Didik Upsr 25 Mei 2017 PDF

PP8591/07/2013(032851) Tel: 1-300-22-6787 Faks: 03-2056 7081
UPSR BIL 1145
KHAMIS
25 05
2017 bhdidik@bh.com.my
MAKLUMAN
Isu 1146
5-8
Tonton video
T id BHTV hari
Isnin ini mengenai
Majlis Anugerah Pelajar
Cemerlang BH 2016
BAHASA INGGERIS: diterbitkan
Selasa 13 Jun 2017
Ujian Percubaan
RAHSIA KEJAYAAN MURID CEMERLANG

Turut aktif
kokurikulum
hingga peringkat
antarabangsa
Kuala Lumpur: Fokus
di dalam kelas dan kerap
membuat latihan ulang
kaji antara rahsia yang
dikongsi tujuh penerima
Anugerah Pelajar Cemerlang
BH (APCBH) 2016.
Ketujuh-tujuh murid
berkenaan antara 4,896
calon Ujian Pencapaian
Sekolah Rendah (UPSR)
yang berjaya memperoleh
semua A dalam UPSR 2016.
Lebih menarik, mereka
bukan saja cemerlang dalam
akademik, tetapi juga aktif
di dalam pelbagai kegiatan
kokurikulum dan ada
yang mewakili negara ke
peringkat antarabangsa.
Ikuti temu bual Wartawan
Didik, Sarah Aina Shawal
bersama-sama tujuh penerima
APCBH 2016. Berita lanjut
dalam D2, D3 dan D20.
PERSEDIAAN
Kuala Lumpur: Ramai sebenarnya mendidik kita
menganggap bulan Ramadan menyusun semula jadual harian
ialah bulan untuk tidak mengikut fitrah manusia.
melakukan sebarang kegiatan Ikuti BH Didik minggu ini
dengan alasan tidak bermaya bersama-sama wartawannya,
BERPUASA
serta kurang tenaga. Puan Nas Norziela Nasbah
Apa tidaknya, sebutir nasi menemu bual Guru Cemerlang
pun tidak dijamah di siang hari. Pendidikan Islam Sekolah
Jika makan, secara langsung Menengah Kebangsaan (SMK)
batallah puasa seseorang itu. Malim, Melaka, Ustaz Jasmi
Tahukah adik-adik, sebenar- Amin mengenai panduan kekal
nya bulan puasa tidak mengha- bertenaga bersempena dengan
lang umat manusia daripada Ramadan al-mubarak ini.
melakukan aktiviti termasuklah
mengulang kaji pelajaran. Lihat halaman D4.
Bahkan bulan tersebut
D2 KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145
DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my
Berita
BH iktiraf pelajar terbaik

redaksi
PENGARANG KUMPULAN BH
Datuk Mahfar Ali
TIMBALAN PENGARANG
KUMPULAN BH Senarai penerima
Datuk Badrulhisham Othman
APCBH 2016:
PENGARANG EKSEKUTIF
PENGELUARAN PERCETAKAN &
DIGITAL
Rosli Safar
Peringkat UPSR
PENGARANG EKSEKUTIF 1. Alya Alysha Azhar
BERITA / RENCANA / DIGITAL
Datuk Ahmad Zaini
2. Balqis Farisya Shaufik Rizani
Kamaruzzaman 3. Nur Mashitah Balqis
Mohd Fauzi
PENGARANG BERSEKUTU
BH2 / MINGGUAN 4. Nurin Aleya Amir Ahmad
Azhar Abu Samah 5. Yusnisha Fatisha Yusri
PENGARANG PENDIDIKAN
6. Zahirah Majdah Zabidi
Fadzlena Jafar 7. Nik Ameer Faiq
PENGARANG BERITA PENDIDIKAN
Nik Muhd Aslan
Ridzuan Yop Penerima APC BH 2016, bersama-sama Datuk Ahmad Zaini (belakang empat dari kiri), Datuk Abdul Jalil dan
Mohd Feroz Abu Bakar Datuk Mahfar selepas menerima anugerah masing-masing.
PENOLONG KETUA PENYUNTING
Rosdi Ismail adik-beradik itu berkata, beliau Ketua Pegawai Eksekutif NSTP, ini dapat memberi inspirasi
Oleh Sarah Aina Shawal turut menyertai Klinik UPSR BH Datuk Abdul Jalil Hamid. kepada murid lain untuk
PENOLONG PENGARANG BERITA
PENDIDIKAN sarah.aina@bh.com.my Didik anjuran BH bagi mening- Yang turut hadir ialah turut berjaya, di samping
Syuhada Choo Abdullah katkan kefahaman dalam mata Pengarang Kumpulan BH, merebut peluang menyertai
Mohd Zin Mohd Ali
̌ Kuala Lumpur pelajaran Bahasa Melayu (BM). Datuk Mahfar Ali; Pengarang Klinik UPSR anjuran BH Didik
“Ketika itu, prestasi saya dalam Eksekutif Berita/Rencana/ sebagai persediaan menghadapi
S
PENOLONG EDITOR GRAFIK
& REKA LETAK
Ismady Md Yusof
etiap kejayaan tidak datang mata pelajaran BM Pemahaman Digital BH, Datuk Ahmad Zaini peperiksaaan,” katanya.
begitu sahaja. Bak kata pepa- agak kurang memuaskan dan Kamaruzzaman dan Pengarang Beliau yang menyertai Klinik
WEBMASTER PENDIDIKAN tah ‘yang bulat tidak datang hanya memperoleh gred B. Eksekutif Pengeluaran Percetakan UPSR BH Didik peringkat
Shuhazmir Selamat
bergolek, yang pipih tidak datang Menerusi klinik itu, banyak dan Digital BH, Rosli Safar. Skudai, Johor, turut mengikuti
EKSEKUTIF PENTADBIRAN melayang’, menjadi pegangan panduan menjawab soalan Penerima APCBH 2016 jejak langkah abangnya,
Norhayati Yahya
tujuh penerima Anugerah Pelajar diperoleh untuk mening- menerima wang tunai Iliya Azfar yang pernah
PENYUNTING EKSEKUTIF Cemerlang BH (APCBH) 2016 katkan pencapaian saya. RM1,000, hadiah iringan, trofi dinobatkan sebagai penerima
Muhammad Fakhri Alias
Rusnita Pechok
peringkat Ujian Pencapaian Seko- “Alhamdulillah saya berjaya dan sijil setiap seorang. APCBH pada tahun 2012.
lah Rendah (UPSR). memperoleh semua gred A Sementara itu, bekas murid Bapa Alya Alysha, Datuk
WARTAWAN Sehubungan dengan itu, tidak dalam UPSR dan saya amat SK Sri Tebrau, Johor Bharu, Azhar Mohamed, berkata pen-
Nas Norziela Nasbah
hairanlah disiplin tinggi termasuk berterima kasih kepada guru- Alya Alysha Datuk Azhar, ganjuran program pendidikan
ARTIS EKSEKUTIF mempunyai jadual khusus untuk guru,” katanya ketika ditemui berkata penggunaan sisipan oleh BH memberi peluang
Zainon Kadim
Muhammad Adam ulang kaji setiap hari menjadi pada majlis penyampaian hadiah Didik secara konsisten ketika kepada murid mendapat ilmu
Amiruddin Bidin antara faktor kejayaan kesemua APCBH 2016 di Balai Berita, membuat ulang kaji antara daripada penceramah berpen-
Wan Nur Syamimi Wan Hussin
penerima APCBH 2016. The New Straits Times Press rahsia kecemerlangannya selain galaman dan mewujudkan
ILUSTRATOR Bagi bekas murid Sekolah (M) Berhad (NSTP), di sini. dorongan keluarga dan guru yang rangkaian persahabatan
Khairul Anuar Md Nor (Yon) Kebangsaan (SK) Integrasi Shah Nik Ameer Faiq antara tujuh sentiasa memberi tunjuk ajar. dalam kalangan peserta.
Mohd Kahirol Nizam Roslan
Alam, Nik Ameer Faiq Nik penerima APCBH 2016 dan Beliau yang kini belajar di Kolej “Modul pengajaran yang
PENGIKLANAN Muhd Aslan, selain memberi kini mengikuti pendidikan di Yayasan Saad berazam akan terus disediakan dalam Klinik
TEL: 1 300 22 6787
tumpuan sepenuhnya di dalam Kolej Permata Pintar, Universiti menggunakan sisipan pendidikan UPSR BH Didik memberi nilai
BERITA HARIAN kelas, beliau juga membuat Kebangsaan Malaysia. BH dan berharap dapat melakar tambah kepada murid dan
TEL: 1 300 22 6787
FAKS: 03-2282 1139
latihan di sekolah menggunakan kecemerlangan dalam Pentaksi- ini memberikan satu pende-
sisipan Didik setiap minggu. Inspirasi ran Tingkatan Tiga (PT3), kelak. dahan luas serta melahirkan
LANGGANAN Anak kedua daripada empat Hadiah disampaikan oleh “Saya berharap kejayaan pemikiran kreatif,” katanya.
Jabatan Pengedaran dan Jualan
Akhbar NSTP 31, Jalan Riong,
59100 Kuala Lumpur
TEL: 03-2724 8999
samb. 7752/7713
✉ E-mel atau surat ke alamat:

