A. Kompetensi Inti
KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Kesehatan dan
Pekerjaan Sosial pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat, nasional, regional dan internasional.
KI-4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup
Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Kesehatan dan Pekerjaan
Sosial. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Pengetahuan (KI-3)
Setelah dilakukan penggalian informasi dan diskusi, diharapkan Peserta didik
mampu :
a) Menjelaskan Pengertian Kreativitas dengan baik
b) Menjelaskan Tipe-Tipe Kreativitas dengan baik.
c) Menjelaskan Ciri-Ciri Kreativitas dengan baik.
d) Menjelaskan Tahapan Kreativitas dengan tepat.
e) Menjelaskan Aspek Konsep Kreativitas dengan baik
f) Menjelaskan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kreativitas dengan baik
2. Keterampilan (KI-4)
Dengan mempelajari materi Konsep Kreativitas, diharapkan Peserta didik mampu:
a) Mendeskripsikan Tahapan-Tahapan dan Aspek Konsep Kreativitas dengan baik
b) Mengeksplorasi ide sederhana berdasarkan Konsep Kreativitas dengan baik
D. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Kreativitas
2. Tipe-Tipe Kreativitas
3. Ciri-Ciri Kreativitas
4. Tahapan Kreativitas
5. Aspek Konsep Kreativitas
6. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kreativitas
Keterangan :
4 = Jika empat indikator terlihat
3 = Jika tiga indikator terlihat
2 = Jika dua indikator terlihat
1 = Jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap
a) Disiplin
1. Tertib mengikuti instruksi
2. Mengerjakan tugas tepat waktu
3. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
4. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
b) Jujur
1. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan sebenarnya
2. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
3. Tidak mencontek/menjiplak data/pekerjaan orang lain
4. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikuti/dipelajari
c) Tanggung Jawab
1. Pelaksanaan tugas piket secara teratur
2. Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelas
3. Mengerjakan tugas sesuai dengan yang ditugaskan
4. Merapikan kembali ruang , alat dan peralatan belajar yang telah digunakan
a. Soal essay
Kunci jawaban Soal essay :
Indikator Penilaian Soal essay :
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai :
Nilai 20 : Jika sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan
jawaban.
Nilai 15 : Jika jawaban sesuai kunci jawaban.
Nilai 10 : Jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban.
Nilai 5 : Jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban.