RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS

PEMETAAN POTENSI SD/SMP BERBASIS WEB

(DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKANBARU)

LAPORAN KERJA PRAKTIK

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Teknik
Pada Jurusan Teknik Informatika

Oleh:

MUHAMMAD ALWI BASYIR

11750114891

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
PEKANBARU
2020
 I-i

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN/INSTANSI*

RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS

PEMETAAN POTENSI SD/SMP BERBASIS WEB
(DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKANBARU)

LAPORAN KERJA PRAKTEK

Jurusan Teknik Informatika

Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Oleh:

MUHAMMAD ALWI BASYIR

11750114891

Telah diperiksa dan disetujui sebagai laporan Kerja Praktik

di Pekanbaru, pada tanggal ..... 2020

Pembimbing,

NAMA PEMBIMBING PERUSAHAAN/INSTANSI

NIP. 19810909 201110 1 001
 LEMBAR PENGESAHAN JURUSAN

RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS

PEMETAAN POTENSI SD/SMP BERBASIS WEB
(DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKANBARU)

LAPORAN KERJA PRAKTEK

Oleh:
MUHAMMAD ALWI BASYIR
11750114891

Telah disetujui dan disahkan sebagai laporan Kerja Praktik

di Pekanbaru, pada tanggal 4 April 2017

Pembimbing Kerja Praktik,

YELFI VITRIANI, S.KOM, M.M.S.I

NIP. 19740319200801 2 004

Mengetahui,
Ketua Jurusan Teknik Informatika
Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Pekanbaru, 10 Maret 2020

DR.ELIN HAERANI, ST, MT

NIP. 19810523 200710 2 003

ii
ABSTRAK

iii
 KATA PENGANTAR
Puji Syukur Penulis Ucapkan Kehadirat Allah Subhanahu wata'ala yang
telah memberikan begitu banyak nikmat yang tak dapat penulis hitung satu per
satu. Salah satu nikmat-Nya yaitu penulis dapat menyelesaikan kerja praktek ini
tanpa ada suatu halangan apapun. Shalawat dan salam tak lupa penulis hanturkan
kepada Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wasallam yang telah menyebarkan
agama Islam hingga seperti saat ini.Semoga kita adalah orang-orang yang
mendapat syafa’at di hari akhir nanti.
Aamiin.
Penulis tentunya tidak dapat menyelesaikan laporan ini tanpa ada bantuan
dari pihak lain. Untuk itu, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:
1. Ayah dan Ibu tercinta, abang, dan adikku tersayang yang senantiasa
mendoakan dan memberikan dukungan baik secara moril maupun materil.

2. Bapak  Dr. H. Mas`ud Zein, M. Pd. Selaku Dekan Fakultas Sains dan
Teknologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
3. Ibu Dr.Elin Haerani,ST,MT selaku Ketua Program Studi Teknik Informatika
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
4. Bapak Reski Mai Candra,S.T, M.Sc. Selaku dosen Pembimbing akademik.
5. Ibu Yelfi Vitriani,S.Kom,M.M.S.I. Selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan arahan, semangat dan motivasi sehingga penulis dapat
menyelesaikan Kerja Praktek ini
6. Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru yang telah mengijinkan penulis untuk
melakuka Kerja Praktek.
7. Teman-teman Uncle House dan Inuyasiki Teknik Informatika Kelas E
angkatan 2017 yang selalu memberi saran dan dukungan
8. Serta pihak-pihak yang telah membantu proses penulisan Kerja Praktek dan
pembuatan sistem yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
Semoga Allah Subhanahu wata'ala memberikan pahala atas segala
kebaikan, bantuan dan ukungan yang telah diberikan kepada penulis. Semoga
laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya maupun pembaca

iv
umumnya. Penulis sadar masih banyak kekurangan oleh karena itu penulis
berharap bisa mendapatkan masukan dari pembaca atas isi laporan ini. Akhir
kata penulis ucapkan terima kasih dan selamat membaca.
Pekanbaru, Maret 20120

Penulis

v
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PERUSAHAAN/INSTANSI*.....................................i

LEMBAR PENGESAHAN JURUSAN..................................................................ii
ABSTRAK..............................................................................................................iii
KATA PENGANTAR............................................................................................iv
DAFTAR ISI...........................................................................................................vi
DAFTAR GAMBAR............................................................................................viii
DAFTAR TABEL...................................................................................................ix
DAFTAR SIMBOL..................................................................................................x
BAB I.......................................................................................................................1
PENDAHULUAN...................................................................................................1
Rumusan Masalah................................................................................................2

