1. Jelaskan tahap tahap merancang pembelajaran IPA Terintegrasi!
Jawab : terdapat 3 tahap yaitu tahap perencanaan, perancangan, dan penilaian a. Tahap perencanaan, Tahap perencanaan meliputi menganalisis kurikulum untuk menentukan standar kompetensi dan kompetensi dasar sampai menjabarkan dalam indicator. Berikutnya adalah menganalisis materi, yang meliputi analisis fakta, konsep, prinsip, hokum, teori dan model. Berdara analisis konsep, maka disusunlah peta konsep, kemudian tahap terakhir dari perencanaan adalah mengidentifikasi perangkat pembelajaran IPA Terintegrasi serta memilih model pengintegrasiannya. b. Tahap perancangan, meliputi merancang pembelajaran IPA terintegrasi meliputi kegiatan awal, kegiatan inti dan petutup. Kegiatan awal menentukan bentuk-bentuk motivasi dan apersepsi, kegiatan inti menganalisis variasi kegiatan dalam setiap bagian dari pendekatan scientific approach, dan kegiatan penutup/akhir merancang bentuk umpan balik/penugasan. c. Tahap penilaian 2. Buatlah bagan alur tahapan perencanaan pembelajaran IPA Terintegrasi! Jawab : 3. Buatlah tabel hasil analisis kurikulum dan tabel hasil analisis materi IPA terintegrasi! Jawab : 4. Buatlah contoh peta konsep sub materi tertentu dalam IPA SMP yang didahului dengan analisis konsep. 5. Jelaskan 3 esensi kegiatan yang harus muncul dalam kegiatan awal pembelajaran IPA terintegrasi! 6. Kegiatan inti dalam pembelajaran IPA Terintegrasi menggunakan scientific approach. Buatlah contoh kegiatan riil dalam materi IPA tertentu setiap tahapan scientific approach!
