SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

CUCI TANGAN

Judul : Cuci Tangan

Hari/tanggal : Selasa, 3 April 2018
Tempat : SD NEGERI 5 BELITUNG SELATAN
Lama : 1 Jam
Penyaji : Kelompok 3, Mahasiswa STIKES SUAKA INSAN
Audiens : Anak SD kelas 5

I. Latar Belakang ( Data kasus, dampak ketika tidak memcuci tangan)

Diare termasuk dalam daftar penyebab kematian paling banyak didunia.
Data dari World Health Organization (WHO) per 2012 menyebutkan 1,5 juta
atau 2,7 persen dari seluruh kematian diseluruh dunia disebabkan oleh diare.
Jumlah itu sama dengan kematian yang disebabkan oleh HIV/AIDS. Kasus
kematian akibat diare paling banyak ditemukan di afrika dan asia selatan.
Data UNICEF pada tahun 2014 mengungkapkan bahwa 75,5%
masyarakat indonesia tidak mencuci tangan karena menganggap tangan mereka
bersih. Padahal, salah satu cara paling murah untuk mencegah kematian dan
penyakit yang berhubungan dengan diare adalah cuci tangan dengan sabun.
Menurut data WHO (2014), mencuci tangan dengan sabun dapat mengurangi
40% resiko diare dan 20% resiko infeksi saluran pernapasan akut, termasuk
pneumonia.
Amuntai (Antaranews, Kalsel), jumlah pasien penyakit diare dikabupaten
Hulu Sungai Utara, KALSEL hingga agustusmencapai lebih dari 546 orang. Kepala
bidang pengendalian penyakit dan penyehatan lingkungan Dinas Kesehatan kab.
Hulu Sungai Utara Masbudianto di Amuntai Senin mengatakan mengantisipasi
KLB diare dilakukan kewaspadaan dini dirumah sakit dan puskesmas.
 Tujuan umum :
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan tentang cuci tangan dalam
waktu 30 menit, diharapkan anak SD Negeri 5 Belitung Selatan kelas 5
mampu melakukan cuci tangan secara mandiri sesuai dengan langkah-
langkah nya.
Tujuan Khusus:
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan selama 30 menit,
diharapkan anak SD Negeri 5 Belitung Selatan kelas 5 mampu:

1. Menjelaskan pengertian cara cuci tangan yang tepat

2. Menjelaskan tujuan dan manfaat cuci tangan secara lengkap

3. Mengidentifikasi waktu yang tepat untuk mencuci tangan yang efektif

4. Menyebutkan langkah-langkah cuci tangan secara tepat

5. Mengulang kembali cara mencuci tangan yang efektif

6. Menyadari penting nya cuci tangan

II. Sasaran
SD NEGERI 5 BELITUNG SELATAN Kelas 5A dan 5B

III. Materi
a. Pengertian cuci tangan
b. Jenis cuci tangan
c. Tujuan cuci tangan
d. Langkah-langkah cuci tangan
e. Manfaat cuci tangan
f. Efek tidak cuci tangan

IV. Metode
1. Ceramah dan Demontrasi dan Redemontrasi
 V. Kegiatan Belajar Mengajar

N FASE KEGIATAN
o PENYULUH SASARAN WAKTU METODE
1 PRA 1. MEMPERSIAPKAN 30 MENIT
DIRI
INTERA
KSI 2. MEMPERSIAPKAN
SARANA DAN
PRASARANA

3.
2 ORIENT 1. MODERATOR 1. MENERIMA SALAM 5
ASI MEMBUKA ACARA MENIT
2. MEMBERIKAN 2. MENDENGARKAN
SALAM PEMBUKA PENJELASAN
3. MENJELASKAN
TUJUAN 3. MEMPERSILAHKAN
KAKAK-
4. MEMPERKENALKAN
KAKAKNYA
PEMATERI UNTUK
5. MENJELASKAN MEMPERKENALKA
BERLANGSUNGNYA WAKTU N DIRI
PENYULUHAN
MEMPERSILAHKAN
PEMATERI UNTUK
MENYAMPAIKAN
MATERINYA
3 KERJA 1. MEMAPARKAN Q 20 MENIT TANYA
MATERI JAWAB
(MEMASUKAN
TUJUAN) 1. MENDENGARKA
N MATERI
2. MENDEMONSTARIK
AN CARA CUCI 2. MEREDEMONSTR
TANGAN ASIKAN CARA
CUCI TANGAN

