diperhatikan,

misalnya mengkonsumsi makanan berkolestrol harus dibatasi

karena akan hiperkolestrolemia yang akan menyebabkan

aterosklerosis. Standar komposisi makanan untuk pasien DM

yang dianjurkan adalah karbohidrat 45-65 %, protein 10-20 %,

lemak 20-25 %, kolestrol <300 mg/hr, serat 25 g/hr, garam dan

pemanis dapat digunakan secukupnya.

2. Latihan fisik (olahraga)

Penatalaksanaan latihan fisik bertujuan untuk

meningkatkan pengambilan glukosa oleh otot dan memperbaiki

pemakaian insulin dengan cara menurunkan kadar glukosa.

Manfaat lainnya adalah memperbaiki sirkulasi darah dan tonus

otot, mengubah kadar lemak darah yaitu menurunkan kadar

kolestrol total dan trigliserida serta meningkatkan kadar HDL-

kolesterol.

Olahraga bagi penderita diabetes yang dianjurkan adalah

sesuai CRIPE (Contious Rythmiccal Intensicy Progressife

Endurance), yaitu dilakukan secara terus menerus tanpa berhenti

sehingga otot-otot berkontraksi dan relaksasi secara teratur. Otot

otot yang berkontraksi secara teratur ini akan merangsang

peningkatan aliran darah dan penarikan glukosa ke dalam sel.

Latihan CRIPE sebaiknya dilakukan minimal 3 kali dalam

seminggu dan dua hari lainnya melakukan olahraga yang

disenangi penderita diabetes.

3. Monitoring kadar gula darah

Self-monitoring blood glucose (SMBG) atau dikenal

dengan pemantauan kadar gula darah secara mandiri berfungsi

sebagai deteksi dini dan mencegah terjadinya hiperglikemi serta

hipoglikemi. Dan dalam jangka panjang akan mengurangi

komplikasi diabetik jangka panjang. SMBG telah menjadi dasar

dalam memberikan terapi insulin. Monitoring ini dianjurkan bagi

 pasien dengan penyakit DM yang tidak stabil, memiliki

kecenderungan untuk mengalami ketosis berat, hiperglikemia

dan hipoglikemia tanpa gejala ringan.

4. Terapi farmakologi/ Minum Obat Diabetes Mellitus

Kadar gula darah dalam rentang normal atau mendekati

normal adalah tujuan dari terapi farmakologi dengan insulin.

Insulin juga merupakan terapi obat jangka panjang untuk

penderita DM tipe 2 karena bertujuan untuk mengendalikan

kadar glukosa darah jika dengan diet, latihan fisik, dan Obat

Hipoglikemia Oral (OHO) ketika tidak dapat menjaga gula darah

dalam rentang normal. Insulin dibutuhkan secara kontemporer

selama mengalami sakit, infeksi, kehamilan, pembedahan, dan

beberapa kejadian stres pada Penderita DM tipe 2. (Jihan Yunita,

2018 dalam Nurlaili Haida Kurnia Putri).

5. Perawatan Kaki

Perawatan kaki merupakan aktivitas penting yang harus

dilakukan penderita DM untuk merawat kaki yang bertujuan

mengurangi resiko ulkus kaki. Hal-hal yang perlu diperhatikan

saat perawatan kaki adalah penderita DM harus memeriksa

kondisi kaki setiap hari, mencuci kaki dengan bersih dan

mengeringkannya menggunakan lap, memeriksa dan memotong

kuku kaki secara rutin, memilih alas kaki yang nyaman, serta

mengecek bagian sepatu yang akan digunakan. (Hastuti, 2013

dalam Shara Kurnia Trisnawati).

2.4.4 Faktor- faktor Mempengaruhi Self Care

1. Usia

Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa penderita DM

dengan usia tua memiliki self care yang lebih baik dan teratur

daripada penderita DM usia muda. Peningkatan usia merupakan

peningkatan terjadinya kematangan dan kedewasaan seseorang

sehingga klien akan berfikir lebih rasional tentang manfaat yang

didapatkan jika melakukan aktivitas self care DM secara

adekuat. Usia lanjut berkaitan erat dengan tingginya tingkat

aktivitas fisik, kepatuhan terhadap makanan atau diet, dan

perawatan kaki diabetik.

2. Jenis kelamin

Jenis kelamin memiliki hubungan terhadap aktivitas self

care DM. aktivitas self care DM harus dilakukan oleh penderita

DM laki-laki maupun perempuan. Terdapat penelitian yang

menyatakan bahwa penderita DM berjenis kelamin perempuan

memiliki aktivitas self care lebih baik dibandingkan dengan

penderita DM berjenis kelamin pria. Namun, terdapat pula

penelitian yang menyatakan sebaliknya bahwa pria memiliki

aktivitas self care yang lebih baik dibandingkan penderita DM

wanita.

Kusniawati (2011) meyatakan bahwa tidak terdapat korelasi

antara jenis kelamin dengan aktivitas self care DMJenis kelamin

dengan aktivitas self care Diabetes Mellitus.

3. Tingkat pendidikan

Dalam mengelola penyakit DM, pengetahuan merupakan

faktor yang penting. Sebuah studi menyatakan bahwa kurangnya

pengetahuan akan menghambat pengelolaan self care. Sementara

penderita dengan tingkat pendidikan yang rendah akan

mengalami kesulitan dalam belajar merawat diri dengan DM.

Namun banyak penelitian juga mengungkapkan bahwa tidak

terdapat korelasi antara tingkat pengetahuan dengan aktivitas self

care DM, yang berarti belum tentu penderita dengan pendidikan

tinggi akan patuh dalam melakukan aktivitas self care DM.

4. Tingkat pendapatan

Pendapatan merupakan salah satu faktor yang

mempengaruhi self care pada DM. Berdasarkan penelitian yang

dilakukan, pada umumnya penderita DM dengan penghasilan

yang tinggi kurang patuh terhadap self care DM dibandingkan

dengan penderita DM dengan penghasilan rendah. Hal ini

mungkin dikarenakan penderita dengan penghasilan tinggi

memiliki hidup yang lebih beresiko daripada penderita

berpenghasilan lebih rendah.

5. Lamanya menderita DM

Penderita DM yang memiliki penyakit ini dalam kurun

waktu yang lebih lama memiliki aktivitas self care DM yang

lebih tinggi dibandingkan penderita yang baru menderita DM.

Klien yang menderita DM lebih dari 11 tahun biasanya lebih

 memahami perilaku self care berdasarkan pengalamannya selama

menjalani penyakit tersebut sehingga klien lebih memahami

tentang hal-hal terbaik yang dilakukan untuk mempertahankan

kesehatannya. Hal tersebut dapat dicapai dengan melakukan

aktivitas self care secara teratur dan konsisten.

6. Latihan fisik teratur

Pada penderita diabetes dapat memperbaiki sensitivitas

insulin dan menurunkan risiko cardiovascular. Jalan kaki,

bersepeda santai, jogging, dan berenang merupakan latihan yang

bersifat aerobic. Frekuensi latihan dilakukan minimal 3-4 kali

per minggu. Latihan fisik secara teratur dapat menurunkan kadar

HbA1c. Anjuran dokter kepada pasien dengan pre diabetes dan

dengan kadar glukosa normal untuk meningkatkan latihan fisik

masing-masing sebesar 59,1% dan 24,2%. (Budiharta, K, 2016

dalam Abidah Nur).

7. Motivasi

Motivasi merupakan suatu kondisi internal yang

membangkitkan seseorang untuk bertindak, mendorong untuk

mencapai tujuan tertentu, serta membuat seseorang tetap tertarik

dalam kegiatan tertentu. Motivasi dapat menimbulkan suatu

perubahan energi dalam diri seseorang dan pada akhirnya akan

berhubungan langsung dengan kejiwaan, perasaan, dan emosi

untuk bertindak dan melakukan sesuatu untuk mencapai tujuan ,

kebutuhan, dan keinginan tertentu. Motivasi pada penderita DM

 merupakan faktor penting yang mampu memberikan dorongan

kuat bagi klien DM untuk melakukan aktivitas self care DM,

sehingga gula darah dapat terkontrol secara optimal dan kejadian

komplikasi dapat dicegah. Penelitian menunjukkan bahwa

motivasi merupakan salah satu faktor utama self care pada DM.

Kusniawati (2011) dalam penelitiannya menyimpulkan

bahwa terdapat hubungan motivasi terhadap self care DM,

semakin tinggi motivasi klien maka aktivitas self care DM klien

semakin meningkat Dukungan sosial Beberapa penelitian

menyatakan bahwa terdapat korelasi antara self care DM dengan

dukungan sosial. Semakin banyak dukungan sosial yang

didapatkan makan semakin banyak kegiatan self care yang

dilakukan.