bhdidik@bh.com.my atau
Balai Berita,
31, Jalan Riong, 59100,
Kuala Lumpur
www.bhpendidikan.com.my
bhpendidikan
bhpendidikan
Nik Ameer Faiq bersama-sama ibu dan bapanya, Puan Farhatuzzakiyah Datuk Azhar dan isteri, Datin Zainoni Ismail bangga dengan
Ahmad Fakhrizzaki dan Encik Nik Muhd Aslan. pencapaian Alya Alysha.
BIL 1145 KHAMIS, 25 Mei 2017 D3
DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my
Berita
Penerima APCBH 2016
Saya tak sang Saya bukan saha Jutaan terima Teknik tampal Tidak siasia saya Menjaga disiplin Alhamdullilah,
ka menerima ja menggunakan kasih dan peng bahan Didik menggunakan diri, memberi kerana terpilih
Anugerah Pelajar sisipan Didik dan hargaan serta di dalam buku sisipan Didik tumpuan sepe dalam APCBH
Cemerlang BH mengikuti Klinik kesyukuran ke panjang di dalam sejak Tahun nuhnya ketika kali ini berkat
(APCBH) kerana UPSR BH Didik, pada Allah SWT, kelas banyak Empat apabila guru menga sokongan dan
ini adalah impian saya turut meng keduadua ibu membantu saya ilmu yang saya jar, menyusun tunjuk ajar yang
saya selepas gunakan buku bapa tersayang dan rakanrakan praktikan mem dan mematuhi diberikan oleh
abang saya me Soalan Latihan yang tidak jemu membuat ulang bantu saya men jadual waktu guru di dalam
nerima anugerah UPSR BH Didik memberi yang kaji terutama jawab dengan dan membuat kelas saya ber
ini lima tahun yang banyak terbaik dalam nya ketika cemerlang dalam latihan secara jaya memper
lalu. Ini adalah memuatkan mendidik serta peperiksaan. Ujian Pencapaian berterusan serta oleh keputusan
hadiah buat soalan kema tunjuk ajar dan Diharap rakan di Sekolah Rendah rehat secukup cemerlang”
keluarga yang hiran berfikir kejayaan ini luar sana turut (UPSR) selain nya yang saya Nik Ameer Faiq Nik
banyak memberi aras tinggi. Ini merupakan mengikut cara mengikuti Klinik buat untuk Muhd Aslan
sokongan untuk membantu saya hadiah buat saya mengguna UPSR BH Didik” memperoleh
melihat saya membiasakan mereka” kan sisipan Didik Yusnisha Fatisha
keputusan
berjaya” diri dengan untuk memper Yusri cemerlang”
Nur Mashitah
Alya Alysha
soalan hampir Balqis Mohd Fauzi oleh keputusan Zahirah Majdah
Datuk Azhar sama dengan yang baik” Zabidi
UPSR” Nurin Aleya Amir
Balqis Farisya Ahmad
Shaufik Rizani
ALYA ALYSHA AZHAR Pencapaian akademik Kangaroo Math Competition langan Kebangsaan 2016 On Malay and Turkish Inggeris dalam International
Sekolah sekarang: Kolej dan kokurikulum: Malaysia Secretariat dan l Honorable Mention Cross Cultural Heritage Online Essay Competition
Yayasan Saad, Melaka l 6A Association Kangourou sans for category Benjamin di University of Istanbul, Turki 2016
Sekolah lama: Sekolah l Tempat kedua Anugerah Frontieres (AKSF) 2015 Kangaroo Math Competition l Johan Pertandingan Bercerita
Kebangsaan Sri Tebrau, Tokoh Nilam Daerah Sepang l Johan Pertandingan Malaysia Secretariat dan English Exploration 2016 NIK AMEER FAIQ NIK
Johor Bahru, Johor l Johan Pertandingan Projek Mendiridan Melipat Khemah Association Kangourou sans peringkat kebangsaan MUHD ASLAN
Pencapaian akademik Doktor Muda bersama pada Perkhemahan Frontieres (AKSF) 2015 Sekolah sekarang: Kolej
dan kokurikulum: Komuniti Konvensyen Kelab Pergerakan Puteri Islam ZAHIRAH MAJDAH ZABIDI Permata Pintar, Universiti
l 6A Doktor Muda peringkat Malaysia Sekolah Ber- YUSNISHA FATISHA Sekolah sekarang: Kebangsaan Malaysia
l Top 100 Spell-It-Right Challenge daerah Sepang 2015 prestasi Tinggi peringkat YUSRI Sekolah Berasrama Penuh Bangi, Selangor
2016 peringkat negeri Johor l Doktor Muda Harapan 2014 Kebangsaan 2015 Sekolah sekarang: Sekolah Integrasi Kubang Pasu, Sekolah lama: Sekolah
l Tempat Kelima Kategori l Tempat ketiga acara 200 Seri Puteri, Cyberjaya Bukit Kayu Hitam, Kedah Kebangsaan Raja Muda
Terbuka World Robot meter MSSD Sepang 2015 NURIN ALEYA AMIR AHMAD Sekolah lama: Sekolah Sekolah lama: Sekolah (Integrasi), Shah Alam, Selangor
Olympiad Qatar 2015 Sekolah sekarang: Kolej Tunku Kebangsaan Saujana Kebangsaan Felda Laka Pencapaian akademik
l Penerima Anugerah Kerjasama NUR MASHITAH BALQIS Kurshiah, Negeri Sembilan Utama, Selangor Selatan, Changlun, Kedah dan kokurikulum:
Kumpulan Terbaik Kategori MOHD FAUZI Sekolah lama: Sekolah Pencapaian akademik Pencapaian akademik l 6A
Terbuka (Sekolah Rendah) Sekolah sekarang: Kolej Tunku Kebangsaan Jalan 4, Bandar dan kokurikulum: dan kokurikulum: l Penyertaan dalam
l 6A
Pertandingan Robotik Kurshiah, Negeri Sembilan Baru Bangi, Selangor l 6A International Online Essay
l Penyertaan inovasi ‘Smart
Kebangsaan 2015 Sekolah lama: Sekolah Pencapaian akademik l Murid Cemerlang UPSR 2016 Competition 2016
l Menjadi sukarelawan bagi Kebangsaan (P) dan kokurikulum: Kategori Murid Cemerlang Green House’ bersempena l Pencarian Bakat
membantu golongan gelan- Methodist 2, Melaka l 6A peringkat negeri Selangor dengan iComplex’16 UKM1 dan UKM2 2016
dangan daerah Johor Bahru Pencapaian akademik l Markah tertinggi dalam l Naib Johan Pemilihan Tokoh National Innovation and peringkat kebangsaan
dan kokurikulum: Pertandingan Olimpiad Nilam Kategori Sekolah Invention Competition l Penilaian Akhir Program
BALQIS FARISYA l 6A Karnival Matematik Rendah Bahasa Inggeris Through Exhibition 2016 Perkhemahan Cuti Sekolah
l Penganugerahan Sarjan
SHAUFIK RIZANI l Tempat ketiga Pertandingan Kebangsaan 2016 daerah Kuala Selangor 2015 sesi Disember 2016 anjuran
Sekolah sekarang: Sekolah Buku Log bersempena dengan l Tempat ketiga Kuiz Mate- l Konduktor Terbaik dalam Tunas Kadet Remaja Pusat PERMATA pintar Negara,
Seri Puteri, Cyberjaya National English Camp 2014 matik Karnival Transformasi Pertandingan Choral Sekolah Malaysia 2015 UKM - Johns Hopkins Centre
l Tempat keempat Kejohanan
Sekolah lama: Sekolah l Anugerah Doktor Muda MathsTARI 2016 peringkat Speaking Sekolah-sekolah for Talented Youth 2016
Kebangsaan Taman Harapan 2014 kebangsaan 2016 Rendah peringkat daerah Merentas Desa Majlis Sukan l Menyertai Pertandingan
Seroja, Bandar Baru Salak l Honorable Mention l Menyertai Karnival Matematik Kuala Selangor 2015 Sekolah-sekolah Kedah 2016 Koir Shah Alam Shines
l Pingat gangsa kategori Bahasa
Tinggi, Selangor fot category Benjamin Sekolah Kluster Kecemer- l Penterjemah pada Seminar Kebangsaan 2014.
DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my
Berita
Dari D1
Teruskan
Tiada paksaan
berpuasa kepada
kanak-kanak
ulang kaji belum baligh
Panduan Katanya, kebanyakan sepanjang bulan puasa. untuk menghafal atau

Oleh Nas Norziela Nasbah
kanakkanak akan berasa Selain itu, individu mengulang kaji sebelum
untuk murid nasnorziela@bh.com.my
letih dan kurang bertenaga perlu minum air kosong ke sekolah. Badan juga
untuk berpuasa sepanjang secukupnya bagi menge menjadi lebih segar dan
→ Ulang kaji pelajaran ̌ Melaka hari, namun itu bukanlah kalkan momentum tenaga bertenaga sebelum
Rancang masa dan jika alasan untuk tidak men dalam badan selain memulakan hari
P
perlu buatlah jadual belajar uasa daripada segi cuba untuk berpuasa. menjamin kesihatan persekolahan," katanya.
agar masa yang ada tidak bahasa membawa "Pelbagai panduan boleh manusia," katanya.
berlalu dengan sia-sia. maksud menahan digunakan dan apa yang Beliau berkata, bulan Tidur jadi ibadat
Niatkan belajar kerana Allah diri daripada sesuatu. penting sekali, murid puasa yang jatuh pada Beliau berkata, tidur pada
nescaya menjadi ibadah. Daripada segi syarak, ber perlu tahu kepentingan hari persekolahan sebelah siang pada bulan
→ Banyakkan beribadat puasa membawa maksud bersahur dalam menja bukanlah penghalang Ramadan dengan tidur
menahan diri daripada lani ibadat puasa selain besar bagi murid untuk yang tidak terlalu lama
Bulan Ramadan adalah perkara yang membatalkan Ustaz Jasmi Amin
mendapatkan makanan menjalani ibadat puasa. dan dengan niat untuk
pesta ibadat bagi orang puasa dari terbit fajar berkhasiat ketika bersahur mengembalikan tenaga
Islam. Laksanakan ibadat hingga terbenam matahari, Katanya, amalan berpua dan berbuka," katanya. Solat subuh adalah satu ibadat.
dengan bersungguh-sung- dimulai dengan niat ber sa dilatih oleh ibu dan bapa Ustaz Jasmi berkata, Perlu diingatkan, katanya,
guh dan banyakkan berdoa puasa kerana mengharap serta guru sejak di bangku Makanan berkhasiat mulakan dengan amalan jika tidur terlalu lama
sepanjang bulan puasa. kan keredaan Allah SWT. sekolah rendah lagi. Ustaz Jasmi berkata, tidak tidur selepas bersahur. hukumnya makruh.
→ Amalkan minum air Guru Cemerlang pengambilan makanan Katanya, didik diri Beliau berkata, amalkan
kosong Pendidikan Islam Sekolah Latihan berpuasa berkhasiat dan seimbang untuk tidak tidur selepas sunah nabi dengan tidur
Sewaktu berpuasa, badan Menengah Kebangsaan Namun demikian, beliau amat penting bagi mem bersahur dengan kegiatan seketika saja (10 hingga
(SMK) Malim, Melaka, Ustaz berkata, tidak boleh ada bantu sistem pertumbuhan bermanfaat sebelum ke 15 minit) pada siang
kita kehilangan air dalam
Jasmi Amin, berkata ibadat desakan memandangkan badan manusia kekal sekolah seperti solat Subuh. hari (qailullah).
badan. Pastikan minum air puasa tidak wajib untuk proses pendedahan kepada sihat dan bertenaga. "Isi masa dengan "Cuba amalkan, dan lihat
kosong sewaktu bersahur mereka yang belum baligh kanakkanak mengenai Katanya, amalan sunah aktiviti berfaedah apa yang berlaku setelah
dan berbuka atau pada atau belum cukup umur, puasa mengambil masa Rasulullah SAW ialah bagin seperti mengulang kaji adikadik terjaga dari tidur.
waktu malam. namun digalakkan latihan sehinggalah mereka da tidak pernah lekang pelajaran dan beribadat. Pastinya adikadik lebih ber
berpuasa bagi kanakkanak. melalui akil baligh. dengan makan buah tamar "Masa ini amat sesuai tenaga dan ceria," katanya.
→ Cara-cara melukis arnab

1 2 3
4 5 6
DIDIK
Oleh M Rosnita
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Inggeris (Pemahaman)
UJIAN PERCUBAAN
Time: 1 hour 15 minutes Question 11
Choose the sentence with the correct punctuation.
This paper consists of two sections: Section A and Section B. You are required to answer all Pilih ayat yang mempunyai tanda baca yang betul.
questions in both sections. Each question in Section A is followed by four possible options; A,
B, C, and D. For each question, choose only one answer. 11 A “Oh my God! The view is picturesque,” shouted Nizam from the top of the mountain.
B “Oh my God The view is picturesque,” shouted Nizam from the top of the mountain.
C “Oh my god! The view is picturesque,” shouted Nizam from the top of the Mountain.
Section A D “Oh my God! The view is picturesque,” shouted nizam from the top of the mountain.
[20 marks]
Questions 1 to 5 Questions 12 to 15
Choose the best answer to complete the sentence. Based on the picture, choose the best answer to fill in the blanks in the passage that follows.
Pilih jawapan yang terbaik untuk melengkapkan ayat berikut. Berdasarkan gambar, pilih jawapan yang terbaik untuk diisi pada tempat-tempat kosong dalam
teks yang berikutnya.
1 Pak Hashim ____________ a dozen of chicken in his farm.
A has C had
B have D having
2 “The ball isn’t his, it is ____________,” said Robby to her mother.

A him C her
B mine D their
3 ____________ mother ____________ father will come to fetch me. I’ll walk home.
A Either, or C Neither, or
B Either, nor D Neither, nor
4 Don’t lean ____________ the wall. I’ve just painted it.

A at C beside
B on D againts
5 Alia ____________ some fresh vegetables at the market yesterday.

A buy C bought
B buys D is buying
Question 6
Choose the most suitable idiom. It is Sunday. Nina and her parents _____________ at a hospital. Her grandmother
Pilih simpulan bahasa yang paling sesuai. (12)
was warded two days ago. Nina is holding her grandmother’s drink while her mother is
6 We need to eat fruits everyday to keep healthy as _____________________________.
A an apple of one’s eye
________________ her grandmother with some _________________. Her father, Encik Hassan
B an apple a day keeps the doctors away
(13) (14)
C a good tree bears good fruit
D half a loaf is better than none is standing _____________ her. A nurse is standing at a corner holding a file. Nina hopes her
(15)
grandmother will get well soon
Questions 7 to 9
Choose the best answer to fill in the blanks in the passage that follows. 12 A is B are C was D were
Pilih jawapan yang terbaik untuk diisi pada tempat kosong dalam teks yang berikut.
13 A fed B feed C feeds D feeding
Madam Lim and her son Jovian were at a ________________. She wanted to buy some 14 A bread B porridge C nasi lemak D fried noodles
(7)
plants for her garden. There were many types of flower plants at the nursery such as roses, 15 A behind B between C beside D in front of
jasmines, orchids, chrysanthemums and ________________. Madam Lim was also attracted to
(8) Questions 16 to 17
some herbs like thyme, rosemary, oregano and basil. After half an hour, she decided to buy Read the passage below carefully and answer the questions that follow.
Baca petikan di bawah dengan teliti dan jawab soalan yang berikutnya.
________________ pots of flower plants and some herbs for her kitchen.
(9)
Aunt Sophea had given birth to a baby boy last week. Tarmizi was very excited
7 A market C garden about the news. He wanted to see how his cousin looked like. Yesterday, Tarmizi
B nursery D park accompanied his mother Madam Suzana to a baby shop. She wanted to buy a
present for the latest addition of their family. This weekend, Tarmizi will visit
his cousin. Aunt Sophea’s eldest son, Ikram is not only a cousin to him, he is
8 A fern C cucumber also his best friend. They can’t wait to see each other.
B lettuce D bougainvilleas
9 A more C a few
B many D a little 16 The statements below are true except
A Tarmizi and Ikram are cousins C Tarmizi is the baby’s brother
B Suzana and Sophea are sisters D Suzana is the baby’s aunt
Question 10
Choose the word that has the same meaning as the underlined word. 17 Which is the best wish upon visiting a family with new born baby?
Pilih perkataan yang sama maksud dengan perkataan yang bergaris. A Congratulations on your new born baby!
B Well done aunty!
10 Zaki felt that the noise from the construction site was so annoying. C Hey you did it!
A promising C irritating D Condolences!
B interesting D frantic See D6
DIDIK
Oleh M Rosnita
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Inggeris (Pemahaman)
From D5
Questions 18 to 20 Question 22
Read the blog below and answer the following questions Read the story below and answer the questions that follow.
Baca blog di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan berikutnya. Baca cerita di bawah dan jawab soalan-soalan yang berikutnya.
The Petronas Twin Towers is the third tallest building in the world. The 88-storey building
We drink water, cook with water, bathe in water and wash with water. was designed by Cesar Pelli & Associates with both towers joined at the 41st and 42nd floors
We use water to clean our clothes, utensils, floors, and many more. by a 58 meter-long, double-decker Sky Bridge. Standing 452 meter tall, located in the KL city
The farmers need water for growing crops and plants. It is also used centre, the Petronas Twin Towers’ architecture is Islamic-inspired and the buildings primarily
in generating hydroelectric.
houses the corporate headquarters of the Petronas company and other offices.
Why should we save water? When the Petronas Twin Towers was completed in 1998 they were declared the tallest
buildings in the world, surpassing the 442-metre-tall Willis Tower in Chicago, U.S.A. At the
We should save water for the following reasons: base of the Petronas Twin Towers is Suria KLCC, an upmarket shopping mall that is very popular
1. To ensure adequate supply of water for our future generation. with tourists. Tower One is fully occupied by the Malaysian state oil company Petronas, and its
2. Though a large quantity of water can be recycled, but it consumes large amount of subsidiaries and associate companies.Tower Two is mostly taken up by multinational companies
power, energy and money. such as Al-Jazeera, Bloomberg, Boeing, Microsoft, Reuters and many more.
3. Clean water in lakes, oceans, rivers ensures healthy life of water animals. Stretching out to the side of the Petronas Twin Towers is the spacious and beautifully
4. Millions of people around the world are still deprived of clean and safe drinking water. landscaped KLCC Park which features a jogging track, walking paths, a water fountain and a
How to save water? wading pool for children. Besides the mall and park, the Petronas Twin Towers has a host of
1. Check for any leakage on pipes. other attractions including the Petronas Art Gallery and Kuala Lumpur Convention Centre.
2. Manage the usage of water properly. Plus the Petrosains Science Centre is here set inside Suria KLCC, it is an interactive science
3. Stop discharging pollutants without proper treatment. discovery centre showcasing exhibits related to the petroleum industry, from petroleum’s
4. Stop wastage of water in our toilet. origin in the age of the dinosaurs to its latest oil-based products.
18 The word it in the passage refers to Tick (3) the correct answer.
A water supply C water pollution Tanda (3) pada jawapan yang betul.
B clean water D water recycling process
(a) The Petronas Twin Towers is the tallest building in the world
19 The following can be done to save water except The Petronas Twin Towers is located at the edge of the city
A ensure no pipe leakage C clean water in lakes and river
B use water wisely at home D treat pollutants before discharge The twin towers are joined by a bridge [1 mark]
20 From the passage, we know that (b) Write true or false in the space provided.
A farmers depends on rain for their crops
B electricity can be generated by water (i) Tower One houses many foreign companies. __________
C we can easily dispose pollutants into rivers
D water pollution has nothing to do with saving water (ii) Suria KLCC is the main office for Petronas. __________
Section B (iii) You can learn about petroleum related science at Petrosains. __________
[30 marks] [3 marks]
(c) What is the meaning of the phrase fully occupied?
Question 21
Write a suitable response for each picture in the space provided. __________________________________________________________________________
Tulis jawapan yang sesuai bagi setiap gambar di ruang yang disediakan. [2 marks]
(a) (d) Petronas Twin Tower is the symbol of our country’s rapid development.
Ahmad, can you do me a favor? Do you agree with the statement? Why?
Answer
__________________________________________________________________________
[2 marks]
Question 23
Read the advertisement below and answer the questions that follow.
Baca maklumat yang diberi dalam jadual dan jawab soalan-soalan yang berikutnya.
[2 marks]
Famous Grilled Lamb
Set A: RM10 for 100 g Choice of side dish:
(b)
Today we are going + 2 side dishes l mashed potato,
to visit a goat farm. Answer Set B: RM15 for 200 g l garlic bread
+ 2 side dishes l fresh salad
l coleslaw
l sweetbun
Add on any side dish at l fries
RM2 only with any l mushroom soup
purchase of set A or Set B
[2 marks]
We operate every night except Thursdays at Desaru Beach.
Come and enjoy the great taste of delicious grilled lamb on a food truck.
(c) Vegetables contains vitamins
and they are good for our body. Write your answer in the space provided.
Answer
Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
(a) The advertisement is promoting
a restaurant
grilled lamb
[2 marks] desaru beach [2 marks]
See D8
DIDIK
Oleh Cikgu Raj
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Inggeris (Penulisan)
UJIAN PERCUBAAN
Masa: Satu jam lima belas minit
2. __________________________________________________________________
1. Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
3. __________________________________________________________________
2. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam Bahagian A dan Bahagian B
serta satu soalan daripada Bahagian C. [3 marks]
SECTION A B (ii) Study the chart given below and answer the following question in the spaces provided.
[10 marks] Kaji carta di bawah dan jawab soalan berikut di ruang yang disediakan.
Study the notes below and use the information to complete the following text.
Teliti nota di bawah dan gunakan maklumat yang diberi untuk melengkapkan teks yang berikut. l Good manners
l Kamaliah l Pleasant
l 6 Cempaka Name
and Character l Polite
ANNUAL GOTONG-ROYONG Class l Friendly
VENUE : SK Seri Manja

DATE : 20 September 2017 l Chairman of
1st in the class Studies Co-curricular English Club
TIME : 8.30 a.m. – 12.30 p.m. l
l A's for all the l School netball
subjects team captain
ACTIVITIES : l School debater
ü Paint the school toilets
ü Clean the school compound Kamaliah is attending an interview. Write a dialogue between Kamaliah and
ü Cut the grass Mrs Jagdave, the discipline teacher during the interview.
Write your answer between 50 and 80 words.
ü Clean the drains Kamaliah menghadiri temu duga. Tulis dialog di antara Kamaliah dengan cikgu
disiplin, Puan Jagdave dalam temu duga tersebut.
ATTIRE:
_____________________________________________________________________________
T-shirt and track bottom.
_____________________________________________________________________________
Food and drinks will be
provided by the school.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Based on the notes, complete the text with the correct information.
Berdasarkan nota yang diberi, lengkapkan teks di bawah dengan maklumat yang betul. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
SK Seri Manja will be _________________________ event on the 20th of September
(1)
from 8.00 a.m. to 12.30 p.m. Since it is an annual event all pupils must attend this programme. _____________________________________________________________________________
Everyone must wear _________________________. They will be divided into groups of _____________________________________________________________________________
(2)
pupils and parents and assigned to different tasks. They will be cleaning the drains and
[12 marks]
_________________________. Some of the parents will help to _________________________. SECTION C
(3) (4) [25 marks]
Paint and rollers will be provided. The school will _______________________ after the activity.
(5) This section consists of two questions. Answer one question only.
[10 marks] Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.
SECTION B Question 1
[15 marks] Write a story based on the given picture below. You may use the words given to help you. Write
your answer in the space provided.
Read the notice below and use the information to complete the text. Your story should be between 80 and 100 words.
Baca notis di bawah dan guna maklumat tersebut untuk lengkapkan ayat yang diberi. Tulis sebuah cerita berdasarkan gambar-gambar di bawah. Kamu boleh menggunakan soalan-
soalan yang diberikan untuk membantu kamu. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan.
Panjangnya jawapan kamu hendaklah antara 80 hingga 100 patah perkataan.
School Prefect Interview
Time : 1.00 p.m. to 3.30 p.m. (morning session pupils)
10.00 a.m. to 12.30 p.m. (afternoon session pupils)
Place : School library
Requirements : 1. No record of disciplinary action. parents registration
2. Must have a pleasant personality. hostel shared
3. Must be nominated by the class teacher
4. Good command of Bahasa Malaysia and English arranged shelf
5. Possess good results in end of the year examinations swept lunch
Please be dressed neatly in your school uniforms. study advised

Do not forget to bring along your parents’ consent form.
Any inquiries please see Puan Rabiah or Miss Janet.
Begin your story with:

B (i) List three requirements to be a school prefect
Senaraikan tiga keperluan untuk menjadi pengawas sekolah. Diana scored straight A’s in her UPSR examinations and was selected to study at one of the top
boarding school in the country. Last Sunday……..
1. __________________________________________________________________ See D8
DIDIK
Oleh Cikgu Raj
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Inggeris (Penulisan)
From D6 (Oleh Cikgu M Rosnita)
From D7
OR (b) The following are the selection of side dishes except

ATAU
mashed potato
Question 2 mushroom soup
Write a story based on the given pictures below. You may use the words given to help you.
Write your answer in the space provided. potato wedges [2 marks]
Your story should be between 80 and 100 words.
Tulis sebuah cerita berdasarkan gambar-gambar di bawah. Kamu boleh menggunakan soalan-
soalan yang diberikan untuk membantu kamu. Tulis jawapan kamu di ruang yang disediakan. (c) ‘Add on any side dish at RM2 only with any purchase of set A or set B.’
Panjangnya jawapan kamu hendaklah antara 80 hingga 100 patah perkataan. Explain the above statement.
__________________________________________________________________________
[2 marks]
(d) You want to buy the grilled lamb set for yourself. Which set would you buy? Why?
__________________________________________________________________________
[2 marks]
Questions 24 and 25
Read the story below. Then, answer the questions that follow.
Baca cerita di bawah. Kemudian, jawab soalan-soalan yang berikutnya.
pain – toothache – scared – mother agreed – examine – decayed - extracted
Obi-Wan Kenobi Luke Skywalker Anakin Skywalker Yoda Clone Trooper
Watching movies is Amir’s cup of tea. Yesterday, Amir watched a movie with his family. It was
Star Wars. The movie is about life battles in space. Amir loves the characters played in the movie.
Some of his favourite characters are Luke,Anakin,Obi-Wan Kenobi,Clone Trooper and Yoda.Luke
Skywalker, a farmboy who rose from humble beginnings to become one of the greatest Jedi
while Anakin Skywalker had the potential to become one of the most powerful Jedi ever as well
because becoming the galaxy’s greatest villain, Darth Vader.
A legendary Jedi Knight, Obi-Wan Kenobi was a noble man. He trained Anakin Skywalker
and guided Luke Skywalker as a mentor.
Yoda was a Jedi Master and stronger than others in the galaxy. Small in size but wise and
powerful. He trained Jedi for over 800 years. Clone troopers are foot soldiers of the Grand Army
home – porridge – resting – homework of the Republic.
The characters were unique. Amir loves them very much and he hopes to follow this amazing
cast of character in their epic advanture.
Question 24
_____________________________________________________________________________
Write your answer in the space provided.
_____________________________________________________________________________
(a) Match the following.
_____________________________________________________________________________
(i) Obi Wan Kenobi l a legendary Jedi Knight
_____________________________________________________________________________
(ii) Yoda l small, smart and powerful
_____________________________________________________________________________ (iii) Luke Skywalker l fictional soldiers
(iv) Clone Troopers l was a farmer

_____________________________________________________________________________ [2 marks]
_____________________________________________________________________________ (b) What is the phrase ‘cup of tea’ means?
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ [2 marks]
(c) Where does the movie take place?
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ [2 marks]
Question 25
Write your answer in the space provided.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ (a) Do you like to watch movies? Give reasons to support your answer.
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ [2 marks]
(b) Based on the above characters, choose your favourite and explain why you choose the character.
__________________________________________________________________________
KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT [2 marks]
KHAMIS, 25 Mei 2017 BIL 1145 D9
DIDIK
Oleh Hamzah Salleh SKK
bhdidik@bh.com.my
Matematik (Kertas 1)
UJIAN PERCUBAAN
Satu jam (1 jam) 8 Rajah 3 menunjukkan satah Cartes. 13 7% daripada RM35 ialah / 7% of RM35 is
Diagram 3 shows a Cartesian plane. A RM2.45 C RM24.50
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 40 soalan. y B RM2.80 D RM28.00
7
2. Jawab semua soalan. Y 14 87 030 ÷ (25 – 10) =
6 A 582 C 5 802
3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu 5 B 5 082 D 5 820
A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja.
4 15 5.63 + 13 – 9.069 =
4. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala 3 A 8.799 C 9.651
kecuali dinyatakan. 2 B 9.561 D 54.831
5. Anda tidak dibenarkan menggunakan kalkulator. 1 16 RM50.05 – (RM18.75 + RM12.90 + 95 sen) =

