LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SISWA

ANIMALIA (III)

Nama :
Kelas :
Sekolah :

A. Kompetensi Dasar
3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh, simetri
tubuh dan reproduksi

B. Tujuan
1. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri Platyhelminthes dan peranannya dalam kehidupan
2. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri Nemathelminthes dan peranannya dalam kehidupan
3. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri Anelida dan peranannya dalam kehidupan
4. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri Molusca dan peranannya dalam kehidupan
5. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri Arthropoda dan peranannya dalam kehidupan
6. Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri Echinodermata dan peranannya dalam kehidupan

C. Petunjuk
1. Kerjakan LK berikut dengan baik dan benar
2. Gunakan browsing internet atau buku sumber Biologi yang relevan
3. Download file LKPD berikut
4. Kemudian Isi langsung di LKPD
5. Kirimkan kembali hasil pekerjaan anda melalui G.classroom
Filum Platyhelminthes, Nemathelminthes dan Annelida

1. Lengkapi gambar di bawah ini!

Gambar. Daur hidup Fasciola hepatica (cacing hati)

No. Nama Keterangan

Pertanyaan :
1) Sebutkan nama Filum dan kelas pada gambar daur hidup cacing di atas?
..........................................................................................................................................
2) Berdasarkan gambar buat alur siklus hidup cacing hati tersebut!
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3) Apa nama jenis siput yang menjadi inang cacing
tersebut? .. ,..................,..............................................................................................................
..............
 4) Berikan masing-masing satu contoh daur hidup untuk Filum Nemathelminthes dan
Filum Annelida!

Mollusca
G. Analisislah data hasil percobaan yang telah anda tabulasikan! (Analisis mencakup: filum hewan,
simetri tubuh, rongga tubuh, reproduksi dan peranan dalam kehidupan masyarakat disertai gambar)
cari sumber melalui internet baca dan pahami, kemudian isi pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimakah simetri tubuh Mollusca?
2 . Dapatkah spesies-spesies tersebut dibagi menjadi bagian sama besar?

3 . Bagaimana rongga tubuh yang dimiliki oleh filum Mollusca?

B. Tabel Klasifikasi Kelas dalam Filum Mollusca. Carilah informasi terkait spesies yang diberikan
dan identifikasi sesuai ciri-ciri yang telah diberikan!

Ciri ciri Dinocardium Octopus Achatina Cryptochiton

vulgaris fulica stelleri
robustum

Habitat

Memiliki
cangkang
Jumlah
cangkang
Bentuk
cangkang
Memiliki
kepala
Memiliki
tentakel
Nama kelas

Pertanyaan
1. Sebutkan ciri-ciri kelas Bivalvia!
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
2. Bagaimanakah cara bergerak siput? Apakah siput memiliki alat gerak seperti kaki atau
tentakel? Organ apakah yang digunakan untuk bergerak?
..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3. Hewan gastropoda umumnya bercangkang satu, namun ada pula yang tidak
bercangkang seperti hewan Ariolimax columbianus atau siput telanjang. Sebutkan ciri-
ciri kelas Gastropoda yang lain!
...............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
4. Sebutkan ciri-ciri kelas Cephalopoda!
.....................................................................................................................................................
 ...............................................................................................................................................

6. Sebutkan ciri-ciri kelas Polyplacophora!

.....................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
7. Termasuk dalam kelas apakah kerang mutiara itu? Apakah kerang mutiara
dimasukkan ke dalam kelas yang berbeda dengan siput? Mengapa?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.
.....................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

8. Sebutkanlah dan jelaskan nilai penting atau peranan dari filum Mollusca!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

C. Buatlah kesimpulan

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Filum Arthropoda
G. Analisislah data hasil percobaan yang telah anda tabulasikan! (Analisis
mencakup: filum hewan, simetri tubuh, rongga tubuh, reproduksi dan peranan
dalam kehidupan masyarakat disertai gambar)
Pernyataan Spesies 1 Spesies 2 Spesies 3

Memiliki ruas-ruas pada anggota tubuhnya

Memiliki endoskeleton yang tersusun dari
Chitin.
Memiliki simetri radial
 Bagian tubuh dapat dibedakan menjadi kepala,
dada, dan perut
Memiliki cilia sebagai alat gerak aktif.
Reproduksi
Rongga Tubuh

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan hasil pengamatanmu

dan informasi yang kamu baca!

1. Apakah ciri-ciri dari Filum Arthropoda?

..........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
2. Sebutkan sepuluh contoh dari Filum Arthropoda yang dapat ditemukan di kehidupan
sehari-hari! Sebutkan peranan dan nilai pentingnya (importance)!
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

H. Buatlah kesimpulan
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

Filum Echinodermata
G. Analisislah data hasil percobaan yang telah anda tabulasikan! (Analisis mencakup: filum hewan,
simetri tubuh, rongga tubuh, reproduksi dan peranan dalam kehidupan masyarakat disertai gambar)

1. Bagaimakah simetri tubuh Echinodermata?

2. Apakah perbedaan simetri radial dengan simetri bilateral?

 3 . Dapatkah spesies-spesies tersebut dibagi menjadi 5 bagian sama besar?

4. Amatilah foto-foto spesies/ media realia yang ada, apakah mereka memiliki duri-duri
atau tonjolan- tonjolan halus pada tubuh mereka? Ataukah tubuh hewan-hewan
tersebut memiliki permukaan yang halus?

5. Filum Echinodermata memiliki keunikan pada Sistem saluran air (water vascular)
nya. Berikut ini adalah gambar struktur sistem tersebut :

Gambar Tampak dorsal dari bintang laut Gambar Tampak Ventral dari Bintang Laut
Sumber : Blackman (2011)
Sumber: Blackman (2011)

Gambar Podia dan Ampulla

Sumber : Houseman (2000)

Apakah pengertian dari istilah-istilah berikut?

Madreporite :
..........................................................................................................................................
Ampulla :
..........................................................................................................................................

Podia/ tube foot :

..........................................................................................................................................

Ambulacra :
..........................................................................................................................................

Pertanyaan:

1. Sebutkan ciri-ciri kelas

A. Asteridea :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
B. Crinoidea :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
C. Ophiuroidea:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

D. Holothuroidea :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

E. Echinoidea:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Sebutkan nilai penting (importance) dari Filum Echinodermata!
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------

H. Buatlah kesimpulan

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................