Anda di halaman 1dari 1

BAB 3

PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Peran dan fungsi pembimbing ditujukan untuk membimbing dan
mengarahkan individu melalui usahanya sendiri untuk menentukan dan
mengembangkan kemampuannya agar memperoleh kebahagiaan pribadi serta
bertujuan agar individu dapat mengembangkan dirinya secara optimal atau sesuai
dengan potensi yang dimilikinya. Bimbingan dalam rangka merencanakan masa
depan ditujukan agar peserta didik mampu mempertimbangkan dan mengambil
keputusan tentang masa depan dirinya. Setiap pembimbing mempunyai
kedudukan masing-masing, memiliki peran sesuai dengan kedudukan dan
fungsinya. Satu sama lain melengkapi, tidak ada yang menduduki posisi yang
dominan dalam berkontribusi pada usaha pencapaian tujuan pendidikan. Peran
atau tugas pembimbing adalah sebagai pendidik, pengajar, pengarah, pelatih,
penilai dan pengevaluasi dari peserta didik. Peran tersebut dilakukan guna untuk
mencapai tujuan pendidikan. Sebagai seorang pembimbing harus mempunyai
strategi atau cara agar anak didiknya sukses dalam pendidikan.
3.2 Saran
Sebagai pembimbing mempunyai peran dan fungsi, hal tersebut  harus
dijalankan sesuai dengan mestinya, jangan hanya mengabaikan fungsi yang sudah
diberikan kepadanya. Dan juga selalu memberikan motivasi atau dorongan kepada
anak didiknya agar dalam pembelajaran dapat mencapai kesuksesan yang
maksimal.