Anda di halaman 1dari 7

Mewuj

udkanSekol
ahAdi
wiy
ata
Mandi
riEner
gi

Kel
ompok:
Ari
aPr
anat
a

EdoFer
diant
o

SMAN1DONOROJO
TahunPel
ajar
an2018/
2019
Adi
wiy
ata
 Penger
ti
an
Sekol ahadi wi y
ataadalahSekolahy anpedul il
ingkungany angsehat,
bersi
hser t
al i
ngkungany angindah.Denganadany aprogram adi wiy
ata
dihar
apkansel ur uhmasy arakatdisekit
arsekol ahagardapat
meny adar ibahwal i
ngkungany anghijauadal ahli
ngkungany angsehat
bagikesehat ant ubuhkit
a.ADI WIYATAber asaldari2kat asanseker t
a
yait
uADIdanWI YATA.Adi sendir
imempuny aiartiyait
ubesar, agung,
baik,i
deal atausempur na.SedangkanWi y at
amempuny aiar
ti tempat
dimanaseseor angmendapat kanil
mupenget ahuan, normadanet i
ka.
ADIWI YATAar tinyatempaty angbesar ,agung,baikdani ndahy ang
dimanat empati t
udigunakanol ehseseor anguntukmendapat kanil
mu
penget ahuan, nor ma,danet i
ka.

 Tuj
uanAdi
wiy
ata
 Tuj
uanUmum

Membent uksekolahpedul
idanber budayal
ingkungany ang
mampuber par
tisi
pasidanmelaksanakanupay apelestar
ian
l
ingkungandanpembangunanber kel
anjutanbagi kepenti
ngan
generasisekar
angmaupuny angakandat ang

 Tuj
uanKhusus

Mewujudkanwargasekol
ahy angber
tanggungj
awabdalam
upayaperl
indungandanpengel
olaanli
ngkunganmel
alui
tat
a
kel
olasekolahyangbai
kuntukuntukmendukungpembangunan
berkel
anj
utan.
 Pr
insi
p-pr
insi
pDasarPr
ogr
am Adi
wiy
ata
1. Par
ti
sipat
if

Komunit
assekolahterl
ibatdal
am manjemeny ang
meli
puti
keselur
uhanprosesper encanaan,pel
aksanaan,
daneval
uasisesuai
tanggungjawabdanper an.

2. Ber
kel
anj
utan

Sel
uruhkegi
atanhar
usdi
lakukansecar
ater
encanadan
t
erusmenerussecarakompr
ehensif
.

 KomponenAdi
wiy
ata
Untukmencapai
tuj
uanAdiwiyat
aadaempatkomponenpr
ogr
am
yangmerupakansat
ukesatuanyangut
uh.

1.
Kebi
j
akanBer
wawasan

2.
Pel
aksanaanKur
ikul
um Ber
basi
sLi
ngkungan

3.
Kegi
atanLi
ngkunganBer
basi
sPar
ti
sipasi
f

4.
Pengel
olaanSar
anaPendukungRamahLi
ngkungan

 Keunt
unganPr
ogr
am Adi
wiy
ata
1.
Mendukungpencapai
anstandarkompetensi
/kompet ensi
dasardanst
andarkompet
ensilul
usan(SKL)pendi
dikandasar
danmenengah
2.
Meningkat
kanefesi
ensipenggunaandanaoperasi
onalsekolah
melal
uipenghematandanpengurangankonsumsidari
ber bagai
sumberdayadanenergi

3.
Menci
ptakankeber
samaanwargasekol
ahdankondi
sibej
ar
mengaj
aryanglebi
hnyamandankondusi
f

4.
Menjadi
kantempatpembel aj
aranni
lai
-ni
lai
pemel
ihar
aandan
pengel
olaanl
ingkunganhidupyangbaikdanbemarbagi
warga
sekol
ahdanmasy arakatseki
tar

5.
Meningkatkanupay aperl
indungandanpengelolaanli
ngkungan
hidupmelaluikegiat
anpengendalianpencemaran,
pengendal
ianker usakandanpelestar
ianfungsi
lingkungan
sekolah

Cont
oh:

 SMPNeger
i4Boy
olal
i

 SMANeger
i2Temanggung

 SMPNeger
i1Moj
otengah

 SMkNeger
i1Adi
wer
na
Mandi
riEner
gi
Energimemili
kiperany angsangatpent ingdalam kehidupankita.
Li
st r
ikdanbahanbakary angkitagunakanset iaphariadalahcontohny ata
betapapent i
ngnyaener gidalam kehidupani ni
.Tanpal i
stri
k,duni
amenj adi
gelap,segalamacam al atelekt
ronikdanmesi ny angmenggunakanl i
strik
akanmat i
,pabri
k-pabri
kpunakanber hent i
berproduksi.Begit
upulat anpa
adany abahanbakar.Sel ur
uhkendar aantidakbisadigunakan, mobili
tas
pendudukseket i
katerhent i
,mesin-mesi nindustripuntidakdapatber j
alan
l
agi.Kurangl ebi
hbegitulahgambar ankecilduniakitatanpaadany aener gi
.
Tanpaki tasadari
,ki
tamemi li
kiketergantungany angsangatt i
nggikepada
energi.

 Penger
ti
an

SekolahMandir
i Ener
giadal ahsebuahpr ogram agarsekolah
bisamemenuhi kebut
uhanener ginyasendir
i,penciptaanlapangan
kerj
adanmengur angipenganggur ansert
akemi ski
nandengan
mendorongkemampuanmasy arakatdanpenggunasumberday a
setempat.

 Abst
rak

DesaMandi ri
Energi (
DME)mer upakanpol apengembangan
pedesaanber basiskepadakonsept er i
ntegrasi
nyakegiatandalam
sebuahsistem yangt er
diriatassubsistem input,
subsistem
produksipri
mer atauusahat ani(onfarm) ,
subsistem pengolahan
hasil
,subsi
stem pemasar an,dansubsistem layanandukungan
(support
ingsy st
em) .Kri
teri
adanper syaratanagarDMEber jal
an
siner
gisdanber kesinambungan, adalah:
a)Dit
ujukanunt
ukpenci
ptaanlapanganker
ja,pengur
angan
ti
ngkatkemiski
nan,
danpenyediaanener
gidipedesaan,

b)Pengembanganener gi
di pedesaanhar ussejauhmungkin
meli
batkanperanser
tasemuamasy arakat,dariawal
sampai
akhi
r.Dengandemiki
anmer ekaakanmer asaikutmemili
kidan
bert
anggungjawabataskeberlanj
utandar ipr
ogram t
ersebut
,

c)Lokasi
nyabi
sadi
desanel
ayan,
desat
er-
ti
nggal
dant
erpenci
l
,

d)Komodi
tasyangdi
kembangkanmengacupadakel
ayakan
agr
okl
imatdansosi
alekonomise-
tempat
,

e)WilayahpengembanganDMEt i
dakdibat
asi ol
ehwil
ayah
administr
ati
fsuat
udesa.Pengert
iandesadalam DMElebi
h
mengacupadakel ay
akantekni
sdansosialekonomis,
bukan
wil
ayahadmi ni
str
asi
,

f)Kelembagaandanska- lausahanyaberbentukkoperasiatau
kelompokusahakeci ldanmenengah, pemer i
ntah(pusatdan
daerah)member i
kanbantuankhususberupasar anproduksi
(bi
bit,kebuninduk,mesinperal
atan,
dansar analai
nnya)untuk
daeraht er
pil
i
h.

 Tuj
uan
Mandiri energy bertuj
uan untuk membuka l apangan ker ja,
mengurangikemsiki
nan,danmenciptakankegi
atanekonomi produktif
.
Sedangkan,tuj
uanutamapengembanganDesaMandi riEnergiadalah
mengurangi kemiskinan dan membuka l apangan kerja unt uk
mensubstit
usibahanbakarminy
ak.
Mengingatbanyaknyaj
umlahdesayangt er
masukkategoridesa
ter
ti
nggal,
implementasipr
ogram pembangunandesamandiriharus
dil
akukansecarabert
ahap.Ada3polapembelianproduky
angbi sa
dil
akukandalam pr
ogram DMEjarakpagar
,yai
tu:

i
)koperasimenj
ualj
asapengepresanbiji
jarakmenjadi
mi ny
ak,
yang
kemudianakandi
pakaipet
anisen-di
riuntukkeper
luanrumah
tanggany
a,

i
i)koperasimembelibi
j
ijar
akdaripet
anidenganhargayang
disepakat
i,kemu-
dianmenjual
minyakny
apadapet ani
,dan

i
ii
)koperasimembel
imi
nyakdar
ikel
ompokt
ani
denganhar
gay
ang
di
sepa-kat
i.