Anda di halaman 1dari 16

SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 1

B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
SEKAPUR SIRIH

 Assalam!ala"#m. W$. W%.

Dalam kesempatan yang berbahagia dan sangat indah ini sebagai insan yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa sudah selayaknya kita memanjatkan rasa syukur
alhamdulillah kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat, berkah dan kasih sayang-ya!
"arena kalian pada saat ini diberikan kesempatan memasuki gerbang SM" egeri # $lagah
%anyuwangi dalam keadaan sehat wal a&at!
Anda sebagai peserta didik baru, diterima menjadi angg'ta keluarga besar SM" egeri #
$lagah, sek'lah kejuruan ternama di %anyuwangi, melalui pr'ses k'mpetisi dan seleksi yang sangat
panjang dan ketat karena kalian dan 'rang tua kalian telah menyiapkan diri dengan sebaik-baiknya
sejak duduk di bangku SD dan S(T)! Telah seberapa banyak peserta didik lain yang telah berhasil
kalian sisihkan! *al ini sebagai bukti Maha )engasih dan Maha )enyayang-ya Allah Tuhan )en+ipta
Alam semesta, maka sudah semestinya kita senantiasa bersyukur kepada-ya! "un+i keberhasilan
hidup kalian sangat tergantung pada seberapa kuat niat, semangat, dan kemauan serta
kemampuan yang anda miliki! Anda sebagai anak teknik, dilatih sebagai +al'n aristek yang
berperan sebagai m't'r penggerak r'da pembangunan bangsa harus mampu menguasai ilmu
pengetahuan dan tekn'l'gi yang berlandaskan pada semakin kuatnya keimanan dan ketaqwaan
kepada Tuhan Yang Maha "uasa!
"egiatan Masa Orientasi Siswa bagi peserta didik baru merupakan sarana untuk
memahami se+ara lebih mendalam tentang pr'gram sek'lah, selain itu akti&tas MS sebagai sarana
bers'sialisasi pada lingkungan baru serta bagaikan kawah +andradimuka untuk menggembleng &sik,
mental dan keteguhan hati kalian dalam menjalani hidup bermasyarakat kelak dikemudian hari,
selepas dari SM" egeri # $lagah! "arena itu jadikanlah pengalaman sebagai guru yang terbaik
dalam meniti perjalanan hidup kalian dan perbanyaklah belajar! SM" egeri # $lagah sebagai
sek'lah berbasis lingkungan, tekn'l'gi dan k'mpetensi, dipersiapkan menjadi peserta didik
yang memiliki ke+akapan dan keterampilan hidup yang mumpuni serta peduli pada setiap upaya
penyelamatan lingkungan! )ada akhirnya peserta didik tidak hanya berguna pada diri sendiri,
tetapi
 juga berguna bagi 'rang lain, bangsa, negara dan agama! "arena itulah sudah semestinya
setiap peserta didik bersikap dan berperilaku santun dan berakhlak mulia dalam berk'munikasi
dengan sesamanya tanpa melihat adanya perbedaan dari aspek apapun!
Disamping itu sebagai pemuda pelajar, sudah semestinya anda menguasai )TE" yang
berakar pada MTA. sehingga dengan demikian anda dapat bers'sialisasi dengan baik dan
benar dalam kehidupan masyarakat! "arena itulah pendidikan budi pekerti, nilai-nilai keagamaan,
asal usul sejarah manusia dan ilmu k'munikasi dengan 'rang lain serta adanya suri tauladan dari
guru dalam bertutur kata yang santun dan tidak membanggakan diri memiliki peranan yang
sangat d'minan dalam pembentukan watak siswa yang berakhlak mulia! *al ini terkandung
maksud agar di era tekn'l'gi dan industri yang menginginkan manusia menjadi b'neka atau
r'b't yang hanya bisa berkedip dan bergerak, tetapi tidak memiliki +ipta, rasa, karsa dan akal
budi yang dapat digunakan sebagai ped'man untuk membedakan yang benar dan yang salah!
Wassalam!ala"#m. W$. W%.

