Anda di halaman 1dari 8

KATA PENGANTAR

Penyusunan Program Kerja Sekolah ini diawali dengan tinjauan terhadap kondisi dan potensi sekolah selama 1 (satu) tahun meliputi segala aspek
pendidikan yang tercakup dalam Pengembangan Sekolah Seutuhnya (PSS).

Atas dasar itu ditetapkan sasaran yang akan dalam kurun waktu satu tahun beserta rinciannya. Rumusan sasaran ditinjau dari segi kualitatif
maupun kuantitatif dengan diupayakan perumusannya secara jelas, sehingga mempermudah dalam pelaksanaannya dan dapat diukur tingkat
keberhasilannya.

Dengan adanya PKS diharapkan peran dan fungsi sekolah dapat lebih ditingkatkan untuk menghasilkan lulusan yang berkepribadian luhur,
memiliki pengetahuan yang luas, punya ketrampilan tinggi sehingga dapat diserap dunia kerja/usaha.

Semoga PKS dapat bermanfaat dan menjadi pedoman para pelaksana SMK Negeri 1 Kebumen.

Kebumen, 10 Agustus 2008


Kepala SMK Negeri 1 Kebumen
Drs. Muhammad Dahsyad
NIP 131835391

BAB I
PENDAHULUAN

A. DASAR PEMIKIRAN

1. Program sekolah merupakan perencanaan kerja dalam jangka satu tahun.


2. Program kerja kerja sekolah diperlukan sebagai bahan penyusunan perencanaan Subdin Dikmen.
3. Program kerja kerja sekolah berfungsi sebagai acuan dalam penyusunan perencanaan tahunan secara terpadu.

B. TITIK BERAT KEBIJAKSANAAN DAN ARAH PENGEMBANGAN DIKMENJUR

1. Pemerataan kesempatan belajar.


2. Optimalisasi sumber daya.
3. Peningkatan kualitas.
4. Relevansi pendidikan

C. MISI DAN TUJUAN SMK

Misi SMK :
Melaksanakan kebijaksanaan pemerintah dalam rangka usaha menghasilkan tamatan SMK yang berpotensi handal dan bersikap profesional
serta mampu mengembangkan dirinya sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan IPTEK, melalui pelaksanaan kurikulum SMK. Pendidikan
dengan sistem ganda, manajemen yang transparan, pengembangan pelaksanaan unit produksi serta optimalisasi sumber daya yang ada
dengan memperhatikan kelestarian lingkungan.

Tujuan SMK Negeri 1 Kebumen


1. Menyiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja serta mengembangkan sikap profesional.
2. Menyiapkan siswa agar mampu memilih karier, mampu berkompetisi dan mampu mengembangkan dirinya di dalam era globalisasi.
3. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah untuk mengisi kebutuhan dunia usaha/dunia industri pada saat ini maupun di masa mendatang.
4. Menyiapkan tamatan menjadi warga negara yang normatif, adaptif, produktif, kreatif dan inovatif.
BAB II
ANALISIS KEBERHASILAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2007/2008

DASAR :
1. Yang dianalisa adalah delapan komponen PSS yang tertuang dalam Program Kerja Kerja Sekolah (PKS)
2. Hasil analisa yang dilaporkan sesuai dengan pencapaian target.
3. Format yang digunakan adalah berbentuk matrik (terlampir)
4. Standar nilai (perencanaan target) :
4.1. Kualitatif : Tidak ada : 0 %
: Dalam proses : 17 - 50 %
: Ada : 51 - 100 %
4.2. Kuantitatif : Dengan rentangan 0 s/d 100 %
Berdasarkan realitas.
Kriteria :
4.3.1. Tidak ada
- Tidak ada rencana
- Tidak ada tindakan
- Tidak ada evaluasi
- Tidak ada laporan
4.3.2. Dalam proses
- Ada rencana
- Belum dilaksanakan
- Belum selesai
- Ada evaluasi
- Ada laporan
4.3.3. Ada :
- Ada program
- Ada tindakan
- Ada evaluasi, monitoring/evaluasi 51 - 100 %
- Ada laporan

