SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan mengevaluasitentang prosedur kerja yang lazim dilakukan pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai konseptual, operasional dasar, dengan bidang kerja Dasar-dasar dan metakognitif sesuai dengan Teknik Konstruksi dan Properti. bidang dan lingkup kerja Menampilkan kinerja di bawah Dasar-dasar Teknik Konstruksi bimbingan dengan mutu dan dan Properti pada tingkat kuantitas yang terukur sesuai teknis, spesifik, detil, dan dengan standar kompetensi kerja. kompleks, berkenaan dengan Menunjukkan keterampilan ilmu pengetahuan, teknologi, menalar, mengolah, dan menyaji seni, budaya, dan humaniora secara efektif, kreatif, produktif, dalam konteks pengembangan kritis, mandiri, kolaboratif, potensi diri sebagai bagian dari komunikatif, dan solutif dalam keluarga, sekolah, dunia kerja, ranah abstrak terkait dengan warga masyarakat nasional, pengembangan dari yang regional, dan internasional. KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Mekanika Teknik Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami elemen-elemen 4.1 Menyajikan elemen-elemen struktur. struktur 3.2 Memahami cara menyusun 4.2 Menyajikan cara gaya dalam struktur bangunan menyusun gaya dalam struktur bangunan
3.3 Memahami cara menyusun 4.3 Menyajikan cara menyusun
gaya dalam struktur bangunan gaya dalam struktur bangunan 3.4 Menerapkan cara menyusun 4.4 Membuat susunan dan gaya dalam struktur bangunan perhitungan gaya dalam struktur bangunan 3.5 Menganalisis gaya-gaya dalam 4.5 Menghitung gaya-gaya dalam (momen, geser dan normal) (momen, geser dan normal) pada struktur bangunan pada struktur bangunan. 3.6 Menganalisis keseimbangan 4.6 Menghitung keseimbangan gaya pada konstruksi balok gaya pada konstruksi balok sederhana. sederhana. 3.7 Menganalisis gaya-gaya batang 4.7 Menghitung gaya-gaya batang pada konstruksi rangka pada konstruksi rangka sederhana sederhana 3.8 Menganalisis tegangan- 4.8 Menghitung tegangan- tegangan yang terjadi pada tegangan yang terjadi pada balok balok 3.9 Mengevaluasi kekuatan balok 4.9 Melakukan pemeriksaan sederhana berdasarkan kekuatan balok sederhana tegangan yang terjadi. berdasarkan tegangan yang terjadi. Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Keselamatan 4.1 Melaksanakan K3LH pada dan Kesehatan Kerja serta pekerjaan bangunan Lingkungan Hidup K3LH pada pekerjaan bangunan 3.2 Memahami jenis-jenis 4.2 Menyajikan jenis-jenis konstruksi/ bangunan konstruksi/ bangunan (bangunan gedung, jalan, (bangunan gedung, jalan, jembatan, dan irigasi) jembatan, dan irigasi) 3.3 Memahami spesifikasi dan 4.3 Mempresentasikan spesifikasi karakteristik kayu dan karakteristik kayu 3.4 Memahami spesifikasi dan 4.4 Mempresentasikan spesifikasi karakteristik beton. dan karakteristik beton. 3.5 Memahami spesifikasi dan 4.5 Mempresentasikan spesifikasi karakteristik baja. dan karakteristik baja. 3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Melaksanakan pekerjaan pekerjaan konstruksi beton konstruksi beton 3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Melaksanakan pekerjaan pekerjaan konstruksi baja konstruksi baja 3.8 Menerapkan prosedur 4.8 Melaksanakan pekerjaan pekerjaan konstruksi kayu konstruksi kayu 3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Melaksanakan pekerjaan pekerjaan konstruksi tanah konstruksi tanah 3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Melaksanakan pekerjaan pekerjaan konstruksi batu konstruksi batu 3.11 Memahami jenis-jenis alat 4.11 Mempresentasikan jenis-jenis berat pada pekerjaan alat berat pada pekerjaan konstruksi. konstruksi. 3.12 Menganalisis penggunaan 4.12 Merencanakan penggunaan material dan alat untuk material dan alat untuk pekerjaan konstruksi. pekerjaan konstruksi. 3.13 Mengevaluasi pekerjaan 4.13 Melakukan perbaikan hasil konstruksi pekerjaan konstruksi 3.14 Menerapkan prinsip-prinsip 4.14 Melaksanakan pengukuran teknik pengukuran tanah. sesuai dengan prinsip-prinsip ukur tanah 3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Melaksanakan keselamatan dan keselamatan dan kesehatan kesehatan kerja serta kerja serta lingkungan hidup lingkungan hidup K3LH K3LH 3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Mengoperasi-kan peralatan pengoperasian jenis-jenis survey dan pemetaan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR peralatan survei dan pemetaan. 