PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Agama Islam adalah Agama yang mudah oleh karena itu tidak
diragukan bila perkembangan Islam begitu cepat dan tidak terbatas, tidak
hanya di Asia saja namaun juga meratakeseluruh dunia. Salah satunya
yaitu Spanyol. Spanyol adalah Jazirah Iberia yang oleh orang Arab diberi
nama Andalusia.
B. Rumusan Masalah
i
7. Bagaimana keadaan umat Islam di Sisilia ?
C. Tujuan
ii
BAB II
PEMBAHASAN
A. ISLAM DI SPANYOL
3
tersebut. Mereka adalah Tharif bin Malik, Thariq bin Ziyad dan Musa bin
Nushair.
4
Cardova,Granada, dan Toledo (ibu kota kerajaan Gothik ketika itu).
Daerah Visigoth di spanyol termasuk juga provinsi Narbonne ( sekarang
Prancis selatan) dan ini jjuga diduduki Islam dalam tahun 715 atau
sesudahnya.
5
Sehingga penyeerangankr Prancisgagal dan tenttara yang
dipimpinnyabmudu lagi ke Spanyol.
6
2. Perkembangan Islam di Spanyol
7
d. Periode Keempat (1013-1086 M). Pada masa ini Spanyol sudah
terpecah-pecah menjadi beberapa Negara kecil yang berpusat di
kota-kota tertentu. Bahkan pada periode ini Spanyol terpecah lebih
dari 30 negara kecil di bawah pemerintahan raja-raja golongan atau
Al-Mulukuth Thawaif yang berpusat disuatu kota seperti Sevilla,
Cardova, Toledo dan sebagainya. Pada periode ini umat Islam di
Spanyol kembali memasuki pertikaian intern. Ironisnya jika terjadi
perang saudara, dan diantara pihak-pihak yang bertikai itu yang
meminta bantuan kepada raja-raja Kristen. Namun, walaupun
demikian, kehidupan intelektual terus berkembang pada periode
ini. Istana-istana mendorong para sarjana dan sastrawan untuk
mendapatkan perlindungan dari satu istana ke istana yang lain.
8
wilayah yang kecil. Kekuasaan Islam yang merupakan pertahanan
terakhir di Spanyol ini berakhir karenaperselidihan orang-orang
istana dalam merebutkankekuasaan.Abu Abdullah Muhammad
merasa tidak snang kepada ayahnya karena menunjuk anaknya
yang lain sebagai penggantinya menjadi raja. Ia memberontak dan
bersaha merampas kekuasaan. Dalam pemberotakan itu, ayahnya
terbunuh digantikan oleh Muhammad Sa’ad. Abu Abdullah
kemudian meminta bantuan kepada Ferdinand dan Isabella untuk
menjatuhkannya. Dua penguasa yang sah, dan Abu Abdullah naik
tahta. Ferdinand dan Isabellah akhirnya mempersatukan dua
kerajaan besar Kristen melalui perkawinan, dan akhirnya mereka
menyerang balik terhadap kekuatan Abu Abdullah. Abu bdullah
akhirnya menyerahkan kekuasaan kepada Ferdinand dan Isabella.
Sedang Abu Abdullah hijra ke Afrika Utara. Pada tahun 1609 M,
Boleh dikatan tidak ada lagi umat Islam di wilayah ini, Walaupun
Islam telah berjaya dan dapat berkuasa disana selama hampir 7,5
abad lamanya.1
3. Kekhalifahan Islam di Spanyol
1
Abdurrahman Mas’ud, Sejarah Peradaban Islam, (Jakarta:AMZAH), hlm.158-165.
9
merupakan saat yang paling tepat untuk memakai gelar khalifah yang telah
hilang dari kekuasaan Bani Umayyah selama 150 tahun lebih. Karena
itulah, gelar ini dipakai mulai tahun 929. Khalifah-khalifah besar yang
memerintah pada periode ini ada tiga orang, yaitu Abdurrahman III (931-
961), Al-Hakam II (961-976), dan Hisyam II (976-1009).