4 TERMIN 1. MENUTUP 5
MENIT
ASI PENYULUHAN
2. PENYEBARAN
 LIFLET

VI. Media dan alat peraga

Leaflet tentang cara cuci tangan yang efektif, video, laptop, lcd,
speaker, microphone
Kriteria Evaluasi

1. Menjelaskan pengertian cara cuci tangan yang tepat

2. Menjelaskan tujuan dan manfaat cuci tangan secara lengkap

3. Mengidentifikasi waktu yang tepat untuk mencuci tangan yang efektif

4. Menyebutkan langkah-langkah cuci tangan secara tepat

5. Mengulang kembali cara mencuci tangan yang efektif

6. Menyadari penting nya cuci tangan

7. 80% anak mampu menjelaskan cara cuci tangan yang efektif

VII. Pengorganisasian
1. Penyaji : Eustachia Ari Wijayanti
2. Moderator : Elisa Tara Panduyan
3. Fasilitator : Rody Pratama
Hendri Fransetiawan
Yopa Yopisa
Desterina Agmi
4. Notulen :Een Septeria
5. Observer : Tri Indriani
6. Pembimbing Lahan Praktek : Yohana Gabrilinda M. Kes
7. Pembimbing Akademik : Dania Relina Sitompul S. Kep, Ners,
MSN
Lampiran
I. Materi penyuluhan “CUCI TANGAN”
A. Definisi

Mencuci tangan adalah membersihkan tangan dari segala kotoran,

dimulai dari ujung jari sampai siku dan lengan cara tertentu sesuai dengan
kebutuhan (Menurut Tim DEPKES(1987)).
B. Tujuan
1. Membunuh kuman penyakit yang ada ditangan
2. Mencegah penularan penyakit
3. Memberikan perasaan yang segar dan bersih
C. Manfaat
1. Dapat menghilangkan kotoran yang menempel ditangan
2. Dapat menghilangkan kuman dan bakteri yang menempel atau
bersarang ditangan
3. Dapat mencegah timbulnya berbagai penyakit seperti radang
tenggorokan, diare, iritasi kulit, serta infeksi pada mata
4. Tangan menjadi bersih dan harum
5. Dapat mengajarkan cara hidup yang sehat bagi anak-anak
D. Jenis-jenis cuci tangan
Jenis-jenis cuci tangan adalah:

1. Hands Rub yaitu cuci tangan prosedural menggunakan alkohol

glyserin.

2. Hands Wash yaitu cuci tangan menggunakan sabun cuci tangan

E. Langkah-langkah cuci tangan

1. Basahi tangan dengan air yang mengalir

2. Tuang sabun cuci tangan secukupnya

3. Usapkan kedua telapak tangan, jangan sampai kena air

4. Usapkan jari-jari, jempol, sela-sela jari

5. Gosok kuku-kuku

6. Gosok punggung tangan

7. Bilas dengan air mengalir

8. Keringan dengan handuk bersih/tisue

F. Efek tidak cuci tangan

1. Mudah terkena penyakit

2. Terserang diare

3. Infeksi tenggorokan

4. Infeksi organ pernafasan

5. Infeksi mata

6. Gangguan pada mulut

7. Infeksi kuku

8. Terserang penyakit kulit

 REFERENSI

1. http://1health.id/id/article/category/sehat-a-z/cegah-infeksi-di-rumah-
sakit-dengan-cuci-tangan.html

2. http://markesteers.com/mencuci-tangan-dengan-sabun/

3. Atikah, Eni Rahmawati, 2012. Perilaku hidup bersih dan sehat

( PHBS). Yogyakarta : Nuha Medika.

4. https://kalsel.antaranews.com/berita/29381/pasien-diare-capai-546-
orang

5. https://databooks.katadat.co.id/datapublish/2017/01/04/diare-masuk-
daftar-penyebab-kematian-terbesar-dunia
 DAFTAR HADIR MAHASISWA STIKES SUAKA INSAN S1/II PADA KEGIATAN
IMPLEMENTASI (PENYULUHAN)

Hari/Tanggal:

N NAMA MAHASISWA PARAF

O
1. Desterina Agmi
2. Een Septeria
3. Elisa Tara Panduyan
4. Eustachia Ari Wijayanti
5. Hendri Fransetiawan
6. Rody Pratama
7. Tri Indriani
8. Yopa Yopisa
9.
10.

Mengetahui,

Ketua Kelompok Clinical Instructure Clinical Teacher

______________ ________________ ______________

 DAFTAR HADIR SISWA SISWI SD NEGERI 5 BELITUNG SELATANG PADA
KEGIATAN IMPLEMENTASI (PENYULUHAN)

Hari/Tanggal:

NO NAMA SISWA PARAF

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40