KISI-KISI HASIL BELAJAR

MATA PELAJARAN KERJA BENGKEL DAN GAMBAR TEKNIK

MATERI KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3) BERDASARKAN OSHA
(Diadaptasi dari Atwi Superman, 2013)
Tes Objektif Jumlah Total
Tes
C1 C2 C3 C4 C5 C6 Jumlah
Indikator Esei Esei Objektif
(%/ (%/ (%/ (%/ (%/ (%/ (%/∑)
(%/∑) (%/∑) (%/∑)
∑) ∑) ∑) ∑) ∑) ∑)
Menguraikan pentingnya K3 berdasarkan
15% 15% 15%
OSHA
Menggambarkan langkah K3 berdasarkan
30% 30% 30%
OSHA
Menjelaskan Undang-Undang K3
25% 25% 25%
berdasarkan OSHA
Menguraikan indikator keberhasilan
30% 30% 30%
penerapan K3 berdasarkan OSHA
Total 100% 100% 100%
 PENILAIAN KOGNITIF
Mata Pelajaran : Kerja Bengkel dan Teknik Gambar
Skor Esai Nilai
No. Nama Absen Ket.
1 2 3 4 Jumlah Total
1
2
3
4

Untuk Soal Objektif = Jumlah soal benar x 7

Ket:
Nilai Keterangan
88-100 Sangat Baik (A)
74-87 Baik (B)
60-73 Cukup (C)
<60 Kurang (D)
SOAL
Soal Esay
1. Jelaskan pengertian dari K3?
2. Apa tujuan dari K3?
3. Menurut Permen no. 19 tahun 2012 apa saja yang menjadi hak-hak buruh / pekerja?
4. Apa saja tata tertib K3 di bengkel?

KUNCI JAWABAN
Soal Esay
1. K3 merupakan ilmu pengetahuan dalam usaha mencegah kemungkinan terjadinya kecelakaan
dan penyakit akibat kerja.
2. Secara umum tujuan K3 adalah:
 Menjaga keselamatan, keamanan dan kesehatan seluruh pihak yang bekerja
 Meminimalisir kerugian materil dan moril akibat kecelakaan kerja
 Meningkatkan efisiensi kerja
 Menjaga kelestarian dan kebersihan lingkungan di sekitar areal pekerjaan
 Menjaga keselamatan dan kesehatan masyarakat di sekitar lingkungan pekerjaan
 Menjamin hak-hak yang diperoleh pekerja
3. Berdasarkan Permen no. 19 th. 2012, maka pekerja / buruh berhak memperoleh hak-hak
sbb:
 Mendapat cuti apabila telah memenuhi syarat masa kerja
 Asuransi jaminan sosial
 THR
 Istirahat minimal 1 hari dalam satu minggu
 Ganti rugi akibat PHK
 Penyesuaian upah dari akumulasi masa kerja yang dilalui
 Hak-hak lain yang diatur dalam peraturan perundang-undangan atau perjanjian kerja
4. Secara umum tata tertib K3 di bengkel yaitu sbb:
 Datang tepat waktu menurut jadwal kerja di bengkel
  Pelajari terlebih dahulu gambar kerja / job sheet yang akan dikerjakan, dan ikuti langkah
kerja secara seksama dan teliti
 Ikuti arahan dan petunjuk dari instruktur
 Gunakan peralatan secara benar sesuai dengan fungsinya
 Letakkan peralatan dengan aman
 Sesudah pemakaian simpanlah peralatan kerja di tempat penyimpanan seperti semula
 Bersihkan lingkungan kerja seusai bekerja
 Lapor kepada instruktur / teknisi bengkel jika hendak meninggalkan dan memasuki
bengkel
 Patuhi peraturan dan larangan yang ada di bengkel

RUBRIK
Tes Esai
No. Skor Jawaban Peserta Didik
1 K3 merupakan ilmu pengetahuan dalam usaha mencegah kemungkinan
15
terjadinya kecelakaan dan penyakit akibat kerja
10 Kurang lengkap
5 Tidak lengkap
0 Tidak menjawab
2 Secara umum tujuan K3 adalah:
 Menjaga keselamatan, keamanan dan kesehatan seluruh pihak yang
bekerja
 Meminimalisir kerugian materil dan moril akibat kecelakaan kerja
 Meningkatkan efisiensi kerja
30
 Menjaga kelestarian dan kebersihan lingkungan di sekitar areal
pekerjaan
 Menjaga keselamatan dan kesehatan masyarakat di sekitar
lingkungan pekerjaan
 Menjamin hak-hak yang diperoleh pekerja
20 Menyebutkan sebanyak 4 point
10 Menyebutkan sebanyak 2 point
5 Menyebutkan sebanyak 1 point
0 Tidak menjawab
3 25 Berdasarkan Permen no. 19 th. 2012, maka pekerja / buruh berhak
 memperoleh hak-hak sbb:
 Mendapat cuti apabila telah memenuhi syarat masa kerja
 Asuransi jaminan sosial
 THR
 Istirahat minimal 1 hari dalam satu minggu
 Ganti rugi akibat PHK
 Penyesuaian upah dari akumulasi masa kerja yang dilalui
 Hak-hak lain yang diatur dalam peraturan perundang-undangan atau
perjanjian kerja