Z
0 x A RM17.45 C RM22.55
1 Nombor 235 809 dicerakinkan mengikut nilai digit 1 2 3 4 5 6 7 B RM17.55 D RM25.05
The number 235 809 if extracted by the digits, will be Rajah 3 / Diagram 3
A 200 000 + 30 000 + 5 000 + 800 + 9 17 Rajah 5 menunjukkan dua keping kad nombor.
B 200 000 + 30 000 + 5 000 + 80 + 9 Apakah jarak mengufuk dan jarak mencancang dari Z ke Y? Diagram 5 shows two number cards.
C 230 000 + 5 000 + 800 + 90 What is the horizontal distance and vertical distance from
D 230 000 + 500 + 80 + 9 Z to Y? 195 032 900 084
A 5 unit mengufuk ke kanan dan 6 unit mencancang ke
2 Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. atas / 5 units horizontal to the right and 6 units ot the Rajah 5 / Diagram 5
Diagram 1 shows a number card. vertical upward
B 5 unit mengufuk ke kiri dan 6 unit mencancang ke atas Cari hasil darab antara nilai digit 5 dan nilai digit 8 dalam
9.753 5 units horizontal to the left and 6 units ot the vertical dua nombor itu? / Find the product between the digits 5 and
upward the digit 8 in the two numbers?
Rajah 1 / Diagram 1 C 6 unit mengufuk ke kanan dan 5 unit mencancang ke A 440 000 C 44 000
atas. / 6 units horizontal to the right and 5 units ot the B 400 000 D 40 000
Apakah nilai bagi digit 3 dalam kad itu? vertical upward
What is the value of digit 3 on the card? D 6 unit mengufuk ke kiri dan 5 unit mencancang ke bawah. 18 Antara yang berikut, hasil darab yang manakah
A 3 C 3 6 unit a horizontal to a vertical left and 5 units down mempunyai nilai yang terbesar? / Which of the following
100 products has the greatest value?
3 3
B D 9 Antara garisan yang berikut, manakah yang selari dengan A 7.07 × 1 000 C 7.7 × 100
10 1 000 garis V? B 0.77 × 1 000 D 70.07 × 100
3 Rajah 2 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang Which of the following line is parallel with the line V?
sama besar. / Diagram 2 consists of several squares of equal size. 19 Rajah 6 menunjukkan satu garis nombor.
B A Diagram 6 shows a number line.
V
680 720 P 840
Rajah 6 / Diagram 6
Rajah 2 / Diagram 2
80% daripada P ialah / 80% of P is
Apakah peratus bahagian yang berlorek daripada seluruh C D A 800 C 640
rajah? / What is the percentage of the shaded parts of the A C B 720 D 600
diagram? B D
A 50 C 20 3
20 daripada 2 jam 5 minit ialah
B 40 D 4 5
10 Rajah 4 menunjukkan warna dalam beberapa petak.
3
1 Diagram 4 shows colored squares. of 2 hours 5 minutes is
4 7 abad 5
4 1 1
1 A 1 jam / hours C 1 jam / hours
7 centuries 4 2
4 1 3
B 1 jam / hours D 1 jam / hours
A 700 tahun / years C 714 tahun / years 3 4
B 720 tahun / years D 725 tahun / years Rajah 4 / Diagram 4
21 5.4 kg – 600 g – 886 g =
5 83 600 – 4 161 – 50 793 = Antara yang berikut, manakah yang nisbahnya sama A 2 468 g C 3 914 g
A 78 439 C 27 656 dengan nisbah warna merah kepada warna kuning? B 2 876 g D 4 106 g
B 28 646 D 27 646 Which of the following ratio is equal to the ratio of red
1 5 to yellow? 22 Rajah 7 menunjukkan isi padu air di dalam bekas P
6 4 ÷ = A putih : biru C biru : hijau dan bekas Q. / Diagram 7 shows the volume of water in container P
3 6
10 11 white : blue blue : green and container Q.
A C 3 B biru : putih D hijau : biru
13 18
13 1 blue : white green : blue
B D 5
10 5
11 Jadual 2 menunjukkan jisim empat objek.
7 Jadual 1 menunjukkan jarak empat tempat, K, L, M dan N Table 2 shows the masses of four objects 280 ml 1.8 l
dari bandar P. / Table 1 shows the distance to four points, Rajah 7 / Diagram 7
K, L, M and N from city P.
Objek / Object W X Y Z Antara yang berikut, manakah yang menunjukkan jumlah
Tempat / Point Jarak / Distances Jisim / Mass 7.2 kg 7 kg 200 g 7 020 g 7 kg 2 g isi padu air di dalam kedua-dua buah bekas itu?
Among the following, which shows the total volume of
K 9 250 m Jadual 2 / Table 2 water of both the two containers?
L 90 550 m A C
Objek yang manakah mempunyai jisim yang sama?
M 92 450 m Which objects have the same mass? 1l 1l
N 92.5 km A W dan Y / W and Y C W dan X / W and X
B X dan Z / X and Z D Y dan Z / Y and Z
Jadual 1 / Table 1 B D
12 □ + 1.406 = 15
Tempat yang manakah paling jauh dari bandar P? Apakah nombor yang mesti ditulis di dalam □? 1l 1l
Which point is the furthest from city of P? What number must be written in □?
A K C M A 13.594 C 13.405
B L D N B 13.504 D 13.045
DIDIK
Oleh Hamzah Salleh SKK
bhdidik@bh.com.my
Matematik (Kertas q)
28 Rajah 9 menunjukkan harga sepasang kasut dan sehelai 3

Puan Rina menggunakan 1 kg daripada terung itu untuk
23 Apakah min bagi data yang berikut, 48 minit, 55 minit, kemeja. 4
1.4 jam, dan 3 jam, dalam minit? Diagram 9 shows the price of a pair of shoes and a shirt.
memasak kari. Berapakah jisim terung yang tinggal, dalam g?
4
The following data mean for 45 minutes, 55 minutes, 3
RM72 Mrs. Rina used 1 kg of brinjals to cook curry.
1.4 hours, and 3 hours, in minutes are. RM22 4
A 58 4 C 54
What is the mass, in g, of the remaining brinjal?
B 56 D 50
A 350 C 500
B 450 D 600
24 Jadual 3 yang tidak lengkap, menunjukkan bilangan murid Rajah 9 / Diagram 9
lelaki dan murid perempuan dalam tiga buah kelas.
33 Dalam Rajah 12, bilangan manik di dalam bekas Y tidak
Table 3 is an incomplete schedule showing the number of Kamal membayar RM160 untuk sepasang kasut dan
diketahui. / In Diagram 12, the number of beads in the vessel
boys and girls within three classes. beberapa helai kemeja.
Y is not known.
Berapa helai kemejakah yang dibeli olehnya?
Kamal paid RM160 for a pair of shoes and some shirts.
Kelas / Class Lelaki / Boys Perempuan / Girls
How many pieces of shirts did he purchased? 68 113
6 Adil 14 19 A 3 C 5 X Y Z
B 4 D 6
6 Aktif 17
Rajah 12 / Diagram 12
6 Aman 16 12 29 Jasni menyimpan RM280 pada bulan Mac. Pada bulan
April, dia menyimpan RM120 lebih daripada simpanan
Apabila 48 biji manik ditambahkan ke dalam bekas Y, min
Jadual 3 / Table 3 pada bulan Mac. Pada bulan Mei, dia menyimpan kurang
bilangan manik di dalam setiap bekas menjadi 96 biji.
RM55 daripada simpanan bulan April.
Berapakah bilangan manik di dalam bekas Y pada
Jumlah murid dalam tiga buah kelas itu adalah 96 orang. Berapakah jumlah simpanan Jasni dalam tiga bulan itu?
mulanya? / When 48 beads are added to the container Y,
Cari jumlah murid dalam kelas 6 Aktif. Jasni save RM280 in March. In April, he keeps more than
the mean number of beads in each container to 96 seeds.
The number of pupils in three classes it is 96 people. RM120 deposit in March. In May, he save RM55 less than
How many beads in the vessel Y at first?
Find the total number of pupils in classes 6 Actif. the savings in April.
A 107 C 59
A 18 C 34 How much saving Jasni in three months?
B 78 D 45
B 23 D 35 A RM400 C RM1 025
B RM745 D RM1 305
25 Danial memulakan perjalanannya 3 jam selepas pukul 8 a.m. 34 Rajah 13 terdiri daripada beberapa segi tiga sama sisi yang
4 sama besar. / Diagram 13 consists of several equilateral
Dia sampai di destinasinya pada pukul 5.30 p.m. pada hari 30 Jadual 5 menunjukkan panjang 4 utas wayar, P, Q, R, and S.
triangles of equal size.
yang sama. Tempoh masa perjalananya ialah Table 5 shows the length of 4 wires P, Q, R and S.
Danial started his journey hours after 8 a.m. He arrived at
its destination at 5:30 p.m. the same day.
Wayar / Wire Panjang / Length
The time period of his journey
A 8 jam 45 minit / 8 hours 45 minutes P 2.5 m
B 8 jam 15 minit / 8 hours 15 minutes
Q 3m
C 7 jam 45 minit / 7 hours 45 minutes
Perimeter seluruh rajah itu ialah 33 cm. Berapakah
D 7 jam 15 minit / 7 hours 15 minutes 0.4 m kurang daripada panjang wayar Q
R perimeter kawasan yang berlorek, dalam cm?
0.4 m less than wire Q
The perimeter of the whole diagram is 33 cm. What is the
26 Rajah 8 menunjukkan bilangan guli di dalam dua buah 1 daripada jumlah panjang wayar P,Q dan R perimeter of the shaded region, in cm?
kotak, P dan Q. / Diagram 8 shows the number of marble in S
3 of the total length of P,Q and R A 24 C 18
two boxes, P and Q
B 21 D 9
Jadual 5 / Table 5
600 720 35 Dalam Rajah 14, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan
P Q Hitung panjang wayar S, dalam cm. SRT ialah satu garis lurus.
Calculate the length of wire S, in cm. In Diagram 14, PQRS is a rectangle and SRT is a straight line.
Rajah 8 / Diagram 8
A 2.6 C 260 P 12 cm Q
5 3 B 2.7 D 270
Farah mengambil 6 daripada guli dari kotak P dan daripada
8
guli dari kotak Q. Berapa banyakkah guli yang tinggal di 31 Rajah 10 menunjukkan isi padu air di dalam sebuah bekas.
dalam dua buah kotak itu? Diagram 10 shows the volume of water in a container. S R 10 cm T
5 3
Farah took 6 of the marbles from the P and 8 of the marbles
from the Q. How many marbles remain in the two boxes?
A 770 C 450 2 l
2.4 Luas segi tiga QRT ialah 25 cm².
B 550 D 270 Hitung luas seluruh rajah itu, dalam cm².
QRT is a triangular area of 25 cm².
27 Jadual 4 menunjukkan jualan kek mini dalam tiga hari. Rajah 10 / Diagram 10 Calculate the area in cm², the whole diagram.
Table 4 shows the sales of mini cakes in three days. A 25 C 85
5
daripada bekas itu berisi air. B 60 D 110
8
Hari Bilangan kek mini Bilangan kek mini
Day yang disediakan / The yang dijual / The Berapakah isi padu air yang diperlukan untuk mengisi 36 Rajah 15 terdiri daripada tiga kuboid, R, S dan T.
number of mini cakes number of mini cakes penuh bekas itu, dalam ml? Diagram 15 consists of three cuboids, R, S and T
prepared sold 5
of the container is filled with water.
8
90% daripada kek What is the volume of water needed to fill the container, in ml?
Jumaat mini yang disediakan R
450 A 3840 C 3.84 S
Friday / 90% of mini cakes T
B 1440 D 1.44
provided Rajah 15 / Diagram 15
Sabtu 32 Rajah 11 menunjukkan jisim beberapa biji terung.
360 341 3 3
Saturday Diagram 11 shows the mass of several brinjals. Isi padu T ialah daripada isi padu S. Isi padu S ialah
4 5
Ahad daripada isi padu R. Isi padu R ialah 120 cm³.
500 462
Sunday Cari jumlah isi padu gabungan kuboid itu, dalam cm3.
3 3
Jadual 4 / Table 4 The volume of T is of volumes of S. Volume S is volume of R.
4 5
Berapakah jumlah bilangan kek mini yang tidak dijual R has a volume of 120 cm³.
dalam tiga hari itu? Find the total volume, in cm³, of the combined cuboids.
How many mini cakes that were not sold in those three days? A 126 C 264
A 102 C 78 B 246 D 274
B 85 D 45
DIDIK
Oleh M Ismail
bhdidik@bh.com.my
students is 90. 25% of pupils in class 6A is a boys. What is the

