INSTITUTO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P.

CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES DO CFP SECTOR TERCIÁRIO PORTO

REFERENCIAIS DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

NÍVEL B3
equivalente ao 3º Ciclo do Ensino Básico
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

NÍVEL 3 (equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

Unidades de Competência

A Operar, em segurança, equipamento

tecnológico, designadamente o computador

B Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo

C Utilizar um programa de processamento de texto

e de apresentação de informação

D Usar a Internet para obter,

transmitir e publicar informação
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

NÍVEL 3 (equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

Unidade de competência

A
Operar, em segurança,
equipamento tecnológico,
designadamente o
computador.
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Unidade de Situação de Vida em que pode

Critérios de Evidência
Competência evidenciar

Identifica diverso equipamento tecnológico usado no dia a

dia;

Reconhecer os factores de risco e as preocupações a

tomar quando se trabalha com determinado tipo de
equipamento tecnológico: ligações seguras, postura,
fadiga visual, etc.;

TIC 3A Distinguir diferentes tipos de computadores (PC, portátil)

ao nível do preço, tipo de utilização, entre outras
Operar, em características;
segurança, Utilizar o computador, usando as funções de configuração
equipamento básicas (hora, data, propriedades do monitor, fundo e
tecnológico, protecção do ecrã) e a gestão correcta de ficheiros;
designadamente o
computador. Usar acessórios do sistema operativo: calculadora; jogos;
Paint;

Apresentar informação sobre um

vírus e as suas consequências
Reconhecer as formas de propagação dos vírus económicas, numa empresa;
informáticos, os seus perigos e formas de prevenção;
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

TIC3A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente

o computador.

Sugestões de documentos a incluir no dossier:

• Mencionar equipamento tecnológico e a sua utilização correcta.

• Fazer um orçamento para a aquisição de um computador.

(Comparar características e preços)

• Elaborar uma pesquisa sobre vírus informáticos.

(Incluir a fonte)
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

NÍVEL 3 (equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

Unidade de competência

B Utilizar uma aplicação

de folhas de cálculo.
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Unidade de Situação de Vida em que pode

Critérios de Evidência
Competência evidenciar

Criar uma folha de cálculo: inserir números e texto em

células, formatá-los, adicionar limites, cores e padrões,
…;

Utilizar fórmulas, lógicas e aritméticas, e funções;

TIC 3B

Utilizar uma Importar para a folha uma imagem ou texto;

aplicação de folhas
de cálculo.
Criar diferentes estilos de gráfico para analisar
informação e modificá--los;

Exportar uma folha de cálculo ou gráfico;

 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

TIC3B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo.

Sugestões de documentos a incluir no dossier:

• Organizar o inventário de um stock empresarial ou particular.

• Fazer um orçamento para a aquisição de um computador.

(Comparar características e preços)

• Fazer um orçamento doméstico mensal com as respectivas percentagens.

• Incluir tabelas (aplicando fórmulas) e gráficos.

 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

NÍVEL 3 (equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

Unidade de competência

C
Utilizar um programa de
processamento de texto
e de apresentação de
informação.
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Unidade de Situação de Vida em que pode

Critérios de Evidência
Competência evidenciar

Criar um documento, inserir texto, imagens e tabelas e

formatá-las; Formatar o documento em colunas;
TIC 3C

Utilizar um Inserir cabeçalho e notas de rodapé num documento;

programa de
processamento de
texto e de Criar uma apresentação electrónica e adicionar texto e
apresentação de imagem;
informação.
Utilizar em texto ou imagem as ferramentas de cortar,
copiar e colar;
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

TIC3C - Utilizar um programa de processamento de texto e de

apresentação de informação.

Sugestões de documentos a incluir no dossier:

• Todo o PRA (Portefólio Reflexivo de Aprendizagem) deve estar formatado e deve incluir imagens
legendadas.

• Fazer um anúncio publicitário.

• Preparar uma apresentação em Power-Point.