10
tidak memiliki kualitas bagi jabatan itu. Dalam beberapa tahun saja,
negara yang tadinya makmur dilanda kekacauan dan akhirnya kehancuran
total. Pada tahun 1031, Khalifah Hisyam III mengundurkan diri. Beberapa
orang yang dicoba untuk menduduki jabatan itu tidak ada yang sanggup
memperbaiki keadaan. Akhirnya, dewan menteri yang memerintah
Kordoba menghapuskan jabatan khalifah. Ketika itu, Al-Andalus sudah
terpecah dalam banyak sekali negara kecil yang berpusat di kota-kota
tertentu, yang disebut dengan nama taifa.
a) Keadaan politik
11
dengan dikuasainya daerah ini, maka terbukalah pintu secara luas
untuk memasuki Spanyol. Dan pada akhirnya Thariq dan pasukannya
dapat menaklukkan kota-kota penting seperti Cordova, Granada dan
Toledo (Ibu kota kerajaan Ghoth saat itu).3 Selama berabad-abad
berikutnya Islam menyebar, dan ketika kekhalifaan bani Abbasiyah
merebut Damaskus dari kekhalifahan Bani Umayyah tahun 750 M,
Abdur Rahman, anggota keluarga bani Umayyah yang berhasil lolos
dari kejaran bani Abbasiyah kemudian ia lari ke Spanyol dan
mendirikan sebuah dinasti Bani Umayyah yang berpusat di Cordoba
pada tahun 755 M. Pada masa generasi-generasi setelahnya Islam
dapat menguasai seluruh semenanjung Iberia Peninsula dan Islam
dapat mencapai masa keemasan dan kejayaannya di Spanyol.
b) Ekonomi
c) Pendidikan
Kuttab
12
Sebagaimana yang ditulis dalam sejarah peradaban pendidikan
Islam, dengan semakin meluasnya wilayah kekuasaan Islam, telah ikut
memperkaya dan motivasi untuk mendirikan lembaga pendidikan
seperti kuttab dan masjid. Begitu pula di Andalusia terdapat banyak
kutab-kutab yang menyebar sampai ke pinggir kota. Pada lembaga ini,
para siswa mempelajari berbagai macam disiplin ilmu pengetahuan,
seperti fiqih,bahasa,dan sastra,music,dan kesenian. Kuttab termasuk
lembaga pendidikan terendah yang sudah tertata dengan rapi di saat
itu, sehingga kuttab-kuttab itu mempunyai banyak tenaga pendidik dan
siswa-siswinya. Pada lembaga ini siswa-siswinya mempelajari
berbagai macam ilmu pengetahuan di antaranya adalah :
Fiqih
13
Bahasa Arab menjadi bahasa resmi umat islam di
Spanyol, bahasa ini dapat dipelajari di kuttab bahkan kepada
siswanya diwajibkan untuk selalu melakukan dialog dengan
memakai bahasa resmi islam (bahasa Arab), sehingga ini
menjadi lebih cepat popular dan menjadi bahasa keseharian.
Tokoh-tokoh bahasa tersebutlah nama Ibn Sayidih, Ibn
Malik yang mengarang Al-Fiyah, Ibn Khuruf, Ibn al-Hajj, Abu
Ali al-Isybili,Abu al-Hasan ibn Usfur, Abu Hayyan al-
Ghanarthi. Di bidang sastra tersohor nama Ibn Abd.Rabbin
dengan karya al-Iqd al-Farid, Ibn Bassam dengan karyanya al-
Dzakhirah fi Mahasin ahl al-Jazirah dan al-Fath in Khaqan
dengan karyanya kitab al-Qalaid dan lain-lain.
Madrasah
14
Pada saat madrasah berkembang pesat di berbagai belahan
dunia Islam, terutama di wilayah timur, istilah madrasah mash dikenal
di Andalusia. Sistem pengajaran masih diselenggarakan di masjid-
masjid. Charles Stanton, seperti dikutip oleh Hanun, mengungkapkan
bahwa madrasah tidak dikenal di Andalusia karena mayoritas muslim
di Andalusia menganut madzhab Maliki yang konservatif (bersikap
mempertahankan keadaan, kebiasan, dan tradisi yang berlalu) dan
tradisional. Pertumbuhan lembaga lembaga Islam tergantung kepada
keluarga penguasa, terutama kholifah yang menjadi pendorong utama
bagi kegiatan keilmuan di Granada , Seville, dan Cordoba.