37 Rajah 16 ialah sebuah piktograf yang tidak lengkap number of girls in class 6A?
menunjukkan simpanan Alif dalam lima bulan. Z A 9 C 24
Diagram 16 is an incomplete pictograph which shows savings W B 18 D 27
Alif in five months. R
Q 40 Rajah 19 menunjukkan lima kad nombor
K Diagram 19 shows the five number cards.
Bulan / Month Simpanan / Savings
Januari / January 7 2 . 5 1
 2 4 6 8 10 Rajah 19 / Diagram 19
Februari / February  Rajah 16 / Diagram 16
Encik Hazma menyuruh empat orang murid untuk
Mac / March  Peratusan murid dari sekolah W ialah membentuk satu nombor enam digit, di mana digit 7
The percentage of pupils from schools W is
April / April bernilai 7 . Berikut adalah nombor yang dibentuk. / Mr.Hazma
A 6% C 20% 100
Mei / May B 12% D 25% sent four students to form a six-digit number, in which the digit
7 valued at 7 . Here are the numbers that are formed.
 Mewakili RM10 / Represents RM10 39 Carta pai dalam Rajah 18 menunjukkan peratusan murid 100
di dalam tiga buah kelas. / The pie chart in Diagram 18 Tania : 2.175
Min simpanan dalam lima bulan itu ialah RM60. Simpanan shows the percentage of students in three classes. Silva : 12.57
dalam bulan April dan Mei adalah sama. Masri : 11.72
Berapa banyakkah  yang perlu dilukiskan untuk bulan Mei? Diana : 75.12
Mean savings in five months it is RM60. Deposit in April and 6C, 25%
May are the same. 6A Antara yang berikut, siapakah yang membentuk nombor
How many  has to be drawn in the month of May? dengan betul?
A 4 C 8 6B, 35% Among the following, who make up the numbers correctly?
B 5 D 10 A Tania dan Silva C Tania dan Diana
Tania and Silva Tania and Diana
38 Graf palang dalam Rajah 17 menunjukkan bilangan Rajah 18 / Diagram 18 B Masri dan Diana D Masri dan Silva
murid dari 5 buah sekolah yang menyertai sebuah Masri and Diana Masri and Silva
kejohanan badminton. / The bar graph in Diagram 17 Jumlah bilangan murid ialah 90 orang. 25% daripada
shows the number of students from 5 schools participated that murid-murid kelas 6A adalah lelaki. Berapakah bilangan KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
in a badminton tournament. murid perempuan dalam kelas 6A? / Total number of END OF QUESTION PAPER
Satu jam (1 jam) Find the difference between the smallest and the 5 Rajah 5 menunjukkan sebuah segi empat tepat PQTU dan
biggest values. sebuah segi tiga QST.
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 15 soalan. [2 markah/marks] Diagram 5 shows a rectangle PQTU and a triangle QST.
P 14 cm Q
2. Jawab semua soalan. 3 Rajah 3 menunjukkan satu kad nombor.
Diagram 3 shows a number card.
8 cm 10 cm
3. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu
kamu untuk mendapatkan markah. 7.68
U T 6 cm S
4. Anda tidak dibenarkan menggunakan kalkulator. Rajah 3 / Diagram 3
Rajah 5 / Diagram 5
5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala (a) Hitung hasil darab nilai digit 7 dengan nilai digit 8
kecuali dinyatakan. dalam kad yang ditunjukkan. (a) Nyatakan nama rajah QST.
Calculate the product value between the digit 7 with State the solid name, diagram QST.
6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan the digit 8 in the number shown. [1 markah/mark]
dalam kurungan. [2 markah/marks]
(b) Hitung perimeter seluruh rajah, dalam cm.
1 Rajah 1 terdiri daripada dua kad nombor. (b) Nilai pada Rajah 3 akan menjadi 7 17 jika ditukar ke Calculate the perimeter of the whole diagram, in cm.
Diagram 1 consists of two number cards. bentuk perpuluhan. 25 [2 markah/marks]
Adakah penukaran itu betul? Buktikan.
16 083 6 847 The values of Diagram 3 will become 7 17 when converted (c) Hitung jumlah luas seluruh rajah, dalam cm².
to decimal form. 25 Calculate the total of area of the whole diagram, in cm².
Rajah 1 / Diagram 1 Is the convertion is true? Prove it. [2 markah/marks]
[3 markah/marks]
(a) Nyatakan digit dalam kad-kad nombor itu yang 6 Azman menghadiri mesyuarat yang bermula pada jam
mempunyai nilai tempat yang sama. 4 Rajah 4 terdiri daripada beberapa buah segi empat tepat 10.45 a.m. dan berakhir 2 1 jam kemudian.
State the digit on the number cards which has the yang sama besar. 3
same place value. Diagram 4 consists of several of rectangles of equal size. Azman attend the meeting starts at 10.45 a.m. and ends of
[1 markah/mark] 2 1 hours later.
3
(b) Cari jumlah nilai untuk kedua-dua kad nombor itu. (a) Bilakah waktu tamatnya mesyuarat tersebut?
Find the total values of the both number cards. At what time does the meeting ends?
[2 markah/marks] [2 markah/marks]
2 Rajah 2 terdiri daripada tiga nilai pecahan, P, Q dan R. (b) Berdasarkan jawapan dalam soalan 6 (a), pada Rajah 6,
Diagram 2 shows three of fractions, P, Q and R. lukis jarum jam dan jarum minit bagi menunjukkan
Rajah 4 / Diagram 4 waktu tersebut. / Based on the answer in question
5 2 1 6 (a), on the Diagram 6, draw the hands hour and hand
6 9 3 (a) Lorekkan kawasan yang mewakili 30% daripada minutes to show the time.
P Q R seluruh rajah.
Shade region to represents 30% of the whole diagram.
Rajah 2 / Rajah 2 [2 markah/marks]
(a) Susun nilai-nilai pecahan secara tertib menaik. (b) Sebanyak 15 buah segi empat daripada seluruh rajah
Arrange the fraction in ascending order. adalah berlorek.
[1 markah/mark] Cari nilai rajah yang berlorek, dalam peratus.
15 rectangles in the diagram are shaded. Rajah 6 / Diagram 6
(b) Cari beza nilai antara pecahan yang terkecil dengan Find the values, in percentage of the shaded area. [2 markah/marks]
pecahan yang terbesar. [2 markah/marks]
DIDIK
Oleh M Ismail
bhdidik@bh.com.my
10 Rajah 10 menunjukkan isi padu air di dalam dua buah 13 Rajah 13 menunjukkan panjang sebatang pensel.
bekas, P dan Q. Diagram 13 shows the length of a pencil.
7 Rajah 7 menunjukkan koordinat empat tempat pada carta Diagram 10 shows the volume of water in two containers
Cartes. P and Q.
Diagram 7 shows a coordinate of four places in the Cartesian chart.
8
7 P Rajah 13 / Diagram 13
P Q 3
5 l Q
6 4
2.45l Panjang asal pensel itu ialah 6 cm.
5 The original length of a pencil is 6 cm.
R S
4 (a) Nyatakan panjang pensel itu, dalam cm.
3 Rajah 10 / Diagram 10 State the length of the pencil, in cm.
[1 markah/mark]
2 (a) Nyatakan isi padu air di dalam bekas P, dalam ml.
1 State the volume of the water container P, in ml. (b) Hitung panjang bahagian pensel yang telah
[1 markah/mark] digunakan, dalam mm.
0 Calculate the length part of pencil is used, in mm.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(b) Cari beza isi padu cecair di dalam kedua-dua bekas [2 markah/marks]
Rajah 7 / Diagram 7 itu, dalam ml.
Find the difference volume, in ml, of liquid in between 14 Jadual 14 menunjukkan jisim dua jenis buah-buahan.
(a) Nyatakan kedudukan titik koordinat P. the both containers. Table 14 shows the mass of two fruits.
State the coordinate of P. [2 markah/marks]
[1 markah/mark]
Fruit / Buah Mass / Jisim
(c) Sebanyak 1 980 ml daripada air di dalam bekas Q
(b) Cari jarak daripada koordinat Q ke koordinat S diminum. 1
Tembikai / Watermelon 3 kg
melalui R. Hitung isi padu air yang masih tinggal, dalam ml. 5
Find the total distance from coordinate Q to coordinate 1 980 ml of water from container Q was drank. Mangga / Mango 708 g
S through R. Calculate the volume, in ml, of the water left.
[2 markah/marks] [2 markah/marks] Jadual 14 / Table 14
8 Rajah 8 menunjukkan bilangan biji guli di dalam 3 kotak. 11 Carta pai dalam Rajah 11 menunjukkan pecahan bilangan (a) Nyatakan jisim buah tembikai, dalam g.
Diagram 8 shows the number of marbles in 3 boxes. pekerja mengikut kaum. State the mass of the watermelon, in g.
The pie chart in Diagram 11 shows the fraction of the [1 markah/mark]
workers based on race.
91 106 115
(b) Cari beza jisim di antara buah-buahan itu, dalam g.
Guli / Marbles Guli / Marbles Guli / Marbles
Find the different mass between of the fruits, in g.
[2 markah/marks]
Rajah 8 / Diagram 8 India
Indian
Melayu (c) Cari jumlah jisim untuk sebiji tembikai dan 3 biji
Berapakah jumlah bilangan guli yang mesti dikeluarkan 15%
Malays mangga yang sama, dalam kg.
untuk menjadikan purata bilangan guli 98? Find the total mass, in kg, of a water melon and 3
To enable the average number of marbles to be 98, how Cina 60%
similar of mangoes.
many marbles must be taken away? Chinese [2 markah/marks]
[3 markah/marks]
15 Piktograf dalam Rajah 15 menunjukkan bilangan buku
9 Rajah 9 menunjukkan harga sebuah rumah. yang dijual dalam masa tiga bulan. Bilangan buku yang
Diagram 9 shows the price of a house dijual dalam April tidak ditunjukkan.
Rajah 11 / Diagram 11 Pictograph in Diagram 15 shows the number of books sold
in three months. The number of books in April is not shown.
Jumlah bilangan pekerja ialah seramai 480 orang.
The total number of workers is 480 people.
RM300 000 Bulan / Month Bilangan buku / Number of book
(a) Nyatakan peratus bilangan pekerja yang mewakili Februari
pekerja kaum Cina. February
State the percentage to represent the number of Chinese
workers. Mac
Rajah 9 / Diagram 9 [1 markah/mark] March
April
Encik Zain membeli rumah tersebut melalui pinjaman (b) Hitungkan bilangan pekerja Melayu kesemuanya. April
bank dengan membayar pendahuluan sebanyak 15%. Calculate the number of Malays workers are there.
Bakinya dibayar secara ansuran selama 200 bulan [2 markah/marks] Mewakili 50 buah buku / Represents 50 books
sebanyak RM1 750 sebulan.
Encik Zain buys the house via loan bank with the down 12 Rajah 12 menunjukkan satu garis nombor. Rajah 15 / Diagram 15
payment of 15%. Diagram 12 shows a number line.
The balance is to be paid by instalment is RM1 750 per Jumlah kesemua bilangan buku yang dijual ialah 475 buah
month until 200 months. buku.
724 960 1 196 X The total number of books sold altogether is 475 pieces.
(a) Nyatakan harga rumah tersebut dalam sebutan juta.
State the price of the house in millions. Rajah 12 / Diagram 12 (a) Hitungkan bilangan buku yang dijual di bulan Februari.
[1 markah/mark] Calculate the number of books sold in February.
(a) Cari nilai X. [2 markah/marks]
(b) Hitung harga rumah tersebut setelah selesai dibayar. Find the value of X.
Calculate the total price of the house after full payment. [1 markah/mark] (b) Berapakah bilangan yang perlu ditulis pada
[2 markah/marks] bulan April?
(b) Jumlahkan kesemua nombor-nombor itu.
(c) Cari perbezaan harga belian secara tunai dengan Find the total of all the numbers. How many must write in April?
harga belian secara pinjaman rumah tersebut. [2 markah/marks] [2 markah/marks]
Find the difference amount to buy and by cash between
the buy by instalment. (c) Cari hasil darab nilai X dengan 18. KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
[2 markah/marks] Find the product of values X with 18. END OF QUESTION PAPER
[2 markah/marks]
DIDIK
Oleh Cikgu Mexs
bhdidik@bh.com.my
Sejarah
ULANG KAJI UNIT 3, 4, 5 DAN 6

Soalan 1 hingga 4 berdasarkan gambar di bawah. 11 Sompoton ialah alat muzik tradisional bagi masyarakat 20 Bagi masyarakat Kadazandusun, mereka menjalankan
Sabah. Sompoton diperbuat daripada upacara memuja semangat padi untuk
A buluh dan daun kelapa A menghalau penunggu padi
B labu dan buluh B mendapatkan hasil padi yang banyak
C kayu dan tali C menghalang penyakit dari pokok padi
D kayu dan kulit haiwan D mendapatkan padi yang bermutu tinggi
12 Alat muzik ini sering dimainkan dalam penceritaan Tok 21 Semua ajaran agama mengajak penganutnya supaya
Selampit atau penglipur lara. A mencemuh agama lain
A Gedombak C Rebab B melakukan perkara yang baik
B Yangqin D Dagu C melakukan perkara yang tidak baik
1 Mengapakah Rukun Negara diperkenalkan? D mengutuk agama lain
A Untuk menuntut kemerdekaan negara Soalan 13 berdasarkan gambar di bawah.
B Untuk meningkatkan taraf ekonomi negara 22 Rumah ibadat bagi penganut beragama Tao ialah
C Untuk memperkenalkan Malaysia di mata dunia
D Untuk mengeratkan perpaduan antara masyarakat A C
2 Apakah yang dimaksudkan dengan “Kepercayaan Kepada