8. Dukungan sosial

Beberapa penelitian menyatakan bahwa terdapat korelasi

antara self care DM dengan dukungan sosial. Semakin banyak

dukungan sosial yang didapatkan makan semakin banyak

kegiatan self care yang dilakukan

9. Aspek emosional

Masalah emosional pada penderita DM berupa stres, rasa

khawatir tentang penyakit dan masa depannya, bersikap sedih,

memikirkan komplikasi yg akan muncul, perasaan takut, tidak

semangat dengan program pengobatan, bosan dengan perawatan

rutin yang dijalani, serta khawatir terhadap perubahan kadar gula

 darah. Aspek emosional yang dialami penderita DM merupakan

hal yang akan mempengaruhi aktivitas self care DM. Klien akan

dengan mudah melakukan perawatan mandiri dalam

kehidupannya sehari-hari jika klien menerima dan memahami

segala kondisi yang terjadi akibat penyakitnya. Oleh sebab itu

diperlukan penyesuaian emosional yang tinggi untuk mencapai

keberhasilan program perawatan bagi penderita DM sehingga

klien dapat beradaptasi dengan kondisi penyakit dan menerima

perawatan rutin yang harus dijalaninya. (Yunanda, 2018 dalam

Andi Mardhiyah Idris).

10. Keyakinan terhadap efektivitas penatalaksanaan DM

Terdapat kontribusi antara keyakinan terhadap efektifitas

penatalaksanaan DM terhadap self care. Semakin tinggi

keyakinan terhadap efektifitas penatalaksanaan DM maka

aktivitas self care DM semakin meningkat.

11. Komunikasi petugas kesehatan

Komunikasi merupakan poin penting dalam perawatan diri

penderita DM. Pemberian informasi dan pendidikan kesehatan

tentang self care yang diberikan akan berpengaruh terhadap

tingkat self care klien. Semakin tinggi frekuensi petugas

kesehatan memberikan informasi maka aktivitas self care

semakin meningkat.

Penelitian yang dilakukan Kusniawati (2011) menyatakan

bahwa komunikasi petugas kesehatan merupakan faktor yang

paling dominan berkontribusi terhadap self care DM. (Ranita,

2018 dalam Rangga Aji Nur Wahid).

 BAB 3

KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS

3.1 Kerangka Konsep Penelitian

Berdasarkan landasan teoritis yang telah diuraikan pada tinjauan

pustaka maka skema yang menggambarkan tentang “Hubungan Antara

Aspek Emosional Dan Self Care Diabetes Pada Pasien Diabetes Mellitus

Tipe 2 Di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang

Kabupaten Bantaeng” adalah sebagai berikut :

Variabel independen Variabel dependen

Aspek Emosional
Diabetes
Mellitus Tipe
Self care Diabetes
Mellitus 2

Keterangan :

: Variabel independen

: Variabel dependen

: Penghubung antar variabel

Gambar 3.1 Kerangka Konsep

3.2 Hipotesis Penelitian

Hipotesis adalah dugaan sementara dari rumusan masalah atau

pertanyaan peneliti. Setiap hipotesis terdiri atas suatu unit atau bagian dari

permasalahan (Nursalam, 2017:53).

Adapun hipotesis pada penelitian ini adalah:

Ha: Ada Hubungan Aspek Emosional Dan Self Care Diabetes Pada Pasien

Diabetes Mellitus Tipe 2 Di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng

Ho: Tidak ada Hubungan Self care pada pasien diabetes mellitus tipe 2 di

Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang

Kabupaten Bantaeng.
 BAB 4

METODE PENELITIAN

4.1 Desain/Rancangan Penelitian

Desain penelitian adalah suatu strategi penelitian dalam

mengidentifikasi masalah sebelum perencanaan akhir pengumpulan data

(Nursalam, 2017:157). Desain Penelitian yang digunakan adalah analitik

deskriptif dengan pendekatan “cross sectional” yang merupakan suatu

penelitian dengan cara pendekatan, atau pengumpulan pada waktu yang

sama.

4.2 Kerangka Kerja (Frame Work)

Sampling

Penentuan Populasi Penentuan sampel

Pengumpulan data

Pengolahan dan analisa data

• Editing
• Coding
• Sorting
• Entry data
• Cleaning
• Penyajian data

Laporan awal

Seminar hasil

Pembuatan laporan akhir

Gambar 4.2 Kerangka Kerja
4.3 Identitas Variabel

4.3.1 Variabel independen (Bebas)

Variabel independen merupakan variabel bebas atau

variabel yang mempengaruhi variabel lain (Nursalam, 2017:177).

Variabel independen pada penelitian ini adalah “ Aspek Emosinal

dan Self Care Diabetes Meliitus”.

4.3.2 Variabel dependen (Terikat)

Variabel dependen merupakan variabel terikat atau variabel

yang dipengaruhi oleh variabel lain. (Nursalam, 2017:178). Variabel

dependen pada penelitian ini adalah “Diabetes Meliitus Tipe 2”.