15 Menyebutkan sebanyak 4-5 point

5 Menyebutkan sebanyak 1-3 point
0 Tidak menjawab
4 30 Secara umum tata tertib K3 di bengkel yaitu sbb:
 Datang tepat waktu menurut jadwal kerja di bengkel
 Pelajari terlebih dahulu gambar kerja / job sheet yang akan
dikerjakan, dan ikuti langkah kerja secara seksama dan teliti
 Ikuti arahan dan petunjuk dari instruktur
 Gunakan peralatan secara benar sesuai dengan fungsinya
 Letakkan peralatan dengan aman
 Sesudah pemakaian simpanlah peralatan kerja di tempat
penyimpanan seperti semula
 Bersihkan lingkungan kerja seusai bekerja
 Lapor kepada instruktur / teknisi bengkel jika hendak meninggalkan
dan memasuki bengkel
 Patuhi peraturan dan larangan yang ada di bengke
20 Menyebutkan sebanyak 6 point
10 Menyebutkan sebanyak 3 point
0 Tidak menjawab

SOAL REMEDIAL
Apa saja tata tertib K3 di lapangan?
Secara umum tata tertib K3 di lapangan yaitu sbb:
 Datang tepat waktu menurut jadwal kerja di proyek
 Ikuti arahan dan petunjuk dari instruktur
 Gunakan peralatan dan pelindung tubuh secara benar sesuai dengan fungsinya
 Letakkan peralatan dengan aman
 Sesudah pemakaian simpanlah peralatan kerja di tempat penyimpanan seperti semula
 Bersihkan lingkungan kerja seusai bekerja
 Lapor kepada site manager jika hendak meninggalkan dan memasuki areal proyek
 Patuhi rambu keselamatan yang ada di areal proyek
 Patuhi peraturan dan larangan yang ada di areal proyek
SOAL PENGAYAAN
Apa itu OHSAS dan sebutkan komponen utama standar OHSAS 18001?
 OHSAS –Occupational Health and Safety Assesment Series-18001 merupakan standar
internasional untuk penerapan SMK3. Tujuan dari OHSAS ini sendiri tidak jauh berbeda
dengan tujuan SMK3 Permenaker, yaitu meningkatkan kondisi kesehatan kerja dan
mencegah terjadinya potensi kecelakaan kerja dan mencegah terjadinya potensi
kecelakaan kerja karena kondisi K3 tidak saja menimbulkan kerugian secara ekonomis
tetapi juga kerugian non ekonomis seperti menjadi buruknya citra perusahaan.
 Komponen utama standar OHSAS 18001 dalam penerapannya di perusahaan meliputi:
1. Adanya komitmen perusahaan tentang K3.
2. Adanya perencanaan tentang program-program K3
3. Operasi dan Implementasi K3
4. Pemeriksaan dan tindakan koreksi terhadap pelaksanaan K3 di perusahaan
5. Pengkajian manajemen perusahaan tentang kebijakan K3 untuk pelaksanaan
berkesinambungan.
 Penilaian Ketrampilan

Mata Pelajaran : Kerja Bengkel dan Gambar Teknik

Aspek yang Dinilai
Mematuhi
No. Nama Siswa Menerapan Membuat Total Skor Nilai Ket.
Pemakaian
langkah K3 K3
K3
1.
2.
3.
4.

Ket:
Nilai Keterangan
88-100 Sangat Baik (A)
74-87 Baik (B)
60-73 Cukup (C)
<60 Kurang (D)

Rubrik

Kompetensi
Kriteria Penilaian Aspek Psikomotorik Peserta didik
No Aspek Skor
Pada Komponen Prose
Psikomotorik
1 Mematuhi pemakaian K3
Peserta didik mematuhi seluruh pemakaian peralatan K3 berdasarkan OSHA 3
Peserta didik mematuhi sebagian pemakaian peralatan K3 berdasarkan OSHA 2
Peserta didik tidak mematuhi pemakaian peralatan K3 berdasarkan OSHA 1
2 Menerapkan langkah K3
Peserta didik menerapkan seluruh langkah K3 berdasarkan OSHA 3
Peserta didik menerapkan sebagian langkah K3 berdasarkan OSHA 2
Peserta didik tidak menerapkan langkah K3 berdasarkan OSHA 1
3 Membuat K3
Peserta didik menunjukkan seluruh kemampuan membuat K3 berdasarkan
3
OSHA
Peserta didik menunjukkan sebagian kemampuan membuat K3 berdasarkan 2
OSHA
Peserta didik tidak menunjukkan kemampuan membuat K3 berdasarkan
1
OSHA
Skor yang diperoleh
Nilai = x 100
Jumlah skor