%anyuwangi, #/ 0uli 12#3

SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 2


B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
)anitia

SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 3


B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
DAFTAR ISI

"ata )engantar !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1


Da4tar si 5
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Sekapur Sirih !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 6
Selayang )andang SM" egeri # $lagah !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 7
8isi dan Misi SM" egeri # $lagah !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3
Da4tar )endidik 9 $uru :!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! /
Da4tar Tenaga "ependidikan 9Sta4 T;: #1
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Da4tar ama "epala dan Wakil "epala #5
Sek'lah!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Da4tar ama "etua )aket "eahlian!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #6
Da4tar ama Susunan )anitia M)D% 9Siswa:!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #7
 0adwal "egiatan M)D% !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #/
 0adwal "egiatan M)D% 9utd''r: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #<
 Tata Tertib M)D% Tahun )elajaran 12#7=12#3 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 12
 Tata Tertib Siswa !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 15
%'b't )'in )elanggaran Tata Tertib Siswa 17
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI  4


B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
%A% 
SE(AYA$ )ADA$ SM" E$E> # $(A$A* %AY;WA$

A. Selayang )andang SM" egeri # $lagah

Alhamdulillah sejak tahun #?// kabupaten %anyuwangi telah memiliki sek'lah negeri

yang berbasis pada sek'lah tekn'l'gi, dengan nama Sek'lah Tekn'l'gi Menengah 9STM:

egeri

%anyuwangi! )ada mulanya SM" egeri # $lagah %anyuwangi, bernama Sek'lah Tekn'l'gi egeri

9STM: egeri %anyuwangi yang berada dil'kasi 0alan "untulan '!# "elurahan %anjarsari, "e+amatan

$lagah kabupaten %anyuwangi, sebagai peningkatan Sek'lah Tekn'l'gi 9ST: egeri # "elurahan

)enataban %anyuwangi pada tahun #?/3! %erdasarkan Surat "epala %idang )endidikan Menengah

"ejuruan "ant'r Wilayah Departeman )endidikan dan "ebudayaan )r'@insi 0awa Timur, dengan

'm'r surat #5/=%!5=$, tanggal 11 0anuari #?/3 tentang >en+ana )embukaan "elas  STM di

%anyuwangi, Surat "epala %idang )endidikan Menengah "ejuruan "ant'r Wilayah Departeman

)endidikan dan "ebudayaan )r'pinsi 0awa Timur, dengan surat 'm'r /22=%!5=$, tanggal 7 Mei

#?/3, tentang )ersiapan )enyelenggaraan )embukaan Sek'lah Tekn'l'gi egeri 9STM: atau

SM" 

egeri # $lagah %anyuwangi!

Dibawah ini merupakan deskripsi sejarah panjang SM" egeri # $lagah, sejak berdiri pada

tahun #?// hingga dewasa ini, dalam sumbangsihnya pada masyarakat dan bangsa nd'nesia, yang

sejatinya harus ketahui 'leh kalangan masyarakat se+ara luas yang terutama bagi peserta didik SM"

egeri # $lagah 

#! Yuridis k'nstitusi'nal eksistensi STM egeri %anyuwangi

Se+ara yuridis k'nstitusi'nal eksistensi sek'lah STM egeri %anyuwangi ditetapkan

berdasarkan Surat "eputusan 9S": Mendikbud >epublik nd'nesia '! 212?==#?<2

tanggal 52 0uli #?<2, memiliki 5 9tiga: jurusan, %angunan $edung, (istrik, Mesin! ('kasi

sek'lah pada saat itu di $edung milik Yayasan %lambangan, yang terletak di kelurahan )

enataban ke+amatan $iri "abupaten %anyuwangi! )ada tahun #?<6 STM egeri

%anyuwangi menempati l'kasi baru yang berada di 0alan "untulan ' # %anyuwangi,

"elurahan %anjarsari, "e+amatan $lagah, serta "abupaten %anyuwangi! )ada tahun #?<7

