Anda di halaman 1dari 7

1.

Dalam mendukung permasalahan yang diungkapkan dalam usulan penelitian


dibutuhkan tinjauan kepustakaan ( Literarure Review) yang kuat, tinjauan ini sangat
penting dalam mendasari penelitian yang akan dilakukan. Dibawah ini yang
merupakan cakupan tinjauan kepustakaan adalah…
a. Tinjauan teori yang berkaitan dengan permasalahan yang akan di teliti
 b. Tinjauan dari hasil-hasil penelitian lain yang berkaitan dengan masalah yang akan di
teliti
c. Tinjauan dari permasalahn pribadi yang sedang dihadapi
d. A dan B benar
2. erupakan jawaban sementara terhadap rumusan masalah. !ada rumusan ini "ariabelnya
sama tetapi populasi atau sampelnya yang berbeda atau keadaan ini terjadi pada waktu
yang berbeda. #ni merupakan de$inisi dari…
a. Hipotesis Komparatif 
 b. %ipotesis assosiati$ 
c. %ipotesis Deskripti$ 
d. %ipotesis &nalitik 
'. erikut ini merupakan contoh-contoh rumusan masalah dalam penelitian. )
ang
merupakan contoh rumusan masalah assosiatif adalah…
a. erapa daya tahan lampu sorot pijar merk !hillips*
 b. +eberapa tinggi semangat kerja karyawan !T. +*
c. agaimana produkti$itas kerja karyawan !T. + bila dibandingkan
dengan !T.
lontar *
d. Adakah hubungan yang signifikan antara tinggi badan penjual toko
dengan barang yang terjual?
. Tentukan "ariable independent pada judul penelitian /%ubungan antara +ocial 0konomi
dengan !erilaku #bu dalam !emberian akanan pada &nak alita di ilayah erja
!uskesmas 
a. +osial ekonomi, pendidikan, perilaku pemberian makanan anak balita
 b. social ekonomi, pendidikan, pekerjaan, kepercayaan dan perilaku pemberian
makanan anak balita
c. social ekonomi, pendidikan, pekerjaan, pendapatan keluarga
dan kepercayaan
d. social ekonomi, pendidikan, dan pengetahuan tentang gi3i dan sikap terhadap gi3i
4. erdasarkan si$atnya "ariable dapat dibedakan menjadi 2 (dua5 macam yaitu
sebagai
 berikut, kecuali…
a. 6ariable ontinue
 b. 6ariabel Deskrit (kategori5
c. & dan  benar 
d. Variabel independent
7. !engukuran "ariable dikelompokkan menjadi  (empat5 skala pengukuran yaitu
skala
nominal, ordinal, inter"al dan rasio. Dibawah ini merupakan contoh pengukuran yang
menggunakan skala ordinal adalah kecuali…..
a. "ariable jenis kelamin ( perempuan dan laki-laki5
 b. "ariable jenis pekerjaan (guru, !8+, idan dll5
c. "ariable pendidikan (rendah, menengah, tinggi5
d. A dan B
9. +esuatu yang digunakan sebagai ciri, si$at, atau ukuran yang dimiliki atau
didapatkan
oleh suatu penelitian tentang suatu konsep pengertian tertentu misalnya jenis kelamin,
 pendidikan, pengetahuan dll, merupakan salah satu de$inisi dari…
a. tinjauan kepustakaan
b. variable
c. hipotesis
d. kerangka teori
:. erdasarkan bentuk rumusannya hipotesis digolongkan menjadi ' (tiga5 yaitu hipotesis
kerja, hipotesis nol (hipotesis statistic5 dan hipotesis hubungan dan hipotesis perbedaan,
dibawah ini yang bukan merupakan contoh hipotesis sederhana statistic adalah…
a. tidak ada perbedaan tentang angka kematian akibat penyakit jantung antara penduduk 
kota dengan penduduk desa
b. jika persalinan dilakukan oleh dukun yang belum dilatih, maka angka
kematian bayi didaerah tersebut tinggi
c. tidak ada perbedaan antara status gi3i anak balita yang tidak mendapat &+# waktu
 bayi dengan status gi3i anak balita yang mendapat &+# waktu bayi
d. & dan ;

<. Dibawah ini merupakan urutan langkah dalam pengolahan data menggunakan
computer yang paling tepat adalah….
a. 0diting-;oding-;leaning-!rocessing
 b. ;oding- 0diting- !rocessing- ;leaning
c. diting! "oding! #rocessing! "leaning
d.  dan ; salah
1=. erupakan hasil wawancara, angket atau pengamatan dari lapangan dan harus dilakukan
 penyuntingan terlebih dahulu. #ni merupakan pengertian dari langkah pengolahan
data melalui computer yang disebut*
a. Tabulasi
 b. ;oding
c. & dan  salah
d. diting
11. Di bawah ini yang bukan termasuk dalam man$aat hipotesis adalah kecuali….
a. enjelaskan masalah penelitian
 b. enjelaskan "ariable-"ariabel yang di uji
c. !edoman memilih metode analisis data
d. ahan menentukan jadwal penelitian
e. A, B dan "
12. &da tiga jenis analisis data yaitu analisis univariat, analisis bevariat,  dan
analisis
multivariate. &nalisis yang bertujuan untuk menjelaskan atau
mendeskripsikan karakteristik setiap "ariable penelitian merupakan tujuan dari
analisis….
a. analisis uni"ariat
 b. analisis be"ariat
c. analisis multi"ariate
d. A dan B benar
1'. >ji statistic ?egresi berganda (multiple regression) adalah uji statistic yang
biasa
digunakan dalam analisis….
a. &nalis uni"ariat
 b. &nalisis be"ariat
c. &nalisis Deskripti$ 
d. Analisis $ultivariat
1. Dibawah ini merupakan ketentuan umum dalam membuat gra$ik, diagram atau gambar 
data, ….
a. judul gra$ik, diagram, gambar dan skema harus jelas dan tepat
 b. garis hori3ontal maupun garis "ertical sebagai koordinat harus diatas agar garis kur"a
tampak jelas
c. skala pada gra$ik harus ada catatan tentang satuan yang dipakai
d. semua benar
14. Didalam pengumpulan data dengan cara apapun, selalu diperlukan suatu alat
untuk 
melakukan penelitiannya alat itu disebut*
a. Da$tar !ertanyaan ($ormulir5
 b. &ngket
c. %nstrument pengumpulan data
d. uesioner
17. erikut dibawah ini adalah penjabaran yang benar mengenai kuesioner 
a. Da$tar pertanyaan yang sudah tersusun dengan baik dan sudah matang
 b. +uatu da$tar pertanyaan tersusun yang berbentuk $ormulir 
c. Da$tar pertanyaan yang bertujuan sebagai alat pengumpulan data untuk memperoleh
suatu data yang sesuai dengan tujuan penelitian
d. &aftar pertanyaan yang sudah tersusun dengan baik, sudah matang
dimana responden tinggal memberikan ja'aban atau dengan memberikan
tanda tanda tertentu
19. &gar suatu kuesioner dapat ber$ungsi sebagai alat instrument penelitian harus memiliki
 persyaratan yang diantaranya adalah
a. ?ele"an dengan tujuan dan hipotesis penelitian
 b. udah ditanyakan dan mudah di jawab
c. Data yang diperoleh mudah si olah (diproses5
d. (emua benar
1:. +ebelum kita mendisain suatu kuesioner lebih dahulu kita harus
memperhitungkan
kesulitan-kesulitan umum yang sering di jumpai dalam inter"iew . berikut dibawah ini
yang bukan merupakan dasar perancangan kuesioner adalah @
a. !ertanyaan hendaknya jelas maksudnya
 b. !ertanyaan hendaknya membantu ingatan responden
c. !ertanyaan hendaknya menghindari bias
d. #ertanyaan dapat menja'ab hasil penelitian yang kita butuhkan
1<. Dalam penyusunan sebuah kuesioner ada  aspek yang perlu diperhatikan yaitu sebagai
 berikut di bawah ini @
a. )enis kuesioner, bentuk kuesioner , isi kuesioner dan urutan urutan kuesioner
 b. !ertanyaan mengenai $akta, pengetahuan, pendapat dan sikap tentang k uesioner 
c. !ertanyaan tentang perilaku, tindakan, pertanyaan ino$ati$ dan sikap
tentang
kuesioner 
d. entuk pertanyaan harus terbuka, tertutup , dichotomous Choice dan multiple choice
2=. +etelah kuesioner sebagai alat ukur selesai disusun, bukan berarti kuesioner
tersebut
dapat digunakan sebagai alat ukur. %al yang perlu dilakukan setelah
penyusunan kuesioner telah dilakukan adalah *
a. !engujicobaan kuesioner kepada seluruh responden
b. #engujicobaan validitas dan realibilitas
c. & dan  enar 
d. & dan  salah
21. erdasarkan pelaksanaan penelitian , sebelum dlakukannya penelitian perlu dilakukannya
uji "aliditas. Tujuan dari uji "aliditas pada kuesioner penelitian adalah @
a. >ntuk meyakinkan responden dalam penelitian
 b. >ntuk meyakinkan peneliti bahwa kuesioner sudah baik 
c. *ntuk menunjukan alat ukur atau kuesioner benar mengukur apa yang diukur
d. +emua benar 
22. &gar distribusi nilai hasil pengukuran mendekati normal, maka sebaiknya
jumlah
responden untuk uji coba paling sedikti adalah*
a. + orang
 b. 24 orang
c. 1= orang
d. '4 orang
2'. !elaksanaan penelitian selalu berhadapan dengan objek yang diteliti atau
diselidiki.
