RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS UDAYANA

1. Mata Kuliah (MK) : Farmakologi Veteriner I Team Teaching
2. Semester : III 1. Dr.Drh. I Wayan Sudira, MSi
3. SKS : 2 2. Drh. A.A Gde Arjana, MKes
4. Kode MK : KHI 220 3 Drh. I Made Suma Anthara, MKes
5. MK Prasyarat : - 4 Drh. Samsuri, MKes
5 Drh. I Made Merdana, MP
6 Drh. Ketut Budiasa, MP
6. Capaian Pembelajaran PS : 1. Memiliki karakter dan kepribadian luhur, berjiwa mandiri, serta berbudaya.
2. Menguasai konsep teoritis bidang ilmu kedokteran hewan dan konsep teoritis khusus yang
mendasari ilmu kedokteran hewan secara mendalam, serta mampu memformulasikan
penyelesaian masalah proseduraral.
3. Menguasai ilmu kedokteran hewan (farmakologi) untuk menentukan struktur dan fungsi
sistemik hewan sehat dan semua aspek pengelolaan hewan
4. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dan
memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan
kelompok.
5. Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
6 Menguasai konsep kesehatan hewan sehingga dapat melindungi, mengamankan dan
menjamin kesehatan masyarakat dan kesejahteraan hewan, manusia dan lingkungan

7. Capaian Pembelajaran MK : Menguasai ilmu kedokteran hewan (farmakologi) untuk menentukan struktur dan fungsi
sistemik hewan yang sehat dan aspek pengelolaan hewan. (C1)
Mampu memahami sediaan obat hewan berdasarkan kajian farmakologi (B14)
Menguasai tentang jenis bahan obat, sedian obat dan cara penyimpanan dari kajian
farmakologi (C5)

8. Deskripsi MK : Mata kuliah ini membahas tentang Farmakologi yang mencakup pengetahuan tentang sifat
1
 kimia dan fisik, komposisi, efek fisiologi dan biokimia, mekanisme kerja, absorbsi, distribusi,
biotransformasi, ekskresi, efek non therapi obat, penggunaan obat. (Farmakokinetik dan
Farmakodinamik obat).

No/MG. Kemampuan Pencapai Metode Pengalaman Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber
akhir an Pembelajar Belajar Pencapaian (14) (15) /
(9) indicator an (11) (12) LEARNING Bahan/
(10) OUTCOME (LO) Alat
(13) (16)
T UK US TM P L
Mampu Sejarah Ceramah dan  Perkemban Mahasiswa    1X - 1x  Studi
menjelaskan perkemba Diskusi gan dapat 50 50 guide
dan ngan Brainstormin farmakologi menjelaskan me me  Tuga
memahami farmakolo g  Istilah perkembangan nit nit s
konsep dan gi, istilah Diskusi terkait ilmu ilmu terstr
istilah dalam yang Kelompok farmakologi farmakologi, uktur
ilmu terkait istilah  Texb
farmakologi dengan farmakologi, ook
farmakolo farmakognosi,far  Powe
gi, makologi r
klinik,farmakolog point
i eksperimental
Memahami  Farmak Ceramah dan Mempelajari  Mahasiswa    1X - 1X Idem
pengertian okinetik Diskusi farmakokineti mendefinisikan 50 50
farmakokineti dan Brainstormin k serta tentang me me
k bagian- g bagian- farmakokinetik nit nit
bagiann Diskusi bagiannya :  Mahasiswa
ya Kelompok Absorbsi dan mengetahui
 Absorb bioavailabilita arti Absorbsi
si dan s, Distribusi, dan
bioaval Biotransform bioavailabilitas,
asi, Ekskresi
2
 abilitas Distribusi,
 Distribu Biotransformas
si i, Ekskresi
 Biotransfo
rmasi
 Ekskres
i

Dapat  Mekanis Idem Mempelajari  Mahasiswa    1X - 1X50  Studi

menjelaskan me kerja pengertian dapat 50 meni guide
farmakodinam  Reseptor farmakodinam menjelaskan me t  Tugas
ik obat ik.Menelaah Mempelajari nit terstru
 Transmis bagaimana pengertian ktur
i sinyal mekanisme farmakodinamik  Texbo
biologis kerja obat, . ok
 Antagoni reseptor obat,  Menelaah  Power
sme transmisi bagaimana Point
farmakod sinyal mekanisme
inamik biologis,antag kerja obat,
 Kerja onisme reseptor obat,
obat yang farmakodinam transmisi sinyal
tidak ik, kerja obat biologis,antagon
dipengar yang tidak isme
uhi dipengaruhi farmakodinamik
reseptor reseptor dan , kerja obat yang
 Terminol terminologi tidak
ogi farmakodinam dipengaruhi
farmakod ik reseptor dan
inamik terminologi
farmakodinamik

Mengetahui  Anatomi idem  Mempelajari  Mahasiswa    3X 10 3X50  Studi

tentang obat- susunan dan mengetahui 50 0 meni guide

3
obat sistem saraf mengenal anatomi dan faal me t  Tugas
saraf otonom otonom anatomi susunan saraf nit terstru
 Faal susunan saraf otonom ktur
susunan otonom  Mahasiwa  Texbo
saraf  Mempelajari mengetatahui ok
otonom dan transmisi  Transp
 Transmis mengenal faal neurohumoral, aran
i susunan sarf kolinergik,
neurohu otonom adrenergik dan
moral  Mempelajari respon berbagai
 Transmis Tramisi obat efektor
i neurohumora
kolinergi l, kolinergik,
k adrenergik
 Transmis dan respon
i berbagai obat
adrenergi efektor
k
 Respon
berbagai
obat
efektor
 Cara
kerja
obat
otonom
 Penggolo
ngan obat
otonom
 Aktivitas
dan
spektrum
 Mekanis
me kerja
obat