3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Melaksanakan pekerjaan pekerjaan survey dan survey dan pemetaan sederhana pemetaan sederhana 3.18 Menerapkan teknik 4.18 Melaksanakan pengukuran pengoperasian alat sipat dengan alat sipat datar datar (leveling) dan alat sipat (leveling) dan alat sipat ruang ruang (theodolit). (theodolit). 3.19 Menerapkan teknik 4.19 Melakukan perawatan dan perawatan dan pengecekan pengecekan alat jenis optik. jenis optic 3.20 Menerapkan proses 4.20 Melakukan pengecekan pengecekan kebenaran data kebenaran data pengukuran pengukuran 3.21 Menerapkan teknik 4.21 Melakukan pengukuran dan pengukuran dan pematokan pematokan (staking out) sesuai (staking out) gambar kerja konstruksi 3.22 Menganalisis data hasil 4.22 Membuat laporan hasil pengukuran. pengukuran 3.23 Mengevaluasi hasil 4.23 Memperbaiki hasil pengukuran pengukuran berupa gambar berupa gambar kerja untuk kerja untuk pekerjaan pekerjaan konstruksi konstruksi KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan mengevaluasi tentang prosedur kerja yang lazim dilakukan pengetahuan faktual, serta memecahkan masalah sesuai konseptual, operasional dasar, dengan bidang kerja Desain dan metakognitif sesuai Pemodelan dan Informasi Bangunan. dengan bidang dan lingkup Menampilkan kinerja di bawah kerja Desain Pemodelan dan bimbingan dengan mutu dan Informasi Bangunan pada kuantitas yang terukur sesuai tingkat teknis, spesifik, detil, dengan standar kompetensi kerja. dan kompleks, berkenaan Menunjukkan keterampilan dengan ilmu pengetahuan, menalar, mengolah, dan menyaji teknologi, seni, budaya, dan secara efektif, kreatif, produktif, humaniora dalam konteks kritis, mandiri, kolaboratif, pengembangan potensi diri komunikatif, dan solutif dalam sebagai bagian dari keluarga, ranah abstrak terkait dengan sekolah, dunia kerja, warga pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) masyarakat nasional, regional, mampu melaksanakan tugas dan internasional. spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior Gedung Jam Pelajaran : 596 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan prosedur
3.1 Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan keselamatan dan kerja (K3) kesehatan kerja (K3) 4.2 Menyajikan data kebutuhan 3.2 Memahami kebutuhan pekerjaan desain interior pekerjaan desain interior 4.3 Menyajikan prinsip desain 3.3 Memahami prinsip desain interior interior 3.4 Menerapkan gaya dan tema 4.4 Membuat desain interior mengguna-kan gaya dan tema 3.5 Memahami material, 4.5 Menyajikan material, ornament ornament dan bahan dan bahan finishing interior finishing interior 3.6 Menganalisis bahan 4.6 Menentukan bahan finishing finishing interior interior 4.7 Menentukan material dan 3.7 Menganalisis material dan ornament dekorasi interior ornament dekorasi interior 4.8 Membuat gambar interior 3.8 Menerapkan gambar interior 4.9 Menyajikan jenis-jenis perangkat 3.9 Memahami jenis-jenis lunak perangkat lunak 4.10 Menyajikan tampilan dan 3.10 Memahami tampilan dan mengelola file menejemen pengelola file 3.11 Memahami prinsip dasar 4.11 Menyajikan hasil pengambaran gambar 2 D 2D 4.12 Mengoperasikan perintah 3.12 Menerapkan perintah aplikasi penggambaran 2D aplikasi penggambaran 2D 4.13 Membuat gambar konstruksi 3.13 Menerapkan aplikasi dengan perangkat lunak perangkat lunak pada gambar konstruksi 4.14 Memeriksa print out gambar 3.14 Mengevaluasi hasil print out gambar 4.15 Menyajikan prinsip dasar 3.15 Memahami prinsip dasar gambar 3 D gambar 3 D 4.16 Mengoperasikan perintah 3.16 Menerapkan perintah penggambaran 3D pengambaran 3D 4.17 Membuat gambar 3D 3.17 Menerapkan material editor menggunakan fungsi material penggambaran 3D editor KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.18 Menganalisis hasil 4.18 Memeriksa hasil rendering