STM egeri %anyuwangi menambah 1 9dua: jurusan baru sehingga menjadi 7 9lima: jurusan

yaitu 

#!#! %angunan
$edung #!1! (istrik
#!5! Mesin
#!6! Elektr'nika
SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 5
B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
#!7! t'm'ti4  

1! )eberlakuan "urikulum SM" 

Dengan diberlakukannya "urikulum baru pada SM" Edisi tahun #??6, maka pada tahun #??7,
STM egeri %anyuwangi menjadi SM" egeri # $lagah jurusan 

1!#! Teknik %angunan $edung


1!1! Teknik Elektr'nika "'munikasi
1!5! Teknik (istrik
1!6! Teknik )engerjaan ('gam
1!7! Teknik t'm'ti4 

5! )enambahan jurusan baru tahap #

)ada tahun #??? SM" egeri # $lagah menambah dengan jurusan  5!


#! Teknik %angunan $edung
5!1! Teknik Elektr'nika "'munikasi
5!5! Teknik (istrik
5!6! Teknik Mesin
5!7! Teknik t'm'ti4 
3.6. Nautika Kapal Penankap Ikan

6! )enambahan jurusan baru tahap 1

)ada tahun 1221 SM" egeri # $lagah menambah # 9satu: jurusan baru 
6!#! Teknik %angunan $edung
6!1! Teknik Elektr'nika
"'munikasi 6!5!Teknik (istrik
6!6! Teknik Mesin
6!7! Teknik t'm'ti4 
6!3! autika )erikanan (aut
!.". Teknika Perikanan #aut

7! )enambahan jurusan baru tahap 5

)ada tahun 1225 SM" egeri # $lagah menambah 5 9tiga: jurusan baru 
#!#! Teknik %angunan $edung
#!1! Teknik Elektr'nika
"'munikasi #!5! Teknik (istrik
#!6! Teknik Mesin #!
7! Teknik t'm'ti4 
SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 6
B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
%! Sek'lah %erbasis (ingkungan Menuju Sek'lah Adiwiyata

"ementerian lingkungan hidup 9badan lingkungan hidup: pada tahun 12#1

men+anangkan pr'gram Adiwiyata, mempunyai pengertian atau makna sebagai tempat yang

baik atau ideal dimana dapat diper'leh segala ilmu pengetahuan serta berbagai n'rma, kaidah dan

etika yang dapat menjadi dasar bagi akti&tas manusia 9warga sek'lah: menuju ter+iptanya

kesejahteraan hidup dan +ita-+ita pembangunan yang berkelanjutan! )r'gram pembangunan

nasi'nal, bertujuan untuk mewujudkan kehidupan yang sejahtera, kemakmuran dan keadilan s'sial

bagi seluruh rakyat

nd'nesia sebagai implementasi dari nilai-nilai )an+asila dan semangat )embukaan ;;D egara

>epublik nd'nesia Tahun #?67 serta pengejawantahan nilai ;;D > Tahun #?67!

Maksud dan tujuan, penyelenggaraan pr'gram Adiwiyata, adalah mewujudkan

suasana yang k'ndusi4, e4ekti4 dan dinamis bagi segenap warga sek'lah 9kepala sek'lah, jajaran

pembantu kepala sek'lah, guru dan tenaga kependidikan serta peserta didik: yang merasa

betanggung jawab dalam upaya memberikan perlindungan dan pengel'laan terhadap lingkungan

hidupnya melalui tata kel'la lingkungan sek'lah yang baik untuk mendukung pr'gram

nasi'nal yang di+anangkan pemerintah yaitu pembangunan berkelanjutan! Deskripsi kegiatan

Adiwiyata SM" egeri # $lagah

%anyuwangi, adalah 

#! Tujuan pr'gram Adiwiyata SM" egeri # $lagah %anyuwangi 

#!#! Mewujudkan k'ndisi lingkungan sek'lah yang lebih baik, menjadikan

tempat pembelajaran serta penyadaran warga sek'lah bagi guru, peserta didik,

'rang tua peserta didik, tenaga kependidikan: dalam upaya men+iptakan kelestarian

lingkungan

hidup dimana warga sek'lah berada!


