KARYA ILMIAH

“PENGARUH MEDIA SOSIAL BAGI PELAJAR”

DISUSUN OLEH : ADJI FAJAR RAMADHAN

NIM : 024626778

UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN AJARAN 2019/2020
 LEMBAR PENGESAHAN PENELITIAN

1. Judul Penelitian : Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar

2. Mata Kuliah : Metode Penelitian Sosial (ISIP 4216)
3. Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Adji Fajar Ramadhan
b. Nim : 024626778
c. Jurusan : Ilmu Pemerintahan
Universitas Terbuka
d. Alamat : Jln. Cutnyakdien Kel. Rinding
e. Alamat Email : Fajarberau93@gmail.com
4. Dosen Pembimbing : Rachmat Hidayat,S.Sos.,M.Si

Menyetujui,

Pelaksana Penelitian Narasumber

Adji Fajar Ramadhan Imelia

Nim 024626778
 ABSTRAK

Perkembangan media sosial membuat kinerja menjadi lebih cepat, tepat,

akurat sehingga dapat meningkatkan produktivitas yang dihasilkan. Adapun media
sosial yang sering digunakan pada saat ini adalah Facebook, Twitter, Instagram, Path,
Tumblr, dan media sosial yang lainnya. Salah satu pengguna media sosial sekarang
adalah pelajar, karena dengan menggunakan media sosial pelajar dapat dengan
mudah berkomunikasi jarak dekat maupun jarak jauh tanpa harus bertatap muka atau
bertemu. Media sosial bagi para pelajar merupakan hal yang penting tidak hanya
sebagai tempat memperoleh informasi yang menarik tetapi juga sudah menjadi
lifestyle atau gaya hidup. Pemanfaatan media sosial sebagai media belajar telah
menunjang sebuah teori klasik mengenai teori pembelajaran sosial. Teori ini
mengatakan bahwa proses belajar sosial berfokus pada bagaimana seorang individu
belajar dengan menjadikan orang lain sebagai subjek belajarnya

Kata Kunci : media sosial,pelajar

 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Warahmatulahi Wr.Wb, puji syukur penulis panjatkan

kehadirat Allah SWT yang telah memberikan petunjuk dan kemudahan kepada penulis
sehingga dapat menyelesaikan tugas dalam menulis Karya ilmiah yang berjudul
“PENGARUH MEDIA SOSIAL BAGI PELAJAR”

Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita

nabi agung Muhammad SAW. Yang telah membawa risalah islam yang penuh dengan
ilmu pengetahuan, khususnya ilmu-ilmu keislaman, sehingga dapat menjadi bekal
hidup kita baik di dunia maupun di akhirat kelak.

Demikian yang dapat penulis sampaikan. Penulis menyadari bahwa karya

Ilmiah ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun demi perbaikan menuju kesempurnaan karya ilmiah ini.
Akhir kata, penulis berharap karya tulis ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................... i

DAFTAR ISI ............................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ......................................................................................................1

B. Rumusan Masalah ...............................................................................................2
C. Tujuan Penelitian..................................................................................................2
D. Manfaat Penelitian ...............................................................................................2

BAB II DASAR TEORI

A. Pengertian Media Sosial ..................................................................................... 3

B. Pengertian Pelajar ............................................................................................... 3
C. Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar ................................................................... 3
D. Manfaat Media Sosial Bagi Pelajar ..................................................................... 4

Bab III METODOLOGI

A. Desain Penelitian

3.1 Kesimpulan

3.2 Saran

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Seiring dengan perkembangan zaman, maka kemajuan informasi dan teknologi

sangat di perlukan, kemudahan dalam mengakses informasi begitu penting,
Dengan hadirnya internet yang merupakan alat tercanggih saat ini. internet yang
sering digunakan pelajar saat ini,terutama media sosial .Karena dengan
menggunakan media sosial pelajar dapat dengan mudah berkomunikasi jarak
dekat maupun jarak jauh tanpa harus bertatap muka atau bertemu.
Sekarang ini tidak jarang banyak sekali anak usia dini pandai dan mahir dalam
mengakses internet. Bahkan banyak anak-anak di bawah umur memiliki akun-
akun media sosial seperti Facebook, Twitter, Instagram, Path, Tumblr, dan
sebagainya. Serta di dorongnya oleh banyaknya perusahaan yeng mengeluarkan
berbagai macam merk smartphone , tab serta serta berbagai macam lainnya yang
di mulai dari harga murah sampai mahal. Serta dengan di berikannya fitur-fitur
paket internet yang murah meriah dan dapat memberikan kenyamanan dan
keluasan bagi penggunanya.
Media sosial bagi para pelajar merupakan hal yang penting tidak hanya sebagai
tempat memperoleh informasi yang mernarik tetapi juga sudah menjadi lifestyle
atau gaya hidup.Banyak pelajar yang tidak ingin di anggap jadul karena tidak
memiliki akun media sosial.Media sosial bagi para pelajar biasanya di gunakan
untuk mengekspresikan diri, berbagai segala tentang dirinya kepada banyak
orang terutama teman-teman dan media sosial juga bisa di jadikan sebagai tempat
untuk menghasilkan uang.Besarnya dampak media sosial tidak hanya
memberikan dampak postif tetapi juga memberikan dampak negatif kepada
manusia terutama dampaknya bagi interaksi sesama manusia yang saat ini telah
di pengaruhi media sosial. Media sosial sedikit demi sedikit membawa kita ke
suatu pola budaya yang baru dan mulai menentukan pola pikir kita . Media sosial
dapat membuat seseorang menjadi ketergantungan terhadap media sosial.
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian media sosial ?
2. Apa Pengaruh Media Sosial ?
3. Apa manfaat media sosial bagi pelajar ?
4. Sebutkan dampak positif dari media sosial bagi pelajar ?
5. Sebutkan dampak negatif dari media sosial bagi pelajar ?
6. Sebutkan upaya-upaya yang harus dilakukan untuk mencegah dampak negatif
dari media sosial ?
7. Bagaimana cara meminimalisir dampak negatif dari media sosial?
8. Bagaimana cara memanfaatkan media sosial dengan baik dan benar?