rendering penggambaran penggambaran 3D 3D 3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar desain interior pembuatan gambar dengan dengan skema warna skema warna 3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat gambar desain interior pembuatan gambar dengan pencahayaan buatan ( pencahayaan buatan ( Artificial ) Artificial ) 3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat gambar desain akustik pembuatan gambar akustik ruang ruang 3.22 Menerapkan elemen- 4.22 Membuat desain interior dengan elemen, material, model elemen-elemen, material, model dan aksesoris disetiap dan aksesoris disetiap ruang ruang 4.23 Menggambar lay out desain 3.23 Menerapkan prosedur interior pembuatan lay out desain interior 3.24 Menerapkan prosedur 4.24 Membuat maket desain interior pembuatan maket desain interior 3.25 Mengevaluasi hasil maket 4.25 Memeriksa hasil maket desain desain interior interior Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan Jembatan Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami klasifikasi jalan 4.1 Menyajikan klasifikasi jalan
jembatan jembatan 4.3 Menyajikan jenis drainase 3.3 Memahami jenis drainase jalan dan jembatan jalan dan jembatan 4.4 Menyajikan spesifikasi bahan 3.4 Memahami spesifikasi bahan perkerasan jalan, perkerasan jalan, 4.5 Menyajikan spesifikasi 3.5 Memahami spesifikasi jembatan jembatan 4.6 Menyajikan spesifikasi 3.6 Memahami spesifikasi drainase drainase 4.7 Menyajikan jenis kontruksi 3.7 Memahami jenis kontruksi perkerasan jalan perkerasan jalan 4.8 Menyajikan berbagai jenis 3.8 Memahami jenis kontruksi kontruksi jembatan jembatan 4.9 Menyajikan alinyemen 3.9 Memahami prinsip alinyemen horisontal dan vertikal jalan horisontal dan vertical jalan 4.10 Menyajikan data peta 3.10 Memahami data peta topografi topografi 4.11 Menyajikan hasil konsep 3.11 Memahami konsep dasar dasar gambar konstruksi gambar konstruksi jalan dan jalan dan jembatan jembatan 3.12 Memahami persyaratan 4.12 Menyajikan persyaratan penggambaran konstruksi penggambaran konstruksi jalan dan jembatan jalan dan jembatan
3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Menggambar siteplan jalan
pembuatan gambar jalan dan dan jembatan jembatan kedalam peta topografi 3.14 Menerapkan prosedur 4.14 Menggambar denah jalan dan pembuatan gambar denah jembatan jalan dan jembatan 3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Menggambar tampak jalan pembuatan gambar tampak dan jembatan jalan dan jembatan 4.16 Menggambar potongan jalan 3.16 Menerapkan prosedur dan jembatan pembuatan gambar potongan jalan dan jembatan 3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Menggambar Detail pembuatan gambar detail Konstruksi Jalan konstruksi jalan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Menggambar Detail pembuatan gambar detail Konstruksi Jembatan konstruksi jembatan 4.19 Menyempurnakan hasil 3.19 Mengevaluasi gambar jalan penggambaran jalan dan dan jembatan jembatan 3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat maket jalan dan pembuatan maket jalan dan jembatan jembatan 3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat laporan pembuatan laporan Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi Jam Pelajaran : 348 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan unsur-unsur dan 3.1 Memahami jenis – jenis pekerjaan konstruksi fungsi pengelola pekerjaan gedung, jalan dan jembatan konstruksi gedung, jalan dan jembatan 3.2 Memahami tahapan- 4.2 Menyajikan tahapan-tahapan tahapan pekerjaan pekerjaan konstruksi gedung, konstruksi gedung, jalan jalan dan jembatan dan jembatan 4.3 Menyajikan dokumen kontrak 3.3 Memahami dokumen kontrak 4.4 Menyajikan rencana Kerja dan 3.4 Memahami Rencana Kerja syarat-syarat (RKS) dan syarat-syarat (RKS) 3.5 Memahami Spesifikasi 4.5 Menyajikan Spesifikasi Teknis Teknis pekerjaan pekerjaan
bahan-bahan pekerjaan bahan pekerjaan konstruksi konstruksi gedung, jalan gedung, jalan dan jembatan dan jembatan 4.7 Menyajikan jenis peralatan 3.7 Memahami jenis peralatan pekerjaan konstruksi gedung, pekerjaan konstruksi jalan dan jembatan gedung, jalan dan jembatan 4.8 Menyajikan metode estimasi 3.8 Memahami metode estimasi biaya biaya 4.9 Menyajikan metode analisa 3.9 Memahami metode analisa harga satuan harga satuan 3.10 Menerapkan perhitungan 4.10 Menghitung volume pekerjaan volume pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan konstruksi gedung, jalan jembatan dan jembatan 3.11 Menerapkan analisa harga 4.11 Menghitung harga satuan satuan pekerjaan pekerjaan konstruksi gedung, konstruksi gedung, jalan jalan dan jembatan dan jembatan 3.12 Menganalisa estimasi biaya 4.12 Menghitung estimasi biaya pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung, gedung, jalan dan jembatan jalan dan jembatan
