Kode Dokumen:

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

FAKULTAS EKONOMI
PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI

TANGGAL
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER
PENYUSUNAN
Ekonomi Moneter Mata kuliah Wajib Prodi T= 3 P= - Genap 2019-2020 3 Februari 2020
Pengembang RPS: Koordinator RMK: Ketua Prodi:
Dr. Dede Ruslan, M.Si. Dr. Khairuddin Tambunan., M.Si.
Sabda D. N Siahaan, S.Pd., M.B.A.
CPL Prodi
Capaian
Pembelajaran

CPMK
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa mampu
1. Mengenal dan memahami konsep dasar ekonomi moneter,
2. Menguraikan teori ekonomi moneter dan perkembangannya
3. Menganalisis mekanisme transmisi kebijakan moneter di Indonesia
4. Menganalisis arti dan fungsi lembaga keuangan bank dan bukan bank serta sistem moneter internasional
Deskripsi Mata kuliah ini membahas ilmu ekonomi khususnya mengenai ekonomi moneter. Pembahasan utama pada mata kuliah ini adalah peran, sifat, fungsi, serta
Singkat MK pengaruh uang terhadap kegiatan ekonomi (tingkat employment, harga output, dan hubungan ekonomi internasional), pengaruh sistem moneter terhadap
jumlah uang yang beredar, serta sistem moneter internasional.
Bahan 1. Ruang lingkup ekonomi meneter
Kajian/ a. Defenisi uang
Materi b. Sejarah terjadinya uang
Pembelajaran
c. Ciri-ciri uang
d. Fungsi uang
e. Nilai dan harga uang
 f. Klasifikasi uang
2. Ruang lingkup standar moneter
a. Gambaran umum standar moneter
b. Tipe dan jenis standar moneter
c. Standar emas dan uang internasional
3. Teori moneter
a. Teori kuantitas uang klasik
b. Teori Keynes
c. Teori setelah Keynes
d. Teori Milton Friedman
4. Permintaan dan penawaran uang
a. Permintaan uang
b. Kurva permintaan uang
c. Penawaran uang
d. Kurva penawaran uang
e. Keseimbangan pasar
5. Inflasi
a. Pengertian inflasi, deflasi, stagnasi, stagflasi dan resesi
b. Sumber inflasi
c. Macam-macam inflasi
d. Pengukuran tingkat inflasi
6. Kebijakan moneter
a. Pasar uang dan menurunkan kurva LM
b. Pasar barang dan menurunkan kurva IS
c. Kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
d. Efektivitas kebijakan moneter dan fiskal
e. Aplikasi kebijakan moneter dan fiskal dengan menggunakan besaran nilai data moneter
7. Lembaga keuangan
a. Lembaga keuangan perbankan
 b. Lembaga keuangan non bank
c. Bank sentral
d. Kebijakan bank sentral
8. Sistem moneter internasional
a. Perkembangan sistem moneter internasional
b. Krisis moneter internasional
Utama:
Pustaka Boediono. 1980. Ekonomi Moneter.

Pendukung:
1. Djohan, Warman. 2000. Kredit Bank. Jakarta: Mutiara Sumber Widya.
2. Insukrindo. 1997. Ekonomi Uang dan Bank. Yogyakarta: BPFE.
3. Iswardono. 1999. Uang dan Bank. Yogyakarta: BPFE.
4. Mishkin, Frederic, S. 1995. The Economics of Money, Banking and Financial Markets. Harper Collins.
5. Nopirin. 2000. Ekonomi Moneter. Yogyakarta: BPFE.
6. Tim Dosen. 2009. Teori Ekonomi Moneter. Medan: FE Unimed.
7. Tajul, Khalwaty. 2000. Inflasi dan Solusinya. Jakarta: Gramedia.
8. Warjiwo, Perry. Bank Indonesia. Jakarta: PPSK.

Dosen Dr. Dede Ruslan, M.Si.

Pengampu Sabda D.N Siahaan, S.Pd., M.B.A.