Tuhan” dalam Rukun Negara?
A Mengamalkan ajaran agama
B Bangga menjadi warganegara 13 Alat muzik ini dimainkan oleh masyarakat India.
C Membentuk masyarakat yang tenteram A Veenai C Gong
D Saling memahami antara satu sama lain B Tabla D Bo B D
3 Sebagai warganegara Malaysia, bagaimanakah cara anda Soalan 14 berdasarkan gambar di bawah.
menunjukkan sikap taat setia kepada raja dan negara?
A Setia kepada pemimpin
B Boleh menyuarakan pendapat
C Saling membantu dan bekerjasama
D Mematuhi segala undang-undang yang ditetapkan
4 Saling memahami antara satu sama lain merupakan satu 23 Satu Syawal detik dinantikan,
daripada nilai yang harus ditonjolkan dalam oleh setiap Tanda kemenangan sebulan berpuasa;
rakyat. Prinsip Rukun Negara yang manakah menunjukkan Saling berkunjung bermaaf-maafan,
sifat ini? Semoga teguh budaya bangsa.
A Kepercayaan kepada Tuhan
B Keluhuran Perlembagaan 14 Tarian ini terkenal dengan masyarakat Orang Asli. Tarian
C Kedaulatan Undang-undang ini ditarikan bagi tujuan perubatan, majlis perkahwinan Pantun di atas menggambarkan suasana menyambut
D Kesopanan dan Kesusilaan dan keramaian. A Hari Gawai C Hari Raya Aidilfitri
A Tarian sumazau C Tarian sewang B Hari Deepavali D Hari Raya Aidiladha
5 Masyarakat Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum. B Tarian ngajat D Tarian inang
Apakah yang perlu diamalkan oleh setiap kaum bagi 24 Apakah aktiviti yang biasa dilakukan semasa sambutan
mengekalkan keharmonian dan kesejahteraan negara kita? 15 Tarian Bhangra ialah tarian tradisional bagi masyarakat Hari Wesak?
A Semangat kemerdekaan A India C Cina A Mandi minyak C Pemberian angpau
B Semangat perpaduan B Iban D Sikh B Melepaskan merpati D Tarian sumazau
C Semangat kesukanan
D Semangat berlumba-lumba Soalan 16 berdasarkan gambar di bawah. 25 Minuman air tapai disajikan kepada tetamu ketika
menyambut
6 Peristiwa 13 Mei 1969 merupakan peristiwa hitam negara. A Hari Gawai C Hari Krismas
Sebagai rakyat, kita haruslah B Hari Wesak D Tadau Kaamatan
A Saling menghormati D Saling bekerja
B Saling bertolak-tolak C Saling berebut kuasa 26 Apakah yang tidak boleh dilakukan oleh masyarakat Cina
semasa menyambut Tahun Baharu Cina?
7 Melanau Iban Bidayuh A Makan besar C Pemberian angpau
B Menyapu rumah D Bertukar-tukar hadiah
Etnik di atas merupakan etnik yang terdapat di
A Sabah C Thailand 27 Semasa menyambut hari Krismas, amalan berikut biasa
B Sarawak D Semenanjung Malaysia 16 Permainan di atas dimainkan secara berpasangan. diamalkan, kecuali
Seorang tukang tarik dan seorang lagi duduk di atas upih A sembahyang di gereja
8 Mengapakah generasi sekarang tidak lagi berminat pinang tua. B menghias pokok Krismas
meneruskan pekerjaan tradisi ibu bapa mereka? A Bermain layang-layang C bertukar-tukar hadiah
A Pekerjaan tradisi semakin susah B Bermain gasing D menyalakan pelita
B Generasi sekarang semakin sombong C Bermain sepak manggis
C Mereka lebih senang tinggal di bandar D Bermain menarik upih 28 Berikut ialah kepentingan menghargai warisan
D Taraf pendidikan melayakkan mereka mendapatkan perayaan kecuali
pekerjaan yang lebih baik 17 Mandi sungai merupakan sejenis permainan lasak. A melambangkan keistimewaan budaya kita
Permainan ini tidak memerlukan peralatan khas tetapi B menzahirkan semangat kekitaan
9 Mengapakah penempatan kaum mengikut pekerjaan memerlukan kemahiran C mendapatkan keuntungan
sebelum merdeka dianggap tidak sesuai? A berlari C melompat D mengeratkan perpaduan
A Wujud banyak peluang pekerjaan B berjalan D berenang
B Wujud banyak masalah jenayah antara kaum 29 Mengapakah rumah terbuka diadakan ketika menyambut
C Wujud jurang kemiskinan yang luas antara kaum 18 Kesemua permainan tradisional bertujuan untuk perayaan utama negara kita?
D Wujud persaingan sihat antara kaum untuk menghiburkan diri sendiri. Selain itu permainan ini juga A Untuk memperingati jasa pemimpin
menambah pendapatan dapat B Untuk menghargai perayaan berbilang kaum
A mempamerkan bakat terpendam C Untuk mengenang tokoh-tokoh penting agama
10 Apakah nama alat muzik dalam gambar di bawah? B mengeratkan persahabatan D Untuk memupuk perpaduan dan suasana harmoni
C memenangi hadiah
D mencari musuh 30 Sebagai rakyat Malaysia, kita hendaklah saling
menghormati ketika perayaan agama lain diraikan supaya
19 Apakah nama tempat ibadat bagi penganut beragama A kita dapat menikmati perayaan kaum lain
Kristian? B negara kita sentiasa aman dan damai
A Sompoton C Tabla A Kuil C Masjid C dapat makan makanan percuma
B Rebab D Sape B Tokong D Gereja D tanda kita sentiasa bersyukur
DIDIK
Oleh Cikgu Nana
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu – Pemahaman (SJK)
LATIHAN BAHAGIAN A
Bahagian A A anjing berebut tulang Soalan 17 hingga 20
(20 markah) B anjing dengan bayang-bayang Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang
C anjing buruk kepala berikutnya.
Soalan 1 hingga 14 D anjing dengan kucing
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.
9 Cheng Hong masih bersedih atas kematian kedua-dua
1 “Senaraikan nama __________ yang terlibat dalam orang tuanya dalam kemalangan jalan raya itu. LAPORAN MAJLIS PERSARAAN GURU BESAR
kejadian kebakaran semalam, __________ akan Pilih perkataan seerti bagi bersedih. SJKC MIN ONN
memberi bantuan segera,” kata Ketua Kampung Ujung A mencemuh
Pasir kepada pembantunya. B sumbang Pada hari Rabu yang lalu, SJKC Min Onn telah mengadakan
A mereka … saya C terkejut majlis persaraan guru besar iaitu Puan Cheak Wei Ying.
B dia … kami D murung Majlis ini telah bermula pada pukul 8.30 pagi. Majlis
C kalian … aku persaraan beliau turut dihadiri oleh guru-guru besar
D kami … kita 10 Sofre mengikat tali kasutnya dengan ketat supaya tidak dari sekolah lain dan Pegawai Pendidikan Daerah.
terbuka. Tepat pada pukul 9.00 pagi, ketibaan guru besar
Soalan 2 berdasarkan gambar di bawah. Pilih perkataan berlawan bagi ketat. yang diiringi oleh keluarga terdekat. Majlis dimulakan
A kemas dengan nyanyian lagu Negaraku, lagu negeri Selangor
B longgar dan lagu sekolah. Semua murid menyanyikan lagu-lagu
C erat tersebut dengan penuh semangat. Selepas itu, guru
D tutup besar memberikan ucapan perpisahan. Beliau kelihatan
sebak semasa menyampaikan ucapan.
11 Pilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris Selepas itu, semua tetamu telah menyampaikan
dengan betul. hadiah kepada guru besar. Murid-murid turut berbaris
I Encik Malik seorang mata yang rajin. untuk menyampaikan hadiah kepada guru besar.
II Pasukan Rumah Bakawali Berjaya memungut Semua guru, murid dan tetamu menyanyikan lagu
92 mata. Selamat Hari Jadi kepada guru besar. Beliau meniup
III Mata pisau ini telah tumpul. lilin yang dicacakkan di atas kek. Para penonton pula
2 Arif __________ langsir yang terbakar itu dengan IV Puan Beh menjahit baju sebagai mata pencariannya. bertepuk tangan dengan gemuruhnya.
menggunakan sebaldi air. A III sahaja Akhirnya, guru besar bersalam-salaman dengan
A merenjis B I dan II semua tetamu, guru dan murid. Semua murid beratur di
B menuang C II dan III luar dewan untuk mengucapkan selamat jalan kepada
C menadah D III dan IV guru besar. Beliau turut melambai-lambaikan tangan
D menyimbah semasa menaiki beca yang telah dihias indah. Banyak
12 Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. murid turut mengalirkan air mata semasa bersalaman
3 Beberapa ekor semut __________ sepotong kek coklat Kerja-kerja menurap jalan itu terhenti kerana hujan lebat. itu.
yang diletakkan di dalam pinggan itu. A Kerja-kerja menurap jalan itu terhenti sebelum hujan Para tetamu dan guru dijamu di kantin sekolah
A mengelilingi lebat. sebelum mereka pulang. Mereka makan sambil
B memasuki B Walaupun hujan lebat, kerja-kerja menurap jalan itu berbual-bual. Suasana semasa majlis persaraan guru
C mendekati tidak dihentikan. besar sangat meriah sekali. Majlis tamat pada pukul
D menghurungi C Akibat hujan lebat, kerja-kerja menurap jalan itu 12.00 tengah hari.
dihentikan.
4 Hati Saleha __________ apabila melihat keadaan D Jalan itu dihentikan kerana hujan turun dengan
kanak-kanak yang cedera dalam kemalangan itu. lebat.
A bergerak-gerak Laporan disediakan oleh, 8 JUN 2017
B berdebar-debar 13 Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya yang diberi.
C berombak-ombak Apakah tujuan utama lawatan sambil belajar itu diadakan? Lu Mei Yan
D beralih-alih A Lawatan sambil belajar itu adalah untuk memberi
pendedahan kepada murid-murid tentang teknik (LU MEI YAN)
Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah. mencanting batik. Setiausaha
B Lawatan sambil belajar itu akan diadakan pada cuti
sekolah yang akan datang.
C Lawatan sambil belajar itu akan disertai oleh
murid-murid tahap dua sahaja.
D Lawatan sambil belajar itu akan melawat ke tempat- 17 Mengapakah majlis persaraan guru besar itu diadakan?
tempat yang bersejarah. A Untuk menyambut kedatangan guru besar baharu
B Untuk mengucapkan selamat tinggal kepada guru
14 Pilih ayat tanya yang sesuai bagi jawapan yang diberi. besar
Nilai eksport Malaysia semakin susut akibat beberapa C Untuk memujuk guru besar yang sedih
5 Jam dinding di dalam bilik tidur Puan Musalmah itu masalah yang timbul sejak akhir-akhir ini. D Untuk meraikan guru besar yang akan bersara
berbentuk __________. A Adakah nilai eksport Malaysia semakin susut?
A bujur B Nilai eksport Malaysia semakin susut bila? 18 Berapa lamakah majlis ini dijalankan?
B leper C Nilai eksport Malaysia semakin susut bagaimana? A Satu jam C Tiga jam
C segi tiga D Nilai eksport Malaysia semakin susut mengapa? B Dua jam D Empat jam
D segi empat
19 Pilih pernyataan yang benar tentang petikan.
6 Weng Feng sedang __________ untuk menyelesaikan Soalan 15 dan 16 A Majlis persaraan ini diakhiri dengan nyanyian lagu
masalah Matematik itu. Pilih ayat yang betul. Negaraku.
A fikiran B Guru besar menerima banyak hadiah semasa majlis
B memikir 15 I Encik Ben merasa gembira apabila memenangi tiket tersebut.
C berfikir percutian. C Semua murid menghantar guru besar pulang
D berfikiran II Bungkusan itu adalah dari Puan Shima. ke rumahnya.
III Emak merebus beberapa tongkol jagung madu. D Para tetamu mengalirkan air mata semasa bersalam
7 Semua penduduk kampung telah __________ untuk IV Tulisan kanak-kanak itu sangat nyaring. dengan guru besar.
mengadakan majlis rumah terbuka bersempena dengan A III sahaja C I dan IV
hari Krismas tidak lama lagi. B I dan II D II dan III 20 Perkataan antonim untuk perpisahan ialah
A dalam tangan A pertemuan C persatuan
B bulat kata 16 A Para-para pekerja sedang menghabiskan masa rehat B perhimpunan D penutupan
C banting tulang di dalam dewan.
D cari jalan B Kain perempuan itu sangat jarang-jarang.
C Jamil suka makan nasi lauk telur asin.
8 Zairi dan abangnya seperti __________ kerana sentiasa D Nenek memicit kepala mak usu dengan ≤ Pelajaran Minggu Depan
bertengkar apabila berjumpa. perlahan-lahan. Imbuhan Pinjaman, Fakta
DIDIK
Oleh KF Yap
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu − Pemahaman (SJK)
UJIAN PERCUBAAN
1
Satu jam lima belas minit ( 1 jam) Bahagian B
4 [15 markah]
[Masa dicadangkan: 25 minit]
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan
Bahagian C.
Setiap murid ingin memperoleh kecemerlangan dalam pelajaran.
2. Kamu dikehendaki menjawab ketiga-tiga bahagian.
Berdasarkan gambar dan maklumat di bawah, tulis ulasan tentang cara-cara untuk memperoleh
kecemerlangan dalam pelajaran.
3. Bagi Bahagian C, kamu boleh memilih sama ada menjawab Soalan 1 atau Soalan 2.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.
Bahagian A
[10 markah]
Membuat jadual aktiviti

Gambar di bawah menunjukkan suasana ketika menyambut majlis Hari Guru di sebuah sekolah.
Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.
Cara-cara
untuk
memperoleh
kejayaan
Rajin mengulang kaji pelajran
Menghadiri aktiviti-
aktiviti kecemerlangan
[15 markah]
Bahagian C
[25 markah]
Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.
Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 70 hingga 100 patah perkataan.
Soalan 1
Kamu mempunyai pengalaman menarik pada masa cuti sekolah baru-baru ini.
Ceritakan pengalaman kamu itu.
ATAU
Soalan 2
Kamu telah dipilih untuk menyertai pertandingan syarahan. Tajuk syarahan kamu ialah
‘Keselesaan di Sekolah’.
Tulis teks syarahan kamu itu selengkapnya.