#!1! Mend'r'ng dan membantu warga sek'lah agar dapat turut melaksanakan upaya

pemerintah dalam pelestarian lingkungan hidup dalam pembangunan berkelanjutan

yang berwawasan lingkungan demi kepentingan serta keselamatan bagi generasi muda

bangsa!
#!5! Warga sek'lah turut bertanggung jawab dalam upaya memberi perlindungan
dan

penyelamatan lingkungan hidup dalam pembangunan berkelanjutan!


#!6! Menggali dan menumbuhkembangkan partisipasi masyarakat agar berperan se+ara akti4 

dalam pengembangan sek'lah yang berbasis pada lingkungan


#!7! Menjaga serta menjamin kesinambungan pr'gram sek'lah dalam ren+ana

strategis 9renstra: jangka pendek dan jangka panjang pada upaya penataan

lingkungan sek'lah yang berbasis pada ilmu pengetahuan dan tekn'l'gi!


SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 9
B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
1! )rinsip-prinsip dasar 

1!#! )artisipati4, adalah suatu upaya k'munitas warga sek'lah agar terlibat
dalam

manajemen sek'lah yang meliputi seluruh pr'ses peren+anaan, pelaksanaan

dan e@aluasi sesuai tanggungjawab dan peranserta warga sek'lah!


1!1! )rinsip berkelnajutan, adalah keseluruhan kegiatan yang dilaksanakan teren+ana, terus

menerus dan k'mprehensi4 dengan melibatkan k'mp'nen sek'lah!

5! "'mp'nen adiwiyata 

)r'gram Adiwiyata SM" egeri # $lagah, untuk mewujudkan sek'lah Adiwiyata

maka ditetapkan 6 9empat: k'mp'nen pr'gram yang menjadi satu kesatuan kegiatan

yang utuh dalam men+apai sek'lah adiwiyata 

5!#! "ebijakan sek'lah yang berwasan lingkungan


5!1! )elaksanaan kurikulum berbasis lingkungan
5!5! "egiatan lingkungan berbasis partisipati4 warga sek'lah
5!6! )engel'laan sarana pendukung yang ramah lingkungan

6! Man4aat mengikuti pr'gran adiwiyata 

6!#! Memperbaiki perilaku warga sek'lah agar lebih berbudaya lingkungan serta

dalam setiap akti&tas kehidupannya berbasis pelestarian lingkungan!


6!1! Meningkatkan e&siensi, e4ekti&tas pada pelaksanaan kegiatan 'perasi'nal sek'lah yang

berbasis pada pembangunan sek'lah yang berkelanjutan!


6!5! Meningkatkan penghematan sumber pembiyaan 9dana: melalui tindakan pengurangan

penggunaan sumber daya dan energi yang berlebihan!


6!6! Menumbuhkembangkan k'ndisi pembelajaran yang nyaman, k'ndusi4, dan dinamis
bagi

semua k'mp'nen warga sek'lah agar lebih berprestasi!


6!7! Menumbuhkembangkan kebersamaan bagi semua warga sek'lah dalam
membangun

sek'lah yang berwawasan dan berbuadaya lingkungan!


6!3! Menghindarkan resik' dampak lingkungan diwilayah sek'lah dari kegiatan
warga

sek'lah akibat penerapan ilmu pengetahuan dan tekn'l'gi!


6!/! Sebagai pusat pembelajaran bagi peserta didik tentang pemeliharaan dan

pengel'laan lingkungan hidup yang baik, benar serta bijaksana!

7! ndikat'r dan pr'gram Adiwiyata SM" egeri # $lagah 

)engembangkan kebijakan sek'lah yang disusun dalam pr'gram >en+ana

strategis dalam jangka pendek bertujuan membangun sek'lah yang berbudaya dan

peduli pada lingkungan sek'lah dan berbudaya lingkungan dan dalam jangka panjang

membangun karakter warga sek'lah yang terutama bagi peserta didik agar terjadinya

perubahan sikap perilaku yang


SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 10
B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
santun dalam memperlakukan lingkungan dengan baik dan bijaksana! "riteria pr'gram

adiwiyata sebagaimana indikat'r berikut ini 


7!#! 8isi misi sek'lah yang berbasis dan berbudaya lingkungan, peningkatan

partisipati4 warga sek'lah terhadap pr'gram sek'lah dalam upayanya menjaga dan

menjamin

eksistensi SM" egeri # $lagah!


7!1! "ebijakan sek'lah dalam mengembangkan sistem pendidikan lingkungan

dengan mengintegrasikan kedalam mata pembelajaran, baik pelajaran n'rmati4,

adapti4 serta

pelajaran pr'dukti4!
7!5! "ebijakan peningkatan p'tensi sumberdaya manusia yang meliputi tenaga pendidik,

dan tenaga kependidikan, peserta didik dibidang lingkungan serta penerapan ilmu

pengetahuan dan tekn'l'gi sebagai sek'lah yang memiliki latar belakang dan berbasis

pada penguasaan tekn'l'gi!


7!6! "ebijakan sek'lah terhadap pengal'kasian dan penggunaan sumber dana yang

memadai, teren+ana serta terpadu terhadap kegiatan penataan dan pembangunan

lingkungan hidup yang berkelanjutan dan partisipati4!

3! )engembangan kurikulum berbasis lingkungan


"egiatan pembelajaran pendidikan kependudukan dan lingkungan hidup pada

peserta didik dapat dilakukan melalui kurikulum se+ara terintegralistik kedalam materi

pembelajaran tertentu atau kegiatan yang bersi4at m'n'litik 9pembelajaran dalam

materi tersendiri:! )engembangan materi pembelajaran, m'del serta met'de

pembelajaran yang ber@ariasi dilakukan dalam upaya memberikan pengetahuan, dan

pemahaman, keterampilan kepada peserta didik tentang arti pentingnya pendidlan

kependudukan, pendidikan lingkungan hidup yang berkaitkan dengan permasalahan

lingkungan sek'lah dan lingkungan tempat tingggal dimana sese'rang berada dan

bertempat tingggal! "eadaan diatas dapat diwujudkan

dan di+apai dengan 


3!#! )eningkatan kemauan, in'@atiti4 serta kreati&tas tenaga pendidik dalam

mengembangkan m'del pembelajaran pada mata pelajaran yang diampu


3!1! Menumbuhkembangkan k'mpetensi pembelajaran yang berkaitan dengan

permasalahan lingkungan hidup dilingkungan sek'lah dan dimasyarakat


3!5! )engembangan materi, m'del dan met'de pembelajaran yang ber@ariasi dalam

upaya memberikan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan peserta didik yang

berbasis

lingkungan berbudaya!
3!6! )engembangan kegiatan ekstrakurikuler 9kegiatan )ramuka, )M>, Taruna *ijau:

untuk peningkatan pengetahuan dan kesadaran peserta didik tentang pendidkan

lingkungan
hidup dan implementasinya
3!7! Tenaga kependidikan yang memahami dan terampil dalam menjalankan 4ungsi dan

tugasnya dalam melakukan pengadministrasian, pend'kumen dan semua data yang


SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 11
B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
berkaitan dengan lingkungan yang berbasis pada sistem administrasi yang terstandar

pada manajemen S!

