RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 6 JANUARI 2019

KELAS : 5 MASA : 0810-0910 MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU
TEMA/TAJUK KELUARGA KREATIF

STANDARD
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar
KANDUNGAN
dengan betul.

STANDARD 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut
PEMBELAJARAN intonasi dengan betul.

DI AKHIR PDPC, MURID DAPAT :

OBJEKTIF 1. Membaca dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN
2. Memberikan 5 respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.

1. Guru menjalankan aktiviti telefon rosak bersama murid. Guru mengaitkan aktiviti
INDUKSI
dengan tajuk PdPc pada hari ini.
2. Murid membaca dialog perbualan ”Keluarga Kreatif” dan melakonkan dialog tersebut.
3. Guru memperkenalkan konsep dan contoh ayat perintah kepada murid.
AKTIVITI 4. Aktivti kumpulan: Menulis respon terhadap arahan berdasarkan ayat perintah.
AKTIVITI
PDPC 5. Perbincangan bersama guru.
6. Latihan: Melengkapkan dialog perbualan pada lembaran kerja.

PENUTUP 7. Guru merumuskan PdPc pada hari ini.

BAHAN BANTU Kad pesanan, kad imbas kata tanya, lembaran kerja
MENGAJAR
EMK KECERDASAN PELBAGAI KEMAHIRAN BERFIKIR
TMK INTERPERSONAL / MEMBANDING BEZA MEMBUAT KEPUTUSAN
KEUSAHAWANAN INTRAPERSONAL / MENGKATEGORI MEMBUAT RUMUSAN
KREATIVIT &
MUZIKAL MEMBUAT INFERENS MENILAI
INOVASI
BAHASA / VERBAL-LINGUISTIK / MENJANA IDEA
PATRIOTISME KINESTETIK / MENGHUBUNG KAIT /
ALAM SEKITAR LOGIK MATEMATIK KOMUNIKASI
SAINS
NATURALIS
TEKNOLOGI MENGINTEPRESTASI
NILAI MURNI VISUAL RUANG
MENCIPTA ANALOGI
MENTAFSIR
PDPC ABAD 21 CATATAN:Pdpc Ditangguhkan kerana:
GROUP
GALLERY WALK MESYUARAT CUTI UMUM/PERISTIWA
PRESENTATION
HOT SEAT BRAINSTORMING / CRK/MC MENGIRINGI MURID KELUAR
PROGRAM
TRAFFIC LIGHT THINK PAIR SHARE KURSUS
SEKOLAH

KEHADIRAN REFLEKSI

____ / ____

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 6 JANUARI 2019

KELAS : 6 MASA : 0910-1010 MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU
TEMA/TAJUK UNIKNYA KELUARGAKU

STANDARD 1.3 Mengengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan, soalan, dan pesanan uyang
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KANDUNGAN didengar dengan betul

STANDARD 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah
PEMBELAJARAN dalam pelbagai situasi dengan betul.

DI AKHIR PDPC, MURID DAPAT :

1. Membaca dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 2. Memberikan 5 respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai
situasi.

1. Guru menjalankan aktiviti ”Cikgu kata” bersama murid. Guru mengaitkan aktiviti
INDUKSI
dengan tajuk PdPc pada hari ini.
2. Murid membaca dialog perbualan ”Uniknya keluargaku” dan melakonkan dialog
tersebut secara berkumpulan.
AKTIVITI 3. Guru memperkenalkan konsep dan contoh ayat perintah kepada murid.
AKTIVITI PDPC 4. Aktivti kumpulan: Menulis respon terhadap arahan berdasarkan ayat perintah.
5. Perbincangan bersama guru.
6. Latihan: Membina ayat respon berdasarkan ayat perintah dengan betul .(Praktis UPSR
Bahagian B)

PENUTUP 7. Guru merumuskan PdPc pada hari ini bersama murid.

