1. Di bawah ini, manakah kata yang tepat ketika ditambahi sebuah imbuhan, kecuali....

A. Membutuhkan

B. Menunjukan

C. Diperlukan

D. Mengakhirkan

Kunci : B (kata dasarnya tunjuk dan ditambahi afiksasi konfiks berupa me-kan)

2. Kalimat yang tepat di bawah ini yang merupakan contoh dari ciri kalimat efektif yang berupa
kesepadanan struktur adalah...

A. Untuk semua mahasiswa UIN Walisongo, diwajibkan untuk membayar UKT.

B. Rina belajar Matematika, akan tetapi, Rina tidak belajar Bahasa Indonesia.

C. Tentang semua tugasnya, harap dikumpulkan sore ini.

D. Dalam membuat makanan ini, Chef Dino dibantu oleh rekannya, Rendi.

Kunci : D (hal 133, ttg "tidak terdapat subjek ganda".. Yg salah "Pembuatan makanan ini, Chef Dino
dibantu oleh rekannya, Rendi")

3. Yang termasuk salah satu syarat kalimat efektif adalah...

A. Menimbulkan gagasan yang sama, antara pembaca dengan penulis.

B. Menimbulkan pemikiran tersendiri bagi pembaca.

C. Mewakili gagasan atau perasaan pembaca.

D. Memiliki gagasan yang membuat pembaca merasa kurang setuju dengan apa yang di tulis oleh
penulis

Kunci :A (hal 132 )

4. Yang termasuk contoh dari kalimat efektif dengan ciri penegasan adalah, kecuali...

A. Walau hanya sedetik, semenit, ataupun sejam sekalipun, waktu tidak boleh kita sia-siakan.
B. Mereka sangat aktif, mereka sangat rajin, mereka sangat berpartisipasi dalam kegiatan belajar-
mengajar di kelas.

C. Sebenarnya, dia bisa menjadi seorang yang pandai, namun dia malas untuk mempelajari materinya.

D. Peeguruan tinggi ini terletak di depan gedung DPR Daerah.

Kunci :D (Hal 136-138, D salah karena itu merupakan contoh dr kalimat efektif dengan ciri kesepadanan)

5. Suatu perlakuan penonjolan pada ide pokok kalimat disebut dengan...

A. Kesepadanan

B. Ketegasan makna

C. Keparalelan bentuk

D. Kepaduan gagasan

Kunci : B (hal 136)

6. Perbedaan antara klausa dan frasa yaitu..

a. Frasa mempunyai unsur objek dan predikat

b. Frasa tidak memiliki unsur predikat dan subjek

c. Frasa tidak mempunyai unsur objek dan predikat

d. Frasa memiliki unsur predikat dan subjek

Kunci : B hal.151

7. Dibawah ini yang tidak mengandung unsur subjek, predikat, dan objek dengan pola S-P-O adalah...

a. Presiden Soekarno membaca UUD 1945

b. Banyak Parpol berlandaskan Pancasila

c. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) dilantik oleh Pak Rektor di Aula Universitas

d. Para Polisi menangkap kumpulan pengedar narkoba

Kunci : B selain b mengandung SPO,kata "berdasarkan" tidak merupakan kata kerja

8. Perhatikan kalimat-kalimat dibawah ini!

1. Kami tentu akan mendukungmu dalam perlombaan itu.

2. Orang yang mencarimu kemarin adalah benar seorang kolektor.

3. Tadi, Saya melihatnya tergesa-gesa, barangkali Dia ketinggalan sesuatu.

4. Cuaca hari ini kurang cerah, mudah-mudahan tidak hujan.

Yang mengandung unsur kata modalitas yang menunjukkan rasa pasti (kepastian) dan sangsi adalah..

a. 1 dan 3

b. 2 dan 4

c. 1 dan 4

d. 2 dan 3

Kunci : A rasa pasti(kepastian) biasanya ada kata tentu,pasti. nomor 2 salah karena itu contoh dari
pembenaran bukan kepastian,yang nomor 4 salah karena itu bentuk harapan sedangkan yang nomor 3
adalah sangsi(keraguan)

9. Dibawah ini yang termasuk contoh dari frasa kecuali...

a. Karena tidak setuju, terpaksa dia pergi.

b. Acara akan dilanjutkan kembali, setelah makan malam

c. Pada masa reformasi, demokrasi dan hak asasi manusia dapat perhatian besar dari rakyat Indonesia.

d. Ia terlihat santai ketika aku akan melepaskan anak panah

Kunci : D hal 151

10. Penghasilanku cukup, .......... aku tetap merasakan suatu kekurangan dalam jiwaku. Entah ..........
rakus .......... ambisiku yang terlalu besar.

kata yang tepat untuk melengkapi derah yang kosong adalah...

a. walaupun, karena, ataupun

b. walaupun demikian, sebab, dan

c. sungguhpun demikian, karena, atau

d. walau begitu, sebab, dan

Kunci : C hal 150,kata "atau" lebih cocok untuk melengkapi yang bagian akhir daripada "ataupun"

11. Perhatikan kalimat berikut!

“Pendidkan karakter amat sangat dibutuhkan sekali dalam penbentukan sikap siswa”

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah ….