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, SMK Negeri 1 Kebumen telah dapat menyelesaikan tugas untuk
menyusun Program Kerja Sekolah (PKS) Tahun Pelajaran 2008/2009

Program Kerja Sekolah (PKS) ini kami susun dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kemajuan dan keberhasilan sekolah dari tahun
ke tahun, sehingga pula kami cantumkan evaluasi keberhasilan sekolah tahun yang lalu sebagai bahan perbandingan. Oleh karena itu
penyusunan Program Kerja Sekolah ini banyak melibatkan unsur-unsur yang terkait, dengan harapan SMK Negeri 1 kebumen dapat
meningkatkan kualitas sumber daya manusia.

Kami percaya Program Kerja Sekolah yang kami susun masih jauh dari sempurna, oleh karena itu semua saran dan kritik dari semua
pihak kami terima dengan sengang hati.

Kebumen, 10 Agustus 2008


Kepala SMK Negeri 1
Kebumen

Drs. Muhammad Dahsyad


NIP 131835391
DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN
II. ANALISIS KEBERHASILAN SEKOLAH PADA TAHUN 2004/2005
III. KEBERHASILAN YANG AKAN DICAPAI PADA TAHUN PEMELAJARAN 2005/2006
IV. URAIAN KEGIATAN UNTUK MENCAPAI KEBERHASILAN TAHUN PELAJARAN 2005/2006
V. PENGORGANISASIAN KEGIATAN
VI. LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. JADWAL KEGIATAN KEPALA SEKOLAH
2. JADWAL KEGIATAN KEPALA TATA USAHA
3. JADWAL KEGIATAN WAKA URUSAN KURIKULUM
4. JADWAL KEGIATAN WAKA URUSAN KESISWAAN DAN KEBERSIHAN
5. JADWAL KEGIATAN WAKA URUSAN DUNIA USAHA/DUNIA INDUSTRI
6. JADWAL KEGIATAN JURUSAN/PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN/SEKRETARIS
7. JADWAL KEGIATAN JURUSAN/PROGRAM STUDI KEUANGAN/AKUNTANSI
8. JADWAL KEGIATAN JURUSAN/PROGRAM STUDI PERDAGANGAN/PENJUALAN
9. 10. JADWAL KEGIATAN PENGEMBANGAN FASILITAS
10. PROGRAM KERJA BP/BK
11. PROGRAM KERJA BKK
B. PEMBAGIAN TUGAS (JOB DISKRIPTION)

a. Kepala Sekolah
Kepala Sekolah bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan sekolah dan melaksanakan tugas-tugas rutin, lainnya seperti berikut :
1. Merencanakan seluruh kegiatan sekolah dibantu oleh pembantu Kepala Sekolah sesuai dengan urusannya masing-masing.
2. Mengorganisasikan semua sumber daya dan dana secara efektif sesuai dengan peraturan yang berlaku untuk mencapai tujuan yang telah
ditetapkan.
3. Mengarahkan semua pembantu Kepala Sekolah termasuk guru dan staf tata usaha untuk mencapai tujuan yang hendak dicapai sesuai
dengan bidang tugas masing-masing.
4. Mengkoordinasikan semua pembantu agar terjalin hubungan kerja yang baik dan serasi dalam rangka memberikan motivasi kepada
semua unsur/personil sekolah, sehingga membangkitkan partisipasi dan dedikasi yang sebenar-benarnya.
5. Secara terus-menerus melaksanakan pengawasan monitoring kepada semua personil sekolah sehingga apabila terjadi
ketimpangan/hambatan dapat segera diketahui dan diatasi.
6. Secara rutin mengadakan supervisi/pembinaan setiap minggu sekali pada hari Sabtu atau Senin dalam rangka mengatasi hambatan-
hambatan.
7. Menyelenggarakan rapat-rapat dengan keperluan yang meliputi :
a. Memberikan rencana program tahunan
b. Membicarakan persiapan evaluasi
c. Membicarakan persiapan Ujuan Nasional
d. Membicarakan penerimaan siswa baru.

b. Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum


1. Tanggung Jawab
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlangsungnya semua kegiatan (perencanaan, koordinasi pelaksanaan pengendalian dan
evaluasi) implementasi kurikulum di sekolah secara optimal.
2. Tugas-tugas
a. Menyusun program tahunan dan catur wulan/semester yang berkaitan dengan mengimplementasikan kurikulum di sekolah.
b. Mengkoordinasikan pembagian kelas diawal tahun pelajaran.
c. Mengkoordinasikan penyusunan judul proses belajar mengajar.
d. Mengkoordinasikan penyusunan kaldik.
e. Mengkoordinasikan pembagian tugas mengajar.
f. Mengawasi kelancaran PBM.
g. Mengkoordinasikan kegiatan pengadaan bahan pemelajaran.
h. Mengumpulkan dan menganalisa absensi murid.
i. Mengkoordinasikan kegiatan evaluasi
j. Mengkoordinasikan keseluruhan pengajaran di semua jurusan.

c. Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan dan Kebersihan


1. Tanggung Jawab
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam bidang kesiswaan
a. Menyusun program pembinaan kesiswaan/OSIS
1. Menyusun dan melaksanakan tata tertib siswa
2. Merencanakan dan menyusun pembinaan siswa
3. Membantu dan menyusun program OSIS.
b. Melaksanakan bimbingan,pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa/OSIS dalam rangka menegakkan tata tertib sekolah.

d. Wakil Kepala Sekolah Urusan Hubungan Industri dan Masyarakat


1. Tanggung Jawab
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam hal
a. Tercapainya kerja sama dengan Dunia Industri/Usaha dan masyarakat dengan baik.
b. Melaksanakan reuni dan alumni.
c. Sarana/prasarana Unit Produksi di sekolah dengan baik.
d. Memelihara hubungan baik dengan Majelis Sekolah.
e. Terselenggaranya Unit Produksi di Sekolah dengan baik.
f. Melaporkan segala kegiatan yang dilaksanakan baik secara berkala maupun insidentil.

e. Ketua Program Keahlian


1. Tanggung Jawab
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas terlaksananya program kegiatan di masing-masing Program Keahlian.
2. Tugas-tugas
Membantu Kepala Sekolah dalam tugas-tugas :
a. Penyusunan program kegiatan dan pengembangan
b. Koordinasi penggunaan laboratorium/bengkel
c. Peningkatan prestasi dalam jurusannya masing-masing.
d. Mengadakan revisi, evaluasi dan meningkatkan kemajuan dan kemampuan siswa di masing-masing Program Keahlian.
e. Koordinasi kegiatan guru praktek dan teori.
f. Merencanakan dan menyiapkan bahan-bahan sesuai dengan kebutuhan kegiatan parktek.
g. Menyusun program untuk memasukkan penyusunan RAPBS.
h. Memberikan pembinaan/pengarahan terhadap guru di Program Keahlian.
i. Memberikan pemantauan/monitoring pelaksanaan proses belajar mengajar di masing-masing Program Keahlian.
j. Melakukan pembinaan, penyuluhan dan bimbingan karier siswa.
k. Mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan PSG di masing-masing Program Keahlian .
l. Memberikan masukan DP3.
m. Menyusun dan melaporkan pelaksanaan kegiatan/program di Program Keahlian secara berkala.
f. Kepala Tata Usaha
Bertanggungjawab kepada Kepala Sekolah dengan kegiatan yang meliputi :
1. Penyusunan program tata usaha.
2. Penyusunan RAPBS/keuangan sekolah.
3. Pengurusan kepegawaian.
4. Pembinaan pengembangan karier pegawai-pegawai tata usaha sekolah.
5. Penyusunan perlengkapan sekolah.
6. Penyusunan dan menyajikan data sekolah.
7. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan ketatausahaan secara berkala.
8. Pelaksanaan MR sarana/prasarana.
9. Mengkordinasikan penyusunan pengadaan bahan dan peralatan praktek.
10. Menerima usulan kebutuhan bahan dan alat disetiap unit kerja dan melaksanakan pengadaan.
11. Menyelenggarakan kesiapan sarana prasarana.
12. Menyusun data pengadaan bahan/alat, perawatan dan perbaikan.
13. Mengkoordinasikan kegiatan kearah terciptanya lingkungan bersih.