KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik
mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasitentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Konstruksi
dan Properti pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Dasar-dasar
Teknik Konstruksi dan Properti.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Jam Pelajaran : 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami elemen-elemen
struktur.
3.2 Memahami cara menyusun
gaya dalam struktur bangunan
3.3 Memahami cara menyusun
gaya dalam struktur bangunan
3.4 Menerapkan cara menyusun
gaya dalam struktur bangunan
3.5 Menganalisis gaya-gaya dalam
(momen, geser dan normal)
pada struktur bangunan
3.6 Menganalisis keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana.
3.7 Menganalisis gaya-gaya batang
pada konstruksi rangka
sederhana
3.8 Menganalisis tegangan-
tegangan yang terjadi pada
balok
3.9 Mengevaluasi kekuatan balok
sederhana berdasarkan
tegangan yang terjadi.
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan elemen-elemen
struktur
4.2 Menyajikan cara
menyusun gaya dalam
struktur bangunan
4.3 Menyajikan cara menyusun
gaya dalam struktur
bangunan
4.4 Membuat susunan dan
perhitungan gaya dalam
struktur bangunan
4.5 Menghitung gaya-gaya dalam
(momen, geser dan normal)
pada struktur bangunan.
4.6 Menghitung keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana.
4.7 Menghitung gaya-gaya batang
pada konstruksi rangka
sederhana
4.8 Menghitung tegangan-
tegangan yang terjadi pada
balok
4.9 Melakukan pemeriksaan
kekuatan balok sederhana
berdasarkan tegangan yang
terjadi.
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik
Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup K3LH
pada pekerjaan bangunan
3.2 Memahami jenis-jenis
konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi)
3.3 Memahami spesifikasi dan
karakteristik kayu
3.4 Memahami spesifikasi dan
karakteristik beton.
3.5 Memahami spesifikasi dan
karakteristik baja.
3.6 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi beton
3.7 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi baja
3.8 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi kayu
3.9 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi tanah
3.10 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi batu
3.11 Memahami jenis-jenis alat
berat pada pekerjaan
konstruksi.
3.12 Menganalisis penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi.
3.13 Mengevaluasi pekerjaan
konstruksi
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip
teknik pengukuran tanah.
3.15 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja serta lingkungan hidup
K3LH
3.16 Menerapkan prosedur
pengoperasian jenis-jenis
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan K3LH pada
pekerjaan bangunan
4.2 Menyajikan jenis-jenis
konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi)
4.3 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik kayu
4.4 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik beton.
4.5 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik baja.
4.6 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi beton
4.7 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi baja
4.8 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi kayu
4.9 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi tanah
4.10 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi batu
4.11 Mempresentasikan jenis-jenis
alat berat pada pekerjaan
konstruksi.
4.12 Merencanakan penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi.
4.13 Melakukan perbaikan hasil
pekerjaan konstruksi
4.14 Melaksanakan pengukuran
sesuai dengan prinsip-prinsip
ukur tanah
4.15 Melaksanakan keselamatan dan
kesehatan kerja serta
lingkungan hidup K3LH
4.16 Mengoperasi-kan peralatan
survey dan pemetaan
 KOMPETENSI DASAR
peralatan survei dan
pemetaan.
3.17 Menerapkan prosedur
pekerjaan survey dan
pemetaan sederhana
3.18 Menerapkan teknik
pengoperasian alat sipat
datar (leveling) dan alat sipat
ruang (theodolit).
3.19 Menerapkan teknik
perawatan dan pengecekan
jenis optic
3.20 Menerapkan proses
pengecekan kebenaran data
pengukuran
3.21 Menerapkan teknik
pengukuran dan pematokan
(staking out)
3.22 Menganalisis data hasil
pengukuran.
3.23 Mengevaluasi hasil
pengukuran berupa gambar
kerja untuk pekerjaan
konstruksi
KOMPETENSI DASAR
4.17 Melaksanakan pekerjaan
survey dan pemetaan sederhana
4.18 Melaksanakan pengukuran
dengan alat sipat datar
(leveling) dan alat sipat ruang
(theodolit).
4.19 Melakukan perawatan dan
pengecekan alat jenis optik.
4.20 Melakukan pengecekan
kebenaran data pengukuran
4.21 Melakukan pengukuran dan
pematokan (staking out) sesuai
gambar kerja konstruksi
4.22 Membuat laporan hasil
pengukuran
4.23 Memperbaiki hasil pengukuran
berupa gambar kerja untuk
pekerjaan konstruksi
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C3)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek

kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian
nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui
pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan,
pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata
pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup
kerja Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan
serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Desain
Pemodelan dan Informasi Bangunan.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
 KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior
Gedung
Jam Pelajaran : 596 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

4.1 Melaksanakan prosedur

3.1 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
keselamatan dan
kerja (K3)
kesehatan kerja (K3)
4.2 Menyajikan data kebutuhan
3.2 Memahami kebutuhan
pekerjaan desain interior
pekerjaan desain interior
4.3 Menyajikan prinsip desain
3.3 Memahami prinsip desain
interior
interior
3.4 Menerapkan gaya dan tema 4.4 Membuat desain interior
mengguna-kan gaya dan tema
3.5 Memahami material, 4.5 Menyajikan material, ornament
ornament dan bahan dan bahan finishing interior
finishing interior
3.6 Menganalisis bahan 4.6 Menentukan bahan finishing
finishing interior interior
4.7 Menentukan material dan
3.7 Menganalisis material dan
ornament dekorasi interior
ornament dekorasi interior
4.8 Membuat gambar interior
3.8 Menerapkan gambar
interior
4.9 Menyajikan jenis-jenis perangkat
3.9 Memahami jenis-jenis
lunak
perangkat lunak
4.10 Menyajikan tampilan dan
3.10 Memahami tampilan dan
mengelola file
menejemen pengelola file
3.11 Memahami prinsip dasar 4.11 Menyajikan hasil pengambaran
gambar 2 D 2D
4.12 Mengoperasikan perintah
3.12 Menerapkan perintah
aplikasi penggambaran 2D
aplikasi penggambaran 2D
4.13 Membuat gambar konstruksi
3.13 Menerapkan aplikasi
dengan perangkat lunak
perangkat lunak pada
gambar konstruksi
4.14 Memeriksa print out gambar
3.14 Mengevaluasi hasil print
out gambar
4.15 Menyajikan prinsip dasar
3.15 Memahami prinsip dasar
gambar 3 D
gambar 3 D
4.16 Mengoperasikan perintah
3.16 Menerapkan perintah
penggambaran 3D
pengambaran 3D
4.17 Membuat gambar 3D
3.17 Menerapkan material editor
menggunakan fungsi material
penggambaran 3D
editor
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.18 Menganalisis hasil 4.18 Memeriksa hasil rendering

rendering penggambaran penggambaran 3D
3D
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar desain interior
pembuatan gambar dengan dengan skema warna
skema warna
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat gambar desain interior
pembuatan gambar dengan pencahayaan buatan (
pencahayaan buatan ( Artificial )
Artificial )
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat gambar desain akustik
pembuatan gambar akustik ruang
ruang
3.22 Menerapkan elemen- 4.22 Membuat desain interior dengan
elemen, material, model elemen-elemen, material, model
dan aksesoris disetiap dan aksesoris disetiap ruang
ruang
4.23 Menggambar lay out desain
3.23 Menerapkan prosedur
interior
pembuatan lay out desain
interior
3.24 Menerapkan prosedur 4.24 Membuat maket desain interior
pembuatan maket desain
interior
3.25 Mengevaluasi hasil maket 4.25 Memeriksa hasil maket desain
desain interior interior
Mata Pelajaran : Konstruksi Jalan dan Jembatan
Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami klasifikasi jalan 4.1 Menyajikan klasifikasi jalan

3.2 Memahami klasifikasi 4.2 Menyajikan klasifikasi

jembatan jembatan
4.3 Menyajikan jenis drainase
3.3 Memahami jenis drainase
jalan dan jembatan
jalan dan jembatan
4.4 Menyajikan spesifikasi bahan
3.4 Memahami spesifikasi bahan
perkerasan jalan,
perkerasan jalan,
4.5 Menyajikan spesifikasi
3.5 Memahami spesifikasi
jembatan
jembatan
4.6 Menyajikan spesifikasi
3.6 Memahami spesifikasi
drainase
drainase
4.7 Menyajikan jenis kontruksi
3.7 Memahami jenis kontruksi
perkerasan jalan
perkerasan jalan
4.8 Menyajikan berbagai jenis
3.8 Memahami jenis kontruksi
kontruksi jembatan
jembatan
4.9 Menyajikan alinyemen
3.9 Memahami prinsip alinyemen
horisontal dan vertikal jalan
horisontal dan vertical jalan
4.10 Menyajikan data peta
3.10 Memahami data peta
topografi
topografi
4.11 Menyajikan hasil konsep
3.11 Memahami konsep dasar
dasar gambar konstruksi
gambar konstruksi jalan dan
jalan dan jembatan
jembatan
3.12 Memahami persyaratan 4.12 Menyajikan persyaratan
penggambaran konstruksi penggambaran konstruksi
jalan dan jembatan jalan dan jembatan

3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Menggambar siteplan jalan

pembuatan gambar jalan dan dan jembatan
jembatan kedalam peta
topografi
3.14 Menerapkan prosedur 4.14 Menggambar denah jalan dan
pembuatan gambar denah jembatan
jalan dan jembatan
3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Menggambar tampak jalan
pembuatan gambar tampak dan jembatan
jalan dan jembatan
4.16 Menggambar potongan jalan
3.16 Menerapkan prosedur
dan jembatan
pembuatan gambar potongan
jalan dan jembatan
3.17 Menerapkan prosedur 4.17 Menggambar Detail
pembuatan gambar detail Konstruksi Jalan
konstruksi jalan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 Menggambar Detail
pembuatan gambar detail Konstruksi Jembatan
konstruksi jembatan
4.19 Menyempurnakan hasil
3.19 Mengevaluasi gambar jalan
penggambaran jalan dan
dan jembatan
jembatan
3.20 Menerapkan prosedur 4.20 Membuat maket jalan dan
pembuatan maket jalan dan jembatan
jembatan
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat laporan
pembuatan laporan
Mata Pelajaran : Estimasi Biaya Konstruksi
Jam Pelajaran : 348 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami jenis – jenis
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.2 Memahami tahapan-
tahapan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.3 Memahami dokumen
kontrak
3.4 Memahami Rencana Kerja
dan syarat-syarat (RKS)
3.5 Memahami Spesifikasi
Teknis pekerjaan
3.6 Memahami spesifikasi
bahan-bahan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.7 Memahami jenis peralatan
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.8 Memahami metode estimasi
biaya
3.9 Memahami metode analisa
harga satuan
3.10 Menerapkan perhitungan
volume pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.11 Menerapkan analisa harga
satuan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
3.12 Menganalisa estimasi biaya
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.13 Mengevaluasi estimasi
biaya pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.14 Memahami konsep time
schedule dan kurva S
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan unsur-unsur dan
fungsi pengelola pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
4.2 Menyajikan tahapan-tahapan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.3 Menyajikan dokumen kontrak
4.4 Menyajikan rencana Kerja dan
syarat-syarat (RKS)
4.5 Menyajikan Spesifikasi Teknis
pekerjaan
4.6 Menyajikan spesifikasi bahan-
bahan pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
4.7 Menyajikan jenis peralatan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.8 Menyajikan metode estimasi
biaya
4.9 Menyajikan metode analisa
harga satuan
4.10 Menghitung volume pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
4.11 Menghitung harga satuan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.12 Menghitung estimasi biaya
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
4.14 Menyajikan konsep time
schedule dan kurva S
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.15 Menerapkan dasar-dasar 4.15 Menghitung bobot prosentase
perhitungan bobot pekerjaan RAB
prosentase pekerjaan RAB
4.16 Membuat Time schedule
3.16 Menerapkan cara
pembuatan Time schedule
4.17 Membuat kurva S
3.17 Menerapkan prosedur
pembuatan kurva S
4.18 Menyempurnakan Time
3.18 Mengevaluasi time schedule
schedule dan kurva S
dan kurva S
4.19 Membuat laporan pekerjaan
3.19 Menerapkan prosedur
konstruksi gedung, jalan dan
penyusunan laporan
jembatan
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
Mata Pelajaran : Konstruksi dan Utilitas Gedung
JamPelajaran : 420 JP (@ 45 Menit)