Mata Kuliah
Syarat
Mg Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk, Metode Pembelajaran & Materi Pembelajaran (Pustaka) Bobot
Ke- (Kemampuan Bentuk Penugasan (Media & Sumber Belajar) Penilaian
akhir tiap Penilaian
tahapan belajar)
I Memahami dan Adanya kesepakatan kontrak, Ceramah: 1. Power Point -
menyepakati hak ruang lingkup materi dan Menjelaskan RPS, kontrak kuliah, materi 2. Kode kelas SIPDA untuk blended
dan kewajiban penugasan. perkuliahan, literatur pendukung, cara learning
terkait mata kuliah penilaian dan tagihan tugas-tugas (tugas rutin,
Ekonomi CBR, CJR, Rekayasa Ide, Mini Riset, Project
Moneter, Citizen), dan waktu pengumpulannya.
termasuk materi, Responsi:
penugasan, dan Tanya jawab materi Perkuliahan, kontrak
lain-lain. perkuliahan, buku-buku rujukan yang akan
dipakai, menyepakati kontrak kuliah dan
pembagian kelompok diskusi.
Penutup dengan memberikan tugas literasi
konsep berhubungan dengan mata kuliah
Ekonomi Moneter dari lembar kerja
(terlampir).

II Mendeskripsikan Ruang lingkup teori moneter: 1. Tugas rutin. Dalam Kelas: Mendeskripikan ruang lingkup teori 5%
ruang lingkup 1. Ruang lingkup teori moneter. 2. Presentasi . Presentasi Kelompok. moneter:
teori moneter. 2. Defenisi uang. 3. Keaktifan Tanya Jawab. 1. Ruang lingkup teori moneter.
3. Sejarah terjadinya uang. dalam Diskusi. 2. Defenisi uang.
4. Ciri-ciri dan fungsi uang. bertanya, 3. Sejarah terjadinya uang.
5. Nilai dan harga uang. dan Penugasan: Tugas Rutin 4. Ciri-ciri dan fungsi uang.
6. Klasifikasi uang. menanggapi. 5. Nilai dan harga uang.
6. Klasifikasi uang.
III Mendeskripsikan Standar Moneter 1. Tugas rutin. Blended Learning: Menguraikan dan menganalisis Standar 5%
standar moneter 1. Gambaran umum standar 2. Presentasi . 1. Mahasiswa memahami materi Standar Moneter :
yang pernah moneter. 3. Keaktifan Moneter melalui bahan ajar yang telah 1. Gambaran umum standar moneter.
diberlakukan di dalam tersedia pada E-Learning FE Unimed. 2. Tipe dan jenis standar moneter.
2. Tipe dan jenis standar moneter.
dunia dan di bertanya, 2. Menganalisis dan mendiskusikan dengan 3. Standar emas dan uang internasional.
Indonesia 3. Standar emas dan uang dan kelompok melalui forum diskusi studi
internasional. menanggapi. kasus yang telah diupload di E-Learning
FE Unimed.
Mg Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk, Metode Pembelajaran & Materi Pembelajaran (Pustaka) Bobot
Ke- (Kemampuan Bentuk Penugasan (Media & Sumber Belajar) Penilaian
akhir tiap Penilaian
tahapan belajar)
Penugasan: Tugas Rutin
IV Mendeskripsikan Teori moneter: 1. Tugas rutin. Blended Learning: Menguraikan dan menganalisis Teori 5%
dan menganalisis 1. Teori kuantitas uang klasik. 2. Presentasi. 1. Mahasiswa memahami materi teori moneter
teori moneter 2. Teori Keynes. 3. Keaktifan moneter melalui bahan ajar yang telah 1. Teori kuantitas uang klasik.
3. Teori setelah Keynes. dalam tersedia pada E-Learning FE Unimed. 2. Teori Keynes.
bertanya, 2. Menganalisis dan mendiskusikan 3. Teori setelah Keynes.
4. Teori Milton Friedman.
dan dengan kelompok melalui forum 4. Teori Milton Friedman.
menanggapi. diskusi studi kasus yang telah diupload
di E-Learning FE Unimed.

Penugasan Critical Book Review:

Mahasiswa mereview terhadap buku yang
berkaitan dengan materi ekonomi moneter
yang disediakan atau di link kan ke E-
Learning FE Unimed.

