NAMA:

ROFALMATUHUMURY
NI
M:2017-
43-
006
KELAS:
B
TUGAS:
EVALUASI

Peni
lai
anmerupakankomponenpenti
ngdalam penyel
enggar
aanpendi
dikan.Si
stem
peni
l
aiany
angberkual
i
tasdapatmeni
ngkat
kankual
it
aspendidi
kan.
Tekni
k/car
apeni
l
aian
 Unj
ukker
ja(per
for
mance)
Penilai
anunj ukker j
amer upakanpeni l
aiany angdi lakukandenganmengamat i
kegiatanpesertadidikdal am mel akukansuat upekerjaan/ tugas.Tujuanpenilai
an
unjukker j
aadal ahunt ukmenget ahuiapay angsi swaket ahuidanapay ang
mer ekalakukan.Dengandemi kianpeni l
aianunj ukker j
at ersebutharusbermakna,
autentikdandapatmengukurpenguasaansi swa.Aut entikar ti
nyareal
ist
isatau
sesuaidengankehi dupanny ata.Peni l
aiani nicocokdi gunakanunt ukmeni lai
ketercapaianpenguasaankompet ensiyangmenunt utpeser tadidi
kmel akukan
tugast ert
entu,
seperti:prakt ik,presetansi,
diskusi,ber
mai nper an,memainkanalat
musi c,
bernyanyi
,danmembacapui si /
deklamasi .Carapani laianitudi
anggaplebih
outentik dari
pada tes t er tulis,
kar ena apa y ang dinil
ail ebih mencerminkan
kemampuanpeser t
adi diky angsebenar ny a.
Cont
oh:
  Penugasan(pr
oyek)
Penugasan adal ah suat u teknik penilai
an y ang menunt ut peser t
a di dik
mel akukankegi atant ert
entudiluarkegiatanpembel ajar
andikel as.Penguasaan
dapatdi beri
kan dal am bent uk indi
v i
dualat au kel ompok.Penugasan dapat
berupa peker j
aan r umah at au pr oj
ek. Peker jaan r umah adal ah t ugas
meny elesaikansoal -soaldanlati
hany angdilakukanpeser tadi di
kdiluarkegi atan
kelas. Pr ojek adal ah suat u t ugas y ang mel i
batkan kegi atan
perancangan, pelaksanaan,dan pelaporan secarat ertul
i
s maupun l i
san dal am
wakt ut er
tentudanumumny amenggunakandat al apangan. peni
laianpenugasan
diberikanuntukpenugasant er
strukt
urdankegi atanmandi riti
dakt er
strukturdan
dapatber upapr aktikdi l
aborat
orium,t
ugasr umah, por tof
oli
o,proj
ek,danpr oduk.

Cont ohPr oyek

I
. 
  
  
  
  
  
  
  
  
 St andarKompet ensi
Mener apkanHukum Fl uidadalam kehi
dupansehar i
-hari
I
I.
  
  
  
  
  
  
  
 Kompet ensi dasar
Membuatsuat ukar yay angberhubungandenganHukum f l
uida
I
II
. 
  
  
  
  
  
 Indikator
1.  
  
 Mer ancangkar yay angakandi buat.
2.  
  
 Mengi dentif
ikasi al
atdanbahany angdiperlukan.
3.  
  
 Membuatkar ya
4.  
  
 Menguj ihasilrancangan.
I
V. 
  
  
  
  
  
 Langkahker j
a
1.  
  
 Gur uber samasi swamenent ukankaryayangakandi buat.
2.  
  
 Siswamel akukanpembagi ant ugasmelaluidiskusidalam kel
ompokmasi
ng-
masi
ng.
3.  
  
 Siswameny iapkanal at,bahandanasesor isyangdi perl
ukan.
4.  
  
