NAMA : SISKA WIDIYANTI

NIM : 856686783
KELAS/SEMESTER : 3.A PGSD BI
MATA KULIAH : TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
TUTOR : MERI PUSPASARI, S.Pd., M.M

TUGAS TAP

Bacalah Ilustrasi Kasus, dan Jawablah Pertanyaan!

Pak Awan akan mengajarkan IPA dengan topic pernapasan pada manusia, di kelas V SD. Ia mempersiapkan media
berupa gambar organ pernapasan dan model organ pernapasan manusia. Ia juga mempersiapkan LK tentang nama -
nama organ pernapasan manusia. Sebelum mengajar, Pak Awan memberikan apersepsi bahwa salah satu cirri makhluk
hidup adalah bernapas. Pak Awan juga menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai yaitu tentang
macam/nama organ pernapasan manusia dan fungsi masing–masing organ tersebut. Setelah itu, Pak Awan memulai
mengajar materi tentang organ pernapasan. Ia menyuruh semua murid menarik napas untuk membuktikan bahwa
manusia bernapas dan untuk mengetahui dimana letak organ – organ pernapasan tersebut. Pak Awan memasang organ
pernapasan manusia di papan tulis, dan Tanya jawab tentang nama – nama organ pernapasan manusia. Setelah itu Pak
Awan memberikan LK sebagai latihan secara berkelompok. Siswa melaporkan hasil diskusinya dan kelompok lain
menanggapinya. Untuk menambah pemahaman siswa, Pak Awan menunjukkan model organ pernapasan manusia. Hal
ini juga bertujuan membuat siswa lebih tertarik untuk mengetahui siswa lebih tertarik untuk mengetahui letak dan
fungsi organ pernapasan manusia. Sambil menunjukkan pada model, Pak Awan mengadakan Tanya jawab tentang
fungsi masing-masing organ pernafasan pada manusia. Setelah itu Pak Awan mengadakan evaluasi, dan setelah
dikoreksi, Pak Awan tidak menyangka bahwa hasilnya tidak memuaskan. Hasil nilai murid yang mencapai 75 keatas
hanya 10 orang dari 30 siswa. Pak Awan merenung, mengapa target tidak tercapai, padahal dia menargetkan 75 %
siswa mendapat nilai 75 keatas ?

Pertanyaan!
1. Menurut Saudara apakah Kegiatan Pembelajaran Pak Awan sudah dilaksanakan secara baik! Berikan alasan
Saudara! (skor 3)
Jawab:
Menurut saya Kegiatan Pembelajaran Pak Awan sudah dilaksanakan secara baik, tetapi
hasilnya kurang memuaskan.
Alasannya:
a. Pak Awan mengajarkan materi IPA dengan topik organ pernapasan manusia kelas V SD.
b. Media yang digunakan oleh Pak Awan adalah gambar dan model organ pernapasan manusia.
c. Pak Awan menyediakan LK yang berisi gambar organ pernapasan manusia dan siswa disuruh
untuk menjelaskan nama.
d. Pak Awan melakukan apersepsi dengan menyatakan bahwa salah satu ciri makhluk hidup adalah
bernapas.
e. Menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu supaya siswa mengetahui tentang macam- macam
organ pernapasan manusia dan fungsinya.
f. Metode yang dipakai adalah Ceramah, tanya jawab,  demonstrasi , diskusi dan Penugasan.
g. Setelah hasil ulangan diperiksa ternyata hanya ada 10 orang siswa yang nilainya 75 ke atas dari
30 orang siswa
2. Apakah metode yang digunakan oleh Pak Awan sudah efektif, berikan alasan Saudara!
(skor 3)
Jawab:
Metode yang digunakan oleh Pak Awan belum efektif, karena terlalu banyak menggunakan
metode, yaitu Ceramah, tanya jawab, demonstrasi, diskusi dan Penugasan. Sehingga dalam
pelaksanaan masing - masing metode kurang tuntas. Seharusnya dalam proses belajar mengajar,
Pak Awan tidak terlalu banyak menggunakan metode, karena hal itu justru membuat proses
pemahaman konsep menjadi tidak mantap. Pilih beberapa metode saja yang dianggap paling tepat
untuk mengajarkan materi tersebut

3. Sebutkan 3 hal yang membuat hasil nilai siswa tidak sesuai dengan target Pak Awan! (skor 3)
Jawab:
a. Pak Awan terlalu banyak menggunakan metode, sehingga dalam pelaksanaan masing – masing
metode kurang tuntas.
b. Pak Awan tidak memberikan pemantapan materi dan kesimpulan di akhir kegiatan belajar
mengajar, seharusnya Pak Awan memberikan pemantapan dan kesimpulan, supaya siswa lebih
paham terhadap materi yang diajarkan
c. Pak Awan kurang menguasai materi, Sebelum mengajar seharusnya Pak Awan sudah
menguasai materi sehingga dalam pelaksanaannya berjalan dengan lancar, jelas, dan agar yang
disampaikan mudah di serap oleh siswa.