V Mendeskripsikan Permintaan uang : 1. Tugas rutin. Kuliah + Diskusi Kelompok Mendeskripsikan dan menganalisis 10 %
dan menganalisis 1. Permintaan uang. 2. Presentasi. Mahasiswa membentuk kelompok, membahas permintaan uang:
permintaan uang. 2. Kurva permintaan uang. 3. Keaktifan tentang permintaan uang. Sebagai referensi 1. Permintaan uang.
dalam dan untuk memperkaya pengetahuan,
2. Kurva permintaan uang.
bertanya, mahasiswa mencari sumber lain lewat internet
dan
menanggapi. Penugasan: Tugas Rutin

VI Mendeskripsikan Penawaran uang : 1. Tugas rutin. Kuliah + Diskusi Kelompok Mendeskripsikan dan menganalisis 5%
dan menganalisis 1. Penawaran uang 2. Presentasi. Mahasiswa membentuk kelompok, membahas permintaan dan penawaran uang:
penawaran uang. 2. Kurva penawaran uang 3. Keaktifan tentang penawaran uang. Sebagai referensi dan 1. Penawaran uang.
dalam untuk memperkaya pengetahuan, mahasiswa
3. Keseimbangan pasar 2. Kurva penawaran uang.
bertanya, mencari sumber lain lewat internet
dan 3. Keseimbangan pasar.
menanggapi. Penugasan: Tugas Rutin
Mg Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk, Metode Pembelajaran & Materi Pembelajaran (Pustaka) Bobot
Ke- (Kemampuan Bentuk Penugasan (Media & Sumber Belajar) Penilaian
akhir tiap Penilaian
tahapan belajar)
Penugasan:
1. Tugas Rutin
2. Critical Journal Review
Mereview artikel tentang materi yang
dibahas dalam ekonomi moneter.

VII Mendeksripsikan Inflasi 1. Tugas rutin. Dalam Kelas: Mendeskripsikan dan menganalisis 10 %
dan menganalisis 1. Pengertian inflasi, deflasi, 2. Presentasi. Diskusi kelompok membahas tentang inflasi. Inflasi:
inflasi stagnasi, stagflasi dan resesi. 3. Keaktifan 1. Pengertian inflasi, deflasi, stagnasi,
dalam Penugasan:
2. Sumber inflasi. stagflasi dan resesi.
bertanya, Penjelasan tugas Rekayasa Ide, Mini Riset, dan
3. Macam-macam inflasi. dan Project (Project Citizen) (terlampir). 2. Sumber inflasi.
4. Pengukuran tingkat inflasi. menanggapi. 3. Macam-macam inflasi.
4. Pengukuran tingkat inflasi.

Ujian Tengah Semester

VIII
(UTS)

IX Mendeksripsikan Kebijakan moneter 1. Tugas rutin. Dalam Kelas: Mendeskripsikan dan menganalisis Inflasi 5%
dan menganalisis 1. Pengertian inflasi, deflasi, 2. Presentasi. Diskusi kelompok membahas tentang konsep 1. Pengertian inflasi, deflasi, stagnasi,
inflasi. stagnasi, stagflasi dan resesi. 3. Keaktifan inflasi stagflasi dan resesi.
dalam
2. Sumber inflasi. 2. Sumber inflasi.
bertanya, Penugasan:
3. Macam-macam inflasi dan Tugas Rutin 3. Macam-macam inflasi.
4. Pengukuran tingkat inflasi. menanggapi. 4. Pengukuran tingkat inflasi.

X Menganalisis Kebijakan moneter I 1. Tugas rutin. Blended Learning: Menguraikan dan menganalisis mengenai 10 %
kebijakan 1. Kebijakan moneter dan 2. Presentasi. 1. Mahasiswa memahami materi kebijakan kebijakan moneter:
moneter I. kebijakan fiscal. 3. Keaktifan moneter I melalui bahan ajar yang telah 1. Pasar uang dan menurunkan kurva
dalam tersedia pada E-Learning FE Unimed.
2. Efektivitas kebijakan moneter LM.
bertanya, 2. Menganalisis dan mendiskusikan dengan
dan fiscal. dan kelompok melalui forum diskusi studi 2. Pasar barang dan menurunkan kurva
Mg Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk, Metode Pembelajaran & Materi Pembelajaran (Pustaka) Bobot
Ke- (Kemampuan Bentuk Penugasan (Media & Sumber Belajar) Penilaian
akhir tiap Penilaian
tahapan belajar)
3. Aplikasi kebijakan moneter menanggapi. kasus yang telah diupload di E-Learning IS.
dan fiskal dengan FE Unimed.
menggunakan besaran nilai
Penugasan:
data moneter.
Tugas Rutin