 Siswamer ancangdanmembuatkar yanya.
 Hasi
lker
ja(
produk)
Penil
aianhasilker
jasiswaadal ahpenil
aianter
hadapket erampilansiswadalam
membuatsuat upr odukbendat ert
entudankualit
asprodukt ertent
u.Jadidalam
peni
lai
anhasi lkerjasiswat er
dapatduat ahapanpenilaiany ai
tu:(1)peni
laian
tent
ang pemilihan dan cara penggunaan al
atserta prosedurker j
a si
swa,(2)
peni
lai
antentangkual i
tastekni
smaupunest eti
kahasi
lkar ya/
kerjasi
swa.
Dalam membuatsuatuhasi
lker
ja,
adatigatahapanyangharusdil
aluisi
sway
ait
u
tahapanper
encanaanat
auperancangan,t
ahapanproduksi
,
tahapanakhir
.
 Ter
tul
i
s(paper
&pen)
Adalahsuatutekni
kpenil
aianyangmenunt utj
awabansecaratertul
is,
bai
kberupa
pi
lihanatauisi
an.Tesyangjawabannyaberupapil
ihanmeli
put
i antaral
ainpi
l
ihan
ganda,benar
-salah,
danmenj odohkan,sedangkantesyangjawabanny aberupa
i
sianberbentukisi
ansi
ngkatatauurai
an.
Dalam mnegembangkan i nstrumen peni l
aian ini
,gur u per
lu mencer
mat i
kesesuai
an ant
ara soal(
mat eri) dengan indikat
or pada kuri
kul
um. Selai
n
i
tu,r
umusansoalataupertanyaan(konst r
uksi)harusjel
asdantegas.Rumusan
soalti
dakmenggunakankata/kali
mat
(
bahasa)y
angmeni
mbul
kanpenaf
sir
anganda.
 Cont
oh:
Benar
-sal
ah
1)(
B/S)medanl
i
str
ikdar
isuat
umuat
anl
i
str
iksel
alumenj
auhdar
imuat
an.

Pi
l
ihanganda
1)
per
alat
any
angdi
bawahi
nimenggunakanasasAr
chi
medes,
kecual
i
a.kapal
sel
am
b.kapal
laut
c.bal
onudar
a
d.
hidr
omet
er
e.pesawatt
erbang

 Por
tof
oli
o
Pada peni l
aian ini, peserta didi
k dapatmenent ukan kar ya-karyay ang akan
dini
lai ,
melakukan peni lai
an sendi r
ikemudi an hasi l
nya di bahas. perkembangan
kemampuanpeser t adi di
kdapatdi li
hatpadahasi lpenilaianpor tofolio.Teknikini
dapatdi l
akukandenganbai kapabi lajuml
ahpeser t
adi diky angdi nilaisediki
t.
Peni lai
anpor tofoli
omer upakanpeni l
aianberkel
anjutanny angdi dasar kanpada
kumpul aninf
or masi yangmenunj ukkanperkembangankemampuansi swadal am
satuper i
odet ert
ent u.Por tof
oliodapatmemper li
hatkanper kembangankemaj uan
belajar si
swa mel al
ui karya siswa, antar a l
ain:
karangan, pui
si ,
surat,komposi si,
musi c,
penel
it
iandanl ain-lain.Peni laianpor t
ofoli
o
adal ahpeni l
aiany angdi l
akukandengancar ameni laipor tofoliopeser tadidik.
Port ofoli
o dil
akukan unt uk menget ahuimi nat,
perkembangan, prestasipeser t
a
didik.
Cont
oh:
 Si
kap
Obj
ek sikap yang per
lu di
nil
aidal
am pr
oses pembel
ajar
an ber
bagaimat
a
pel
ajar
anadalah:
o Si
kapt
erhadapsubj
ek
o Si
kapposi
ti
fter
hadapbel
ajar
o Si
kapposi
ti
fter
hadapdi
ri
o Si
kapt
erhadapseseor
angy
angber
beda
Teknik penil
aian sikap dapat berupa: observ
asi peri
laku,
per
tanyaan
l
angsung,danlapor
anpr ibadi
.Obser
vasiper
il
akudisekolahdapatdi
lakukan
denganmenggunakanbukucat atankhusustent
angkejadi
an-kej
adi
any ang
berkai
tandenganpesertadidi
k.
Sikap t
erdi
ri dar
i ti
ga komponen yakni
: komponen
afekt
if
(per
asaan),
komponen kogni
ti
f(
keyaki
nan)
,dan komponen
konati
f(
kecender
unganberbuat
).
Cont
oh:
 Di
risendi
ri
(sel
fassement
)
Teknik peni
lai
an i
nidapatdi gunakan dalam berbagaiaspek peni
l
aian yang
berkai
tan dengan kompet
ensikogni ti
f,
afekt
if
,psi
komotor
.Dalam mener apkan
penil
aianini
,
guruperl
umelakukanhal-halberi
kut:
o Menent
ukankompet
ensi
atauaspekkemampuany
angakandi
nil
ai
o Menent
ukankr
it
eri
apeni
l
aiany
angakandi
gunakan
o Merumuskanformatpenil
aian,
dapatber
upapedomanpenskor
an,
daf
tar
t
andacek,at
auskal
arent
ang
o Memi
ntasi
swaunt
ukmel
akukanpeni
l
aiandi
ri
o Mendor
ong si
swa supay
a senant
iasa mel
akukan peni
l
aian di
risecar
a
cer
matdanobj
ekt
if
.
Cont
oh:
Peni
l
aianket
erampi
l
an
 Pr
akt
ek
Penil
aianpraktekadalahpenilai
any angmenuntutresponberupaketer
ampil
an
melakukansuat uakti
vi
tassesuaidengantunt
utankompetensi
.Dengandemiki
an
aspek y ang di nil
ai dalam peni lai
an prakt
ek adalah kualit
as proses
menger j
akan/melakukansuatutugas.
Peni
l
aian pr
aktek bert
ujuan untuk menil
ai kemampuan peserta di
dik
mendemonst
rasi
kanket
erampil
anny
adalam mel
akukansuat
ukegi
atan.
Penil
aianpraktekl
ebihotent
ikdar
ipadapeni
lai
anpaperandpenkarenabent
uk-
bentuk tugasnyalebih mencer
minkan kemampuan yang di
perl
ukan dal
am
praktekkehi
dupansehari
-har
i.
Cont
oh:
 Peni
l
aianpr
oduk
Peni
l
aianpr
odukdi
l
akukant
erhadapkual
i
tassuat
upr
oduky
angdi
hasi
l
kan.
Peni
l
aianpr odukadalahpenilai
ant er
hadapket erampil
anpesert
adi di
kdalam
mengapl
ikasikanpenget
ahuany angdimil
ikikedalam wuj
udprodukdalam waktu
kewaktusesuaidengankr i
teri
ay angtelahditetapkanbai
kdar isegiproses
maupunhasil akhi
r.
Peni
laianprodukbertuj
uanunt
ukmeni l
aiketerampi
l
andanpenguasaansebagai
syar
atmempel aj
ariket
erampi
l
anselanjut
nya,ser
tameni
l
aikemampuanpeser ta
di
dik dalam mengembangkan gagasan dalam mendesai
n dan menunjukkan
kr
eatifdaninovat
if.
 Peni
l
aianpr
oyek
Penil
aianproyekdapatdilakukanuntukmeni l
aisatuat aubeber
apaKDdalam
satuinstr
umenat aubeber apamat apelaj
aran.Penil
aianproyekadal
ahsuatu
kegi
atanunt ukmengetahuikemampuanpeser tadidikdalam memprakt
ekkan
pengetahuannyamel
aluipeny el
esai
ansuatuproyekdal
am waktutert
ent
u.
Produksuatuproyekdapatdigunakanunt
ukmeni l
aikemampuanpeser t
adi di
k
dalam mengomunikasi
kant emuan-t
emuanmer ekadenganbentukyangt epat.
Penil
aianpr
oyekbertuj
uanuntukmengembangkandanmemoni t
orketer
ampi l
an
pesert
adidi
kdalam merencanakan,
menyel
i
diki
,
danmenganali
sisproj
ek.
Penil
aian car ai nidapatdi lakukan terhadap per encanaan,pr oses sel
ama
pengerjaan t ugas dan hasi lakhi rproy ek.Dalam peni l
aian iniguru per l
u
menet apkan hal -halatau t ahapan y ang per l
u di ni
laiseper tipeny usunan
desain,pengumpul andat a,
analisisdata,kemudianmeny iapkanl aporantertul
is.
Laporant ugasat auhasilpenelit
iannyajugadapatdi saji
kandal am bentukposter.
Pelaksanaanpeni lai
aninidapatmenggunakanal atat aui nstr
umentpeni lai
an
berupadaf tarcek(checkli
st)ataupunskal arent
ang(rati
ngscal e).
Cont
oh:
Al
atukurkogni
ti
f
1.Tesl
i
san
Tesli
sandil
aksanakanmel
aluikomunikasil
angsungant arapeser
tadi
dikdengan
penguj
idanjawabanyangdi
berikansecarali
san.Tesjenisinimemerl
ukandaft
ar
pert
anyaan dan pedoman penskor an. Pertanyaan y ang di
tuj
ukan untuk
mengetahui
tarafser
apsi
swasecar amerata.
Pri
nsip per
tany
aan adal
ah:mengaj
ukan per
tany
aan,
member
iwakt
u unt
uk
ber
piki
rdanmenunj
uksiswaat
aumenj
awab.
Cont
oh:
1)Apay
angkal
i
anket
ahui
tent
angpengukur
an?
(di
sampai
kanl
angsung)
2)Apa y ang kali
an amati di l
i
ngkungan seki
tar t
erkai
t dengan konsep
fi
sika(
disampai
kanl
angsung)

 Tespi
l
ihanganda
Pedomanut
amapembuat
anbut
irsoal
nyamenur
utEbel
adal
ah:
a.Pokoksoal
har
usj
elas
 b.Pi
l
ihanj
awabanhomogendal
am ar
tii
si
c.Panj
angkal
i
matpi
l
ihanj
awabanr
elat
ifsama
d.Ti
dakadapet
unj
ukj
awabanbenar
e.Hi
ndar
ipi
l
ihanj
awaban:
semuabenarat
ausemuasal
ah
f
. Pi
l
ihanj
awabanangkadi
urut
kan
g.Semuapi
l
ihanj
awabanl
ogi
s
h.Janganmenggunakannegat
iveganda
i
. Kal
i
matsesuai
dengant
ingkatper
kembanganpeser
tadi
dik
j
. BahasaI
ndonesi
ayangdi
gunakanbaku
k.Let
akpi
l
ihanj
awabanbenardi
tent
ukansecar
aacak
Cont
oh:
1)Bunyiker
etaapisudahter
dengarji
katel
ingadidekat
kanpadar
elsekal
i
pun
ker
etamasihj
auh.Hali
nimerupakanbukt
i bahwa…………..
a)Buny
idapatmer
ambatmel
alui
besi
b)Buny
iker
etasangatny
ari
ng
c)Rel
ker
etat
erbuatdar
ibesi
d)Udar
ati
dakdapatmer
ambat
kanbuny
iker
etaapi
2
2)Posi
sisuat
upar t
ikelmemenuhiper
samaanr=2t +tdenganrdalam met
er
dantdal
am sekon.Kecepat
anpar
ti
kelsaatt=5sekonadalah……….
.
a)3m/
s
b)5m/
s
c)8m/
s
d)12m/
s
e)15m/
s
 Tesur
aianobj
ekt
if
Bentuk pert
anyaannya adalah:hi
tungl
ah,
tafsi
rkan at
au buatlah kesi
mpulan.
Bentuk urai
an objekt
iftepatuntuk mata pelajar
an eksak seper
tiIPA dan
matematika,
kar
ena kuncij awaban hanya satu dan ada skorpada set i
ap
penger
jaanrumus.
Cont
oh:
 1)Sebuah bol
a dit
endang oleh Tambunan dengan sudut el
evasi450dan
kecepat
anawal20m/ s.hi
tungl
ah:
a)posi
sisaatt=1sekon
b)koor
dinatt
it
ikt
ert
inggi
2)buat
lahkesi
mpul
anber
dasar
kanpr
akt
ikum padapengukur
anmi
cromet
er
sekr
up?
 Tesur
aiannonobj
ekt
if
Tes ini menunt ut pesert
a di
dik unt
uk mampu
menyampai kan,
memi l
ih,
meny usun,
danmemadukangagasanat auideyangtel
ah
dimi
li
kidengankat a-
katanyasendir
i.Peni
l
aiant
esinicender
ungdipengar
uhiol
eh
suby
ektiv
itasdaripeni
lai.
Kai
dahpenul
i
sansoal
bent
ukur
aiannonobj
ekt
ifadal
ah:
1.Gunakankat
a:mengapa,
urai
kan,
j
elaskan,
bandi
ngkan,
taf
sir
kan,
hi
tungl
ahdan
bukt
ikan.
2.Hi
ndar
ipenggunaanper
tany
aan:
siapa,
apadanbi
l
a.
3.MenggunakanbahasaI
ndonesi
ayangbaku.
4.Hi
ndar
imenggunakankat
a-kat
ayangdapatdi
taf
sir
kanganda.
5.Buatpet
unj
ukmenger
jakansoal
.
6.Buatkunci
jawaban.
7.Buatpedomanpenskor
an.