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

4.1 Melaksanakan prosedur
3.1 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
keselamatan dan kesehatan
kerja, dan lingkungan
kerja, dan lingkungan
4.2 Menyajikan persyaratan
3.2 Memahami persyaratan
gambar proyeksi bangunan
gambar proyeksi bangunan
3.3 Menerapkan gambar site plan 4.3 Membuat gambar site plan

3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Membuat gambar denah

pembuatan gambar denah gedung
gedung
4.5 Membuat gambar tampak
3.5 Menerapkan prosedur
gedung
pembuatan gambar tampak
gedung
3.6 Menerapkan prosedur 4.6 Membuat gambar potongan
pembuatan gambar potongan gedung
gedung
3.7 Menerapkan prosedur 4.7 Membuat gambar detail
pembuatan gambar detail pondasi dan sloof
pondasi dan sloof
4.8 Membuat gambar detail kolom
3.8 Menerapkan prosedur
dan balok
pembuatan gambar detail
kolom dan balok
3.9 Menerapkan prosedur 4.9 Membuat gambar detail plat
pembuatan gambar detail
plat
3.10 Menerapkan prosedur 4.10 Membuat gambar detail
pembuatan gambar detail struktur rangka atap
struktur rangka atap
4.11 Membuat gambar detail kusen
3.11 Menerapkan prosedur
pintu dan jendela
pembuatan gambar detail
kusen pintu dan jendela
3.12 Menerapkan prosedur 4.12 Membuat gambar detail
pembuatan gambar detail plafond
plafond
3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Membuat gambar konstruksi
pembuatan gambar tangga
konstruksi tangga
4.14 Menggambar detail kamar
3.14 Menerapkan prosedur
mandi/WC
pembuatan gambar detail
kamar mandi/WC
4.15 Menyajikan spesifikasi
3.15 Memahami spesifikasi
instalasi perpipaan
instalasi perpipaan
 KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.16 Memahami prinsip gambar 4.16 Menyajikan prinsip gambar
isometrik instalasi perpipaan isometrik instalasi perpipaan

3.17 Menerapkan prosedur 4.17 membuat gambar isometrik

pembuatan gambar isometrik instalasi air bersih dan air
instalasi air bersih dan air kotor
kotor
3.18 Menerapkan prosedur 4.18 membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi pembuangan air hujan
pembuangan air hujan
3.19 Menerapkan prosedur 4.19 Membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi listrik
listrik
4.20 Membuat gambar instalasi
3.20 Menerapkan prosedur
sprinkler dan smoke detector
pembuatan gambar instalasi
sprinkler dan smoke detektor
3.21 Menerapkan prosedur 4.21 Membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi ducting air condition (AC)
ducting air condition (AC)
3.22 Menerapkan prosedur 4.22 Membuat gambar instalasi
pembuatan gambar instalasi penangkal petir
penangkal petir
4.23 Menyempurnakan gambar
3.23 Mengevaluasi hasil gambar
konstruksi dan utilitas gedung
konstruksi dan utilitas
gedung
4.24 Membuat maket gedung
3.24 Menerapkan prosedur maket
gedung
4.25 Membuat laporan
3.25 Menerapkan prosedur
pembuatan laporan