Anda di halaman 1dari 3

PERTEMUAN KE -3

Pertemuan: III LEMBARAN KERJA 2 SKS : 3

MATA KULIAH PROFESI Kode:


Hari/Tanggal: Waktu: 150 menit
KEPENDIDIKAN
Rabu / 20 Februari 2019
MATERI : Hakikat Profesi Kependidikan

Judul/Tema pembahasan : Konsep Dasar Profesi Kependidikan

Topik pembahasan : “ Jenis – jenis profesi dibidang pendidikan “

Inti sari pembahasan


1. Guru
2. Kepala Sekolah
3. Konselor
4. Pustakawan
Pertanyaan yang diajukan :
1. Klasifikasikan jenis – jenis profesi dibidang kependidikan
2. Jelaskan perbedaan antara tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
3. Jelaskan syarat dan ciri-ciri tenaga pendidik yang professional

Simpulan materi :
“ Penyelenggaran sistem pendidikan hanya dapat dikelola dan dijalankan oleh tenaga pendidik
dan kependidikan yang professional dengan profesionalisme yang tinggi “

Jawaban:
1. Jenis profesi dalam bidang pendidikan dibagi menjadi dua yaitu tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan.
a. Tenaga kependidikan
Menurut Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003
khususnya Bab I Pasal 1 ayat (5) menyebutkan bahwa tenaga kependidikan adalah
anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang
penyelenggaraan pendidikan.
Contoh profesi dibidang kependidikan adalah kepala sekolah, wakil/kepala urusan,
rektor, laboran, pustakawan, petugas keamanan sekolah (satpam), pelatih
ekstrakurikuler, tata usaha, petugas kebersihan, dan sebgainya.  
b. Tenaga Pendidik
Selanjutnya pada ayat (6) dijelaskan pendidik adalah tenaga kependidikan yang
berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara,
tutor, instructor, fasilitator dan sebutan lain yang sesuai dengan kekhususannya, serta
berpartisipasi dalam menyelenggarakan pendidikan.
Contoh dari pendidik sudah dipaparkan dalam UU diatas, yaitu contohnya guru, dosen,
konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instructor, fasilitator, dan sebagainya.

2. Tenaga Pendidik adalah anggota masyarakat yang bertugas membimbing, mengajar atau
melatih siswa dengan usaha mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Sedangkan Tenaga
kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan diangkat untuk
menunjang penyelenggaraan pendidikan.

3. Syarat tenaga pendidik yang profesional


Kompetensi Pedagogik, adalah kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik yang
meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran,
evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai
potensi yang dimilikinya.
Kompetensi Personal, adalah kemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif,
dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.
Kompetensi Profesional, adalah kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas
dan mendalam yang memungkinkan membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi
yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan.
Kompetensi Sosial, adalah kemampuan guru sebagai bagian dan masyarakat untuk
berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga
kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.

Ciri-ciri tenaga pendidik profesional:


 Selalu punya energi untuk siswanya
 Memiliki Tujuan yang jelas dalam pelajaran
 Mempunyai keterampilan mendisiplinkan yang efektif
 Mempunyai keterampilan manajemen kelas yang baik
 Mengetahui tentang subyek yang diajarkan
 Mempunyai hubungan yang berkualitas dengan siswa
 Memiliki sertifikat guru (sertifikasi)

NAMA : MONIKA ANJELIANI DELERIS BANUREA NILAI :

NIM : 4183341035 PARAF DOSEN:


KELAS : PENDIDIKAN BIOLOGI A 2018