PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS KOTA BANDUNG

SD NEGERI
158
Jl. Babakansari I No. 173 Telp. 022 – 7235580 Kec. Kiaracondong – Bandung
e-mail : kompleksdnbabakansari@yahoo.co.id

KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
TEMA 6 (MERAWAT HEWAN DAN TUMBUHAN)

Kelas / Semester :2/2

Kompetensi Inti :

1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya serta cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, disekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Muatan Bentu Nomor

No Kompetensi Dasar Indikator Soal Butir Soal Kunci Jawaban
Pelajaran k Soal Soal
1 PKN 3.2 Menemukan aturan Peserta didik dapat PG 1 C
dan tata tertib yang mengetahui sikap yang Ibu guru sedang menjelaskan pelajaran di

berlaku di sekolah harus dilakukan ketika depan kelas. Sikap kita sebagai siswa

sedang belajar seharusnya ….

A. Mengobrol dengan teman di sebelah
B. Mengganggu teman
 C. Memperhatikan dengan tertib

Salah satu tata tertib di sekolah adalah ….

Peserta didik dapat
A. Menghormati orang tua
menentukan tata tertib PG 2 B
B. Tidak terlambat datang ke sekolah
di sekolah
C. Tidur malam tidak terlalu larut

Gambar berikut yang termasuk aturan di

perpustakaan adalah ….

A.

Peserta didik dapat

menentukan tata tertib PG 3 A
B.
di perpustakaan,

C.

Peserta didik dapat

Jika tata tertib dipatuhi oleh semua warga
menyebutkan manfaat
Isian 4 sekolah, maka kegiatan belajar akan Lancar
dari tata tertib di
berjalan ………………….
sekolah.
Peserta didik dapat Isian 5 Memberitahunya dengan
menyebutkan cara Jika ada teman yang melanggar aturan di baik
 bersikap kepada orang
yang melanggar aturan.
Peserta didik dapat
mengetahui manfaat
dari dibuatnya aturan.
sekolah, kita sebaiknya ………………..
Isian 6 Semua aturan di sekolah dibuat untuk disiplin
melatih kita memiliki sikap …………….

1. Tidak berisik saat

berada di perpustakaan.
Peserta didik dapat 2. Tidak makan dan
menuliskan tata tertib minum selama berada di
Uraian 7 Tuliskan 3 tata terib ketika sedang di
ketika sedang di perpustakaan.
perpustakaan!
perpustakaan. 3. Berhati-hati saat
mengambil buku.

Peserta didik dapat 1. Menyiram tanaman .

Tuliskan 3 aturan merawat tumbuhan di
menuliskan aturan Uraian 8 2. Memberi pupuk.
lingkungan sekolah
merawat tumbuhan. 3. Memotong daun yang
terkena hama.

3.7 Mencermati tulisan Kata yang harus ditulis menggunakan

tegak bersambung
dalam cerita dengan huruf capital saat menulis tegak
memperhatikan Peserta didik dapat bersambung adalah ….
B. penggunaan huruf menentukan
2 kapital (awal kalimat, PG 9 C
Indonesia penggunaan huruf A. Sapi
nama bulan dan hari,
nama orang) serta kapital yang tepat
mengenal tanda titik B. Jeruk
pada kalimat berita
dan tanda tanya pada
kalimat tanya. C. bandung
Peserta didik dapat PG 10 B
menentukan penulisan Penulisan huruf tegak bersambung yang
 tepat adalah ….

huruf bersambung
A. Kucing rani berbulu putih

dengan tepat
B. Kucing Rani berbulu putih

C. kucing rani berbulu putih

Tanda baca yang digunakan untuk

mengakhiri sebuh kalimat tanya adalah ….
Peserta didik dapat
menetukan tanda baca PG 11 A. Tanda tanya A
untuk kalimat tanya B. Tanda seru

C. Tanda titik

Peserta didik dapat

Ayam, kucing, sapi, kambing termasuk ke
menuliskan yang
Isian 12 dalam jenis hewan ……… peliharaan
termasuk jenis-jenis
hewan peliharaan
Peserta didik dapat
…………. Deni sedang bermain? Deni
menuliskan kata tanya Isian 13 Di mana
sedang bermain di lapangan
yang tepat
Peserta didik dapat
Tanda baca yang digunakan untuk kalimat
menuliskan tanda baca Isian 14 Seru “!”
pemerintah adalah tanda ……….
untuk kalimat perintah
Peserta didik dapat
Ayam Edo
menuliskan kembali Uraian 15 Ubahlah puisi di atas menggunakan huruf

puisi “Ayam Edo” capital dan huruf tegak bersambung Edo memiliki seekor
 dengan tepat!
ayam.

menggunkan huruf
Setiap hari Edo
membersihkan
capital dan huruf tegk kandangnya.
bersambung dengan
Ayam Edo berkokot saat
tepat.
pagi hari.

Edo menyayangi hewan

peliharaannya.
Peserta didik dapat
Uraian 16 Tuliskan contoh 2 kalimat tanya! Jawaban tergantung anak
membua kalimat tanya

3.6 Menjelaskan dan Pengukuran berat dengan alat ukur baku

menentukan panjang Peserta didik dapat dapat dilakukan dengan menggunakan
Matematik (termasuk jarak), berat, ……
3 menentukan alat untuk PG 17 C
a dan waktu dalam
satuan baku, yang menimbang A. Tali
berkaitan dengan B. Tangan
kehidupan sehari-hari. C. Timbangan

Peserta didik dapat Anak timbangan yang tepat untuk

mengukur berat benda di samping adalah
menggunakan anak …... (ada gambar yang menunjukan 4 kg)
PG 18 C
timbangan untuk
A. Gambar anak timbangan 3kg
menimbang berat benda B. Gambar anak timbangan 2,5kg
C. Gambar anak timbangan 4kg

Kesetaraan berat 3 kg yang tepat adalah

Peserta didik dapat
…..
menentukan perubahan Isian 19 C
dari Kg ke gram A. 30 gram
B. 300 gram
C. 3.000 gram
 Jika pada proses penimbangan berat
Peserta didik dapat
benda melebihi berat yang diinginkan,
menimbang dengan Isian 20 mengambilnya
maka kita perlu ………………………. Sedikit
berat yang pas
demi sedikit.

Peserta didik dapat Ibu membeli 5 hg gula pasir.

menetukan perubahan Isian 21 Berat gula pasir yang dibeli ibu = ……… 500
dari hg ke gram gram

Peserta didik dapat

menentukan perubahan Isian 22 Berat apel 2 kg = …………. hg 20
dati kg ke hg
Peserta didik dapat
menghitung
penambahan kg dan Uraian 23 4 kg + 2.000 gram = ……… hg 60
gram kemudian dirubah
ke hg
Ibu membeli 7 kg manga. Sebanyak 30
Peserta didik dapat
hg mangga dikupas untuk hidangan
menjawab sisa hasil Uraian 24 penutup dan sisanya disimpan di 40
penimbangan. dalam kulkas. Berapa hg mangga yang
dimasukkan ke dalam kulkas?

Perhatikan unsur gambar tiga dimensi

Peserta didik dapat
berikut!
3.1 Mengenal karya (Gambar handuk)
menetukan unsur iga Unsur tiga dimensi pada gambar
4 SBDP imajinatif dua dan tiga PG 25 C
dimensi pada gambar tersebut adalah ……
dimensi
handuk
A. Garis
B. Bidang
C. Tekstur
 Bahan untuk membuat karya tiga
Peserta didik dapat
dimensi adalah …..

menetukan bahan untuk A. Buku gambar

PG 26 B
membuat karya tiga B. Tanah liat
C. Pensil warna
dimensi

Peserta didik dapat

Jenis karya patung termasuk karya
mengetahui jenis-jenis Isian 27 tiga
…….. dimensi
karya tiga dimensi

Peserta didik dapat

Plastisin dan tanah liat adalah bahan
menyebutkan tekstur
Isian 28 yang mudah ……. dibentuk
dari plastisin dan tanah
liat
Peserta didik dapat
menyebutkan alat yang
Tuliskan alat yang dapat digunakan
dapat digunakan untuk Cutter, sendok dan tusuk
Uraian 29 untuk mencukil plastisin dalam
mencungkil plastisin gigi
membuat karya!
dalam membuat karya
tiga dimensi
3.2 Mengenal pola irama Peserta didik dapat PG 30 Mana di mana anak kambing saya C
sederhana melalui menyebutkan judul lagu Anak kambing tuan ada dipohon waru
lagu anak-anak Mana di mana anak kambing saya
Anak kambing tuan ada dikampung baru

Judul lagu di atas adalah …..

A. Naik Delman
 B. Ruri Abangku
C. Anak Kambing Saya

Ada di pohon apakah anak kambing

Peserta didik dapat tuan?
menyebutkan pohon PG 31 A
A. Pohon waru
yang ada di lirik lagu B. Kampung baru
C. Pohon pisang
Peserta didik dapat
menyebutkan manfaay Saat bernyanyi kita perlu
dari memperhatikan Isian 32 memperhatikan panjang pendek bunyi indah
panjang pendek bunyi lagu, agar lagu terdengar ……
lagu
Peserta didik dapat
menentukan Isian 33 akhir
Bunyi panjang terdapat pada ……. lagu
penempatan bunyi

Lengkapilah lirik lagu di bawah ini!

Lihat kebunku

Peserta didik dapat Lihat kebunku, penuh dengan ……..

melengkapi lirik lagu Uraian 34 Bunga,putih,siram,melati
Ada yang ………… dan ada yang merah
“Lihat Kebunku”.
Setiap hari ku …………. Semua

Mawar, ……………. Semuanya indah

 Bandung, Desember 2017
Mengetahui
Guru Kelas II
Kepala SDN 158 Babakan Sari dan Babakan Surabaya

Dra. Hj. Eli Suliah, MM.Pd NIP.

NIP. 196109281982012004