Abjek tersebut dapat berupa manusia, tumbuh tumbuhan, benda benda mati lainnya serta
 peristiwia dan gejala yang terjadi dalam masyarakat. eseluruhan objek peneltian
atau objek yang diteliti tersebut dinamakan *
a. etode pengambilan sampel
b. #opulasi
c. +ampel
d. +emua benar 
2. Dalam penelitian ilmiah, banyak masalah yang tidak dapat dipecahkan
tanpa
meman$aatkan teknik sampling. aka dari itu agar dapat dilakukan penelitian terhadap
semua sub bidang maka perlu dilakukan penentuan jumlah sampel. )ang
bukan
egunaan penentuan jumlah sample adalah *
a. enghemat biaya
 b. empercepat pelaksanaan penelitian
c. enghemat tenaga
d. $empermudah pengisian kuesiner
24. Didalam prosedur pengambilan sample diperlukannya menentukan tujuan penelitian yang
 berman$aat untuk*
a. *ntuk mencerminkan masalah dan tujuan penelitian yang dilakukan
terja'ab atau tidak
 b. >ntuk menentukan criteria atau batasan penelitian
c. >ntuk mempermudah penjumlahan sampel
d. >ntuk mempermudah perumusan masalah
27. +elain menenetukan tujuan peneltian berikut dibawah ini adalah tahapan
pemilihan
sampel yang tepat untuk dilakukan adalah @
a. enentukan populasi penelitian dan jenis data yang diperlukan
 b. enentukan teknik sampling dan besar sampling
c. enar semua
d. +alah semua
29. Dalam pengambilan sampel pada garis besarnya teknik pengambilan sampel
terbagi
menjadi 2 bagian utama yaitu @
a.  robabilit! sample dan random sampling 
 b.  "on probabilit! samel dan random sampling 
c.  Random sampling dan non random sampling 
d. semua salah
2:. pengambilan sampel secara random atau acak dapat dibedakan menjadi 4
jenis.
!engambilan sampel yang dengan cara membagi jumlah atau anggota populasi dengan
 perkiraan jumlah sampel yang diinginkan adalah teknik pengambilan sampel …..
a. #imple Random #ampling 
b. Systematic Rendom Sampling 
c. #tratified Random Random #ampling 
d. Cluster #ampling 
2<. erikut dibawah ini adalah maksud dari pengambilan sampel yang bukan secara acak 
atau non random sampling @
a. #engambilan sampel yang tidak didasarkan atas kemungkinan yang
dapat diperhitungkan tetapi berdasarkan segi segi kepraktisan
 b. !engambilan sampel yang dilakukan dengan cara menetapkan sejumlah
anggota sampel
c. !engambilan sampel yang dilakukan dengan mengambil kasus atau responden yang
kebetulan ada
d. +emua benar
'=. !engambilan sampel yang mempertimbangkan hal hal tertentu yang dibuat oleh penelti
sendiri berdasarkan cirri atau si$at populasi yang sudah diketahui sebelumnya merupakan
teknik non random sampling secara *
a. &ccidental sampling
 b. Buota sampling
c. Buotum sampling
d. #urposive sampling
'1. etode penelitian deskripti$ adalah suatu metode penelitian yang dilakukan
dengan
tujuan utama untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu keadaan secara
objekti$. )ang berguna untuk @
a. $emecahkan atau menja'ab permasalahan
 b. erguna untuk menentukan metode
c. emilih masalah yang akan diteliti
d. enarik kesimpulan atau generlisasi
'2. !enelitian deskripti$ yang dilakukan terhadap sekumpulan objek yang biasanya cukup
 banyak dalam jangka waktu tertentu adalah jenis penelitian berdasarkan…
a. (urvey
 b. ;ase study
c. ;omparati"e study
d. ;orrelation study
''. Didalam penelitian kesehatan, jenis masalah sur"ey dapat digolongkan kedalam hal-hal
sebagai berikut dibawah ini kecuali @
a. +ur"ei rumah tangga
 b. +ur"ei morbiditas
c. +ur"ey analisis jabatan
d. (urvey kenyataan
'. +tudi yang dilakukan dengan cara meneliti suatu permasalahan melalui suatu kasus yang
terdiri dari unit tunggal yang dapat berarti satu orang, sekelompok penduduk
yang terkena masalah pada sautu daerah merupakan studi ….
a. +tudi sur"ey
b. "ase study
c. ;omparati"e study
d. ;orrelation study
'4. +tudi prediksi adalah studi yang digunakan untuk memperkirakan tentang kemungkinan
munculnya sautu gejala berdasarkan gejala lain yang sudah muncul dan
diketahui sebelumnya. Dalam bidang kesehatan studi prediksi ini digunakan
sebagai berikut dibawah ini kecuali @
a. >ntuk membuat suatu perkiraan terhadap atribut lain
 b. >ntuk membuat perkiraan terhadap suatu atribut dari hasil pengukuran
c. >ntuk membuat perkiraan terhadap sautu pengukuran dari suatu atribut
d. *ntuk membuat perkiraan terhadap suatu pengukuran dari suatu
jumlah pengurangan
'7. !eneltian crossectioanl memiliki arti sebagai berikut dibawah ini kecuali @
a. empelajari dinamika korelasi antara $actor-$aktor resiko dengan e$ek dengan cara
 pendekatan obser"asi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat
 b. !enelitian yang dilakukan sekali saja dan pengukuran dilakukan terhadap
status
carakter atau "ariable subjek pada saat pemeriksaan
c. #enelitian yang mencoba mengenali bagaimana dan mengapa
fenomena kesehatan terjadi
d. !enelitian trans"ersal dan penelitian yang digunakan dalam penelitian epidemiologi.
'9. +ur"ey penelCitian yang mencoba mengenali bagaimana dan mengapa
$enomena
kesehatan terjadi. emudian melakukan analisis dinamika korelasi antara $enomena,
baik antara $actor resiko dengan $actor e$ek adalah pengertian dari
a. (urvey analitik 
 b. +tudy correlation
c. ;ross sectional
d. ;ase control
':. actor resiko ialah $actor E $actor atau keadaan keadaan yang
mempengaruhi
 perkembangan suatu penyakit atau status kesehatan tertentu. &da dua macam
$actor resiko yaitu @
a. -actor resiko intrinsic dan factor resiko ektrinsik 
 b. actor jenis kelamin dan usia
c. actor anatomi dan konstitusi tertentu
d. actor nutrisi dan $actor lingkungan
'<. erikut dibawah ini adalah tahapan tahapan benar sesuai urutan dari
penelitian
crossectional @
a. $engidentifikasi variable, menetapkan subjek penelitian, melakukan
observasi dan melakukan analisis korelasi
 b. engidenti$ikasi "ariable. elakukan obser"asi, menetapkan subjek penelitian
dan
melakukan analisis korelasi
c. enetapkan subjek penelitian, mengidenti$ikasi "ariable, melakukan obser"asi
dan
melakukan analisis korelasi
d. engidenti$ikasi "ariable, melakukan obser"asi dan analisis korelasi,
menetapkan
subjek peneltian
=. +uatu penelitian (sur"ey5 analitik yang menyangkut bagaimana $actor resiko dipelajari
dengan menggunakan pendektan retrospecti"e adalah rancangan peneltian …
a. ;ase study
b. "ase control
c. ;rossectional
d. ;orrelation study