BAHAN BANTU Kad imbas kata tanya, lembaran kerja

MENGAJAR
EMK KECERDASAN PELBAGAI KEMAHIRAN BERFIKIR
TMK INTERPERSONAL MEMBANDING BEZA MEMBUAT KEPUTUSAN
KEUSAHAWANAN INTRAPERSONAL MENGKATEGORI MEMBUAT RUMUSAN
KREATIVIT &
MUZIKAL MEMBUAT INFERENS MENILAI
INOVASI
BAHASA / VERBAL-LINGUISTIK / MENJANA IDEA
PATRIOTISME KINESTETIK MENGHUBUNG KAIT
ALAM SEKITAR LOGIK MATEMATIK KOMUNIKASI
SAINS
NATURALIS
TEKNOLOGI MENGINTEPRESTASI
NILAI MURNI / VISUAL RUANG /
MENCIPTA ANALOGI
MENGECAM /
PDPC ABAD 21 CATATAN:Pdpc Ditangguhkan kerana:
GROUP
GALLERY WALK / MESYUARAT CUTI UMUM/PERISTIWA
PRESENTATION
HOT SEAT BRAINSTORMING CRK/MC MENGIRINGI MURID KELUAR
PROGRAM
TRAFFIC LIGHT THINK PAIR SHARE KURSUS
SEKOLAH
KEHADIRAN REFLEKSI

____ / ____

MINGGU : 2 HARI : ISNIN TARIKH : 7 JANUARI 2019

PRIMARI : 5 TAGA JAM : 1140-1240 MATA PELAJAR : BAHASA IBAN
TEMA/TAJUK MUNGKAL TAUN BARU

1.1 Sepenembu belajar ba Primari 6 nembiak ulih mending, ngelala munyi leka jaku, nyebut leka jaku enggau
STANDARD ISI intonasyen ti betul dikena ngenataika reti ti nyemetak
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

STANDARD
1.1.1 Ulih mending lalu ngelala intonasyen ayat tanya ti nadai ngembuan jaku tanya.
PELAJAR

DI AKHIR PDPC, MURID DAPAT :

OBJEKTIF
1. Macha 4 randau ngena ekspresyen enggau konteks ti betul.
PEMBELAJARAN
2. Nulis 5 ari 8 jaku perintah ti bisi dalam teks.
1. Pengajar betanya saut enggau bala nembiak nama juluk ati sida ba taun baru.
INDUKSYEN Nembiak dipinta becherita ngagai bala kaban ba mua kelas.
2. Pengajar ngaitka cherita nembiak enggau tajuk saritu.
AKTIVITI
3. Nembiak macha randau ngena ekspresyen ti engkeman dalam raban.
NGAJAR
AKTIVITI 4. Pengajar minta beberapa iku nembiak ngeluluka dialog ngena intonasyen ti betul.
ENGGAU
PDPC 5. Pengajar betanya saut enggau bala nembiak bepelasarka teks.
BELAJAR 6. Nembiak diterangka konsep jaku perintah lalu dipinta ngaga ayar negna jaku perintah.
7. Kereja latih : Nulis 5 ari 8 jaku perintah ti bisi dalam teks.
PENUTUP 8. Pengajar nyimpulka PdPc saritu.
KEREBAN BANTU Dialog (bup teks m/s 1), kertas A4, marker
BELAJAR
ENK PENGELANDIK MAYUH CHABANG KEMAHIRAN BERFIKIR
TMK INTERPERSONAL / MEMBANDING BEZA MEMBUAT KEPUTUSAN
KEUSAHAWANAN INTRAPERSONAL / MENGKATEGORI MEMBUAT RUMUSAN
KREATIVIT &
MUZIKAL MEMBUAT INFERENS MENILAI
INOVASI
BAHASA / VERBAL-LINGUISTIK / MENJANA IDEA
PATRIOTISME KINESTETIK MENGHUBUNG KAIT /
ALAM SEKITAR LOGIK MATEMATIK KOMUNIKASI
SAINS
NATURALIS
TEKNOLOGI MENGINTEPRESTASI
NILAI MURNI VISUAL RUANG
MENCIPTA ANALOGI
MENTAFSIR
PDPC ABAD 21 CATATAN:Pdpc Ditangguhkan kerana:
GROUP
GALLERY WALK / MESYUARAT CUTI UMUM/PERISTIWA
PRESENTATION
HOT SEAT BRAINSTORMING / CRK/MC MENGIRINGI MURID KELUAR
PROGRAM
TRAFFIC LIGHT THINK PAIR SHARE KURSUS
SEKOLAH
KEHADIRAN REFLEKSYEN PDPC

____ / ____