Ketika umat Islam berkuasa di Andalusia mereka mendirikan
madrasah yang cukup banyak jumlahnya untuk menopang
pengembangan pendidikannya madrasah tersebar di seluruh daerah
kekuasaan Islam, antaralain: Qurtubah, Isibilia, Tulaithilah, Granatah
dan sebagainya.
Pendidikan Tinggi
15
Banyak yang pantas dilirik pada daerah ini, khususnya dalam
bidang pendidikan. Perpustakaannya saat itu tiada tandingannya,
dalam menampung kurang lebih empat juta buku yang mencangkup
beragai disiplin ilmu. Buku-buku ini dikonsumtifkan untuk seribu leih
mahasiswa yang sedang mennutut ilmu.
Selain itu, terdapat juga Universita Selvila, Malaga,dan
Granada. Pada perguruan tinggi ini dianjarkan ilmu kedokteran,
astronomi, teologi, hukum, Islam, kimia, dan lain-lain. Pada lembaga
ini terdapat para pengajar yang cukup dikenal antaranya, yaitu Ibnu
Qutaibah yang dikenal sebagai ahli tata bahasa, Abu Ali Qali yang ahli
di bidang biologi. Namun, secara garis besar pada perguruan tinggi di
Spanyol terdapat dua konsentrasi ilmu pengetahuan, yaitu :
Filsafat
16
Ia banyak menulis masalah kedokteran, astronomi, dan filsafat.
Karya filsafatnya sangat terkenal adalah Hay Ibn Yaqzhan.
Pada akhir abad ke-12 masehi muncul seorang pengikut
Aristoteles yang tersebar dalam kalangan filsafat Islam, dia
adalah Abu al-Walid Muhammad ibnu Muhammad Ruyd
dilahirkan di Cordova, Andalusia pada tahun 510 H/1126 M,
yang terkenal dengan nama Ibn Rusyd. Kepawainnya yang
biasa dalam ilmu hukum, sehingga dia diangkat menjadi Ketua
Mahkamah Agung di Cordova (Qodhi al-Qudhat) Karya
besarnya yang termashyur adalah Bidayah al-Mujtahid.
Sains
Tercatat nama Abbas ibn Farnas yang termashyur
dalam ilmu kimia dan astronomi. Ia adalah orang pertama yang
menemukan pembuatan kaca dari batu. Perkembangan sains
pada daerah ini diikuti pula oleh ilmu kedokteran, matematika,
yaitu Umm al-Hasan binti Abi Ja’far.
17
a) Dinasti Murabitun
b) Dinasti Al-Muwahidun
18
Dinasti Al-Muwahidun adalah sebuah Dinasti yang pernah
Berjaya di kawasan Afrika Utara dan Spanyal selama lebih dari satu
abad, yaitu ejak tahun 515H/1121M-667H/1269M. Dinasti ini
didirikan pada tahun 1114M, berdasarkan ajaran pendirinya, yakni
Muhammad bin Tumrt.
19
jatuh di Spanyol yang dikuasai orang Kristen. Namun sebelum niatnya
tercapai, pada tahun yang sama Abdul Mu’min bin Ali
menghembuskan nafas terakhir. Ia digantikan putranya, Abu Ya’kub
Yusuf bin Abdul Mu’min.
Cucu Ibnu Ganiyah, Ali bin Ishak bin Muhammad penguasa kepulauan
Miurqah, dan Yabisah.
Orang Kristen yang berusaha merebut wilayah Islam di Spanyol.
20
5. Sumbangan Keilmuan Seni
21
dibina semasa pemerintahan kerajaan Nasriyyah. Ianya lahir hasil
asimilasi orang Islam dan bukan Islam pada abad ke 13 dan 14M.
Contohnya rekaan seperti Alcazar di Sevile dan grereja Toledo.
