Sertifikasi Kompetensi Kualifikasi Nasional II Bidang Kesehatan Skema Sertifikasi/ Judul : Keahlian Keperawatan Klaster Assesmen Nomor : LSPSMKKESAM/14/D/02/01/2016 TUK : Sewaktu/ Tempat Kerja/ Mandiri* Nama Asesor : Nama Asesi : Tanggal Asesmen : *Coret yang tidak perlu
PANDUAN ASESMEN MANDIRI
Instruksi: Baca setiap pertanyaan di kolom sebelah kiri Beri tanda centang () pada kotak jika Anda yakin dapat melakukan tugas yang dijelaskan. Isi kolom di sebelah kanan dengan mendaftar bukti yang Anda miliki untuk menunjukkan bahwa Anda melakukan tugas-tugas ini.
Kode Unit : KES.VK01.003.01
Unit Kompetensi No. ….. Judul Unit : Menerapkan Prinsip Infeksi Nasokomial
Dapatkah Saya ................? K BK Bukti
1. Elemen : Mengidentifikasi Sumber penyebab dan cara penularan Infeksi Kriteria Unjuk Kerja:
1.1. Apakah Anda dapat mengidentifikasi kuman
penyebab infeksi ? 1.2. Apakah Anda dapat mengidentifikasi kondisi yang mempermudah penyebab infeksi seperti Luka dan penurunan sistem imun ? 1.3. Apakah Anda dapat menjelaskan cara penyebab infeksi ?
2. Elemen : Menyiapkan klien/pasien dalam pencegahan
infeksi nosokomial Kriteria Unjuk Kerja: 2.1. Apakah Anda dapat menjelaskan tujuan dan teknik pencegahan infeksi Nosokomial ? LSP SMK KESEHATAN SAMARINDA
2.2. Apakah Anda dapat
mengidentifikasi/menjelaskan keterlibatan klien/pasien terhadap pencegahan infeksi ?
3. Elemen : Melakukan tindakan pencegahan terhadap infeksi
nosokomial
Kriteria Unjuk Kerja:
3.1. Apakah Anda dapat melakukan cuci tangan ? 3.2. Apakah Anda dapat menggunakan prinsip aseptic dan anti septik selama menggunakan alat-alat steril dan tindakan steril ? 3.3. Apakah Anda dapat melakukan proteksi dengan standar Universal Precation sesuai SOP ? 3.4. Apakah Anda dapat melakukan teknik Isolasi Klien/pasien infeksi ? 3.5. Apakah Anda dapat melakukan penanganan sampah medis dan non medis sesuai SOP ?
4. Elemen : Melakukan Pencatatan dan pelaporan
Kriteria Unjuk Kerja:
4.1. Apakah Anda dapat menjelaskan sistem pencatatan infeksi Nosokomial ? 4.2. Apakah Anda dapat mencatat dan melaporkan kejadian infeksi ?
Kode Unit : KES.VK02.008.01
Unit Kompetensi No. …… Judul Unit : Mengukur Tanda-Tanda Vital.
Dapatkah Saya ................? K BK Bukti
1. Elemen: Mengidentifikasi kegiatan pengukuran tanda-tanda vital klien/pasien Kriteria Unjuk Kerja: 1.1. apakah anda dapat melakukan identifikasi tanda- tanda vital sesuai rencanan asuhan kepetrawatan ? 1.2. apakah anda dapat melakukan validasi kegiatan pengukuran tanda-tanda vital ?
2. Elemen: Melakukan salam
Kriteria Unjuk Kerja: 2.1 Apakah anda dapat menyampaikan salam ? LSP SMK KESEHATAN SAMARINDA
tanda vital Kriteria Unjuk Kerja: 3.1. apakah anda dapat mempersiapkan set alat pengukuran tanda-tanda vital ? 3.2. apakah anda dapat membawa set alat-alat ke dekat pasien ?
4. Elemen: Mempersiapakan pasien
Kriteria Unjuk Kerja: 4.1. apakah anda dapat melakukan cek dan evaluasi pada klien yang akan dilakukan pengukuran tanda-tanda vital ? 4.2. apakah anda dapat menjelaskan tujuan dan langkah-langkah pengukuran tanda-tanda vital ?
5. Elemen : Melakukan pengukuran tanda-tanda vital
Kriteria Unjuk Kerja: 5.1. Apakah anda dapat melakukan cuci tangan ? 5.2. Apakah anda dapat melakukan pengukuran suhu tubuh ? 5.3. Apakah anda dapat melakukan pengukuran nadi ? 5.4. Apakah anda dapat melakukan pengukuran pernafasan ? 5.5. Apakah anda dapat melakukan pengukuran tekanan darah ? 5.6. Apakah anda dapat melaporkan hasil yang menyimpang kepada perawat senior ? 5.7. Apakah anda dapat melakukan cuci tangan ? 5.8. Apakah anda dapat membersihkan set alat pengukuran tanda-tanda vital dan meletakkan kembali di tempatnya.?
6. Elemen : Melakukan Pencatatan dan pelaporan
Kriteria Unjuk Kerja: 6.1. Apakah Anda dapat mencatat hasil tindakan tanda- tanda vital sesuai kebutuhan ? 6.2. Apakah Anda dapat mencatat dan melaporkan hasil pengukuran tanda-tanda vital ?
Nama Asesi: Tanggal: Tanda Tangan Asesi:
LSP SMK KESEHATAN SAMARINDA
Ditinjau oleh Pelatih dan / atau Asesor
7. Nama Pelatih dan/ Rekomendasi: Tanda Tangan dan atau Asesor: Tanggal:
Diadaptasi dari template yang disediakan di Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Australia. Merancang instrumen asesmen dalam VET. 2008