Nama : Nabilla Khairani Hari/tgl : Rabu, 01 April 2020

Kelas : 4A PGSD
Matkul : Pembelajaran IPA SD

PENGAMATAN DISEKITAR RUMAH

Kegiatan Keterampilan yang diamati : Ibu Memasak Ikan sambal di dapur.

TABEL TAKSONOMI

Dimensi Dimensi Proses Kognitif

Pengetahuan C1 C2 C3 C4 C5 C6
Faktual Ada ikan
yang baru
dibeli dan
ada juga
cabai-
cabai
didalam
kulkas.
Konseptual
Prosedural Ibu Setelah itu Lalu ibu
memblender cabai yang mencicipi
cabai sudah sedikit
hingga halus masakannya,
halus dimasak jika kurang
sambil dan maka
menggoreng kemudian ditambahkan
ikan. masukkan dengan
ikan yang garam.
sudah
digoreng
lalu
diaduk
 hingga
cabainya
merata.
Metakognitif Ketika
bahan-
bahan
sudah ada.
Maka ibu
langsung
bergegas
memasak
dengan
bahan
seadanya.

Dimensi Dimensi Proses Afektif

Pengetahua
A1 A2 A3 A4 A5
n
Faktual Ibu sudah
terbiasa
memasak
ikan sambal
dirumah. Jadi
ibu sudah
hafal
resepnya.
Konseptual Ibu memilih
cabai dan
ikan sebagai
masakan
dihari ini.
Prosedural Ibu
 memadukan
sambal
dengan ikan
goreng.
Metakogniti Ibu sudah
f membuktikan
bahwa ibu
bisa
memasak
ikan sambal.

Dimensi Dimensi Proses Psikomotorik

Pengetahua
P1 P2 P3 P4 P5
n
Faktual Ibu
menggabungka
n ikan goreng
dengan sambal
menjadi
masakan.
Konseptual Ibu mahir dalam Ketika ada
membuat ikan bahan
sambal tanpa masakan
resep lagi. cabai dan
ikan. Ibu
mulai
mengelola
bahan
tersebut
menjadi ikan
sambal.
Prosedural Ibu bisa
 menentukkan
sendiri
takaran
bumbu
masakannya
tanpa
menggunakan
resep.
Metakogniti Ibu
f menyempurnakan
ikan goreng
dengan ditambah
sambal. Sehingga
masakan lebih
enak.