Reka bentuk sina binaanya adalah dipengaruhi oleh seni bina
Kristian. Sementara itu di Granada, banyak seni binanya adalah
dipengaruhi oleh seni bina Islam seperti Istana Al-Hambra yang
melambangkan salah mercu tanda Islam di Andalusia.
2
Ibrahim, Sejarah Peradaban Islam,(Lampung:Fakultas Dakwah UIN Raden Intan
Lampung).hlm.104.
22
Kalau di tempat-temapat lain, para mukalaf
diperlakukan sebagai orang Islam yang sederajat, di Spanyol,
sebagaimana politik yang dijalankan Banu Umayyah di
Damaskus, orang-orang Arab tidak pernah menerima orang-
orang pribumi. Setidak-tidaknya sampai abad ke 10M, mereka
masih memberi istilah ‘Ibad dan Muwalladun kepada para
mukalaf itu, suatu ungkapan yang dinilai merendahkan.
Akibatnya, kelompok-kelompok Etnis non-Arab yang ada
sering menggerogoti dan merusak perdamaian. Hal itu
mendatangkan damapak besar terhadap sejarah Sosio samapi
Ekonomi Negeri tersebut. Hal ini menunjukan tidak adanya
Ideologi yang dapat memberi makna persatuan, dusamping
kurangnya figure yang dapat menjadi personifikasibideologi
itu.
c. Kesulitan Ekonomi.
e. Keterpencilan
23
Spanyol Islam bagaikan terpencil dari dunia Islam yang
lain. Ia selalu berjuang sendirian, tanpa mendapat bantuan
kecuali dari Afrika Utara dengan demikian, tidak adakekuatan
Alternatif yang mampu membendung kebangkitan Kristen
disana.3
B. ISLAM DI SISILIA
1. Penaklukan Sisilia
24
peluang kepada Dinasti Aghlabiyah untuk melakukan penaklukan.
Ziyadatullah I, khalifah Aghlabiyah ketiga, yang sebelumnya sempat ragu-
ragu untuk menaklukkan Sisilia, langung mengirim tujuh puluh armada
yang membawa sekitar 10.000 tetara, dan 7000 ekor kuda di bawah
pimpinan Qadhi-Wazir, Asad ibn al-Furath, yang pada saat itu berusia 70
tahun..
25
direbut kembali oleh kaisar Byzantium hingga akhirnya mengusir pasukan
muslim keluar dari dataran utama Italia.
Sebagai titik temu dua wilayah yang berbeda , sislia secara khusus
beradaptasi untuk brtindak sebagai perantara dalam proses peralihan
khazanahpengetahuan kuno dan pengetahuan pertengahan.adalah di sislia
pada 1160 terjemahan pertama buku berjudul almagest terbit dalam bahasa
latin. Dirterjemahkan langsung dari bahasa yunani oleh seorang penduduk
sisilia yang cakap berbahsa yunani.wiliam tidak hanya menyokong
Proyek penterjemahan dari bahasa arab ,ia juga mendorong para
penterjemah langsung dari bhasa yunani.
Orang –orang yahudi disisilia , sebagimana di spanyol , berperan
penting dalam proyek penterjemahan ini.meskipun bebrapa buku
berbahasa arab dan yunani di terjemahkan lagi di toledo dan hasilnya
lebih baik, tetap saja sumbangan sisilia sangat bernilai penting,
Karena raja-raja normandia dan para penerusnya di sisilia tidak
hanya berkuasa atas kepulaan itu.jejak jejak pengetahuan arab bisa di
dapatkan dengan jelas disebelah utara alps. Misalnya rancangan compali
yang bercorak renaisne bisa dikatakan di pengaruhi oleh corak arsitekture
menara bundar yang tersebar di afrika utara.
Pada awal abad ke 13 produksi sutra telah menjadi industri di
beberapa kota italia.para perajin disana mengekspor produk-produk tiruan
dari sisilia ke berbagai negara eropa.kebutuhan orang eropa terhadap
26
tekstil dari timur itu sangat besar sehingga ad suatu masa kitaka orang-
orang eropa mersa belum bersempurna berpakaian jika tidak memiliki
paling tidak satu setel pakaian semacam itu.