/! )engembangan kegiatan berbasis partisipati4 

 0ajaran manajemen sek'lah bersama guru yang ditunjuk kepala sek'lah sebagai

pelaksana pemberdayaan dan pemasyarakatan pendidikan kependudukan dan

pendidikan lingkungan hidup di sek'lah se+ara integralistik dan berupaya dengan

keras bagaimana penataan dan penyelamatan lingkungan hidup dapat sebanyak

mungkin melibatkan warga sek'lah! )enumbuhan sikap k'mitmen semua k'mp'nen

sek'lah dalam berbagai kegiatan pr'ses pembelajaran yang memiliki rele@ansinya

dengan pendidikan lingkungan hidup dan melibatkan masyarakat di sekitar sek'lah

dalam melakukan berbagai kegiatan yang memberikan keman4aatan bagi warga

sek'lah, 'rang tua peserta didik, masyarakat dengan kegiatan pembelajaran yang

berbasis pada semakin tumbuh sikap partispasi4 warga sek'lah, dengan 

/!#! )eren+anaan dan pengimplementasian pendidikan lingkungan hidup bersi4at kegiatan

ekstrakurikuler dan kurikuler yang berbasis pada partisipati4 seluruh k'mp'nen warga

sek'lah!
/!1! Mengikuti gerakan sejuta aksi pen+egahan, pembersihan serta penyelamatan

lingkungan hidup yang berada diluar kawasan sek'lah dilakukan pemerintah daerah

%anyuwangi, seperti %ank Sampah %anyuwangi, Dinas )ertamanan dan "ebersihan, dan

kegiatan taman pengel'la pantai %M


/!5! Membangun kegiatan kemitraan dengan berbagai pihak, memprakarsai
pengembangan

pendidikan kependudukan, lingkungan hidup di sek'lah-sek'lah yang menjadi

binaan SM" egeri # $lagah!


/!6! Menumbuhkankembangkan dan menge4ekti4kan gerakan 0umFat bersih
dengan

melibatkan seluruh k'mp'nen sek'lah dan kawasan disekitar sek'lah dengan warga

masyarakat!
/!7! $erakan in4ak dari berbagai pihak yang peduli lingkungan dengan grakan sejuta 'ksigen

9B1: sebagai upaya menseterilkan kawasan udara serta lingkungan sek'lah dengan

warga sek'lah menanam dan merawatnya, hindari asap r'k'k, pembakaran sampah

serta penimbunan plastik!


/!3! )ada ruang lab'rat'rium T)*) semua peserta didik dari berbagai tingkatan dan

jurusan telah sangat memahami apakah yang seharusnya mereka lakukan dan

kerjakan setelah melakukan pembelajaran yang berbasis pada penyelematan

lingkungan sek'lah!

<! )engembangan dan pengel'laan sarana pendukung sek'lah 


SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 12
B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
 2enis Pelanaran P*in
A. Pakaian
#! Memakai seragam tidak rapi selama memakai seragam #2
1! Siswa putri memakai seragam yang ketat = r'k diatas lutut #2
5! Tidak memakai perlengkapan upa+ara bendera saat #2
9t'pi: #7
pembelajaran
6! Salah memakai baju seragam #2
7! Salah tidak memakai ikat pinggang #7
3! Salah memakai sepatu 9tidak sesuai ketentuan: 7
/! Tidak memakai ka's kaki #2
<! Memakai t'pi bukan t'pi seragam sek'lah #2
?! Siswa putri memakai perhiasan yang berlebihan #2
#2! Siswa putra memakai perhiasan = akses'ris 9gelang, kalung dll:

SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 27


B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014
 2enis Pelanaran P*in
&. Ra-ut
#! )anjang melebihi ketentuan yang berlaku 9telinga, alis dan kerah baju untuk #7
siswa: #7
1! )endek di+ukur tidak rapi 9untuk siswa: 12
5! di+at warna warni 9untuk siswa  siswi:

8. SAN0SI
#! 0umlah p 'in
 7 2  )anggilan 
2
1! 0umlah p'in 72  #22  )anggilan 
5! 0umlah p'in #22  122  )anggilan  9dikembalikan ke 'rang
tua: 6! 0umlah p'in lebih dari 122  dikembalikan ke 'rang tua

..........

SEHATI DALAM ASPIRASI MEMBANGUN SMK NEGERI 28


B-WK2-01 Rev.00.05.05.2014