Batasan masalah...................................................................................................2

BAB 2......................................................................................................................1
PROFIL DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKANBARU.......................................1
Visi.......................................................................................................................1

Misi......................................................................................................................1

BAB 3......................................................................................................................2
TUGAS KERJA PRAKTIK.....................................................................................2
3.1 Penjelasan LogBook..................................................................................2

3.1.1 Tabel Kegiata Kerja Praktek di Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru.......2

BAB 4......................................................................................................................4
LANDASAN TEORI...............................................................................................4
4.1 Konsep Dasar Sistem Informasi Geografis...............................................4

4.1.1 Penegertian Sistem Informasi............................................................4

4.1.2 Sistem Informasi Geografis...............................................................4

4.1.3 Subsistem Sistem Informasi Geografis..............................................5

vi
4.1.4 Google Map API (Application Programming Interface)...................6

4.1.5 Web PHP............................................................................................6

4.1.6 XAMPP..............................................................................................6

4.1.7 Subsistem Sistem Informasi Geografis..............................................6

vii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Judul Gambar.......................................................................................1

viii
 DAFTAR TABEL

Table 3.1 Tabel Kegiatan Kerja Praktek di Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru......1

ix
DAFTAR SIMBOL

x
 I-1

BAB I

PENDAHULUAN

Salah satu faktor pendukung keberhasilan pembangunan adalah adanya

sumberdaya manusia yang berkualitas. Melalui jalur pendidikan, pemerintah
berupaya untuk menghasilkan dan meningkatkan sumber daya manusia yang
berkualitas. Teknologi informasi sangat penting peranannya dalam dunia
pendidikan khususnya dengan sumber daya manusia, karena pendidikan
merupakan usaha yang secara sadar diarahkan untuk mengembangkan potensi
generasi muda agar memiliki kemampuan, ketrampilan, sikap dan kepribadian.
Teknologi berbasis komputer, kini telah merambah hampir seluruh sisi
kehidupan manusia. Berbagai disiplin ilmu telah memanfaatkan teknologi ini
untuk mengembangkan teori-teori dan aplikasinya melalui berbagai macam sistem
informasi. Salah satu jenis sistem informasi yang saat ini sangat popular,
khususnya dalam survei pemetaan adalah Sistem Informasi Geografis (SIG). SIG
telah dimanfaatkan oleh berbagai instansi pemerintah maupun swasta untuk
keperluan perencanaan, pemantauan, hingga evaluasi hasil-hasil pembangunan.
SIG menjadi alat yang sangat berguna bagi peneliti, pengelola, pengambil
keputusan untuk membantu memecahkan permasalahan, menentukan pilihan atau
membuat kebijakan keruangan melalui metode analisis data peta dengan
memanfaatkan teknologi.
Meskipun telah memiliki website sebagai media informasi yang mampu
diakses secara global, namun informasi – informasi yang ditampilkan dalam
website tersebut bersifat umum, belum mempu menggambarkan secara detail
mengenai keaadan suatu SD/SMP. Sehingga informasi yang didapatkan oleh
masyarakat khususnya calon siswa SD/SMP masih terbatas. Selain itu, calon
siswa SD/SMP merasa kusulitan dalam mencari dan mengetahui tentang
informasi -informasi mengenai SD/SMP di kota Pekanbaru. Pemetaan sekolah
merupakan faktor penting dari proses perencanaan pendidikan
secara keseluruhan karena sifatnya tidak statis melainkan dinamis mengikuti
perkembangan pendidikan yang sedang berlangsung. Pemetaan potensi sekolah
sangat diperlukan oleh Dinas Pendidikan kota Pekanbaru untuk perencanaan
strategis agar pembinaan ke sekolah dapat tepat sasaran dan sesuai dengan
kebutuhan sekolah.
Dengan demikian dapat memudahkan Dinas kota Pekanbaru untuk
menyusun rencana tindak lanjut dan prioritas pengembangannya. Dengan adanya
pemetaan potensi sekolah, kumpulan informasi tertata dengan baik dan dapat
dengan mudah diakses kembali untuk keperluan lain,

Rumusan Masalah
Berdasarkan Latar Belakang yang telah di uraikan di atas, maka rumusan
dalam Kerja Peraktek ini adalah bagaimana membuat Sistem Informasi Geografis
Pemetaan SD/SMP Berbasis Web di Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru. Sehingga
memudahkan masyarakat untuk melihat sebaran Sekolah SD dan SMP secara
visual.

Batasan masalah
Batasan masalah dalam Kerja Praktek ini adalah sebagai berikut:
1. Kerja Praktek dilakukan di Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru.
2. Sistem dibuat hanya untuk Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru.
3. Data yang ditampilakan hanya data pada Dinas Pendidikan Kota
Pekanbaru.

I-2
 II-1

BAB 2

PROFIL DINAS PENDIDIKAN KOTA PEKANBARU

Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru yang awalnya berkantor di Jalan

Pattimura, kini sudah melakukan pemindahan pelayanan operasionalnhya ke
Gedung baru di Jalan Air Hitam, tepatnya di Jalan H. samsul Bahri No.8
Kelurahan Sungaisibam Kecamatan Payung Sekaki. Dengan dipindahnya kantor
Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru memberikan stimulant dan semgat baru
peningkatan aparatur yang bekerja

Visi
Terwujudnya Dinas Pendidikan sebagai pusat pelayanan Pendidikan yang
berkualitas, Madani dan mejadi rujukan Nasional.

Misi
1. Mewujudkan pelayanan prima di lingkungan internal maupun
eksternal organisasi
2. Mewujudkan akses Pendidikan yang merata dan bermutu disemua
jenjang dan jenis Pendidikan
3. Mewujudkan mutu, relevansi dan daya saing Pendidikan
 BAB 3

TUGAS KERJA PRAKTIK

3.1 Penjelasan LogBook

3.1.1 Tabel Kegiata Kerja Praktek di Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru

No Tanggal Kegiatan
1 09 Maret 2020 Hari pertama masuk dalam lingkungan kerja di
Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru dalam
kegiatan Kerja Praktek. Dimulai dengan tahapan
Perkenalan Kepada Staff pegawai setempat. Dan
di arahkan ke ruang Kabag Program, dan
perkenalan kepada Kabag Program dan para staff
IT.

2 10 Maret 2020 Membantu staff Dapodik mendata dan meng-

inputkan nama guru yang ada di Kota Pekanbaru
kedalam DAPODIK

3 11 Maret 2020 Membantu taff Multimedia menginstal

CorelDraw

4 12 Maret 2020 Membantu Staff Bagian Program Menyusun

parcel untuk acara Pengenalan DAPODIK Se-
Kota Pekanbaru
5 13 Maret 2020 Membantu Staff IT memperbaiki web Dinas
Pendidikan Kota Pekanbaru

6 16 Maret 2020 Membantu mempersiapkan acara Pengenalan

DAPODIK di hotel Pangeran

7 17 Maret 2020 Mempersiapkan Laporan KP

8 18 Maret 2020 Melanjutkan mendata dan menginputkan guru
yang ada di Kota Pekanbaru kedalam DAPODIK

9 19 Maret 2020 Membantu Menyelesaikan Halaman Web

Sekolah Dasar

10 20 Maret 2020 Membantu menyelesaikan Halaman Utama

Halaman Web SMP Madani. II-2
 BAB 4

LANDASAN TEORI

4.1 Konsep Dasar Sistem Informasi Geografis

4.1.1 Penegertian Sistem Informasi

Menurut Eddy Prahasta (2014:78) mendefinisikan sistem sebagai
sekumpulan objek ide, berikut berkaitannya di dalam mencapai tujuan. Dengan
kata lain sekumpulan komponen ( sub-sistem fisik dan non-fisik/logika ) yang
saling berhubungan satu sama untuk mencaopai suatu tujuan. Data Merupakan
suatu kenyataan apa adanya, penemuan Punched Asri menegaskan bahwa
pengkonvensian data menjadi informsi adalah suatu proses. Sehingga informasi
(2014:70) adalah data yang telah ditempatkan pada konteks yang penuh arti
oleh penerimanya.
Pada saat ini hamper semua organisasi memiliki sistem informasi. Sistem
informasi merupakan entitas (kesatuan) formal yang terdiri dari bagian simber
daya fisik dan logika. Dari organisasi ke organisasi, sumber daya ini disusun
dengan beberapa cara karen aorganisasi dan sistem informasinya merupakan
sumber data dinamis (Eddy Prahasta, 104:81).
Dari penegertian diatas penulis dapat menarik kesimpulan bahwa Siste
Informasi merupakan kumpulan dari sub-sub yang saling berhubungan
sehingga menjadi sebuah informasi yang mempunyai arti dan berguna bagi
penerimanya untuk mencapai tujuan Bersama.

