Anda di halaman 1dari 3

FORM TUGAS METODOLOGI PENELITIAN

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA

Nama Mahasiswa : Verra Juliani Latifah


NIM : AK 1.17.089

1. Temuan Hasil Studi Pendahuluan di Lapangan (FENOMENA)


Masalah gizi di indonesia masih menjadi masalah kesehatan yang sangat umum. Kondisi ini
rentan dialami oleh anak-anak. Orang tua umumnya tidak fokus dengan asupan gizi anak,
beberapa orang tua banyak yang memberikan makanan asal pada anaknya contohnya seperti
snack. Sedangkan kandungan gizi pada makanan tersebut tidak sesuai dengan kebutuhan gizi
seimbang. Pola asuh yang baik dan tepat dapat diberikan dalam mendidik dan merawat anak.
Maka dari itu saya mengambil bagaimana pengetahuan dan pola asuh ibu apakah
mempengaruhi terhadap status gizi pada anak.
2. Latar Belakang Masalah Penelitian :
Masalah gizi merupakan masalah kesehatan masyarakat yang disebabkan oleh banyak factor
sehingga penanggulangannya tidak cukup dengan pendekatan medis maupun pelayanan
kesehatan saja (Supariasa dkk, 2012). Secara nasional, prevalensi gizi buruk dan kurang pada
anak balita sebesar 19,6%, yang berarti 212 masalah gizi berat dan kurang di Indonesia masih
menjadi masalah kesehatan masyarakat dan mendekati prevalensi tinggi, sedangkan sasaran
Sustainable Development Goals (SDGs) tahun 2019 yaitu 17%.
Penyebab gizi buruk secara langsung yaitu asupan makanan yang kurang dan penyakit infeksi.
Kedua penyebab langsung tersebut dipengaruhi oleh tiga faktor yang merupakan penyebab
tidak langsung, yaitu ketahanan pangan keluarga, pola pengasuhan anak, dan pelayanan
kesehatan dan lingkungan yang kurang memadai (Achmadi, 2013).
Pola pengasuhan (parenting) sangat bergantung pada nilai-nilai yang dimiliki keluarga. Pola asuh
merupakan perilaku yang dipraktikkan oleh pengasuhan keluarga dalam memberikan kasih
sayang, pemeliharaan kesehatan, pemberian pendidikan, pemberian makanan, minuman dan
pakaian. (Rusilanti, Dahlia dan Yulianti,2015)
Peranan keluarga terutama ibu dalam mengasuh anak sangat menentukan tumbuh kembang
anak. Pengasuhan yang baik dapat menjamin tumbuh kembang anak yang optimal.
Tinggi rendahnya status gizi khususnya gizi anak usia prasekolah sangat erat hubungannya
dengan permasalahan gizi secara umum. Salah satu penyebab dari kekurangan gizi pada anak
pra-sekolah yaitu pola makan yang salah. Ketidaktahuan gizi ibu dapat menyebabkan kesalahan
dalam memilih bahan makanan serta cara pemberian makan kepada anak.
Pendidikan, pengetahuan dan status gizi ibu menjadi faktor yang paling berpengaruh signifikan
secara statistik terhadap status gizi anak.
3. Judul Penelitian Yang Akan Diajukan :
Hubungan Pengetahuan Gizi Dan Praktek Pola Asuh Ibu Dengan Status Gizi Pada Anak Pra-
Sekolah.
4. Variable Penelitian, Definisi Konseptual dan Operasional:
a. Variabel Penelitian
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
b. Definisi Konseptual
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
c. Definisi Operasional
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….

5. Hipotesa penelitian :

6. Design Penelitian dan alasannya :


……………………………………………………………
…………………………………………………………..
7. Populasi dan Sample Penelitian :
Populasi dalam penelitian adalah ibu yang memiliki anak usia pra-sekolah.
Sample berjumlah
8. Analisis Data yang dilakukan :
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
………………………………………………………………………..