NA MA : Renita oktorida Siahaan

NPM :17150134
GROUP :D

Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Pecahan

NO Nama peneliti/penulis Judul penelitian/buku/ Alamat web /Penerbit

tahun
1 Mawaddah, S dan Kemampuan Pemahaman EDU-MAT Jurnal
Maryanti, R. Konsep Matematis Siswa SMP pendidikan
dalamPembelajaran Matematika. 4(1):
Menggunakan ModelPenemuan 76-85
Terbimbing (Discovery
Learning)./2016

2 Arikunto, S. Prosedur penelitian suatu Jakarta:Rineka Cipta

pendekatan praktik 2010
3 Duffin, J.M. & Simpson, A. Search for understanding. 18(4): 415-427.
A.P. Journal of Mathematical
behavior 2000
4 Heruman. Model Pembelajaran Bandung: Remaja
Matematika di Sekolah Rosdakarya.
Dasar.2008
5 Adjie, N. dan Maulana Pemecahan masalah Bandung:UPI pres
matematika/2006
6 Miles, M. B dan Michael, Analisis Data Kualitatif. Jakarta: UI Press.
H. 1992 (terjemah).1992
7 Hudojo, H. Mengajar Belajar Jakarta: Depdikbud.
Matematika.1998
8 Analisis Pemahaman Konsep Jurnal Ilmiah
Pujiati, dkk Matematis Siswa Kelas Iv Sdn Pendidikan
3 Gemulung Pada Materi Matematika. 3741.
Pecahan. Anargya 2018
9
NCTM. Principles And Standards For The United states of
School Mathematics.2000 America.