4.4 Defenisi Operasional

Tabel 4.4 Defenisi Operasional

Defenisi Alat
No Variabel Kriteria Skala
Operasional Ukur

1 Variabel Emosional Kuesioner Baik : jika Ordinal

independen merupakan mendaptkan

(Bebas) : reaksi skore ≥ 50

Aspek terhadap Kurang : jika

Emosional rangsangan mendapatkan

dari luar dan skore ≤ 50

dalam diri

individu,

sebagai contoh
 emosi gembira

mendorong

perubahan

suasana hati

seseorang

Self Care Self Care Kuesioner Baik : jika Ordinal

Diabetes Diabetes mendaptkan

Meliitus Meliitus skore ≥ 50

adalah Kurang : jika

tindakan mendapatkan

mandiri yang skore ≤50

harus

dilakukan oleh

penderita DM

dalam

kehidupannya

sehari-hari.

2 Variabel Diabetes kuesioner Baik : jika Ordinal

dependen Mellitus mendaptkan

(Terikat): Tipe 2 skore ≥ 50

Diabetes adalah Kurang : jika

Mellitus penyakit mendapatkan

 Tipe 2 gangguan skore ≤ 50

metabolik

yang di tandai

oleh kenaikan

gula darah

akibat

penurunan

sekresi insulin

oleh sel beta

pankreas.

4.5 Sampling Desain

4.5.1 Populasi

Populasi adalah keseluruhan subyek peneliti atau obyek

yang diteliti (Nursalam, 2017:169). Dalam penelitian ini adalah

semua pasien yang dirawat jalan di Puskesmas Kassi-Kassi Desa

Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

4.5.2 Sampel

Sampel merupakan obyek yang diteliti dan dianggap

mewakili seluruh populasi (Nursalam, 2017:171).

Sampel dalam penelitian ini adalah pasien diabetes mellitus

tipe 2 yang dirawat jalan di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng. Dalam penelitian ini

menggunakan “Purposive Sampling”.

1. Kriteria sampel

a. Kriteria Inklusi

Kriteria Inklusi adalah kerakteristik umum subyek

penelitian dari suatu populasi target yang terjangkau dan

yang akan diteliti (Nursalam, 2017:172). Kriteria Inklusi

dalam penelitian ini adalah :

1. Pasien yang dirawat jalan

2. Pasien yang besedia diteliti

3. Pasien bisa membaca dan menulis

b. Kriteria eksklusi

Kriteria eksklusi adalah menghilangkan atau

mengeluarkan subyek yang memenuhi kriteria Inklusi dari

studi (Nursalam, 2017: 173). Kriteria eksklusi dalam

penelitian ini adalah :

a. Pasien rawat inap di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-

Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

b. Pasien yang tidak bersedia diteliti atau yang menolak

untuk berpartisipasi.
 2. Besar sampel

Penentuan besar sampel

n= 2

Keterangan :

n : Besar sampel

N : Besar Populasi

d : Tingkat signifikansi (p)

4.5.3 Sampling

Sampling adalah proses menyeleksi porsi dari populasi

untuk dapt mewakili populasi (Nursalam 2017:173). Tehnik

sampling merupakan cara-cara yang ditempuh dalam pengambilan

sampel, agar memperoleh sampel yang benar-benar sesuai dengan

keseluruhan subyek penelitian. pada penelitian ini menggunakan

“Purposive Sampling”. Purposive Sampling disebut juga

judgement sampling adalah suatu teknik penetapan sampel dengan

cara memilih sampel diantara populasi sesuai dengan yang

dikehendaki.

4.6 Pengumpulan dan Analisa Data

4.6.1 Tempat dan Waktu

1. Tempat

Tempat penelitian dilakukan di Puskesmas Kassi-Kassi

Desa Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

 2. Waktu

Adalah Waktu yang akan direncanakan penelitian pada

bulan April 2020.

4.6.2 Pengumpulan Data

1. Data Primer

Untuk data primer yang dilakukan peneliti yaitu dengan

cara pemberian pernyataan melalui alat ukur kuesioner.

2. Data Sekunder

Data sekunder merupakan data yang diperoleh melalui

dokumentasi rekam medik dari laporan perawat di ruangan

rawat jalan Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan

Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng, serta data-data penunjang

lainnya.

4.6.3 Rencana Pengolahan dan Analisa Data

Pemberian angket (Kuesioner) Adalah tehnik

pengumpulan data dengan menyerahkan atau mengirimkan daftar

pertanyaan untuk diisi sendiri oleh responden. Responden

merupakan orang yang memberikan tanggapan atau jawaban atas

pernyataan-pernyataan yang di ajukan. Untuk dapat menggunakan

tehnik ini responden harus mempunyai tingkat pendidikan yang

memadai untuk dapat membaca dan menuliskan jawabannya.