[10 markah]
[25 markah]
KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

DIDIK
Oleh Shazea Nur SA
bhdidik@bh.com.my
Sains Tahun 5
ULANG KAJI
1 (a) Maklumat berikut menunjukkan ciri-ciri bagi sejenis biji benih untuk dipencarkan. Mengapakah haiwan tersebut berkelakuan seperti dalam Rajah 2.2?
The following information shows the characteristics of a seed to be dispersed. What is the animal doing it is in Diagram 2.2?
[1 markah / mark]
Padankan maklumat yang berikut dengan agen pencaran yang betul.
Match the following information with the correct dispersal agent. (c) Gariskan jawapan yang betul.
Underline the correct answer.
Maklumat Agen pencaran
Information Dispersal agent Apabila musim sejuk hampir tiba, haiwan-haiwan seperti ikan paus dan burung akan
(bermigrasi / berhibernasi) ke tempat lain sehingga musim sejuk berakhir.
Air When winter comes, some animals such as whales and birds will (migrate / hibernate)
Ringan dan kering. Water to other place until it ends.
Light and dry. [1 markah / mark]
Mempunyai struktur seperti sayap.
Has wing-like structure. Mekanisme letupan 3 Rajah 3 menunjukkan kenderaan Y.
Explosive mechanism Diagram 3 shows vehicle Y.
Angin
Wind
(b) Namakan tumbuhan lain yang biji benihnya dipencarkan oleh agen pencaran Rajah 3 / Diagram 3
dalam Rajah 1.
State the name of another plant which has been dispersed by the same dispersal agent in (a) Apakah sumber tenaga bagi kenderaan Y?
Diagram 1. Tandakan (ü) pada jawapan yang betul.
Agen pencaran What are the sources of energy for vehicle Y?
Dispersal agent Tick (ü) the correct answer.
Generator Akumulator Bahan api fosil

Manusia dan haiwan Mekanisme letupan Accumulator Fossil fuel
Human and animals Explosive mechanism
Mangga Bendi [2 markah / marks]
Mango Okra
(b) Tuliskan perubahan bentuk tenaga yang terlibat semasa kenderaan Y bergerak.
(i) (ii) Write down the transformation of energies involved when vehicle Y is moving.
[1 markah / mark]
Rajah 1 / Diagram 1 (c) Harga pasaran minyak mentah didapati semakin meningkat dari semasa ke semasa Mengapa?
Day by day, the market price for raw fuel is increasing, Why?
(c) Sherry berjalan di sebuah padang rumput. Dia mendapati ada sejenis biji benih telah [1 markah / mark]
melekat pada kaki seluarnya.
Apakah ciri yang membolehkan biji benih tersebut melekat pada kaki seluar Sherry? (d) Apakah cara terbaik untuk menghadapi isu kenaikan harga bahan api ini?
What is the best method to face this fuel price increment?
Sherry walks on a field. She finds out that there is a type of seed is attached to her pants. [1 markah / mark]
What is the characteristic that enables the seed to get attached to the Sherry’s pants?
4 Rajah 4.1 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen yang dijalankan untuk mengkaji
[1 markah / mark] pemanasan air.
Diagram 4.1 shows the apparatus arrangement for water heating experiment.
2 Rajah 2.1 menunjukkan sejenis haiwan J.
Diagram 2.1 shows an animal, J.
Alat X
Tool X
Rajah 2.1 / Diagram 2.1
(a) Terdapat hanya dua haiwan yang mempunyai ciri khas untuk melindungi diri daripada
musuh, yang sama seperti haiwan J.
Tandakan (ü) pada kotak di bawah. Rajah 4.1 / Diagram 4.1
There are only two animals below that have the same special behavior to protect
themselves from enemies, the same as J. (a) Apakah kegunaan alat X?
Tick (ü) in the box below. What is the use of tool X?
[1 markah / mark]
(b) Rajah 4.2 menunjukkan bacaan suhu air pada minit ke-5.
Diagram 4.2 shows a reading of water temperature at the 5th minute.
100
90
80
[2 markah / marks] 70
60
(b) Rajah 2.2 menunjukkan tingkah laku sejenis haiwan.
50
Diagram 2.2 shows an animal’s behavior.
(i) Nyatakan bacaan suhu air tersebut.

Rajah 2.2 / Diagram 2.2 State the temperature of water. [1 markah / mark]
DIDIK
Oleh Shazea Nur SA
bhdidik@bh.com.my
Sains Tahun 5
≤ Dari muka D16
(ii) Apakah yang akan berlaku sekiranya gas penunu Bunsen kehabisan? 6 Satu penyiasatan dijalankan menggunakan dua kaedah berbeza untuk mengangkut 100 kg
What will happen if the gas of Bunsen burner ran out of gas? batu bata ke tingkat empat sebuah bangunan.
An investigation has been carried out using two different methods to carry 100 kg of bricks
Suhu air bertambah / Water temperature rises onto level four of a building.
Suhu air berkurang / Water temperature lowers
Suhu air tidak berubah / Water temperature unchanged
[1 markah / mark]
(iii) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 4 (b) (ii).

State one reason based on your answer in 4 (b) (ii)
[1 markah / mark]
Kaedah X / Method X Kaedah Y / Method Y
(c) Apakah yang boleh kamu lakukan untuk mengekalkan kepanasan air tersebut?
What can you do to maintain the heat of the water? Maklumat 6 menunjukkan keputusan penyiasatan.
[1 markah / mark] Information 6 shows the results of investigation.
5 Rajah 5.1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan terhadap tiga jenis tanah, tanah P, Kaedah mengangkat batu bata: X
tanah Q dan tanah R. Sebanyak 300 ml air dituang kepada setiap jenis tanah itu. Masa diambil untuk mengangkat 100 kg batu bata: 12 jam
Diagram 5.1 shows an investigation carried out on three types of soil, soil P, Q and R. As much Method to carry the bricks: X,
as 300 ml of water is poured into each type of soil. Time taken to carry the bricks: 12 hours
Kaedah mengangkat batu bata: Y
Tanah P Tanah Q Tanah R Masa diambil untuk mengangkat 100 kg batu bata: 2 jam
Soil P Soil Q Soil R Method to carry the bricks: Y
Time taken to carry the bricks: 2 hours
Maklumat 6 / Information 6
100 ml 250 ml 50 ml (a) Berdasarkan Maklumat 6, bina satu jadual untuk menunjukkan keputusan penyiasatan.
Based on Information 6, draw one table to represent the results of investigation.
Bikar P / Beaker P Bikar Q / Beaker Q Bikar R / Beaker R
(a) Apakah tujuan bagi penyiasatan ini?

What is the aim of the investigation?
[1 markah / mark]
[2 markah / marks]
(b) Nyatakan satu maklumat yang dikumpul daripada penyiasatan ini.
State one information based on this investigation. (b) Padankan maklumat yang berikut dengan pemboleh ubah yang betul dalam penyiasatan itu.
[1 markah / mark] Match the following information with the correct variables in the investigation.
(c) Nyatakan corak perubahan bagi isi padu air yang terkumpul di dalam bikar P, Q dan R.
State the trend of change in the volume of water collected in beaker P, Q and R. Maklumat Pembetulan
[1 markah / mark] Information Variables
(d) Dalam satu penyiasatan lain, Annura telah menanam sebatang pokok tomato di
dalam setiap pasu berisi tanah P dan R seperti dalam Rajah 5.2. Kedua-dua pokok Jisim batu bata Pemboleh ubah dimanipulasi
diletakkan di taman sains sekolahnya dan disiram setiap hari. Selepas seminggu, The mass of bricks Manipulated variable
keadaan pokok tomato diperhatikan.
In another investigation, Annura has planted two tomato plants in two different pots
containing soil P and soil R as in Diagram 5.2. Both plants are placed at the Science Pemboleh ubah bergerak balas
Masa diambil untuk
Garden and watered every day. Responding variable
mengangkat batu bata
Time taken to carry the
bricks Pemboleh ubah dimalarkan
Constant variable
Tanah P Tanah R
Soil P Soil R (c) Apakah kesimpulan daripada penyiasatan ini?
Rajah 5.2 / Diagram 5.2 What is the conclusion of this investigation?
[1 markah / mark]
(i) Berdasarkan penyiasatan di atas, tulis pemerhatian yang berlaku terhadap
pokok tomato di dalam setiap tanah selepas seminggu dalam Jadual 5. (d) Ellysa ingin melumatkan 500 g bawang merah untuk memasak hidangan tengah hari.
Based on the investigation above, write the observations occurred to the tomato Sekiranya kamu Ellysa, alatan yang manakah akan kamu pilih untuk tujuan itu?
plants in soil P and soil R after one week in Table 5. Tandakan (ü) pada pilihan jawapan kamu.
Ellysa wants to crush 500 g of red onions to cook for lunch. If you are Ellysa, which of the
following tools would you choose?
Jenis tanah Keadaan pokok tomato selepas seminggu Tick (ü) your choice.
Type of soil The condition of tomato plant after one week
P
R
Jadual 5 / Table 5
[2 markah / marks]
(ii) Berikan satu alasan (inferens) berdasarkan jawapan kamu di (d)(i). Mengapa?
State one inference based on your answer in d(i) Why?
[1 markah / mark] [1 markah / mark]
DIDIK
bhdidik@bh.com.my
Jawapan
Bahasa Inggeris – Pemahaman Section C 3. (a) 7 × 0.08 = 0.56 [2 markah]

