Anda di halaman 1dari 4

NAMA : LIDIA GRACIANA KEFI

NIM : 1701060050

KELAS : B

TUGAS : EVALUASI PEMBELAJARAN KIMIA

KISI-KISI PENILAIAN AFEKTIF


Jenis sekolah : Sekolah Menengah Atas

Mata pelajaran : Kimia

Teknik penilaian : Penilaian Diri

Bentuk penilaian : Kuesioner

 ASPEK SIKAP

Jumlah
No Indikator Pertanyaan/Pernyataan Skala
butir

1 Siswa mampu menampilkan sikap 5 Saya senang membaca buku 1-4


positif terhadap pelajaran kimia kimia
Tidak semua orang harus belajar 1 – 4
kimia
Saya jarang bertanya pada guru 1 - 4
tentang pelajaran kimia
Saya tidak senang pada tugas 1-4
pelajaran kimia
Saya berusaha mengerjakan soal- 1 - 4
soal kimia sebaik-baiknya
 ASPEK MINAT

Jumlah
No Indikator Pertanyaan/Pernyataan Skala
butir

1 Siswa mampu mengembangkan 5 Catatan pelajaran kimia saya 1-4


minat dan pemahaman pada lengkap
pelajaran kimia Saya berusaha memahami mata 1–4
pelajaran kimia

Saya senang mengerjakan soal 1-4


kimia
Saya berusaha selalu hadir pada 1-4
pelajaran kimia

Saya selalu menyiapkan 1-4


pertanyaan sebelum mengikuti
pelajaran kimia

 ASPEK KONSEP DIRI

Jumlah
No Indikator Pertanyaan/Pernyataan Skala
butir

1 Siswa mampu mengetahui dengan 4 Saya sulit mengikuti pelajaran 1-4


baik kelemahan dan kelebihannya kimia
dalam penguasaan materi pelajaran Saya mudah menghapal suatu 1–4
kimia konsep dalam kimia
Saya merasa sulit mengikuti 1-4
pelajaran kimia
Saya perlu waktu yang lama untuk 1 - 4
memahami pelajaran kimia.
 ASPEK NILAI

Jumlah
No Indikator Pertanyaan/Pernyataan Skala
butir

1 Siswa mampu mengungkap nilai 3 Saya yakin nilai saya meningkat 1-4
dan keyakinan peserta didik pada pada semester ini
Saya menguasai materi pada mata 1 – 4
pemahaman pelajaran kimia
pelajaran kimia
Saya yakin atas hasil belajar yang 1 - 4
saya capai karena usaha sendiri

 ASPEK MORAL

Jumlah
No Indikator Pertanyaan/Pernyataan Skala
butir

1 Siswa diharapkan agar dapat 5 Bila saya berjanji pada teman, 1-4
Memiliki kepedulian terhadap orang tidak harus menepati.
lain, Menunjukkan komitmen
terhadap tugas-tugas dan memiliki Bila menghadapi kesulitan, saya 1 – 4
Kejujuran selalu meminta bantuan orang
lain.
Kesulitan orang lain merupakan 1 - 4
tanggung jawabnya sendiri.
Bila ada orang lain yang 1-4
menghadapi kesulitan, saya
berusaha membantu.
Saya selalu bercerita hal yang 1 - 4
menyenangkan teman, walau
tidak seluruhnya benar.
Keterangan :

Skala 1 = sangat tidak setuju

Skala 2 = tidak setuju

Skala 3 = setuju

Skala 4 = sangat setuju