Pada kuesioner aspek emosinal, dimana untuk mengukur

sikap menggunakan 20 pertanyaan dan menggunakan skala Likert

dengan jumlah pertanyaan sebanyak 20 nomor. Jawaban alternatif

jika responden menjawab pertanyaan positif maka Sangat setuju

diberi skor 4, Setuju diberi skor 3, Tidak setuju diberi skor 2 dan

untuk jawaban Sangat tidak setuju diberi skor 1. Jika responden

menjawab pertanyaan negatif maka Sangat setuju diberi skor 1,

Setuju diberi skor 2, Tidak setuju diberi skor 3 dan untuk jawaban

Sangat tidak setuju diberi skor 4. Jika responden menjawab

pernyataan ≥50 maka responden tersebut dalam kriteria baik

sedangkan responden yang menjawab pernyataan ≤50 maka

responden dalam kriteria kurang.

Sedangkan pada kuesioner Self care yang digunakan

adalah kuesioner yang berasal dari T h e Summary of

D i a b e t e s S e l f C a r e A c t i c i t i e s (SDSCA) yang dikembangkan

oleh Toobert et al (2000) yang mencakup Pola makan (d i e t ) ,

aktivitas fisik, perawatan kaki, menggunakan obat

d i a b e t i k / i n s u l i n , m o n i t o r i n g g u l a d a r a h , dimana untuk

mengukur sikap menggunakan 20 pertanyaan dan menggunakan

skala Likert dengan jumlah pertanyaan sebanyak 20 nomor. Jawaban

alternatif jika responden menjawab pertanyaan positif maka Selalu

diberi skor 4, Sering diberi skor 3, Kadang-kadang diberi skor 2 dan

untuk jawaban Tidak pernah diberi skor 1. Jika responden menjawab

pertanyaan negatif maka Selalu diberi skor 1, Sering diberi skor 2,

Kadang-kadang diberi skor 3 dan untuk jawaban Tidak pernah diberi

skor 4. Jika responden menjawab pernyataan ≥ 50 maka responden

tersebut dalam kriteria baik sedangkan responden yang menjawab

pernyataan ≤ 50 maka responden dalam kriteria kurang.

Cara pengolahan data yaitu dilakukan tehnik pengolahan

data dengan komputer dengan mengikuti beberapa tahap-tahap

pengolahan data menurut Notoatmojo (2012) sebagai berikut:

a. Editing

Hasil wawancara, angket, atau pengamatan dari lapangan

harus dilakukan penyuntingan (editing) terlebih dahulu. Secara

umum editing adalah kegiatan untuk pengecekan dan perbaikan

isian formulir atau kuesioner tersebut.

b. Coding

Setelah semua kuesioner diedit atau disunting,

selanjutnya dilakukan pengkodean atau “coding” yakni

mengubah data berbentuk kalimat atau huruf menjadi data angka

atau bilangan.

c. Memasukkan data (Data entry) atau processing data

Yakni jawaban-jawaban dari masing-masing responden

yang dalam bentuk “kode” (angka atau huruf) dimasukkan

kedalam program atau software computer. software computer ini

bermacam-macam, masing-masing mempunyai kelebihan dan

kekurangan. Salah satu paket program yang paling sering

digunakan untuk entri data penelitian adalah paket program

SPSS for window.

 d. Pembersihan data (data cleaning)

Apabila semua data dari setiap sumber data atau

responden selesai dimasukkan, perlu dicek kembali untuk

melihat kemungkinan-kemungkinan adanya kesalahan-

kesalahan kode, ketidaklengkapan dan sebaiknya, kemudian

dilakukan pembetulan atau koreksi. Proses ini disebut

Pembersihan data (data cleaning).

4.6.4 Analisa Statistik

Data yang diperoleh akan dianalisa dengan analisis

univariat, bivarat. Analisis data akan dilakukan dengan program

SPSS.

1. Analisis Univariat

Analisis Univariat bertujuan untuk menjelaskan atau

mendeskripsikan kerakteristik setiap variabel penilitian. Pada

umumnya analisa ini hanya menghasilkan distribusi frekuensi

dan persentase tiap variabel (Nursalam,2017). Dalam penelitian

ini digunakan tabel distribusi frekuensi.

2. Analisis Bivariat

Analisis Bivariat dilakukan untuk melihat hubungan

variabel independen dengan variabel dependen dalam tes statistic

yang digunakan adalah Chi-Square jika memenuhi syarat yang

terdapat data yang di peroleh.

4.7 Etika Penelitian

Dalam melakukan penelitian, peneliti terlebih dahulu harus

mendapat izin dari Kepala Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa

Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng untuk melakukan penelitian.

Prinsip etika dalam penelitian/pengumpulan data dapat dibedakan

menjadi tiga bagian, yaitu sebagai berikut (Nursalam, 2017 : 194).

4.7.1 Prinsip Manfaat

1. Bebas dari penderitaan

Penelitian harus dilaksanakan tanpa mengakibatkan

penderitaan kepada subyek, khususnya jika menggunakan

tindakan khusus.

2. Bebas dari eksploitasi

Partisipasi subyek dalam penelitian, harus dihindarkan

dari keadaan yang tidak menguntungkan. Subyek harus

diyakinkan bahwa partisipasinya dalam penelitian atau

informasi yang telah diberikan, tidak ada dipergunakan dalam

hal-hal yang dapat merugikan subyek dal bentuk apapun.

3. Resiko (benetits ratio)

Peneliti harus hati-hati mempertimbangkan resiko dan

keuntungan yang akan berakibat kepada subyek pada setiap

tindakan.
4.7.2 Prinsip Menghargai Hak asasi Manusia (Respect Human

dignity)

1. Hak untuk ikut/tidak menjadi responden (right selft

determination)

Subyek harus diperlukan secara manusiawi. Subyek

mempunyai hak memutuskan apakah mereka bersedia menjadi

subyek ataupun tidak, tanpa adanya sanksi apa pun atau akan

berakibat terhadap kesembuhannya, jika mereka seorang pasien.

2. Hak untuk Mendapatkan jaminan dari perlakuan yang diberikan

(Right to full disclosure)

Seorang peneliti harus memberikan penjelasan secara

terperinci serta bertanggung jawab jika ada sesuatu yang terjadi

kepada subyek.

3. Informand consent

Subyek harus mendapatkan informasi secara lengkap

tentang tujuan penelitian yang akan dilaksanakan, mempunyai

hak untuk bebas berpartisipasi atau menolak menjadi responden.

pada informend consent juga perlu dicantumkan bahwa data yang

diperoleh hanya akan dipergunakan untuk pengmbangan ilmu.

4.7.3 Prinsip Keadilan (Right to Justice)

1. Hak untuk mendapatkan pengobatan yang adil (Right in fair

treatment)

Subyek harus diperlukan secara adil baik sebelum,

selama, dan sesudah keikutsertaannya dalam penelitian tanpa

 adanya diskriminasi apabila ternyata mereka tidak bersedia atau

dikeluarkan dari penelitian.

2. Hak dijaga kerahasiaannya (Right to privacy)

Subyek mempunyai hak untuk meminta bahwa data

yang diberikan harus dirahasiakan, untuk itu perlu adanya tanpa

nama (anonymity) dan rahasia (confidentiality).

4.7.4 Keterbatasan

Penyusunan penelitian ini merupakan pengalaman

pertama bagi peneliti, kurangnya pengalaman, dukungan semangat

dari orang terdekat, ilmu penunjang yang dimiliki oleh peneliti serta

biaya pelaksanaan penelitian, guna melaksanakan penyusunan

penelitian yang baik dan benar menjadi salah satu hambatan bagi

peneliti dalam menyusun penelitian ini.

 DAFTAR PUSTAKA

Aini Nur. (2017). Hubungan Self Care Dengan Kadar Gula Darah Puasa Pada
Pasien Diabetes Melitus Tipe 2 Di Rsud Ulin Banjarmasin: Artikel
Penelitian Penelitian Diakses 13 April 2020.
Abidah Nur Abidah. (2016). Kebiasaan Aktivitas Fisik Pasien Diabetes Mellitus
Terhadap Kadar Gula Darah Di Rumah Sakit Umum Dr. Fauziah
Bireuen: Artikel Penelitian Penelitian Diakses 13 April 2020.

Dolongseda Vietryani Fehni. (2017). Hubungan Pola Aktivitas Fisik Dan Pola
Makan Dengan Kadar Gula Darah Pada Pasien Diabetes Melitus Tipe Ii
Di Poli Penyakit Dalam Rumah Sakit Pancaran Kasih Gmim Manado:
Artikel Penelitian Penelitian Diakses 13 April 2020.
Fatimah Noor Restyana . (2015). Diabetes Melitus Tipe 2: Artikel Penelitian
Penelitian Diakses 13 April 2020.
Idris Mardhiyah Andi . (2018). Hubungan Pola Makan Dengan Kadar Gula
Darah Pasien Rawat Jalan Dm Tipe 2 Di Wilayah Kerja Puskesmas
Kota Makassar: Artikel Penelitian Penelitian Diakses 13 April 2020.

Nur Wahid. (2018). Self care Dengan Kadar Gula Darah Puasa Pada Pasien
Diabetes Melitus Tipe 2: Artikel Penelitian Penelitian Diakses 13 April
2020.

Nurlaili Haida Kurnia Putri. (2018). Hubungan Empat Pilar Pengendalian Dm

Tipe 2
Dengan Rerata Kadar Gula Darah: Artikel Penelitian Penelitian Diakses
13 April 2020.