3.13 Mengevaluasi estimasi 4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya
biaya pekerjaan konstruksi pekerjaan konstruksi gedung, gedung, jalan dan jembatan jalan dan jembatan 4.14 Menyajikan konsep time 3.14 Memahami konsep time schedule dan kurva S schedule dan kurva S KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.15 Menerapkan dasar-dasar 4.15 Menghitung bobot prosentase perhitungan bobot pekerjaan RAB prosentase pekerjaan RAB 4.16 Membuat Time schedule 3.16 Menerapkan cara pembuatan Time schedule 4.17 Membuat kurva S 3.17 Menerapkan prosedur pembuatan kurva S 4.18 Menyempurnakan Time 3.18 Mengevaluasi time schedule schedule dan kurva S dan kurva S 4.19 Membuat laporan pekerjaan 3.19 Menerapkan prosedur konstruksi gedung, jalan dan penyusunan laporan jembatan pekerjaan konstruksi gedung, jalan dan jembatan Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung JamPelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan prosedur 3.1 Menerapkan prosedur keselamatan dan kesehatan keselamatan dan kesehatan kerja, dan lingkungan kerja, dan lingkungan 4.2 Menyajikan persyaratan 3.2 Memahami persyaratan gambar proyeksi bangunan gambar proyeksi bangunan 3.3 Menerapkan gambar site plan 4.3 Membuat gambar site plan
3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Membuat gambar denah
pembuatan gambar denah gedung gedung 4.5 Membuat gambar tampak 3.5 Menerapkan prosedur gedung pembuatan gambar tampak gedung 3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Membuat gambar potongan pembuatan gambar potongan gedung gedung 3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Membuat gambar detail pembuatan gambar detail pondasi dan sloof pondasi dan sloof 4.8 Membuat gambar detail kolom 3.8 Menerapkan prosedur dan balok pembuatan gambar detail kolom dan balok 3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Membuat gambar detail plat pembuatan gambar detail plat 3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Membuat gambar detail pembuatan gambar detail struktur rangka atap struktur rangka atap 4.11 Membuat gambar detail kusen 3.11 Menerapkan prosedur pintu dan jendela pembuatan gambar detail kusen pintu dan jendela 3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Membuat gambar detail pembuatan gambar detail plafond plafond 3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Membuat gambar konstruksi pembuatan gambar tangga konstruksi tangga 4.14 Menggambar detail kamar 3.14 Menerapkan prosedur mandi/WC pembuatan gambar detail kamar mandi/WC 4.15 Menyajikan spesifikasi 3.15 Memahami spesifikasi instalasi perpipaan instalasi perpipaan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.16 Memahami prinsip gambar 4.16 Menyajikan prinsip gambar isometrik instalasi perpipaan isometrik instalasi perpipaan
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 membuat gambar isometrik
pembuatan gambar isometrik instalasi air bersih dan air instalasi air bersih dan air kotor kotor 3.18 Menerapkan prosedur 4.18 membuat gambar instalasi pembuatan gambar instalasi pembuangan air hujan pembuangan air hujan 3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar instalasi pembuatan gambar instalasi listrik listrik 4.20 Membuat gambar instalasi 3.20 Menerapkan prosedur sprinkler dan smoke detector pembuatan gambar instalasi sprinkler dan smoke detektor 3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat gambar instalasi pembuatan gambar instalasi ducting air condition (AC) ducting air condition (AC) 3.22 Menerapkan prosedur 4.22 Membuat gambar instalasi pembuatan gambar instalasi penangkal petir penangkal petir 4.23 Menyempurnakan gambar 3.23 Mengevaluasi hasil gambar konstruksi dan utilitas gedung konstruksi dan utilitas gedung 4.24 Membuat maket gedung 3.24 Menerapkan prosedur maket gedung 4.25 Membuat laporan 3.25 Menerapkan prosedur pembuatan laporan