Selama abad ke -15 ketika orang –rang kaya di vanesia sedang
gencar-gencarnya mengadopsi dan menyebrakan gaya serta corak islam
dalam kesenian.lebih jauh venisia menjadi pusat industri lain . melapisi
kuningan dengan emas perak atu tembaga merah. Karajianan itu
merupakan satu bidang seni yang berkembanga utamanya di mosul pada
abad ke -12
Secara keseluruhan, Sisilia sebagai mediator kebudayaan muslim
biasa menklaim dirinya sebagai pusat kebuyaan paling penting kedua
setelah spanyol dan sedikit lebih tinggi dari tingkat peradaban di Siriah
pada masa gejolak perang salib.
27
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Ada tiga pahlawan yang paling berjasa di dalam proses penaklukan
islamdi spanyol yaitu Tharif ibn Malik, Thariq ibn Ziyad dan Musa ibn
Nushair
Dalam perkembangan islam di spanyol itu terbagi menjadi enam periode :
o periode pertama (711 - 755 M)
o periode kedua (755 - 912)
o periode ketiga (912 - 1013)
o periode keempat (1013 - 1086)
o periode kelima (1086 - 1248)
o periode keenam (1248 – 1492)
Kemajuan yang dapat dilihat pada masa kejayaan islam di Spanyol adalah
a. Kemajuan di bidang pendidikan, kemajuan ini dapat dibuktikan dengan
berkembangnya berbagai ilmu seperti filsafat, sains, fiqih, seni dan music,
bahasa serta sastra.
b. Kemajuan di bidang Ekonomi
c. Penyebab kemunduran dan kehancuran islam di spanyol yaitu karna
adanya konflik islam dengan Kristen,tidak adanya ideology
pemersatu,kesulitan ekonomi,tidak jelasnya sistem peralihan kekuasaaan
serta keterpencilan.
28
Daftar Pustaka
Ibrahim, Sejarah Peradaban Islam. Bandar Lampung: Fakultas Dakwah IAIN
Raden Intan Lampung. 2008
29
Analisis Materi Sejarah Peradaban Islam di Spanyol
Lailatul Mukaromah :
30
e. Keterpencilan
. Dan setelah Bani Umayyah ada dua dinasti kecil yang menduduki kota
Spanyol, yaitu Dinasti Murabitu dan Dinasti Muwahidun. Selanjutnya sislia
secara khusus beradaptasi untuk brtindak sebagai perantara dalam proses
peralihan khazanahpengetahuan kuno dan pengetahuan pertengahan.adalah di
sislia pada 1160 terjemahan pertama buku berjudul almagest terbit dalam bahasa
latin
Nafisatur Rohmah :
Awalnya sebelum Islam masuk ke Spanyol bangsa Yunani dan Romawi lebih
dulu menempati Spanyol.Pemerintahan Islam masuk ke Spanyol ialah masa
kekuasaan Khalifah Umayyah, yaitu pada masa khalifah Al-Walid Abd Malik.
Khalifah Abdul Malik mengangkat Hasan bin Nu’man Al-Ghassani menjadi
gubernur didaerah itu. Pada masa Khalifah Al-Walid, Hasan bin Nu’man sudah
digantikan oleh Musa bin Nushair.
31
Dan setelah Bani Umayyah tidak lagi berkuassa di Spanyol ada dua
dinasti kecil yang menduduki kota Spanyol, yaitu Dinasti Murabitu dan
Dinasti Muwahidun.
Penaklukan umat Islam atas kepulauan Sisilia (bahasa: Siqilliyah)
merupakan gelombang serbuan terakhir yang dibawa bangsa Arab ke
Afrika Utara dan Spanyol. Para pemimpin ekspansi ke Sisillia, dan ke
daratan Eropa Tengah adalah para panglima perang dinasti Aglabiyah dari
Kairawan yang menyerang wilayah itu pada abad ke-9 M.
Berkembanganya kekuatan Dinasti Aglabiyah di Kairawan, pada paruh
pertama abad ke-9, telah menjadikan Aglabiyah sebagai ancaman bagi
Byzantium.
32
Biodata Penulis
NPM : 1911010104
NPM : 1911010390
Fak/Jurusan : FTK/PAI
33
34
35