C. Tujuan Penelitian
1. Memberikan penjelasan mengenai media sosial
2. Mengetahui manfaat dari media sosial bagi pelajar
3. Mengetahui dampak positif dari media sosial bagi pelajar
4. Mengetahui dampak negatif dari media sosial bagi pelajar
5. Mengetahui beberapa upaya pencegahan dampak negatif dari media sosial
6. Mengetahui beberapa cara meninimalisir dampak negatif dari media sosial
7. Mengetahui cara memanfaatkan media sosial dengan baik dan benar.

D. Manfaat

Setelah mengetahui apa saja dampak dari media sosial bagi para pelajar
diharap kan agar pengguna media sosial dapat menggunakan media sosial
dengan baik dan benar. Serta mengembangkan wawasan pembaca akan media
sosial.
 BAB II

DASAR TEORI

A. Pengertian Media Sosial

Media sosial adalah sebuah media online, dengan para penggunanya bisa dengan
mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki,
forum dan dunia virtual. Blog, jejaring sosial dan wiki merupakan bentuk media sosial
yang paling umum digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia. Pendapat lain
mengatakan bahwa media sosial adalah media online yang mendukung interaksi
sosial dan media sosial menggunakan teknologi berbasis web yang mengubah
komunikasi menjadi dialog interaktif.
Jejaring sosial merupakan situs dimana setiap orang bisa membuat web page
pribadi, kemudian terhubung dengan teman-teman untuk berbagi informasi dan
berkomunikasi. Jejaring sosial terbesar antara lain Facebook, Myspace, dan Twitter.
Jika media tradisional menggunakan media cetak dan media broadcast, maka media
sosial menggunakan internet. Media sosial mengajak siapa saja yang tertarik untuk
berpertisipasi dengan memberi kontribusi dan feedback secara terbuka, memberi
komentar, serta membagi informasi dalam waktu yang cepat dan tak terbatas.

B. Pengertian Pelajar
Sebutan “Pelajar” diberikan kepada peserta didik yang mengikuti proses
pendidikan dan pembelajaran untuk meningkatkan pengetahuannya. Secara umum,
pelajar merupakan individu-individu yang ikut serta dalam proses belajar. Sedangkan,
dalam arti sempit pelajar adalah peserta didik.

Mengapa disebut sebagai pelajar? Karena mereka mengikuti pembelajaran

dalam pendidikan formal, yakni pendidikan di sekolah. Melalui pendidikan formal inilah
pelajar diajarkan dan belajar berbagai macam ilmu pengetahuan, seperti Matematika,
Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Ilmu Agama, Bahasa, dan lain
sebagainya.

C. Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar

 Penggunaan teknologi dengan fitur canggih yang memadai menjadi sulit untuk
dipisahkan dengan kehidupan para pelajar. Pembaharuan dan penyempurnaan
gadget yang semakin hari semakin canggih membuatnya semakin digemar dengan
fitur yang canggih didalamnya yang dapat mengirim pesan, suara, gambar, maupun
file lagu membuat aplikasi ini digilai oleh kalangan pelajar.
Para pelajar tersebut pun mempunyai ketertarikan tersendiri akan hal-hal yang baru,
mereka langsung berbondong-bondong membuat akun diaplikasi media sosial yang
lebih keren . Dengan berbincang-bincang melalui media sosial ataupun messenger
mempunyai keseruan tersendiri. Disamping itu pelajar mempunyai uang saku yang
terbatas, jika harus mengobrol di cafe, bertemu langsung atau hanya sekedar
menelpon berjam-jam membuat mereka harus mengeluarkan uang lebih untuk hal
tersebut.Dengan menggunakan sosial media ataupun messenger tersebut mereka
akan lebih hemat dalam hal waktu dan uang mereka.

D. Manfaat Media Sosial Bagi Pelajar?

Manfaat media sosial bagi pelajar yaitu sebagai berikut:

1. Mengisi waktu luang
2. Menambah wawasan yang luas
3. Tempat pembelajaran online
4. Sebagai sarana hiburan
5. Sebagai sarana berkomunikasi
6. Mendapatkan berbagai informasi terbaru
7. Sebagai sarana diskusi dengan jangkauan yang luas
8. Media untuk bertukar informasi
9. Mempererat pertemanan dengan teman satu sekolah, atau teman kuliah
10. Menjalin silaturahmi yang sudah lama putus dengan teman lama atau kerabat
lama
11. Mendapat informasi lebih cepat, murah dan mudah
 BAB III
METODOLOGI

A. Desain Penelitian
Dalam menyelesaikan penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan
deskriptif. Artinya, data yang dikumpulkan bukan berupa data angka, melainkan data
yang berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, dokumen pribadi, catatan
atau memo.Tujuan menggunakan pendekatan kualitatif adalah agar peneliti dapat
menggambarkan realita empiris terkait Pengaruh Media Sosial Bagi Pelajar.

B. Populasi dan Sampel