PEMERINTAH KOTA BANDUNG

DINAS KOTA BANDUNG

SD NEGERI
158
Jl. Babakansari I No. 173 Telp. 022 – 7235580 Kec. Kiaracondong – Bandung
e-mail : kompleksdnbabakansari@yahoo.co.id

KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TEMA 8 (KESELAMATAN DIRUMAH DAN DIPERJALANAN)
Kelas / Semester : II / 2
Kompetensi Inti :

1. Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta
cinta tanah air.
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya dirumah, disekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

N Muatan Bentu Nomor

Kompetensi Dasar Indikator Soal Butir Soal Kunci Jawaban
o Pelajaran k Soal Soal
1. PKN KD 3.4
Dibawah ini contoh yang mencerminkan sikap
Memahami bersatu persatuan disekolah adalah ….
Peserta didik dapat menyebutkan
PG 1 C
dalam keberagaman contoh sikap persatuan disekolah
A. Mengerjakan Pr
dirumah, disekolah B. Mengganggu teman
dilingkungan sekitar C. Melaksanakan piket kelas bersama
Peserta didik dapat menyebutkan PG 2 B
contoh pengamalan sila yang
berhubungan dengan persatuan Membersihkan rumah bersama-sama membuat
pekerjaan menjadi ….
 A. Lebih berat diselesaikan
B. Lebih cepat diselesaikan
C. Lebih sulit diselesaikan

Dibawah ini yang menunjukan sikap

persatuan dan kesatuan disekolah adalah
…
Peserta didik dapat menentukan A B C
sikap yang menunjukan persatuan PG 3 C
dilingkungan sekolah

Peserta didik dapat menyebutkan “Dayu bermain bersama teman-teman yang berbeda suku.” Bersatu/Persatuan dalam
contoh kepedulian terhadap korban Isian 4 Hal ini menunjukan sikap …. dalam keragaman
KD 3.4 keberagaman
bencana

Memahami bersatu Peserta didik dapat menyebutkan

1. PKN Berteman dengan siapa saja sesuai dengan
dalam keberagaman Semboyan negara yang berhubungan Isian 5
semboyan kita yang berbunyi …………
Bhineka Tunggal Ika
dengan persatuan
dirumah, disekolah
dilingkungan sekitar
Peserta didik dapat memahami makna
Dayu dan Udin berbeda agama, tetapi mereka
persatuan dalam keberagaman melalui Isian 6 Rukun
aturan dan tata tertib bermain dengan ….….

Peserta didik dapat

 Sportif
menyebutkan tiga sikap yang
Uraian 7 Tuliskan 2 contoh sikap bersatu saat  Kerjasama
mencerminkan persatuan
bermain diskolah!  Tolong menolong
disekolah

Peserta didik dapat  Kerja bakti dilingkungan

menyebutkan tiga sikap yang Tuliskan 3 contoh hal yang perlu dilakukan rumah
Uraian 8  Bermusyawarah
mencerminkan persatuan agar kerukunan dapat terjaga!
 Melaksanakan jadwal
dilingkungan sekitar ronda
KD 3.10 Peserta didik dapat menetukan kata
2 B. Indonesia PG 9 C
tanya untuk kalimat tanya Dibawah ini kata yang digunakan untuk
 kalimat tanya adalah ….

A. Karena B. Disana C. Dimana

Mencermatii penggunaan
huruf kapital serta tanda Yang bukan merupakan kegunaan huruf
titik dan tanda baca pada kapital adalah ….
Peserta didik dapat menentukan
kalimat yang tepat PG 10 A
kegunanaan huruf kapital
A. Untuk menulis tanda tanya
B. Untuk menulis nama orang dan tempat
C. Setelah tanda titik dan awal kalimat
2 B. Indonesia KD 3.10
Saat menulis identitas diri huruf kapital
Mencermatii penggunaan digunakan untuk menuliskan ….
huruf kapital serta Peserta didik dapat menentukan
PG 11 A
tanda titik dan tanda kegunanaan huruf kapital
A. Nama
baca pada kalimat yang B. Tanda tanya
tepat C. Tanggal lahir

Peserta didik dapat menentukan Jika kita membuat kalimat tanya, maka
Isian 12 Tanda tanya
penggunaan huruf kapital kalimat harus diakhiri dengan tanda ….

Peserta didik dapat menentukan “ayah membelikanku soto dan sate khas Ayah membelikanku Soto
Uraian 13 madura.”
penulisan huruf capital yang tepat dan Sate khas Madura.
Penulisan huruf kapital yang tepat seharusnya ….

Peserta didik dapat menentukan isian 14 Kreasi siswa

judul pada suatu puisi dengan
menggunakan ketentuan huruf
kapital

Judul yang tepat untuk puisi diatas adalah

…
 Menulis kembali puisi
Peserta didik dapat menentukan Tuliskan kembali puisi diatas menggunakan
Uraian 15 dengan tanda baca yang
penggunaan huruf kapital huruf kapital dan tanda baca yng tepat!
tepat

Buatlah 2 contoh kalimat tanya,

Peserta didik dapat menentukan
Uraian 16 menggunakan tanda baca dan huruf Kreasi siswa
dan membuat bentuk kalimat tanya
kapital yang tepat!

Sekarang adalah bulan Maret, Jika Udin

berulang tahun 7 bulan lagi, maka Udin
Peserta didik dapat menyebutkan
KD 3.6 urutan satuan waktu bulan dalam PG 17 berulang tahun pada bulan …… B
kalender masehi
Menjelaskan da menentu A. September
kan panjang, berat, B. November
3 Matematika C. Oktober
waktu dalam satuan baku
dan satuan tidak baku
Jika dua hari yang akan datang hari
dalam kehidupan sehari-
minggu maka hari ini adalah hari ….
hari Peserta didik dapat menentukan
PG 18 C
satuan waktu dalam hari
A. Hari Rabu
B. Hari Senin
C. Hari Jum’at
3 Matematika KD 3.6
Tiga tahun terdiri atas ….. bulan
Menjelaskan da menentu Peserta didik dapat menentukan PG 19 C
kan panjang, berat, satuan waktu bulan A. 24 B. 30 C. 36
waktu dalam satuan baku
dan satuan tidak baku
dalam kehidupan sehari- Jarak tiang bendera 25 langkah dari pohon
hari Peserta didik dapat menentukan Jarak tempat sampah 29 langkah dari pohon
jarak panjang antar benda yang Isian 20 Lebih dekat
lebih dekat dan llebih jauh Maka jarak tiang bendera ke pohon ………...
daripada jarak tempat sampah ke pohon

Peserta didik dapat menentukan Isian 21 Setengah dua belas

satuan waktu dalam bentuk tanggal
pada suatu bulan
 Jam digital disamping menunjukan pukul

Gambar jam disamping

Peserta didik dapat menyebutkan menunjukan puul ….
satuan waktu dalam bentuk jam Isian 22 20 : 30 Malam
digital

2 minggu
sebelum hari
jum’at
Peserta didik dapat menyebutkan
tanggal 23
satuan waktu dalam bentuk jam Isian 23 Tanggal 9 Februari
analog Februari
adalah
tanggal …..

Lani pergi ke Jogjakarta menggunakan

Peserta didik dapat menghitung
satuan waktu dalam bentuk soal
cerita
kereta api. Kereta Lani berangkat pukul
09:30 pagi, jarak dari kota bandung ke
Uraian 24 14 : 30 WIB
Jogjakarta ditempuh selama 5 jam. Pukul
berapakah kereta Lani sampai dikota
Jogjakarta!

KD 3.4 Contoh bahan buatan yang digunakan

untuk membuat kerajinan adalah….
Peserta didik dapat menyebutkan
A. Tanah liat
4 SBdP mengenal pengolahan kerajinan yang terbuat dari bahan PG 25 C
B. Daun kering
bahan alam dan bahan alam
C. Botol plastik
buatan dalam berkarya
4 SBdP KD 3.4 Peserta didik dapat menentukan Isian 26 “Dayu membuat kolase dari majalah bekas.” B
bahan pembuat karya seni rupa tiga Alat yang digunakan Dayu untuk
Mengenal pengolahan dimensi merekatkan kertas majalah adalah …..….
bahan alam dan bahan A. Spidol
buatan dalam berkarya B. Lem
 C. gunting

Peserta didik dapat menyebutkan

contoh kerajinan tangan dari bahan isian 27 Contoh barang bekas yang dapat dimanfaatkan Kreasi Siswa
barang bekas menjadi kerajinan tangan adalah ….

Peserta didik dapat menyebutkan

Alat yang digunakan untuk membuat diorama
bahan pembuat karya kerajinan Isian 28 Kreasi Siswa
yaitu …….
tangan tiga dimensi

Peserta didik dapat menyebutkan Tersedia karena dibuat

Uraian 29 Mengapa sedotan disebut sebagai bahan
pengertian bahan alam oleh manusia
buatan!

Peserta didik dapat menyebutkan

PG 30 B
gerakan tangan
Gambar diatas yang merupakan gerak
menirukan kupu kupu yaitu ……
KD 3.3
A. Gambar 1
4 SBdP B. Gambar 4
Mengenal gerak keseharian
C. Gambar 5
dan alam dari tari

Peserta didik dapat menyebutkan

Uraian 31 A
contoh gerakan kaki Gambar disamping merupakan gerak
menirukan …..

A. Gerakan kelinci
B. Gerakan kupu-kupu
C. Gerakan burung
 Peserta didik dapat menyebutkan
tarian daerah yang berasal dari PG 32 Tari saman berasal dari daerah …… NAD
suatu daerah di Indonesia

3 KD 3.3
Peserta didik dapat menyebutkan Alat yang digunakan untuk menarikan tari
PG 33 Selendang
4 SBdP gerakan dalam sebuah tari kupu-kupu yaitu .…
Mengenal gerak keseharian
dan alam dari tari
Peserta didik dapat menyebutkan
Tuliskan 3 contoh nama tarian yang kamu
nama tarian berdasar pada Isian 34 Kreasi Siswa
ketahui!
daerahnya

Bandung, Mei 2019

Mengetahui
Guru Kelas II
Kepala SDN 158 Babakan Sari dan Babakan Surabaya

Dra. Hj. Eli Suliah, MM.Pd

NIP.
NIP. 196109281982012004