Nursalam. (2012). Tingkat kecemasan pasien: Artikel Penelitian Penelitian

Diakses 13 April 2020.
Nursalam. (2017). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pendekatan Praktis
Edisi 4, Jakarta: Salemba Medika.

Notoatmodjo. S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: PT. Rineka

Cipta.

STIKES Tanawali Persada. (2020). Pedoman Penulisan Proposal/Skripsi

Program Study S1 Keperawatan, Takalar: Stikes Tanawali Persada.
Trinnawati Kurnia Shara. (2013). Faktor Risiko Kejadian Diabetes Melitus Tipe Ii
Di Puskesmas Kecamatan Cengkareng Jakarta Barat Tahun 2012:
Artikel Penelitian Penelitian Diakses 13 April 2020.

Wahid Aji Nur Rangga. (2018). Gambaran Self Care Penderita Diabetes Melitus
(Dm) Di Wilayah Kerja Puskesmas Srondol Semarang: Artikel Penelitian
Penelitian Diakses 13 April 2020.

Yaturu (2015). Hubungan Self-Care Dengan Kualitas Hidup Pasien Diabetes

Melitus (Dm) Di Persatuan Diabetes Indonesia (Persadia) Cabang
Cimahi: Artikel Penelitian Penelitian Diakses 13 April 2020.
Lampiran 1

PERMOHONAN UNTUK MENJADI RESPONDEN

Kepada Yth.

Bapak/ Ibu Calon Responden

Saya bertanda tangan di bawah ini adalah Mahasiswa Stikes Tanawali

Persada, Takalar Ilmu Keperawatan :
Nama : Rosmi Sasmita
NIM : 16 CP 1060

Akan mengadakan penelitian dengan judul Hubungan Antara Aspek

Emosional Dan Self Care Diabetes Pada Pasien Diabetes Mellitus Tipe 2 Di

Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan Pa’jukukang Kabupaten

Bantaeng. Penelitian ini tidak merugikan Bapak/ Ibu sebagai responden.

Kerahasiaan semua infomasi yang diberikan akan dijaga dan hanya

digunakan untuk kepentingan penelitian. Jika Bapak/ Ibu telah menjadi

responden dan terjadi hal-hal yang merugikan maka diperbolehkan

mengundurkan diri untuk tidak berpartisipasi dalam penelitian ini.

Setelah Bapak/ Ibu menyetujui maka saya mohon untuk

menandatangani lembar persetujuan, dan atas kesediaannya saya ucapkan
terima kasih.

Bantaeng , 2020
Peneliti

ROSMI SASMITA
Lampiran 2

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN

Dengan ini saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama (Inisial) :
Jenis Kelamin :

Menyatakan bersedia untuk menjadi responden penelitian dengan judul

Hubungan Antara Aspek Emosional Dan Self Care Diabetes Pada Pasien Diabetes

Mellitus Tipe 2 Di Puskesmas Kassi-Kassi Desa Nipa-Nipa Kecamatan

Pa’jukukang Kabupaten Bantaeng.

Saya memahami bahwa penelitian ini tidak berakibat negatif, oleh karena itu saya

bersedia menjadi responden pada penelitian ini.

Bantaeng, 2020
Responden

...........................................
Lampiran 3
LEMBAR KUESIONER

HUBUNGAN ANTARA ASPEK EMOSIONAL DAN SELF CARE

DIABETES PADA PASIEN DIABETE MELLITUS TIPE 2
DI PUSKESMAS KASSI-KASI DESA NIPA-NIPA
KECAMATAN PA’JUKUKANG
KABUPATEN BANTAENG

A. Petunjuk umum pengisian

1. Saudara (i) diharapkan bersedia menjawab semua pertanyaan yang ada.

2. Berilah tanda check list (√) untuk pilihan jawaban yang anda pilih.

3. Hanya boleh memilih satu jawaban.

4. Jika ada pertanyaan yang kurang jelas silahkan bertanya pada peneliti.

Keterangan jawaban untuk Self care dan Diabetes Mellitus :

a) Selalu

b) Sering

c) Kadang-kadang

d) Tidak pernah

Keterangan jawaban untuk Aspek Emosional:

a) Sangat Setuju

b) Setuju

c) Tidak Setuju

d) Sangat Tidak Setuju

B. Kuesioner pengkajian data demografi

1. Nama (inisial) :

2. Jenis Kelamin :
 3. Usia :

4. Pekerjaan :

5. Pendidikan Terakhir :

6. Riwayat Diabetes : Tahun

Sangat
Sangat Tidak
No Aspek Emosional Setuju tidak
Setuju setuju
setuju
Penyakit Diabetes mellitus masih
dapat disembuhkan apabila
1
dilakukan pengobatan yang disiplin
dan teratur
Saya Memikirkan komplikasi yang
2 akan muncul dari penyakit diabetes
mellitus
Saya percya penyakit Diabetes
3 mellitus Dapat beraktifitas seperti
biasa setelah sembuh.
Saya yakin pengobatan yang
4 saya jalani bermanfaat bagi hidup
saya
Saya menderita penyakit diabetes
5 mellitus, dan saya yakin dapat
sembuh seperti semula.
Saya bosan dengan perawatan rutin
6
yang dijalani
Penyakit diabetes mellitus saya
akan bertambah parah apabila
7
saya sering mengkonsumsi
makanan yang manis
8 Saya khawatir tentang penyakit dan
 masa depannya
Saya tidak semangat dengan
9 program pengobatan diabetes
mellitus
Saya merasa stres atas dampak
10 yang ditimbulkan dari diabetes
mellitus
Saya khawatir terhadap perubahan
11
kadar gula darah
Saya senang jika anggota kelurga
12
memotivasi dalam penyembuhan
diabetes mellitus
Saya percaya jika sering
memeriksakan kesehatan
13
dipeyanan kesehatan dapat
mengontrol kadar gula darah
Saya percaya jika olahraga 2-3 kali
14 seminggu dapat mengontrol gula
darah
Saya percaya jika engkonsumsi
15 makanan seperti junk food dapat
memperburuk kesehatan
Mengkonsumsi makanan yang
16
bergizi
Saya takut jika berat badan saya
diatas normal karena salah satu
17
faktor dari diabetes mellitus adalah
obesitas/kegemukan
Saya takut jika penyakit diabetes
18 mellitus yang saya derita menurun
ke anak/cucu
 Saya percaya jika faktor resiko
19 penyakit diabetes adalah gaya
hidup, keturunan, obesitas
Saya yakin dengan menghindari
makanan seperti danging dan
20 produk susu manis dapat
menghindari menurunkan kadar
gula darah.
 Kadang- Tidak
No Selft care Selalu Sering
kadang pernah
Pola makan (diet)
Mengkonsumsi makanan yang
1
bergizi
Menghindari konsumsi
2
makan/minuman yang manis
Mengkonsumsi makanan yang
3
mengandung kolestrol
Mengkonsumsi makanan yang
4
mengandung lemak
Latihan fisik
Melakukan olahraga 2-3 kali
5
sehari
Melakukan jalan santai tiap
6
minggu
Ditempat kerja saya lebih
7
banyak duduk
Begadang sehingga
8 menyebabkan kualitas tidur
buruk
Perawatan kaki
Melakukan senam 2-3 kali
9
seminggu
Melakukan jalan santai tiap
10
minggu
Tidak pakai alas kaki
11
(sendal/sepatu)
Malas melakukan pemeriksaan
12
BB
Menggunakan obat diabetik
13 Rutin konsumsi obat diabetik

14 Melakukan joging
Mengkonsumsi makanan seperti
15
junk food
Mengkonsumsi minuman bergas
16
(fanta, cola, sprite, dll)
Monitor gula darah

Melakukan pemeriksaan
17 kesehatan rutin di pelayanan
kesehatan
18 Melakukan pemeriksaan BB
19 Konsumsi makanan yang manis

20 Kebiasaan merokok
 Kadang- Tidak
No Diabetes mellitus Selalu Sering
kadang pernah

Melakukan pemeriksaan gula

1 darah rutin dipelayanan
kesehatan
Melakukan pemeriksaan BB
2
tiap bulan
Melakukan olahraga 3-4 kali
3
seminggu
4 Melakukan jalan santai
Melakukan aktivitas ringan
5 seperti mengepel lantai atau
mencuci
Melakukan kegiatan santai /
6 gerak-gerak badan sampai
berkeringat
7 Melakukan joging
Diwaktu luang saya
8 melakukan kegiatan seperti
menyapu halaman
Mengkonsumsi makanan
9
bergizi
Mengkonsumsi rokok ±3
10
batang/hari
Mengkonsumsi makanan yang
11
manis
12 Mengkonsusmsi makanan
yang mengandung kolestrol
Mengkonsusmsi makanan
13
yang mengandung kolestrol
Mengkonsumsi minuman
14
beralkohol
15 Minum kopi
Mengkonsumsi makanan
16
seperti junk food
Ditempat kerja saya lebih
17
banyak duduk
Malas mengkonsumsi obat
18
diabetik/insulin
19 Malas kontrol gula darah
 dipelayan kesehatan
Mengkonsusmsi makanan
20
yang mengandung kolestrol