4.1.2 Sistem Informasi Geografis

Sistem Informasi Geografis (SIG) adalah sistem informasi khusus yang
mengelola data yang memiliki informasi spasial (bereferensi keruangan), atau
dalam arti yang lebih sempit, Sistem Informasi Geografis adalah sistem
computer yang memiliki kemampuan untuk membangun, menyimpan,

II-3
menegelola dan menampilkan informasi bereferensi geografis, misalnya data
yang diidentifikasikan menurut lokasinya dalam sebuah basis data
(Riyanto,2009).
Triyono dan Wahyudi (2008), pada dasarnya istilah Sisstem Informasi
Geografis merupakan gabungan dari tiga unsur pokok yaitu sistem, informasi
dan geografis. Dengan demikian pengertian terhadap ketiga unsur-unsur pokok
ini akan sangat membantu dalam memahami Sistem Informasi Geografis.
Dengan melihat unsur pokoknya, maka sistem informasi geografis
merupakan suatu sistem yang menekankan pada unsur “informasi geografis’.

4.1.3 Subsistem Sistem Informasi Geografis

Menurut (Prahasta, 2005) Sistem Informasi Geografis dapat diuraikan menjadi
beberapa subsistem sebagai berikut:
1. Data Input
Subsistem ini bertugas untuk mengumpulkan dan mempersiapkan data
spasial dan atribut dari berbagai sumber. Subsistem ini juga bertanggung
jawab dalam mengkonversi atau mentransformasikan format-format data
aslinya ke dalam format yang dapat digunakan oleh Sistem Informasi
Geografis.
2. Data Output
Subsistem ini menampilkan atau menghasilkan keluaran seluru atau
sebagian basis data baik dalam bentuk softcopy maupun dalam bentuk
hardcopy : tabel, grafik ataupun peta.
3. Data Manajamen
Subsistem ini mengorganisasikan baik data spasial maupun atribut kedalam
sebuah basisdata sedemikian rupa sehingga mudah dipanggil, di-update dan
di-edit
4. Analisis dan Manipulasi data
Subsistem ini menentukan informasi-informasi yang dapat dihasilkan oleh
Sietem Informasi Geografis. Selain itu, subsistem ini juga melakukan

II-4
 manipulasi dan pemodelan data untuk menghasilkan informasi yang
diharapkan.

4.1.4 Google Map API (Application Programming Interface)

Google Maps merupakan salah satu fasilitas dari Google yang
menyediakan layanan pemetaan suatu daerah. Pemetaan tersebut dilengkapi
dengan berbagai kemampuan dan mudah digunakan. Kelengkapan lain
pendukung peta tersebut seperti layanan informasi bisnis, jasa, layanan public,
jalan, lokasi dan lainnya(febrian, 2008).
Fitur-firtur yang terdapat dalam google Maps adalah: Integrated Business
Search Results, Dragable Maps, Satellite Imagery, Detailed directions,
Keyboard shortcut dan Scrott Wheel Zooming(Febrian, 2008).

4.1.5 Web PHP

Perl Hypertext Preprocessor (PHP) merupakan Bahasa skrip yang
ternama dalam HTML untuk dieksekusi bersifat server side (Nugroho,
2006:61). PHP ternmasuk open source product, sehingga source code PHP
dapat diubah dan didistribusikan secara bebas. Definisi lain dari PHP adalah
sebuah Bahasa server side-scripting yang menyatu dengan HTML untuk
membuat halaman web yang dinamis (Arief, 2011:43)

4.1.6 XAMPP
XAMPP merupakan pengembangan dari LAMP (Linux Apache,
MySQL, PHP and PERL), XAMPP ini merupakan project nin-profit yang
dikembangkan oleh Apache Friends yang didirikan Kai ‘Oswalad’ Seidler dan
Kay Vogelgesang pada tahun 2002, project mereka ini mempromosikan
pengginaan Apache Web server: XAMPP adalah software web server apache
yang didalamnya tertanam server MySQL yang didukung dengan Bahasa
pemrograman PHP untuk membuat website yang dinamis, XAMPP sendiri
dapat berjalan pada berbagai macam platform seperti Windows, Linux, Mac
OS X dan Solaris.

II-5
4.1.7 Subsistem Sistem Informasi Geografis
Basis Data tersimpan di perangkat keras, serta dimanipulasi dengan
menggunakan perangkat luna, pendefinian basis data meliputi spesifikasi dari
tipe data, struktur dan Batasan data atau informasi yang akan disimpan.

II-6