Daftar Pustaka

Akmal, Yenina. 2013. Bahan Ajar Ilmu Pendidikan Anak. Jakarta : FIP UNJ Press.
Decker, C. A. & Decker, J. R. 1992.Planning and Administering Early Childhood
Programs.New York: Maxwell Mcmillan International.

Allen, K Eileen & Lynn R Marotz. 2010. Profil Perkembangan Anak: Pra kelahiran
hingga usia 12 tahun (TERJ) .Jakareta: Indeks.
Arikunto, Suharsimi dan Lia Yuliana. 2008. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta:
Aditya Media Yogyakarta.

Arum, Wahyu Sri Ambar 2007. Manajemen Sarana dan Prasana Pendidikan.
Jakarta: Multi karya Mulia.

Asholihin. 2013. Cara Mengelompokkan Peserta Didik di Lembaga PAUD, diakses

dari https://paud-anakbermainbelajar.blogspot.com/2013/12/cara-pengelompokan-
peserta-didik-di.html pada tanggal 14 Mei 2019.

B.Weiss, Heather, dkk. 2006. Family Involvement in Early Childhood Education

Harvard Family Research Project. Vol (01) : 02.

Bafadal, Ibrahim. 2004. Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya,

Jakarta: Bumi Aksara

Coleman, M. 2013. Empowering Family-Teacher Partnership Building

Connections within Diverse Communities. Los Angeles: Sage Publication.

Decker, C. A. & Decker, J. R. 1992. Planning and Administering Early Childhood

Programs. New York: Maxwell Mcmillan International.

Departemen Pendidikan Nasional, Pedoman Penerapan Pendekatan Beyond

Centers and Circle Times (Pendekatan Sentra dan Saat Lingkaran).

Dini P.Daeng sari, Metode Mengajar di Taman Kanak-Kanak II, Jakarta: Dep DIK
Bud.

Direktorat Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini. 2015. Penyusunan Rencana

Pelaksanaan Pembelajaran PAUD. Jakarta: Sekretariat Negara.

213
Direktorat Pembinaan PAUD Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Non
Formal, dan Informal. 2011. Petunjuk Teknis Penyelenggaraan POS PAUD.
Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.

Direktorat Pembinaan PAUD. 2014. NPSK Pedoman Prasarana Pendidikan Anak

Usia Dini. Jakarta: Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan

Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian dan Kebudayaan.
Pedoman Pengelolaan Kelas.

Engkoswara dan Aan Komariah. 2011. Administrasi Pendidikan. Bandung:

Alfabeta

Evellene Siregar dan Hartini Nara,2010.Teori Belajar dan Pembelajaran.Bogor:

Ghalia Indonesia

Fadillah, Muhammad. 2012. Design Pembelajran PAUD. Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Fatchurrohman. 2012. Kemitraan Pendidikan. Salatiga: IAIN. Salatiga press.

George S.2012.Dasar-Dasar PAUD, Jakarta: Indeks

Halida. Meninjau Kompetensi Guru PAUD Lulusan Sarjana PG-PAUD di

Pontianak. Jurnal Pendidikan Anak, Volume II, Edisi I

Hamiyah, Nur & Jauhar, Muhammad. 2014.Strategi Belajar Mengajar Di Kelas,

Jakarta: Indeks,

Handoko, T. Hani. 2001. Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.

Yogyakarta: BPFE.

Hasanah, Putri Fatmawati Arinal,dkk. 2017. Perkembangan Kreativitas Melalui

Bermain Fun Cooking. Lampung: FKIP Universitas Lampung.

Iskandar, Harris. 2015. Pedoman Pengembangan Tema Pembelajaran Pendidikan

Anak Usia dini, Jakarta : Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.

Jackman, Hilda L. 2009. Early Education Curriculum. USA: Delmar.

214
Kasmir. 2015. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Buku Panduan

Pendidikan Kurikulum 2013 PAUD Anak Usia 5-6 tahun. Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP). 2015. Jakarta: Kencana Prenada media Group.

Kustandi, Cecep dan Bambang Sujipto. 2013. Media Pembelajaran Manual dan
Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.

M. Manullang. 1983. Dasar Dasar Kurikulum, Jakarta: Ghalia Indonesia

Maman Sutarman, dan Asih. 2016. Manajemen Pendidikan Usia Dini Filosofi,
Konsep, Prinsip, dan Aplikasi. Bandung: Pustaka.

Marsh. 2008. Becoming A Teacher Knowledge, Skills and Issue. Australia: Pearson
Education Australia.

Mav Pardee, Amy Gillman, and Cindy Larson. 2005. Creating Playgrounds for
Early Childhood Facilities. Community Investment Collaborative for Kids.

Mesiono. 2018. Manajemen Pendidikan Raudhatul (RA): Pengantar teori dan

praktik. Sumatera Utara: Perdana Publishing.

Minarti, Sri. 2011. Manajemen Sekolah Mengelola Lembaga Pendidikan Secara

Mandiri. Yogyakarta: ArRuzz Media.

Mulyasa. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja

Rosdakarya,

Mulyasa. 2014. Manajemen PAUD. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Notoadmojo, Soekidjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan.Jakarta: Rineka

Cipta.

Novrinda, dkk. 2017 . “Peran Orangtua dalam Pendidikan Anak Usia Dini Ditinjau
dari Latar Belakang Pendidikan. Jurnal Potensia. PG - PAUD FKIP UNIB ,Vol.2
No.1.

215
Nurbadi, Ahmad. 2014. Manajamen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Fakultas
Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang: Malang

Oemar Hamalik, 2009. Dasar Dasar Pengembangan Kurikulum.Bandung: PT

Remaja Rosdakarya

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 146 Tahun
2014 Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini

Petunjuk Teknik Penyelenggaraan PAUD Holistik Integratif di Satuan PAUD

Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Taman Kanak-Kanak Tahun 2015

Pinar, F William.2008.Understanding Curriculum. New York : Peter Lang

Publishing Inc.

Republik Indonesia. 2005. Undang-Undang Guru dan Dosen No. 14 tahun 2005.
Jakarta: Sekretariat Negara.

Republik Indonesia. 2014. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan

Republik Indonesia Nomor 137 Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia
Dini. Jakarta: Sekretariat Negara.

Republik Indonesia. 2017. Peraturan PemerintahRepublik Indonesia No.11 tentang

Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Jakarta: Sekretariat Negara.

Riverside County Children and Families. 2010. Child Care Design and Siting
Guidelines. California: Child Care Planning Associates Pasadena.
Rusdinana, A. 2015. Pengelolaan Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Samsudin. 2008. Pembelajaran Motorik di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Litera.

Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan

Sanjaya, Wina. 2011. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta:

Ghalia Indonesia

Siregar, Eveline dan Hartini Nara. 2010. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor:
Ghalia Indonesia.

216
Siwiyanti, Leonita. 2017. Menanamkan Nilai Kewirausahaan Melalui Kegiatan
Market Day. Sukabumi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 1 No. 1.

Slamet Suyanto. 2005. Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini, Yogyakarta:

Hikayat Publishing.

Sujiono, Yuliani Nurani dan Bambang Sujiono. 2010. Bermain Kreatif Berbasis
Kecerdasan Jamak. Jakarta: PT Indeks.

Suriansyah, Ahmad. 2014. Manajemen Hubungan Sekolah dengan

Masyarakat..Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Suryobroto, B. 2004. Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta

Sutarman, Maman dan Asih. 2016. Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini.
Bandung: Pustaka Setia.

Suyadi. 2011. Manajemen PAUD TPA-KB-TK/RA Mendirikan, Mengelola, dan

Mengembangkan PAUD. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Taguma, Miho. InekeLitjens and Kelly Makowiecki. 2012. Quality Matters in

Early Childhood Education and Care Finland. Finland: OECD.

Tarigan, Riandy. 2016. Metode Penyusunan Prototipe Denah. Yogyakarta: CV.

Andi Offset.

Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. 2009. Manajemen Pendidikan. Bandung:

Alfabeta.

Tim Dosen Administrasi Pendidikan UPI. 2010. Manajemen Pendidikan. Bandung:

Alfabeta

Undang-Undang RI No 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab 1

Pasal 1 No 19

Wijaya, David.2008. Pemasaran Jasa Pendidikan Sebagai Upaya Untuk Daya

Saing Sekolah. Jakarta: Jurnal Pendidikan Penabur no 11/Tahun ke 7/2008.

217
Williams, Leslie R. and Doris Pronin Fromberg. 2012. Encyclopedia Of Early
Childhood Education, New York: Routledge.
Wukir. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia; dalam Organisasi Sekolah.
Jakarta. M Colin

218