A. Pendidikan karakter amat dibutuhkan sekali dalam pembentukan sikap siswa

B. Pendidikan karakter amat sangat dibutuhkan dalam pembentukan sikap siswa

C. Pendidikan karakter sangat dibutuhkan sekali dalam pembentukan karakter siswa

D. Pendidikan karakter sangat dibutuhkan dalam pembentukan sikap siswa

Kunci : jawabannya D

Alasan : penghilangan makna jamak ganda. karena kata amat sangat sekali itu terlalu bertele-
tele dan tidak efektif. Jadi bisa diambil salah satunya, menjadi “ Pendidikan karakter sangat/amat
dibutuhkan dalam pembentukan sikap siswa” atau “Pendidikan karakter dibutuhkan sekali dalam
pembentukan sikap siswa”

12. Perhatikan kalimat berikut!

“Para hadirin semua yang sangat terhormat, kami ucapkan terima kasih atas partisipasi yang
telah diberikan”.

Agar kalimat tersebut menjadi efektif, kata yang harus dihilangkan adalah ….

A. Para, semua, dan sangat

B. Hadirin. Sangat, dan yang

C. Para, sangat, dan telah

D. Semua, sangat, dan telah

Kunci : jawabannya A
 Alasan : penghilangan makna jamak ganda. Karena kata hadirin sudah jamak mencakup
keseluruhan. Jadi, tidak perlu ditambahai kata para/semua.

13. Perhatikan kalimat berikut!

“Adik pergi ke toko, kemudian adik pergi ke rumah teman untuk bermain sepak bola”

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah …

A. Adik pergi ke toko dan rumah temannya untuk bermain sepak bola

B. Adik pergi ke toko, kemudian ke rumah temannya untuk bermain sepak bola

C. Adik pergi ke toko dan pergi ke rumah temannya untuk bermain sepak bola

D. Adik pergi ke toko kemudian adik ke rumah temannya untuk bermain sepak bola

Kunci : jawabannya B

Alasannya : Adik pergi ke toko, kemudian adik pergi ke rumah teman untuk bermain
sepak bola. Pada kalimat tersebut adanya pengulangan subjek ‘aku’ dan predikat ‘pergi’. Jadi
subjek dan predikat tersebut cukup digunakan sekali saja. Jadi kalimat efektif yang benar adalah
Adik pergi ke toko, kemudian ke rumah temannya untuk bermain sepak bola. Sebelum kata
kemudian ada tanda baca koma.

14. Cermati paragraf berikut!

1) Kakak menulis surat

2) Surat itu dikirimkan kepada Ayah

Penggabungan kedua kalimat tunggal tersebut supaya menjadi kalimat majemuk

setara yang tepat adalah ….

A. Kakak menulis surat dan surat itu dikirimkan kepada Ayah

B. Kakak menulis surat, padahal surat itu dikirimkan kepada Ayah

C. Kakak menulis surat, tetapi surat itu dikirimkan kepada Ayah

D. Kakak menulis surat, kemudian surat itu dikirimkan kepada Ayah

Kunci : jawabannya D
1) Kakak menulis surat

2) Surat itu dikirimkan kepada Ayah

Dalam kalimat majemuk setara ada konjungsi urutan waktu (kemudian, lalu, lantas). Jadi
pilihan yang lain tidak menunjukkan keterkaitan urutan waktu. Dan penulisan yang benar
adalah dengan diberi konjungsi kemudian. Sebelum kata kemudian ada tanda baca koma.

15. Perhatikan kalimat berikut!

1) Menjaga kebersihan sekolah adalah merupakan tanggung jawab kita semua

2) Sejumlah guru-guru berprestasi mendapat penghargaan dari pemerintah

3) Potensi wilayah bahari menjadi penggerak ekonomi di Indonesia

4) Di sekitar tempat wisata biasanya sering selalu dibarengi dengan pertumbuhan industri
perhotelan

Dari beberapa kalimat di atas, yang termasuk kalimat efektif adalah …

A. Kalimat 1

B. Kalimat 2

C. Kalimat 3

D. Kalimat 4

Kunci : jawabannya C

Alasannya :

Menjaga kebersihan sekolah adalah merupakan tanggung jawab kita semua

Agar tidak bertele-tele, gunakan salah satunya. Karena makna “adalah merupakan”
sinomin. Jadi agar menjadi kalimat efektif harus ada penghilangan bentik sinonim.

Sejumlah guru-guru berprestasi mendapat penghargaan dari pemerintah

Penghilangan makna jamak ganda.Agar menjadi efektif harus menghilangkan salah satu,
menjadi sejumlah guru/guru-guru. Karena frasa sejumlah guru-guru terlalu bertele-tele dan tidak
efektif.