Cont
oh:
1)Jel
askanapay
angdi
maksuddenganbesar
anv
ect
ordanscal
ar?
2)Mengapakecepat
ant
ermasukdal
am besar
anv
ect
or?
 Tesj
awabansi
ngkat
Bentukt esinimeli
puti:jeni
spert
any
aan,
jeni
smel engkapiat
auisi
andanj eni
s
i
dent i
fi
kasiatauasosi
asi.Bentukt
esi
nidi
tandaidenganadanyatempatkosong
untuk menul i
skan j
awaban sesuaipet
unjuk.Kaidah utama penyusunanny
a
adalah:
1.Soal
har
ussesuai
dengani
ndi
cat
or
2.Jawabany
angbenarhany
asat
u
3.Rumusankal
i
matsoal
har
uskomuni
kat
if
 4.Bent
uksoal
menggunakanbahasaI
ndonesi
ayangbaku
Cont
oh:
Bent
ukasosi
asi
Sebut
kankegunaandar
i:
a.Vol
tmet
er
b.Ohmmet
er
Tesj
awabansi
ngkat
Apanamaal
atunt
ukmengukurkuatar
usl
i
str
ik?
 Tesmenj
odohkan
Soalbent
ukmenjodohkanataumemasangkant er
dir
idarisuat
upr emis,
daf
tar
kemungki
nanjawabandansuatupetunjukuntukmenjodohkanmasi ng-
masi
ng
premi
sdengankemungkinanj
awaban.Kaidahpokokpenul
i
sanadalah:
1.Soal
har
ussesuai
dengani
ndi
cat
or
2.Juml
ahal
ter
nat
ivej
awabanl
ebi
hbany
akdar
ipr
emi
s
3.Al
ter
nati
vejawabanhar
usny
ambungat
auber
hubungansecar
alogi
sdengan
pr
emisnya
4.Rumusankal
i
matsoal
har
uskomuni
kat
if
5.But
irsoal
menggunakanbahasaI
ndonesi
ayangbai
kdanbenar
.Cont
ohny
a:
Bagi
anA Bagi
anB
1.Tari
kan atau dor
ongan y
ang a.
posi
si
beker
jaPadabenda
a.Gari
sl ur
us yang dit
ari
k dar
i b.
per
pindahan
posi
siawalkeposi
si
b.Ti
ngkatkemal
asansuat
ubenda c.
jar
ak

