SistematikaLaporan PKM #Covid19

HalamanJudul
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakang
B. TujuanMengikuti PKM
C. ManfaatMengikuti PKM

BAB II TEMUAN DALAM ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN

A. Video Pembelajaran 1
1. Judul Video
2. Ringkasanisi Video
3. KelemahanPembelajarandalam Video
4. KelebihanPembelajarandalam Video
5. Hal unik yang terdapatdalamPembelajaran Video
6. Rencanapembelajaran yang akandilakukan (Rencanadituangkandalam RPPH 1 dan
RPPH 2 dalamTugas 2 Tuweb)
B. Video peembelajaran 2
1. Judul Video
2. Ringkasanisi Video
3. KelemahanPembelajarandalam Video
4. KelebihanPembelajarandalam Video
5. Hal unik yang terdapatdalamPembelajaran Video
6. Rencanapembelajaran yang akandilakukan (Rencanadituangkandalam RPPH 3 dan
RPPH 4 dalamTugas 2 Tuweb)

C. Video SimulasiPembelajaran
1. Identitas Video Simulasipembelajaran
2. Ringkasanisi video simulasipembelajaran
3. Media yang digunakan
BAB III KESIMPULAN
A. SecaraumumKelemahan Video Pembelajaran
B. SecaraumumKelebihan Video Pembelajaran
C. SecaraumumPenyebabKelebihan dan kelemahan
D. Secaraumumrencanapembelajaranyang akandilakukan
 PenjelasanSistematikanLaporanPKM #Covid19
HALAMAN JUDUL
 Singkat dan padat,

HalamanJudul
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakang
• Alasandilakukannya PKM
• Kegiatan yang dilakukandalam PKM
B. TujuanMengikuti PKM
Menjelaskantujuanmhsmengikuti PKM
C. ManfaatMengikuti PKM
Menjelaskanmanfaatmengikuti PKM yang didapatmahasiswa

BAB II TEMUAN DALAM ANALISIS VIDEO PEMBELAJARAN

A. Video Pembelajaran 1
1. Judul Video
MenyebutkanJudul Video yang dianalisisnya
Menyebutkanalamatsumber video tersebut

2. Ringkasanisi Video
 Menjelaskanidentitas Video (namatokoh, namasekolah, namapenulis,
sutradara/Pengembang video)
 Menjelaskansinopsisatauringkasan Video yang berupaisi proses pembelajarannya

3. KelemahanPembelajarandalam Video
Menuliskankelemahan-kelemahanguru yangditemukandalam video pembelajaran

4. KelebihanPembelajarandalam Video
Menuliskankelebihan-kelebihan guru yang ditemukandalam video pembelajaran

5. Hal unik yang terdapatdalamPembelajaran Video

Menuliskanhalunik yangditemukandalam video pembelajaran

6. Rencanapembelajaranyang akandilakukan
MenuliskanrencanaperbaikanpembelajaranBerdasarkankelebihan dan kelemahan
yang ditemukandalam video pembelajaran dan rencanainiharustertuangdetildalam
RPPH 1 dan 2 dalamTugas 2 Tuweb)
 B. Video pembelajaran 2
1. Judul Video
MenyebutkanJudul Video yang dianalisisnya
Menyebutkanalamatsumber video tersebut

2. Ringkasanisi Video
 Menjelaskanidentitas Video (namatokoh, namasekolah, namapenulis,
sutradara/Pengembang video)
 Menjelaskansinopsisatauringkasan Video yang berupaisi proses pembelajarannya

3. KelemahanPembelajarandalam Video
Menuliskankelemahan-kelemahanguru yangditemukandalam video pembelajaran

4. KelebihanPembelajarandalam Video
Menuliskankelebihan-kelebihan guru yang ditemukandalam video pembelajaran

5. Hal unik yang terdapatdalamPembelajaran Video

Menuliskanhalunik yangditemukandalam video pembelajaran

6. RencanaPerbaikan yang dapatdilakukan

MenuliskanrencanaperbaikanpembelajaranBerdasarkankelebihan dan kelemahan
yang ditemukandalam video pembelajaran dan rencanainiharustertuangdetildalam
RPPH 1 dan 2 dalamTugas 2 Tuweb)

C. Video SimulasiPembelajaran
1. Identitas Video Simulasipembelajaran
Menjelaskanjudul video, tema/matapelajaran, kelas, dan waktupembelajaran
2. Ringkasanisi video simulasipembelajaran
Menjelaskanringkasa proses pembelajaran yang terdapatdalam video simulasi
(meliputikegiatanpembukaan, inti dan penutup)
3. Media yang digunakan
Menjelaskan media yang digunakandalam video simulasipembelajaran

BAB III KESIMPULAN

A. SecaraumumKelemahan Video Pembelajaran
Menuliskanrangkumankelemahandari video 1 dan Video 2
B. SecaraumumKelebihan Video Pembelajaran
MenuliskanrangkumanKelebihandari video 1 dan Video 2
C. SecaraumumPenyebabKelebihan dan kelemahan
Menuliskanpenyebabkelemahan guru dari Video 1 dan Video 2
D. Secaraumumrencanapembelajaran yang akandilakukan
Menuliskanrangkumanrencanaperbaikan yang akandilakukanberdasarkandari Video 1
dan Video 2
 ALAT PENILAIAN LAPORAN PKM -Covid19

Nama Mahasiswa :
NIM :
UPBJJ :

PedomanPenskoranLaporan PKM _Covid 19

Deskriptor RincianSk SkorMaksim

or al
BAB I PENDAHULUAN 20
A. Latarbelakang
Mencantumkanalasandilakukannya PKM 5
Menjelaskankegiatan yang dilakukandalam PKM 5
B. Tujuan PKM
Menjelaskantujuanmhsmengikuti PKM 5
C. Manfaat PKM
Menjelaskanmanfaatmengikuti PKM yang 5
didapatmahasiswa
BAB II TEMUAN DALAM ANALISIS VIDEO 26
PEMBELAJARAN
A. Video Pembelajaran 1
1. Judul Video
MenyebutkanJudul Video yang dianalisisnya 1
Menyebutkanalamatsumber video tersebut 2
2. Ringkasanisi Video
- MenjelaskanidentitasVideo denganlengkap 3
(namatokoh, namasekolah, namapenulis, sutradara/
Pengembang video)
- Menjelaskansinopsisatauringkasan Video yang 4
berupaisi proses pembelajarannya
3. KelemahanPembelajarandalam Video
Menuliskankelemahan-kelemahanguru 4
yangditemukandalam video pembelajaran
4. KelebihanPembelajarandalam Video
Menuliskankelebihan-kelebihan guru yang 4
ditemukandalam video pembelajaran
5. Hal unik yang terdapatdalamPembelajaran Video
Menuliskanhalunik yangditemukandalam video 4
pembelajaran
6. RencanaPerbaikan yang dapatdilakukan
MenuliskanrencanaperbaikanpembelajaranBerdasarkanke 4
 Deskriptor RincianSk SkorMaksim
or al
lebihan dan kelemahan yang ditemukandalam video
pembelajaran

B. Video Pembelajaran2 26
1. Judul Video 2
MenyebutkanJudul Video yang dianalisisnya 1
Menyebutkanalamatsumber video tersebut 2
2. Ringkasanisi Video
- MenjelaskanidentitasVideo denganlengkap 3
(namatokoh, namasekolah, namapenulis, sutradara/
Pengembang video)
- Menjelaskansinopsisatauringkasan Video yang 4
berupaisi proses pembelajarannya
3. KelemahanPembelajarandalam Video
Menuliskankelemahan-kelemahanguru 4
yangditemukandalam video pembelajaran
4. KelebihanPembelajarandalam Video
Menuliskankelebihan-kelebihan guru yang 4
ditemukandalam video pembelajaran
5. Hal unik yang terdapatdalamPembelajaran Video
Menuliskanhalunik yangditemukandalam video 4
pembelajaran
6. RencanaPerbaikan yang dapatdilakukan
MenuliskanrencanaperbaikanpembelajaranBerdasarkanke 4
lebihan dan kelemahan yang ditemukandalam video
pembelajaran

C. Video SimulasiPembelajaran 12
1. Identitas Video Simulasipembelajaran
Menjelaskanjudul video, tema/matapelajaran, kelas, dan 4
waktupembelajaran
2. Ringkasanisi video simulasipembelajaran
Menjelaskanringkasa proses pembelajaran yang 4
terdapatdalam video simulasi
(meliputikegiatanpembukaan, inti dan penutup)
3. Media yang digunakan
Menjelaskan media yang digunakandalam video 4
simulasipembelajaran
BAB III KESIMPULAN 16
A. SecaraumumKelemahan Video Pembelajaran
Menuliskanrangkumankelemahandari video 1 dan Video 4
2
B. SecaraumumKelebihan Video Pembelajaran
 Deskriptor RincianSk SkorMaksim
or al
MenuliskanrangkumanKelebihandari video 1 dan Video 2 4
C. SecaraumumPenyebabKelebihan dan kelemahan
Menuliskanpenyebabkelemahan guru dari Video 1 dan 4
Video 2
D. SecaraumumPerbaikan yang akandilakukan
Menuliskanrangkumanrencanaperbaikan yang 4
akandilakukanberdasarkandari Video 1 dan Video 2
Total Skor 100