PKM PGPAUD
LEMBAR PENILAIAN
KEMAMPUAN MERENCANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN
PETUNJUK
Baca dengan cermat Rencana Pelaksanaa Pembelajaran Harian (RPPH ) yang akan
digunakan oleh mahasiswa ketika melaksanakan kegiatan pengembangan Kemudian, nilailah
semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian
berikut :
INDIKATOR NILAI
A. Menentukan Tema, Indikator 1 2 3 4 5
Hasil Belajar serta
Mengorganisasikan Materi, Alat
dan Sumber.
1. Menggunakan tema yang sesuai
dengan kurikulum
2. Menentukan indikator hasil belajar
yang diharapkan dapat dicapai anak
3. Memilih kegiatan pengembangan
4. Menentukan alat dan sumber
Rata-rata butir A =
INDIKATOR NILAI
B. Pengorganisasian Kegiatan 1 2 3 4 5
1. Menentukan ragam kegiatan
2. Kegiatan pembelajaran sesuai
dengan alokasi waktu yang tersedia
3. Menentukan cara-cara
pengorganisasian anak agar dapat
INDIKATOR NILAI
berperan aktif dalam pembelajaran
Rata-rata butir B =
C. Merencanakan Penilaian
Menentukan prosedur dan jenis
penilaian
Rata-rata butir C =
D. Tampilan RKH
1. Kebersihan dan kerapian
2. Penggunaan bahasa tulis
Rata-rata butir D =
Nilai APKG 1
R =A+B+C+D =
4