Nama : Junettina Z.

Siagian

Nim : 7193141016

Matkul : Profesi Kependidikan

Kelas : Pendidikan Ekonomi B

Ringkasan Materi

BIMBINGAN KONSELING DAN PERAN GURU

Konsep Dasar Konseling

Secara umum konseling dapat diartikan sebagai bantuan. Namun dalam pengertian

sebenarnya , tidak setiap bentuk bantuan adalah konseling. Bentuk bantuan dalam arti

konseling membutuhkan syarat, bentuk, prosedur dan pelaksanaan tertentu sesuai dengan

dasar, prinsip dan tujuannya. Dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah meliputi tiga

bidang, yaitu bidang pengajaran, bidang administrasi dan kepemimpinan serta bidang

pemberian bantuan.

Pengertian Konseling

Konseling merupakan suatu proses pertemuan langsung antar konselor dengan konseli

yang bermasalah, dimana pembimbing membantu konseling dalam mengusahakan perubahan

sikap dan tingkah laku. Tugas konselor adalah mengusahakan perubahan sikap , perubahan

tingkah laku tanpa perubahan sikap yang mendasarinya mungkin akan bersifat sementara

saja, karena adanya tekanan dari luar atau karena ada sesuatu akan lebih bersifat permanen,

sebab perubahan sikap terjadi atas penemuan dan pemahamannya sendiri.

Tujuan Konseling

Secara umum pelayanan konseling disekolah bertujuan agar siswa mendapat

pelayanan konseling secara optimal sesuai dengan bakat, kemampuan dan nilai-nilai yang

dimiliki. Tujuan ini dirumuskan berdasarkan kenyataan adanya perbedaan antar sisiwa

sesamanya. Setiap siswa memiliki keunikan-keunikan tertentu.

Fungsi Konseling

Dikaitkan dengan pelayanan konseling disekolah, dapat dikemukakan beberapa fungsi

konseling, yaitu:

(1) Fungsi Pemahaman

Tugas konselor adalah mmengetahui siapa dan bagaimana individu yang dikonseling

tersebut.

(2) Fungsi Pencegahan

Pelayanan konseling dapat berfungsi pencegahan artinya merupakan usaha

pencegahan terhadap timbulnya masalah.

(3) Fungsi Penyaluran

Dalam hal ini konseling akan membantu siswa mendapatkan kesempatan penyaluran

pribadinya masing-masing.

(4) Fungsi Penyesuaian

Fungsi penyesuaian adalah pelayanan konseling yang berfungsi untuk membantu

terciptanya penyesuaian antar siswa dan lingkungannya.

(5) Fungsi Pengembangan

Konseling berfungsi pengembangan artinya layanan yang diberikan membantu para

siswa dalam mengembangkan keseluruhan secara lebih terarah dan mantap.

Adapun prinsip-prinsipnya yaitu:

1. Bimbingan dan konseling harus diarahkan untuk pengembangan individu yang

akhirnya mampu membimbing diri sendiri dalam menghadapi permasalahan.

2. Dalam proses bimbingan dan konseling keputusan yang diambil dan hendak

dilakukan oleh individu hendaknya atas kemauaan individu itu sendiri, bukan karena

desakan dari pembimbing atau pihak lain.

3. Permasalahn individu harus ditangani oleh tenaga ahli dalam bidang yang relevan

dengan permasalahan yang dihadapi.

4. Kerjasama antara pembimbing, guru, dan orang tua amat menentukan hasil layanan

bimbingan.

5. Pengembangan program pelayanan bimbingan dan konseling ditempuh melalui

pemanfaatan yang maksiamal dari hasil pengukuran dan penilaian terhadap individu

yang terlihat dalam proses pelayanan dan program bimbingan dan konseling itu

sendiri