XI Menganalisis Kebijakan moneter II 1. Tugas rutin. Kuliah + Diskusi Kelompok Menganalisis Kebijakan moneter II: 5%
kebijakan 1. Pasar uang dan menurunkan 2. Presentasi. Mahasiswa membentuk kelompok, membahas 1. Kebijakan moneter dan kebijakan
moneter II. kurva LM. 3. Keaktifan tentang kebijakan moneter II. Sebagai fiscal.
dalam referensi dan untuk memperkaya pengetahuan,
2. Pasar barang dan menurunkan 2. Efektivitas kebijakan moneter dan
bertanya, mahasiswa mencari sumber lain lewat internet.
kurva IS. dan fiscal.
menanggapi. Penugasan: Tugas Rutin 3. Aplikasi kebijakan moneter dan fiskal
dengan menggunakan besaran nilai
data moneter.
XII Mendeskripsikan Fungsi dan peran lembaga 1. Tugas rutin Blended Learning: Fungsi dan peran lembaga keuangan 10 %
fungsi dan peran keuangan: 2. Presentasi 1. Mahasiswa memahami materi lembaga 1. Lembaga keuangan bank
lembaga 1. Lembaga keuangan bank. 3. Keaktifan keuangan melalui bahan ajar yang telah 2. Lembaga keuangan bukan bank
keuangan. 2. Lembaga keuangan bukan bank. dalam tersedia pada E-Learning FE Unimed.
bertanya, 2. Menganalisis dan mendiskusikan dengan
dan kelompok melalui forum diskusi studi
menanggapi kasus yang telah diupload di E-Learning
FE Unimed.

Penugasan:
Tugas Rutin

XIII Mendeksripsikan Fungsi dan peran bank sentral 1. Tugas rutin Kuliah + Diskusi Kelompok Fungsi dan peran bank sentral dalam 5%
fungsi dan peran dalam sistem moneter 2. Presentasi Mahasiswa membentuk kelompok, membahas sistem moneter
bank sentral 1. Defenisi bank sentral 3. Keaktifan tentang fungsi dan peran bank sentral dalam 1. Defenisi bank sentral
Mg Sub-CPMK Indikator Penilaian Kriteria & Bentuk, Metode Pembelajaran & Materi Pembelajaran (Pustaka) Bobot
Ke- (Kemampuan Bentuk Penugasan (Media & Sumber Belajar) Penilaian
akhir tiap Penilaian
tahapan belajar)
dalam sistem 2. Fungsi dan peran bank sentral dalam sistem moneter. Sebagai referensi dan untuk 2. Fungsi dan peran bank sentral
moneter 3. Prinsip bank sentral bertanya, memperkaya pengetahuan, mahasiswa mencari 3. Prinsip bank sentral
dan sumber lain lewat internet
menanggapi
Penugasan: Tugas Rutin

XIV Menganalisis Sistem moneter internasional 1. Tugas rutin Kuliah + Diskusi Kelompok Menganalisis sistem moneter 5%
sistem moneter 1. Perkembangan sistem moneter 2. Presentasi Mahasiswa membentuk kelompok, membahas internasional
internasional internasional 3. Keaktifan tentang sistem moneter internasional. Sebagai 1. Perkembangan sistem moneter
2. Krisis moneter internasional dalam referensi dan untuk memperkaya pengetahuan, internasional
bertanya, mahasiswa mencari sumber lain lewat internet 2. Krisis moneter internasional
dan
menanggapi Penugasan: Tugas Rutin

XV 1. Presentasi Presentase project, mini riset dan rekayasa ide 10 %

2. Keaktifan
dalam
bertanya,
dan
menanggapi

Ujian Akhir Semester

XVI
(UAS)
 KONTRAK PERKULIAHAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi : Pend.Ekonomi
Nama Mata Kuliah : Ekonomi Moneter
Semester / TA : IV/ Genap 2019-2020
Jumlah SKS : 3 SKS
Dosen Pengampu : Dr. Dede Ruslan, M.Si. / Sabda D.N. Siahaan, S.Pd., M.B.A.

Pada hari ini, 10 Februari 2020, kami mahasiswa Prodi

Pendididkan Ekonomi FE Unimed menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan
dengan Tim Dosen pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas
sebagai berikut:

B. HAK DAN KEWAJIBAN SELAMA MENGONTRAK MATA KULIAH

Hak Dosen
Mendapat pengakuan dari jurusan atas kegiatan
pembelajaran yang dilakukan
Memberikan skor penilaian berdasarkan
kemampuan mahasiswa
Setiap perkuliahan diikuti mahasiswa dengan
tertib
Memperoleh laporan tugas mahasiswa yang
diberikan sebelumnya
Mengelola kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan yang optimal
Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak
mematuhi kontrak yang disepakati
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk
membantu memahami materi
Hak Mahasiswa
Mengontrak mata kuliah sesuai dengan yang
direncanakannya
Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen
Mendapat pembelajaran yang diorganisir secara
baik oleh dosen
Mendapat umpan balik dari setiap tugas yang
dikerjakan
Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang
direncanakan oleh dosen
Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak
datang tanpa alasan
Meminta penjelasan atas tugas yang
diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

Masuk setiap perkuliahan sesuai jadwal
Memberikan tugas sebanyak 6 jenis
Memberikan umpan balik dari setiap tugas yang
diberikan kepada mahasiswa
Memberikan nilai sesuai dengan kemampuan
mahasiswa
Mengikuti perkuliahan sesuai jadwal
Mengerjakan 6 jenis tugas dan mengumpulkannya
sesuai kesepakatan
Kehadiran mahasiswa minimal 75% dari
pertemuan yang ada
Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang
bersangkutan

C. PERJANJIAN DAN KOMITMEN

1. Perkuliahan dilakukan sesuai dengan jadwal yang dikeluarkan program studi.
2. Mahasiswa dan dosen diberikan dispensasi keterlambatan untuk masuk selama 15 menit.
3. Tugas semua dikumpulkan tepat waktu tanpa ada pengecualian. Apabila keterlambatan maka nilai
akan dikurangkan sebesar 10% dari nilai total keseluruhan nilai yang diperoleh.
4. Pakaian yang digunakan untuk pria menggunakan kemeja, celana kain dan sepatu. Sedangkan
perempuan menggunakan baju kemeja, celana kain atau rok, sepatu. Penggunaan rok dibawah
lutut. Tidak diperkenankan menggunakan jeans.
5. Dosen dan mahasiswa menggunakan kata-kata yang sopan
6. Menciptakan kerja sama yang baik antar mahasiswa dan dosen
7. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan
untuk dapat mengikuti ujian final.
8. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen
melalui surat tertulis.
9. Mahasiswa dilarang merokok selama proses perkuliahan perkuliahan berlangsung.
10. Selama kegiatan pembelajaran berlangsung, nada dering HP mahasiswa harus
dinonaktifkan/silent atau getar. Jika ada berita penting yang harus diterima oleh mahasiswa,maka
mahasiswa tersebut diizinkan menerima telepon di luar kelas dengan izin dosen.
11. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru,
untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.
D. TAGIHAN
Pada perkuliahan ini mahasiswa diberikan: Tugas Rutin, Critical Book Review, Critical Research/
Critical Journal, Mini Research, Rekayasa Ide dan Project. Secara lengkap jenis tugas, konsep,
kemampuan yang diharapkan, tagihan/dikumpulkan dapat dilihat pada table berikut:
JENIS
DESKRIPSI
TUGAS
Tugas Tugas Rutin dilakukan setiap
Rutin akhir tema pembelajaran
Critical Tugas Critical Book Review
Book adalah tugas mereview dua buah
Report buku yang berkaitan dengan
Ekonomi Moneter dengan tujuan
untuk melatih mahasiswa dalam
merumuskan definisi konseptual
berdasarkan sintesis teori-teori
yang berkembang dari buku yang
direlevan.
Tujuan khusus mahasiswa dapat:
a. Membandingkan dan
menghubungkan isi buku
yang direview dengan buku-
buku yang relevan,
b. Melatih mahasiswa lebih
kritis dan berani
berargumentasi berdasarkan
teori dari buku teks.
Journal Tugas Critical Journal Review
Review adalah tugas kelompok yang
mengkaji sebuah artikel yang
diterbitkan dalam jurnal
internasional tentang ekonomi
moneter. Tujuan umum untuk
melatih mahasiswa merumuskan
definisi konseptual berdasarkan c. Menilai konstruksi jurnal
simtesis teori-teori yang
berkembang dalam Jurmal yang
direview.
Tujuan khusus mahasiswa dapat: Sikap:
a. Mengakses sendiri jurnal dari a. jujur, disiplin, mandiri, dan Artikel pembanding
internet.
b. Meringkas isi jurnal,
c. Membandingkan dan
menghubungkan isi jurnal
yang direview dengan jurnal d. adaptif terhadap perubahan, Laporan CJR
atau buku yang relevan,
d. Melatih mahasiswa lebih
kritis dan berani
berargumentasi berdasarkan
teori dari jurnal ilmiah dan
buku teks.
KEMAMPUAN YANG TAGIHAN/
DIUKUR DIKUMPULKAN
Keterampilan Diberikan pada setiap
pertemuan yang
a. Kemampuan memahami berkaitan dengan materi
fakta, konsep, prinsip, dan selanjutnya, dan
prosedur. dikumpulkan pada setiap
b. Kemampuan pertemuan perkuliahan
mengaplikasikan sesuai sesuai materi yang
fakta, konsep, prinsip, dan sedang dibahas.
prosedur.
Sikap
Jujur, disiplin, mandiri, aktual,
dan bertanggungjawab.
Keterampilan Buku yang ber ISBN.
Laporan CBR
a. Kemampuan membandingkan dikumpulkan dalam
dengan buku-buku lain bentuk hardcopy
b. Menilai konstruksi buku Pengumpulan dilakukan
(cover, layout, isi dan pada pertemuan ke-8
tatabahasa)
Sikap:
a. jujur, disiplin, mandiri, dan
aktual.
b. kritis dalam menganalisis
informasi,
c. menghargai pendapat,
d. adaptif terhadap perubahan,
e. komunikatif dalam
menyampaian informasi,dan
f. bertanggungjawab.
Keterampilan Artikel diakses dari
internet dalam bentuk
a. Kemampuan meringkas isi pdf dan jelas identitas
jurnal Jurnalnya internasional
b. Kemampuan atau jurnal nasional
membandingkan dengan isi yang terakreditasi.
jurnal atau buku lainnya. Mereview 1 artikel
berbahasa Indonesia
(cover, layout, isi dan atau berbahasa Inggris
tatabahasa) terbitan ≥ tahun 2000,
dan dibandingkan
artikel lain yang
relevan.
aktual. dapat berbahasa
b. kritis dalam menganalisis Inggris atau berbahasa
informasi, Indonesia dari Jurnal
c. meghargai pendapat, terakreditasi.
e. komunikatif dalam dikumpulkan dalam
menyampaian informasi, bentuk softcopy pada
dan pertemuan Ke-8.
f. bertanggungjawab.
 JENIS KEMAMPUAN YANG TAGIHAN/
DESKRIPSI
TUGAS DIUKUR DIKUMPULKAN

Project Tugas Project Work adalah Keterampilan  Laporan TPW

Work tugas kelompok mahasiswa yang
bertujuan untuk melatih
mahasiswa
Tugas Project ekonomi moneter c. Kemampuan menulis
adalah mencari data jumlah
uang kartal dan giral dan PDB
harga konstan (5 tahun
terakhir)
dikumpulkan dalam
a. Kejelasan pembagian tugas bentuk hardcopy pada
dalam mengorganisir sumber pertemuan Ke-13.
daya.
b. Kemampuan mengelola
sumber data proyek.
laporan hasil kegiatan
Sikap :
Kreativitas, ke mandirian,
berani, tanggung jawab,
kepercayaan diri, transfaran,
integritas, berpikir kritis dan
analitis.

Mini Tugas Mini Riset adalah tugas Keterampilan Pemberian penjelasan

Research yang bersifat
kelompok yang bertujuan untuk
melatih mahasiswa melakukan
penelitian dalam bentuk
penelitian pustaka (lewat
internet) sesuai dengan kaidah-
kaidah penelitian, mulai dari
penyusunan proposal,
penyusunan instrumen,
penelitian pustaka, analisis data
dan pelaporan.
Secara khusus mahasiswa dapat:
a. Menyusun proposal mini riset
b. Memiliki pengalaman dalam
melakukan mini riset tentang
kepemimpinan.
c. Memikili tertib berfikir ilmiah
berbasis teori.
d. Menyusun laporan hasil mini
riset tepat waktu.
Tugas mini riset ekonomi
moneter adalah melakukan
estimasi inflasi pada tahun
berikutnya.
a. Kemampuan menyususn
rencana mini riset.
b. Kemampuan menyusun
instrumen.
c. Kemampuan observasi
d. Kemampuan mendeskripsikan
informasi
e. Kemampuan analisis data
f. Kemampuan menulis
(membuat laporan)
g. Kemampuan
mengomunikasikan hasil
Sikap:
Sikap ilmiah, Kejujuran,
Rasional, kerjasama berpikir,
Komunikatif menyampaikan
informasi, Bertanggungjawab.
tugas MR pada
pertemuan perkuliahan
ke-1.
Laporan MR memperlihat
adanya identifikasi dan
rumusan masalah dan
rekomendasi ilmiah dari
hasil penelitian pustaka.
Laporan MR mengikuti
sistematika yang
ditetapkan.
Rujukan teori dalam MR
minimal 5 buku atau
Jurnal terbitan ≥ tahun
2000.
Laporan MR
dikumpulkan dalam
bentuk hardcopy pada
pertemuan Ke-13.

Rekayasa Tugas Rekayasa Ide adalah Keterampilan Rujukan dalam TRI

Ide tugas yang bersifat kelompok
yang bertujuan untuk melatih
mahasiswa melahirkan ide atau
gagasan baru/inovatif terkait
dengan fenomena moneter .
Tugas rekayasa ide ekonomi
moneter adalah melakukan
analisis E-money untuk
mengukur inflasi.
minimal 5 buku atau
a. Kemampuan melahirkan dan Jurnal terbitan ≥ tahun
mendeskripsikan gagasan 2000.
b. Pemanfaatan referensi yang Tugas dikumpulkan
up to date dalam bentuk
Sikap:Sikap ilmiah, kejujuran, hardcopy pada
kreatif, inovatif, orisinal, pertemuan Ke-13.
mandiri, berani dan komunikatif
.
EVALUASI HASIL BELAJAR
Penilaian materi teoritis dan metodologis Ekonomi Publik serta penilaian sikap, include dalam aspek-
aspek penilaian di atas. Selanjutnya masing-masing aspek penilaian ini akan dijabarkan lebih rinci:
Penilaian terhadap makalah /TR
No Aspek Kriteria Penilaian Skor
1 Perwajahan 1-20
2 Tata bahasa 1-20
3 Kedalaman substansi kajian 1-20
4 Kebenaran isi dan sumber bacaan 1-20
5 Ketepatan waktu penyerahan 1-20
Skor maksimum 100

Penilaian terhadap laporan hasil MR/RI/P

No. Aspek Skor
1. Kesesuaian materi 1-20
2. Sistematika laporan 1-30
3. Kedalaman laporan 1-30
4. Sikap jujur/tidak plagiat 1-20
Skor maksimum 100

Penilaian terhadap laporan hasil critical journal review/RJ

No. Aspek Skor
1. Perwajahan 1-20
2. Kedalaman analisis 1-30
3. Tata bahasa 1-30
4. Ketepatan waktu penyerahan 1-20
Skor maksimum 100

Penilaian terhadap laporan hasil critical book review/CBR

No Aspek Yang Dinilai Skor
1 Kelengkapan materi 1-20
2 Estetika 1-20
3 Kedalaman analisis 1-20
4 Kesesuaian materi buku 1-20
5 Sikap jujur/ tidak plagiat 1-20
Skor maksimum 100

Kriteria penilaian mengacu pada bobot penilai berdasarkan PAP yang ditetapkan Unimed, dengan
ketentuan sebagai berikut:

1. Ketentuan Umum
a. Mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian akhir jika tidak memenuhi 75% kehadiran.
b. Mahasiswa diberi nilai 0 (nol) jika terbukti memiliki tugas paper yng sama dengan karya siswa
lainnya.
2. Ketentuan Teknis
Komponen umum penilaian:
F1 = rata-rata tugas rutin
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 TRI
F3 = 0,4 MR + 0,6 TPW
F4 = 0,5 NTS + 0,5 NAS

Penentuan nilai akhir mahasiswa berdasarkan SK Rektor Nomor 065/UN33/Kep/2016

Nilai Mahasiswa = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4

Rentang Nilai
Rentang Nilai Nilai Bobot Taraf Kompetensi
90-100 A 4 Sangat Kompeten
80-89 B 3 Kompeten
70-79 C 2 Cukup Kompeten
0-69 E 0 Tidak Kompeten