68(÷4)
Section A Question 1 (b) 7 = 714
18(÷4) 25
Diana scored straight A’s in her UPSR examinations
1. A 11. A
and was selected to study at one of the top boarding school Penukaran itu betul. [3 markah]
2. B 12. B
in the country. Last Sunday, her parents sent her to the
3. D 13. D
boarding school. There were other parents and pupils too. 4. (a)
4. D 14. B
After registering, they took all the things into the hostel.
5. C 15. C
Diane shared her room with another pupil from Johor.
6. B 16. C
They cleaned the room and arranged the things. Her
7. B 17. A
father helped to arrange the books on the shelf. Her mother
8. D 18. D
swept the floor and cleaned the window. Diana arranged
9. C 19. C
her clothes inside the cupboard. Then, they had lunch at the
10. C 20. B
shop nearby. Before going home, Diana’s parents advised
Section B her that now she is on her own and she has to take of
herself and study hard. 30 × 20 = 6 petak [2 markah]
21. (a) Yes, what can I do for you? 100
(b) I can’t wait to see the goats there.
(c) Mum, what is the benefit of eating vegetables? Question 2
(b) 154× 100% = 300%
3
While having breakfast, suddenly William felt a sharp
pain in one of his tooth. He tried keeping it to himself as he 20 4
22. (a) The twin towers are joined by a bridge.
(b) (i) False was scared of dentists. Finally, he told his mother when he = 75% [2 markah]
(ii) False couldn’t take the pain. He didn’t want to go to the dentist.
(iii) True He only agreed to go when his mother assured him that the 5. (a) Segi tiga bersudut tegak [1 markah]
(c) The building is full and can’t take any other tenants. dentist will only examine his teeth. The dentist examined
(d) Yes, I agree with the statement because it is a his teeth and discovered a decayed tooth. He extracted the (b) 14 cm + 10 cm + 6 cm + 14 cm + 8 cm + = 52 cm
modern and high technology building. tooth. When he reached home his mother cooked some [2 markah]
porridge for him. William spent the rest of the day resting at
home and doing his homework. (c) 8 × 6 = 24 cm2
23. (a) Grilled lamb 2
(b) potato wedges
(c) When we buy any set of grilled lamb, we can buy Matematik (Kertas 1) 14 cm × 8 cm = 112 cm2
any side dish at RM2 only. 24 cm2 + 112 cm2 = 136 cm2 [2 markah]
(d) Set A because 100g of lamb would be enough for me. 1. A
2. D 6. (a) 2 1 jam = 2 jam 20 minit
3
24. (a) (i) Obi Wan Kenobi – A legendary jedi knight 3. B
(ii) Yoda – Small, smart and powerful 4. D 10 jam 45 minit + 2 jam 20 minit = 13 jam 5 minit
(iii) Luke Skywalker – Was a farmer 5. B Jam 1305 [2 markah]
(iv) Clone Trooper – Fictional soldiers 6. D
(b) Something you like. 7. D (b)
(c) In the space. 8. B
9. A
25. (a) Yes, because they are entertaining. 10. C
(b) Luke Skywalker because he is handsome and brave. 11. C
12. A [2 markah]
Bahasa Inggeris – Penulisan 13. A
7. (a) Koordinat P (1,6) [1 markah]
14. C
Section A 15. B
16. A (b) 2 mencancang dan 3 mengufuk = 5 unit
1. having its annual gotong royong event
17. B [2 markah]
2. t-shirt and track bottom
3. the school compound 18. A
19. C 8. 115 + 106 + 91 = 312
4. paint the school toilets
20. A 98 × 3 = 294
5. provide food and drinks
21. C 312 – 294 = 18 [3 markah]
Section B 22. B
23. A 9. (a) 0.3 juta [1 markah]
(i)
1. No record of disciplinary action. 24. D
25. A (b) (wang muka 15%)
2. Must have a pleasant personality.
3. Must be nominated by the class teacher. 26. B 15
27. A × RM300 000 = RM45 000
4. Good command of Bahasa Malaysia and English. 100
5. Possess good results in end of the year examinations. 28. B
29. C RM1 750 × 200 bulan = RM350 000
30. D (Jumlah wang muka + ansuran)
(ii)
31. B RM350 000 + RM45 000 = RM395 000
Mrs Jagdave : Can you please state your name and class?
32. C [2 markah]
Kamaliah : My name is Kamaliah Dhamia and I am
from 6 Cempaka. 33. C
34. B (c) RM395 000 – RM300 000 = RM95 000
Mrs Jagdave : How are you doing with your studies?
35. C [2 markah]
Kamaliah : I am in the best class. I was first in my class
last year. I also scored A’s in all the subjects. 36. B
37. B 10. (a) 5 3 L = 5 750 ml [1 markah]
Mrs Jagdave : Are you active in co-curricular activities? 4
Kamaliah : Yes Madam. I am the captain of the school 38. C
39. D (b) 5 750 ml – 2 450 ml = 3 300 ml [2 markah]
netball team. Other than that, I am also a
part of the school debate team and 40. A
(c) 2 450 ml – 1 980 ml = 470 ml [2 markah]
Chairman of the English Club.
Mrs Jagdave : Why do you think you should be school Matematik (Kertas 2) 11. (a) 100% - 15% - 60% = 25% [1 markah]
prefect?
Kamaliah : I am friendly, polite and has good manners. 1. (a) 6 [1 markah] 60
(b) 480 × = 288 [2 markah]
I can influence other to have good character 100
as mine. As a prefect I must set a good example (b) 6 847 + 16 083 = 22 930 [2 markah]
12. (a) 1 196 – 960 = 236
to others. With a pleasant personality, I can
X = 1 432 [1 markah]
be a better person and get others to follow me. 2. (a) 2, 1, 5 [1 markah]
Mrs Jagdave : Thank you, Kamaliah. That is all for this 9 3 6
(b) 724 + 960 + 1 196 + 1 432 = 4 312 [2 markah]
interview. 15 4 11
Kamaliah : Thank you, Madam. (b) 18 – 18 = 18 [2 markah]
(c) 1 432 × 18 = 11 456
11 456 + 14 320 = 25 776 [2 markah]
DIDIK
bhdidik@bh.com.my
Jawapan
13. (a) 2.8 cm [1 markah] murid bersila di atas lantai dewan semasa menyaksikan Hadirin yang saya hormati,
persembahan pentas. Sekolah yang selesa akan mewujudkan suasana
(b) 6.0 cm – 2.8 cm = 3.2 cm 3. Kelihatan dua orang murid perempuan sedang yang seronok bagi murid. Ini akan menimbulkan minat
3.2 cm × 10 = 32 mm [2 markah] memberikan minuman air botol mineral kepada para murid untuk belajar di sekolah. Sekolah yang selesa juga
tetamu. dapat menerapkan perasaan sayang akan sekolah. Jika
14. (a) 3 1 kg = 3 200 g [1 markah] 4. Beberapa orang guru datang berkunjung ke kelas untuk perasaan ini wujud, masalah disiplin seperti menconteng,
5 menikmati makanan yang dibawa oleh murid-murid. merosakkan harta benda, masalah kesihatan dan
(b) 3 200 g – 708 g = 2 492 g [2 markah] 5. Murid-murid menyambut kedatangan guru-guru yang sebagainya dapat dielakkan. Murid-murid juga akan
berkunjung ke kelas mereka manakala murid-murid berasa selamat di sekolah.
(c) 0.708 kg × 3 = 2.124 kg duduk mengelilingi kelas dengan makanan terhidang di Hadirin yang saya hormati,
3.2 kg + 2.124 kg = 5.324 kg [2 markah] atas meja. Bagaimanakah suasana selesa di sekolah dapat
diwujudkan? Sekolah yang selesa dapat diwujudkan jika
15. (a) 3.5 × 50 buah buku = 175 buah buku Bahagian B setiap warganya saling bekerjasama. Antara perkara
[2 markah] yang dapat dijalankan bagi mewujudkan suasana selesa
Gambar dan maklumat ini menunjukkan cara untuk adalah dengan mengadakan aktiviti gotong-royong,
(b) 475 = 9.5 memperoleh kecemerlangan dalam pelajaran. Antara menanam pokok bunga, menukar atau membaiki
50 cara untuk mencapai tujuan ini ialah membuat jadual peralatan yang rosak serta program kitar semula.
9.5 – 5.5 = 4 [2 markah] aktiviti harian. Jadual ini akan memudahkan murid- Hadirin yang saya hormati,
murid menguruskan aktiviti harian mereka dengan Sesungguhnya, jika kita berpegang pada semangat
sebaik mungkin. Selain itu, murid-murid perlulah ‘berat sama dipikul, ringan sama dijinjing’, suasana
Sejarah rajin mengulang kaji pelajaran supaya mereka terus selesa dapat diwujudkan. Ibarat kata pepatah, melentur
mengingati dan memahami topik pelajaran yang telah buluh biarlah dari rebungnya. Begitulah cara mendidik
1. D dipelajari. Mereka juga harus rajin membaca bagi murid agar apabila mereka dewasa, seluruh negara pula
2. A menambahkan ilmu pengetahuan dan pembendaharaan akan turut selesa.
3. A kata. Di samping itu, murid-murid juga mestilah
4. D menghadiri aktiviti-aktiviti kecemerlangan seperti kelas Sekian, terima kasih.
5. B tambahan, program motivasi dan sebagainya. Aktiviti
6. A seperti ini akan memantapkan pemahaman dan Sains (Tahun 5)
7. B kemahiran murid-murid dalam pelajaran. Kesimpulannya,
8. D setiap murid yang inginkan kejayaan yang cemerlang 1. (a) Angin
9. C dalam pelajaran haruslah bijak memilih cara-cara yang (b) (i) Betik / Jawapan yang sesuai
10. D sesuai. (ii) Keembung / Jawapan yang sesuai
11. B (c) Mempunyai cangkuk
12. C Bahagian C
13. B 2. (a) Kala jengking
14. C Soalan 1 Lebah
15. D (b) Untuk melindung diri daripada musuh.
16. D Sebaik cuti bermula, bapa pun mengingatkan kami supaya (c) bermigrasi
17. D menyiapkan segala keperluan untuk dibawa bersama-
18. B sama ketika bercuti ke Tanah Tinggi Cameron kelak. 3. (a) Akumulator
19. D Pada keesokan harinya, kami pun bangun awal Bahan api fosil
20. B untuk membantu ibu menyiapkan segala keperluan (b) tenaga kimia → tenaga elektrik → tenaga kinetik +
21. B untuk dimasukkan ke dalam kereta. Bapa pula sibuk tenaga bunyi
22. D dengan melakukan pemeriksaan terakhir keadaan kereta (c) Kerana petroleum ialah sumber yang tidak boleh
23. C agar berfungsi dengan baik sepanjang perjalanan nanti. dibaharui / akan kehabisan / semakin berkurangan.
24. B Sepanjang perjalanan, kami dapat menikmati (d) Berkongsi kenderaan / menaiki kenderaan awam /
25. D perbagai panorama yang indah nian. Kami bergurau menggunaan sumber tenaga alternatif seperti
26. B senda dan kadang kala senyap seketika apabila ditegur tenaga solar, biojisim ataupun gas asli.
27. D akan kenakalan kami. Keadaan jalan semakin sukar
28. C apabila tiba di kawasan Tapah. Jalannya seperti ular 4. (a) Untuk mengukur suhu.
29. D kena palu. Banyak juga lori besar yang membawa (b) (i) 90°c
30. B muatan sayur-sayuran berselisih dengan kenderaan (ii) Suhu air berkurang
kami. Kami berasa agak cemas juga. (iii) Air kehilangan haba
Bahasa Melayu – Pemahaman (SJK) Setelah perjalanan selama tiga jam dari Kuala (c) Pindahkan air ke dalam termos / bekas berpenebat.
Lumpur, kami pun tiba di destinasi yang hendak dituju.
1. A Kami berasa lega kerana tidak terperangkap dalam 5. (a) Untuk mengkaji hubungan di antara jenis tanah
2. D kesesakan jalan raya walaupun musim cuti sekolah. dan isi padu air yang terkumpul di dalam bikar.
3. C Selepas makan tengah hari, kami pun berkunjung ke (b) Jenis tanah / Isi padu air yang terkumpul / Isi padu
4. B beberapa tempat yang menarik. Antaranya, ladang teh, air yang dituang ke dalam tanah.
5. A ladang strawberi, ladang limau dan juga kebun sayur. (c) Bertambah, berkurang
6. C Kami berasa agak selesa kerana cuacanya yang dingin. (d) (i) P – Hidup
7. B Kami juga berpeluang membeli pelbagai cenderamata R – Mati
8. D buatan tempatan. (ii) Kerana tanah R menakung terlalu banyak
9. D Pada hari berikutnya, kami mengunjungi gerai-gerai air / tidak sesuai untuk pokok tomato
10. B yang menjual sayur-sayuran segar untuk dibawa balik. berbanding tanah P.
11. C Setelah puas membeli-belah, kami pun bertolak pulang.
12. C Kami berharap dapat datang lagi untuk menikmati 6. (a)
13. A kesegaran cuacanya.
Kaedah mengangkat Masa diambil untuk
14. D batu bata mengangkat batu
15. A Soalan 2
bata
16. D
17. D Selamat sejahtera dan terima kasih Tuan Pengerusi X 12 jam
18. C Majlis, barisan hakim yang bijaksana, guru-guru serta
rakan-rakan yang saya kasihi. Pada pagi yang indah ini, Y 2 jam
19. B
20. A saya berbesar hati kerana dipilih untuk menyampaikan
syarahan yang bertajuk ‘Keselesaan di Sekolah’.
Para hadirin yang saya hormati. (b) Jisim batu bata – Pemboleh ubah dimalarkan
Bahasa Melayu – Penulisan (SJK) Sekolah ialah sebuah institusi yang berfungsi Masa diambil untuk mengangkat batu bata –
membentuk sahsiah murid dari sudut jasmani, emosi, Pemboleh ubah bergerak balas
Bahagian A (c) Semakin moden kaedah mengangkat batu bata,
rohani dan intelek. Sebagaimana yang kita ketahui,
1. Sekumpulan murid sedang membuat persembahan di semakin berkurang masa diambil untuk
setiap murid akan berada di sekolah sekurang-
atas pentas dewan sekolah untuk menghiburkan para mengangkat batu bata.
kurangnya enam jam setiap hari. Oleh itu, sekolah
guru. (d) Pengisar, kerana lebih mudah / cepat.
seharusnynya menjadi tempat yang paling selesa bagi
2. Para tetamu duduk di kerusi manakala murid-
murid.
DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my
Pasukan Caklempong Rentak Warisan Sekolah Kebangsaan (SK) Batu Encik Ilham Ismail dari SK Taman Rinting 2, Pasir Gudang, Johor
9, Cheras, Selangor membuat persembahan pada majlis Anugerah Pelajar penerima anugerah kategori Rakan Sekolah Cemerlang BH (Pendidik
Cemerlang BH (APCBH) 2016. Kreatif).
Yusnisha Fatisha Yusri gembira dipilih Nur Mashitah Balqis Mohd Fauzi bergambar kenangan bersama-sama Ibu bapa turut memberi sokongan ketika majlis penganugerahan
sebagai penerima APCBH 2016. ibunya selepas majlis APCBH 2016. anak-anak mereka. − Gambar oleh Surianie Mohd Hanif

Didik Upsr 25 Mei 2017 PDF

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Didik Upsr 25 Mei 2017 PDF

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PP8591/07/2013(032851) Tel: 1-300-22-6787 Faks: 03-2056 7081

UPSR BIL 1145

RAHSIA KEJAYAAN MURID CEMERLANG

BH iktiraf pelajar terbaik

✉ E-mel atau surat ke alamat:

Penerima APCBH 2016

Panduan Katanya, kebanyakan sepanjang bulan puasa. untuk menghafal atau

→ Cara-cara melukis arnab

2 “The ball isn’t his, it is ____________,” said Robby to her mother.

4 Don’t lean ____________ the wall. I’ve just painted it.

5 Alia ____________ some fresh vegetables at the market yesterday.

(a) The advertisement is promoting

VENUE : SK Seri Manja

Please be dressed neatly in your school uniforms. study advised

Begin your story with:

OR (b) The following are the selection of side dishes except

pain – toothache – scared – mother agreed – examine – decayed - extracted

Obi-Wan Kenobi Luke Skywalker Anakin Skywalker Yoda Clone Trooper

_____________________________________________________________________________ (iii) Luke Skywalker l fictional soldiers

(iv) Clone Troopers l was a farmer

_____________________________________________________________________________ (b) What is the phrase ‘cup of tea’ means?

5. Anda tidak dibenarkan menggunakan kalkulator. 1 16 RM50.05 – (RM18.75 + RM12.90 + 95 sen) =

28 Rajah 9 menunjukkan harga sepasang kasut dan sehelai 3

students is 90. 25% of pupils in class 6A is a boys. What is the

ULANG KAJI UNIT 3, 4, 5 DAN 6

2 Apakah yang dimaksudkan dengan “Kepercayaan Kepada

Membuat jadual aktiviti

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

Rajin mengulang kaji pelajran

Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.

Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 70 hingga 100 patah perkataan.

Ceritakan pengalaman kamu itu.

Tulis teks syarahan kamu itu selengkapnya.

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

Generator Akumulator Bahan api fosil

Rajah 2.1 / Diagram 2.1

Rajah 4.2 / Diagram 4.2

(i) Nyatakan bacaan suhu air tersebut.

Suhu air berkurang / Water temperature lowers

Suhu air tidak berubah / Water temperature unchanged

(iii) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 4 (b) (ii).

Rajah 5.1 / Diagram 5.1

(a) Apakah tujuan bagi penyiasatan ini?

Bahasa Inggeris – Pemahaman Section C 3. (a) 7 × 0.08 = 0.56 [2 markah]

Anda mungkin juga menyukai