Tugas RBL 2020 Seminar Ilmuwan Internasional

Assalamualaikum dan selamat datang pada tugas RBL Fidas 2A 2020 bertema seminar ilmuwan
internasional. Pada RBL kali ini kalian akan berperan sebagai ilmuwan internasional yang akan
memaparkan suatu alat/ fenomena sehari-hari yang memanfaatkan prinsip fisika yang telah kalian
pelajari pada semester ini. Pemaparan ini akan kalian upload di youtube dan disaksikan jutaan mata dari
seluruh dunia!

Tugas ini dikerjakan oleh kelompok 5-6 orang. Pembagian kelompok dilakukan secara mandiri dan
dipantau oleh dosen melalui Google Form (dosen akan membuatkan google form).

Tujuan tugas ini adalah membiasakan kalian untuk berfikir ilmiah dan menyampaikan ide pada platform.
Anggap saja ini adalah suatu “Jambore Sains” yang menyenangkan!

Spesifikasi Tugas
Ada dua bagian penting pada tugas ini, yaitu pembuatan video youtube & laporan.

Spesifikasi laporan (Deadline pengumpulan 20 Mei 2020, via dosen kelas masing-masing di Google
Classroom):

 ditulis dengan format jurnal dua kolom (refer ke IEEE website)

 mengandung latar belakang, dasar teori, penjelasan desain, percobaan, dan kesimpulan
 minimal mengandung 10 referensi primer (buku/ jurnal)
 tidak boleh ada judul yang sama antar kelompok dalam satu kelas (teknis menggunakan google
form dari masing-masing dosen kelas)
 tidak ada minimal, tapi maksimal 6 halaman
 Sangat penting untuk mencantumkan model matematis/ fisis dari alat/ fenomena yang kalian
jelaskan dan disertakan rumus serta perhitungannya!

Spesifikasi Video Youtube (Deadline Upload 20 Mei 2020):

 Estetika (berkaitan dengan tampilan slide, penampilan presenter)

 Menjelaskan Alat/ fenomena termasuk keterkaitan dengan materi fisika semester ini (dengan
rumusnya)
 Paparkan keunikan alat/ penjelasan fenomena (misal dibanding dengan alat versi jadul atau
penjelasan fenomena versi jadul)
 Jelaskan kekurangan alat/ kelemahan penjelasan fenomena fisika
 Berikan saran pengembangan/ analisa ke depan
 Ada nilai dari total likes yang kalian dapatkan!!

Total nilai Laporan= 50% dan total nilai Youtube = 40%, total nilai like 10%

Keterangan: like akan dilihat pada tanggal 30 Mei 2020!

Rubrik Penilaian Youtube Skema 360
Untuk video youtube akan dinilai dengan skema 360, artinya kelompok yang presentasi akan dinilai oleh
semua kelompok lain dalam kelas fisika yang sama, nilai presentasi akan diambil dari nilai rata2
penilaian seluruh kelompok. Teknis form penilaian lewat dosen kelas masing-masing via google Form.
Durasi video youtube maksimal 15 menit.

Kel menilai 1 2 3 4 5 6 7 8 Rata-rata nilai

(Nilai max 40) presentasi
Kel dinilai
1 x N1 N2 N3 N4 N5 N6 N7 =average(N1:N7)
2 N1 x N2 N3 N4 N5 N6 N7 =average(N1:N7)
3 x
4 x
5 x
6 x
7 x
8 x

Rubrik Penilaian Video Youtube + like (Nilai max 50), keterangan:

kategori 1-4 dinilai oleh kelompok lain dalam satu kelas via
google form
Kategori Nilai 10 Nilai 7 Nilai 5
Estetika (berkaitan Sangat Menarik Menarik Kurang Menarik
dengan tampilan slide,
penampilan presenter)
Kejelasan Alat/ Sangat jelas dan cara Jelas tetapi rumus fisika Tidak jelas
fenomena yang kerjanya dapat yang dipakai tidak
dipaparkan (termasuk dimengerti dengan sesuai
keterkaitan dengan rumus fisika yang mana
materi fisika)
Keunikan alat/ Sangat unik dan Cukup unik, pernah Alat/ ide yang
fenomena yang menjelaskan hal yang kebayang tapi presenter dijelaskan
dipaparkan tidak pernah terbayang menjelaskan hal yang merupakan suatu hal
sebelumnya tidak saya fahami yang sudah diketahui
secara umum
Pemaparan Kelemahan Dapat menjelaskan Dapat menjelaskan Tidak dapat
Alat/ kelemahan kelemahan alat/ kelemahan alat/ menjelaskan
pemaparan fenomena penjelasan fenomena penjelasan fenomena kelemahan alat/
dan Pengembangan Ke dan bagian mana yang tapi kurang faham mana penjelasan
depan perlu diperbaiki yang harus diperbaiki fenomena
Total like (dilihat pada 1000 like 750 like 500 like
30 Mei 2020)
Rubrik Penilaian Laporan (Nilai max 50), Laporan dinilai oleh
masing-masing dosen kelas
Kategori Nilai 10
Format Sesuai Format
Referensi Terdapat 10 referensi
primer yang disitasi secara
jelas, menggunakan teknik
sitasi yang benar
Originalitas Tidak ada sitasi yang asal
copas
Latar Belakang Latar Belakang
dan Dasar Teori menjelaskan suatu
permasalahan, yang
jawabannya tersambung
dengan dasar teori
Penjelasan Desain Penjelasan Desain/
Alat/ Fenomena Fenomena sangat
memuaskan, disertai
dengan rumus fisika dan
perhitungan terkait
Contoh topik
Topik: Elektromagnetik
Banyak topik menarik yang bisa dijelajahi sekitar elektromagnetika dan fisika modern, misal fenomena
aurora, badai matahari dan medan magnet bumi, alat ultrasonografi, analisa tanah dengan tomografi,
dll.
Ttd
Koordinator Kuliah Fisika Dasar 2
Tahun Ajaran 2019/2020
Muhamad Ragil Setiawan, S.Pd., M.Sc.
Nilai 7 Nilai 5
Kurang sesuai Format Tidak Sesuai Format
Terdapat 7 referensi Terdapat 5 referensi
primer yang disitasi primer yang disitasi
secara jelas, secara jelas jelas,
menggunakan teknik menggunakan teknik
sitasi yang benar sitasi yang benar
Ada 3 sitasi yang asal Ada 5 sitasi yang asal
copas copas
Latar belakang Latar belakang tidak
menjelaskan suatu menjelaskan suatu
permasalahan, namun permasalahan dengan
tidak nyambung dengan jelas
dasar teori
Penjelasan Desain/ Penjelasan Desain/
Fenomena memuaskan, Fenomena tidak
disertai dengan rumus memuaskan, tidak ada
fisika tapi tidak ada rumus fisika dan
perhitungan terkait perhitungan terkait