Anda di halaman 1dari 1

Bab 1 Hakikat Profesi Kependidikan

A. Konsep dasar profesi kepemimpinan

a.Pengantar

secara etomoligis istilah profesi berasal dari bahasa inggris profission yang berakar dari bahasa latin
profeus yang artinya mengakui atau menyatakan kemampuan atau ahli dalam satu bentuk
pekerjaan. Secara semantik profesi adalah sutau jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian
dari para anggotanya.

Ciri ciri profesi

1. Segi fungsi dan signifikansi sosial : suatu profesi merupakan pekerjaan yang memiliki fungsi
sosial yang penting
2. Segi keahlian dan keterampilan : untuk mewujudkan fungsi ini dituntut derajat keahlian dan
keterampilan tertentu.
3. Memperoleh keahlian dan keterampilan yang dilakukan secara rutin, serta bersifat
pemecahan masalah atau menangani situasi kritis melalui teori dan metode ilmiyah.
4. Batang tumbuh ilmu : artinya profesi didasarkan kepada suatu displin ilmu yang jelas,
sistematis dan eksplisit.
5. Masa pendidikan: upaya mempelajari dan menguasai batang tubuh ilmu dan keahlian/
keterampilan tertentu membutuhkan masa latihan yang lama dan dilakukan di tingkat
perguruan tinggi .
6. Aplikasi dan sosialisasi nilai-nilai profesional proses pendidikan tersebut merupakan wahana
untuk sosialisasi nilai profesional dikalangan mahasiswa.
7. Kode etik teretentu dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat
8. Wewenang / kekuasaan untuk memberi suatu judgement/pendapat/putusan
9. Tanggung jawab atau otonomi
10. Pengakuan dan imbalan : sebagai imbalan sebagai pendidikan dan latihan yang lama, dan
seluruh jasa yang diberikan pada masyarkat, maka seorang pekerja profesional mempunya
prestise yang tinggi oleh karena iti wajar mendapat imbalan yang layak