c.Panj
angl
i
ntasany
angdi
tempuh d.
kecepat
an
Ol
ehsuat
ubenda
d.Per
ubahan kecepat
an y
ang e.per
cepat
an
di
alami
Ol
ehbenda
 f
.gay
a
g.
massa

 Por
tof
oli
o(nont
es)
Penil
aian i
niadal
ah salah satu bent
ukpenilai
an autenti
katau yang menilai
sesungguhnya.Halyangterpenti
ngadal ahmempuny aikemmapuanmembaca
danmenul i
syanglebi
hluas.Bentukuji
annyacender
ungbent ukur
aiandantugas-
tugas rumah.Karyay ang dini
laimel i
putihasi
lujian,
tugas mengarang,
atau
menger j
akansoal
.

Peni
l
aiansi
kap
Peni
lai
ansikapmer upakankegiat
anuntukmengetahuikecender
unganper
il
aku
spi
ri
tualdansoci
alpesertadi
dikdal
am kehi
dupansehar
i-
hari
.
 Spi
tual
a)Ber
doasebel
um dansesudahmel
kukankegi
atan.
b)Menj
alankani
badahsesuai
denganagamany
a.
c)Member
isal
am padasaatawal
danakhi
rkegi
atan.
d)Ber
syukurat
asni
kmatdankar
uni
aTuhanYangMahaEsa.
e)Mensy
ukur
ikemampuanmanusi
adal
am mengedal
i
kandi
ri
.
f
) Ber
syukurket
ikaber
hasi
lmenger
jakansesuat
u.
g)Ber
ser
ahdi
rikepadaTuhanset
elahber
usaha.
h)Memel
i
har
ahubunganbai
ksesamaumatci
ptaanTuhanYangMahaEsa.
i
) Ber
syukurkepadaTuhanYangMahaEsasebagai
bangsaI
ndonesi
a.
j
) Menghor
mat
ior
angl
ainy
angmenj
alankani
badahsesuai
denganagamany
a.
Cont
oh:
 Soci
al
a)Jujur
,merupakan peril
aku dapatdipercaya dal
am perkat
aan,t
indakan,
dan
pekerj
aan misalnya: ti
dak meny ontek,t
idak menjadi plagi
at,
mengakui
kesal
ahanataukekurangannya,dl
l
.
b)Disi
pli
n,
merupakan t
indakan y
ang menunjukkan per
il
aku t
erti
b dan pat
uh
padaberbagai
ketent
uandanper at
uran,
seper
tidat
angtepatwaktu,
dll
.
c)Tanggung j awab,merupakan si
kap dan peri
laku seseorang unt uk
melaksanakantugasdankewaj i
banny
ayangseharusny
adilakukan.
sepert
i
melaksanakantugasdenganbai
k,
dll
.
d)Sant
un,
merupakan si
kap bai
k dal
am per gaul
an maupun ber
ti
ngkah
l
aku,
misal
nyamenghor
mati
orangy
anglebi
htua,
dll
.
e)Percaya di
ri
,mer upakan keyaki
nan atas kemampuanny
a sendi
riuntuk
melakukankegiat
anat aut
indakan,mi sal
nyamampumembuatkeput usan
dengantepat
,dl
l
.
f
) Pedul
i,
merupakansikapdant
indakanyangsel
aluberupay
amencegahdan
memperbaikipeny
impanganmisalny
amembantuor angyangmemerl
ukan
bant
uan,dl
l
.
Cont
oh:
 Obser
vasi
(inst
rumentut
ama)
Observ
asiadal
ahpeni l
aianyangdil
akukanolehpendi
dikdenganmenggunakan
i
nderasecar
al angsung.Observ
asidil
akukandenganmenggunakaninst
rument
yangsudahdi
rancangsebelumnya.
Observasi peri
laku : peril
aku seseor ang pada umumny a menunj ukkan
kecenderungan seseor
ang dalam sesuat u hal
.Oleh kar
ena itu guru dapat
melakukanobser vasit
erhadapsiswa,
bisamenggunakandaf tarcekkemudi an
hasilobser
vasidapatdi
jadi
kansebagaiumpanbal ikdal
am pembinaan.observasi
dil
akukandenganmenggunakanbukucat atan.
 Cont
oh:

I
nst
rumentpendukung
 Jur
nal
Jur nalmerupakancat
atanpendidi
kselamapr osespembelajar
any angber
isi
i
nf ormasikelebi
handankelemahanpesert
adi di
ky angter
kaitdenganki
nerj
a
ataupunsikappesert
adidi
ky angdi
papar
kansecaradeskr
ipt
if
.
Jurnaldapatmemuatpeni
l
aianpeser
tadi
dikt
erhadapaspekt
ert
ent
usecar
a
kronol
ogis.
Cont
oh:
 Peni
l
aiandi
ri

Penil
aiandir
idalam peni l
aiansikapmer upakantekni
kpenil
aianterhadapdir
i
sendi
ri(si
swa)dengan mengi dentif
ikasi
kan kel
ebi
han dan kekur
angan yang
dimil
i
kidalam berperi
laku.Hasilpenilai
andirisi
swadapatdigunakansebagai
datakonfi
rmasiperkembangansi kapsiswa.
Selainitu,
penil
aiandirisiswajugadapatdigunakanunt ukmenumbuhkanni l
ai-
nil
aikej uj
uran dan meni ngkat
kan kemampuan r efl
eksiat au mawas di ri.
Instr
umentpeni l
aiandiridapatberupal
embarpeni l
aiandiriy
angber i
sibuti
r-
buti
r
pernyataan si
kap posi t
ifyang di
harapkan dengan kolom y a dan ti
dak.Satu
l
embarpeni l
aiandiridapatdigunakanuntukpenilai
ansi kapspiri
tualdansikap
socialsekal
igus.
Penil
aian di r
i mampu memai nkan atur
an dal am mengar ahkan sikl
us
belaj
ar,
keti
kapeni l
aiandirisi
swaadalahpositi
f.
sebali
kny
apeni l
aiandiriadal
ah
negati
feapabi l
asiswamenemukankonf l
i
kbelajar,menyel
eksitujuanpersonal
yangtidakreal
isti
c,
meny esalt
erhadaphasi
lki
nerja.
 Cont
oh:

 Peni
l
aianant
art
eman
Penil
aianantartemanadal
aht
ekni
kpeni
lai
anyangdi
lakukanol
ehseor
angsi
swa
(peni
lai)t
erhadapsiswayanglai
nter
kaitdengansikap/per
il
akusi
swayang
dini
lai.Sebagaimana peni
lai
an di
ri
,hasi
lpenil
aian ant
arteman juga dapat
digunakan untuk menumbuhkan beberapa ni
laisepertikej
ujur
an,
tenggang
rasa,dansal
ingmenghargai
.
Pelaksanaansy st
em penilai
aninidapatdilakukandengancara: 1)masi ng-
masingpeser tadidi
kdimi nt
asal i
ngmenilaitemannyadalam satukelas,baik
prosesmaupunpr oduk,2)membent uksebuaht i
my angter
diridaribeber
apa
pesertadidi
kyangbertanggungjawabmeni l
aiketer
ampil
anselur
uhpeser t
adidik
dalam kel
astersebut
,3)masi ng-
masingpsertadidi
kdi
berit
anggungjawabunt uk
meni l
aiti
gaatauempatt emannya.

Cont
oh: