Anda di halaman 1dari 3

Nama : NI PUTI DESWARI

NIM : 030279575
Tugas 3 Metode Penelitian Sosial

Soal :

1. Buatlah matriks kode pengamatan

2. Cocokkan matriks kode pengamatan dengan penelitian yang anda


lakukan

Jawab :

Matrik Penelitian

JUDUL PERMASALAHAN VARIABE INDIKATOR SUMBER METODE


L DATA PENELITIAN
“Penerapan 1.Bagaimanakah 1. 1.Pembelaja 1. Subyek 1.Jenis penelitian :
Pendekatan Penerapan Pembelaj ran melalui penelitian: Penelitian
Matematika Pendekatan aran Pendekatan Siswa kelas V Tindakan Kelas
Realistik Matematika melalui Matematika SDN
(PMR) untuk Realistik dalam Pendekat Realistik : Pujerbaru 3
meningkatka pembelajaran an Siswa
n aktivitas KPK dan FPB Matemati diharapkan
dan hasil untuk ka dapat
belajar meningkatkan Realistik. menemukan
materi KPK aktivitas dan hasil konsep
dan FPB belajar pada sendiri dari
Kelas V SDN siswa kelas V SDN menyelesaik
Pujerbaru 3 Pujerbaru 3 ? an masalah
Kecamatan kontekstual.
Maesan
tahun
pelajaran
2019/2020.”
2. Bagaimanakah 2. 2. Aktivitas 2. Informan 2.Metode
peningkatan Aktifitas siswa dalam penelitian : pengumpulan
aktivitas belajar belajar pembelajara Guru kelas V data :
siswa dalam siswa n: SDN
pembelajaran - Belajar Pujerbaru 3 a. Observasi
KPK dan FPB secara b. Wawancara
melalui konstektual c. Dokumentasi
Pendekatan - d. Tes
matematika Memecahka
Realistik pada n masalah
kelas V SDN yang
Pujerbaru 3 ? diberikan
oleh guru 3. Analisis data
deskriptif kualitatif
- Bertanya dengan rumus :
jika ada ! Aktivitas belajar
kesulitan. secara klasikal.

Aktifitas
kelompok : Keterangan : Pa =
persentase
- Berdiskusi aktivitas siswa
- Kerjasama
- a = jumlah siswa
Mengerjaka yang aktif
n LKS belajar
- Presentasi (menggunakan
media,
mengemukakan
ide, berdiskusi,
3. Bagaimanakah 3. Hasil 3. presentasi,
peningkatan hasil belajar 3. Skor tes Perpustakaan bertanya dan
belajar siswa siswa membuat
dalam kesimpulan)
pembelajaran
KPK dan FPB M = jumlah
melalui seluruh siswa
Pendekatan
Matematika Aktivitas belajar
Realistik pada secara individual.
kelas V SDN
Pujerbaru 3 ? Keterangan :
Ps =Persentase
keaktifan
siswa

ns =Jumlahskor
perolehan
individu

N2 =Jumlahskor
maksimal

Aktivitas guru

Keterangan :
Pg : Persentase
aktivitas guru
dalam
menerapkan
pembelajaran
m : Jumlah skor
yang diperoleh
N1 : jumlah
maksimal
seluruh skor

Anda mungkin juga menyukai