4
Mengerti  Definisi idem Mempelajari  Mahasiswa    3X - 3X50  Studi
konsep dan jenis dapat 50 meni guide
antibiotika. penggolon pengelompoka menjelaskan ada me t  Tugas
gan n berapa nit terstru
antibiotika antibiotika,akti pengelompokan ktur
 Aktifitas fitas dan antibiotika.  Texbo
dan spektrum kerja  Mahasiswa ok
spektrum antibiotika, mengetahui  Power
 Mekanism mekanisme tentang aktifitas, point
e kerja kerja, spektrum,
antibiotika resistensi, efek mekanisme
 Resistensi samping, dan kerja
dan efek juga faktor antibiotika,
samping yang resistensi yang
antibiotika mempengaruhi terjadi juga
 Faktor farmakokinetik melihat efek
pasien dan samping serta
yang farmakodinami beberapa faktor
mempeng k antibiotika, yang
aruhi beberapa sebab mempengaruhi
farmakoki kegagalan farmakokinetik
netik dan penggunaan dan
farmakodi antibiotika farmakodinamik
namik serta antibiotika.
antibiotika penggunaan  Mahasiswa
 Sebab- klinik mengetahui
sebab kegagalan
kegagalan penggunaan
pengguna antibiotika juga
an penggunaan
antibiotika klinik tiap
 Pengguna antibiotika.
an klinik

5
Mengetahui  Antijamur idem Mempelari dan Mahasiswa dapat    50 - 50  Studi
tentang untuk mengenal membedakan guide
antijamur infeksi antijamur antijamur untuk  Tugas
sistemik dengan benar infeksi sistemik, terstru
 Pengobata dan pembagian juga ktur
n infeksi antijamur pengobatan.Mahas  Texbo
jamur tersebut iswa mengetahui ok
sistemik antijamur untuk  Power
 Antijamur infeksi dermatofit point
untuk dan mukokutan
infeksi dan mengetahi
dermatofit jenis preparat
dan yang menjadi
mukokuta pilihan untuk obat
n antijamur
 Pemilihan
preparat
Mampu Pembagian idem Mempelajari  Mahasiswa    50 10 50  Studi
memahami jenis obat dan mengenal mengetahui 0 guide
berbagai jenis analgesik tentang obat pembagian obat  Tugas
obat anti non steroid, AINS AINS terstru
inflamasi non efek  Mahasiswa ktur
steroid. farmakodin mengetahui  Texbo
amik obat farmakokinetik ok
AINS,Efek dan  Transp
antiinflamas farmakodinamik aran
i,jenis obat obat AINS, efek
AINS,Farma antiinflamasinya
kokinetik , jenis obat
dan farmako AINS,serta
dinamiknya, intoksikasi dari
serta obat AINS
intoksikasi
Mengerti Pengertia idem  Mempelajari Mahasiswa dapat    3X - 3X50  Studi
tentang n pengertian menjelaskan 50 meni guide

6
 desinfektan desinfekta desinfektan pengertian me t  Tugas
dan antiseptik n dan dan desinfektan dan nit terstru
antiseptik antiseptik antiseptik, ktur
Sejarah  Mempelajari mahasiswa  Texbo
desifektan sejarah, mengetahui ok
dan penggolanga sejarah,  Power
antiseptik n, syarat ideal penggolongan, point
Penggolon dan juga syarat ideal
gan pemilihan pemakaian
Syarat sediaan desinfektan dan
ideal desinfektan antiseptik, serta
desinfekta dan bagaimana cara
n dan antiseptik. memilih sedian
antiseptik yang tepat
Pemilihan
sediaan

Keterangan: Mg = minggu. T/C = Teori/Cognitif. UK/P = Unjuk Kerja/Psikomotorik. US/A = Unjuk Sikap/Apektif . TM = Tatap Muka.
P = Praktikum. L = Latihan.

Pustaka :
1. Sulistia G, 1995 Farmakologi dan Terapi, Fakultas Kedokteran , Universitas Indonesia, Jakarta.
2. Bertram G Katzung, 2011, Basic & Clinical Pharmacology, Departement of Celluler and Molecular Pharmacology, University of California,
San Francisco
3. James Olson, Clinical Pharmacology : Made Ridiculously Simple (Belajar Mudah Farmakologi), Alih bahasa Linda Chandranata, Penerbit
Buku Kedokteran
4. Brander.G.C, 1991, Veterinary Applied Pharmacology and Therapeutics Fifth Edition, Bailliere Tindall
5. Richard Adams, 2010, Veterrinary Pharmacology and Therapeutics 8 th Editio Blackwell Publishing
6. Boya P Wanamaver & Khaty wantmassey (2004), Applied Pharmacology for the veterinary Technicia Third Edition, Saunders
7
 7. Goodman & Gilmans , 2011 The Pharmacological Basis of Therapeutic, Tenth Edition, Mc Grandwell.

PENILAIAN DAN ASESMEN

A. Penilaian Proses ( bobot 50% )
1. Partisipasi dan aktivitas dalam mengikuti perkuliahan (20%)
2. Penilaian tugas (30%)
B. Penilaian Produk ( bobot 50% )
1. Ujian Tengah Semester (25%)
2. Ujian Akhir Semester (25%)