 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

NÍVEL 3 (equivalência ao 3º Ciclo do Ensino Básico)

Unidade de competência

D Usar a Internet para obter, transmitir

e publicar informação.
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Unidade de Situação de Vida em que pode

Critérios de Evidência
Competência evidenciar

Identificar diferentes tipos de ligações de um computador

à Internet;

Identificar e interpretar vocabulário específico usado na

Internet;

Utilizar um programa de navegação (browser) na Web e

TIC 3D pesquisar em diferentes motores de busca;

Usar a Internet para Criar uma caixa de correio pessoal e ler, apagar e enviar
obter, transmitir e mensagens, com ou sem ficheiros anexo;
publicar
informação.
Identificar os cuidados a ter, relativamente aos vírus
informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo;

Utilizar informação recebida via Internet, noutros

suportes;

Criar um sítio (site), um blog, um álbum de fotografias on-

line, …;
 TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

TIC3D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação.

Sugestões de documentos a incluir no dossier:

• Consultar e copiar uma notícia de jornal electrónico.

(Capa com a notícia, texto da notícia e comentário. Incluir a fonte.)
• Fazer um orçamento para a aquisição de um computador.
(Incluir as imagens e preços)
• Fazer um PrintScreen um texto de um email enviado.
• Prova do preenchimento do IRS electrónico.
• Prova da utilização do banco online.
• Fazer download do currículo europeu e preenche-lo
Operar equipamento tecnológico diversificado.

TIC 3A
 Reconhecer os factores de risco e as precauções
a tomar quando se trabalha com determinado
tipo de equipamento tecnológico.

 ligações seguras
 postura,
 fadiga visual
 etc.

TIC 3A
 Distinguir diferentes tipos de computadores
ao nível do preço, tipo de utilização,
entre outras características.

TIC 3A
Reconhecer as formas de propagação dos vírus informáticos, seus perigos e
formas de propagação.

TIC 3A
Criar uma nova folha de cálculo.
Inserir números e texto em células e formata-os.
Adicionar limites, cores e padrões.
Importar para a folha uma imagem, ou texto.

TIC 3B
Utilizar fórmulas lógicas e aritméticas numa célula.

Exemplo:
Função MÉDIA

Exemplo:
Função SOMA

Exemplo:
Função SE

TIC 3B
Criar diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modifica-os.

TIC 3B
Exportar uma folha de cálculo ou gráfico.

Trabalho de Word
Tabela de Excel

TIC 3B
 Criar um documento, inserir texto, imagens e tabelas e formata-os.

TIC 3C
Inserir números de página,
cabeçalho e notas de rodapé,
num documento.

Inserir texto automático num

documento.

Formatar o documento
em colunas.

TIC 3C
Abrir um programa de apresentação.
Adicionar texto
e imagem à
apresentação.

Utilizar as ferramentas de
cortar, copiar e colar
texto ou imagem.

TIC 3C
Adicionar efeitos de animação e
transição aos diapositivos.

Realizar uma apresentação.

TIC 3C
Identificar os elementos necessários para
ligar um computador à Internet.

Comparar as ofertas dos diferentes

fornecedores de serviços.
 TV cabo
 Telefone (linha ADSL)
 Telefone (Linha Normal)
 Rede telemóvel (3G)

TIC 3D
Identificar e interpreta vocabulário específico usado na Internet.
Chat

Pesquisa E-mail
Site

Blog Endereço

Upload
Anexo Browser

Download Site Modem

Blog

TIC 3D
Iniciar um programa de navegação (browser) na
Web e abrir um endereço da Net.
Pesquisar em diferentes motores de busca,
utilizando ou não palavra-chave.

TIC 3D
Criar uma caixa de
correio pessoal e
organiza um livro de
endereços.

TIC 3D
Identificar os cuidados a
ter, relativamente aos
vírus informáticos, no
recebimento de ficheiros
em anexo.

TIC 3D
Utilizar informação recebida via internet, noutros suportes.

TIC 3D