MAKALAH

Hubungan Iman Kristiani Dengan Ilmu Pengetahuan,Teknologi Dan

Seni
Mata Kuliah :Pendidikan Agama Kristen Protestan

Dosen Pengampu:Maniur Banjarnahor,M.Pd.K.

Disusun Oleh:

Rohna Lensa Br Purba(4181230007) PSM A 2018

Oktavia Herawati Siahaan(4181230008) PSM A 2018

(4181230008)

(4181230008)

(4181230008)

(4181230008)

(4181230008)

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2020

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
Rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas makalah ini. Penulis
mengucapkan terimakasih kepada Bapak Dosen yang sudah memberikan bimbingannya.

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi salah satu tugas dalam
mata kuliah Pendidikan Agama Kristen. Adapun tugas yang diberikan yakni tentang
“MAKALAH PRESENTASI”.

Dalam tugas Presentasi ini mahasiswa diharapkan mampu berfikir kritis dalam
mengemukakan suatu pokok bahasan , memahami seluruh maupun sebagaian dari materi
presentasi sehingga dapat menambah wawasan. Dengan adanya makalah ini diharapkan
dapat membantu dalam proses pembelajaran dan mencapai standar kompetensi yang telah
ditetapkan.
Penulis sangat menyadari bahwa tulisan ini masih sangat jauh dari kesempurnaan
yang disebabkan oleh keterbatasan dan kemampuan penulis. Oleh karena penulis
meminta maaf jika ada kesalahan dalam penulisan dan penulis juga mengharapkan kritik
dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan makalah ini. Akhir kata penulis
mengucapkan terimakasih semoga makalah ini dapat bermanfaat dan bisa menambah
pengetahuan bagi para pembaca.

Medan,April 2020

Kelompok 5

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................ ii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN................................................................................... 4

1.1 LATAR BELAKANG.............................................................................. 4

1.2 TUJUAN .................................................................................................. 4
1.3 MANFAAT............................................................................................... 5

BAB II PEMBAHASAN.................................................................................... 6

2.1 RINGKASAN MATERI.......................................................................... 6

BAB III PENUTUP............................................................................................ 17

3.1 KESIMPULAN ....................................................................................... 17

3.2 SARAN.................................................................................................... 17

DAFTAR PUSTAKA

iii
iv
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ( IPTEK) yang sedemikian pesat

berdampak pada pengembangan sistem produksi, transportasi dan komunikasi. Nyaris
tidak ada bidang kehidupan yang tidak dipengaruhi oleh kemajuan-kemajuan ini.
Secara kasat mata, perkembangan IPTEK dengan segala produk yang dihasilkan
memberi pengaruh terhadap gaya hidup. Perubahan gaya hidup itu secara mencolok
tampak di kalangan kaum muda.
Sebagai orang Kristen, kita hidup di era perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang berkembang sangat cepat dan dinamis. Hal ini di tandai dengan
berkembangnya teknologi, yang dari hari ke hari makin canggih untuk mempermudah
akses dan aktivitas hidup kita. Tuhan tidak pernah melarang manusia
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, melainkan Tuhan mengaruniakan
manusia berbagai talenta untuk dikembangkan bukan untuk disimpan (Mat. 25:14-
30).Teknologi tetap merupakan berkat bagi manusia, walaupun banyak ciri-ciri dosa
di dalamnya. Untuk itu, teknologi harus digunakan untuk berjuang melawan
kelaparan, kemiskinan, kesengsaraan, kedinginan, penyakit, kematian dan
sebagainya. Kita dipanggil dalam tugas teknologi dapat menjadi berkat bagi manusia.
Teknologi bukanlah tujuan tetapi alat, manusia tidaklah boleh dikuasai oleh
teknologi, tetapi manusia harus menguasainya agar tujuan teknologi dapat tercapai
sesuai yang dikehendaki Tuhan, yaitu sebagai pengabdi kepada Tuhan dan sesama
manusia.

1.2 Tujuan
 Menyampaikan materi dengan baik dan benar.
 Menguasai sebagian atau semua materi presentasi.

5
  Bagaimana hubungan iman kristen dengan ilmu pengetahuan dan tekonologi
serta  dampaknya ?

1.3 Manfaat
 Mengetahui cara menyampaikan presentasi dengan baik dan benar
 Mempermudah pemakalah dalam memahami materi
 Mampu menjawab pertanyaan yang mungkin muncul ketika presentasi.

Page
6
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 RINGKASAN MATERI

A. Pendahuluan

Tidak dapat dipungkiri bahwa dengan adanya perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi, segala pekerjaan manusia menjadi lebih mudah. Baik dalam hal
komunikasi, informasi, maupun mobilisasi. Semuanya dapat dilakukan dengan serba
cepat. Ternyata, baik disadari maupun tidak, pengaruh ilmu pengetahuan dan
teknologi sudah masuk ke dalam gereja-gereja. Dari lampu penerang di dalam gereja
sampai lcd yang digunakan saat puji-pujian merupakan hasil dari perkembangan
teknologi. Berikut ini akan dibahas mengenai tekologi serta sejarah dan
perkembangannya.

1. Pengertian Teknologi

Beberapa pengertian teknologi menurut para ahli, antara lain :

 Miarso yang menyatakan bahwa teknologi adalah suatu bentuk proses yang

meningkatkan nilai tambah. Proses tersebut dapat menghasilkan suatu produk
tertentu dimana produk yang bersangkutan tidak terpisah dari produk lain yang
telah ada terlebih dulu.
 Poerbahwadja Harahap, pengertian teknologi mengacu pada sebuah ilmu
pengetahuan yang menyelidiki tentang cara kerja di bidang teknik, mengacu pada
sebuah ilmu pengetahuan yang digunakan dalam pabrik ataupun industri tertentu.
Dimana definisi ini mengacu pada definisi praktis dari teknologi yang banyak
ditemukan pada pabrik-pabrik dan industri tertentu. 
 Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), teknologi memiliki arti: (1) metode
ilmiah untuk mencapai tujuan praktis; ilmu pengetahuan terapan; (2) keseluruhan
sarana untuk menyediakan barang-barang yg diperlukan bagi kelangsungan dan
kenyamanan hidup manusia.

Page
7
2. Sejarah Teknologi

Revolusi industri di Inggris pada abad ke-18 merupakan babak awal adanya
penemuan teknologi-teknologi baru dalam bidang pertanian, manufaktur,
pertambangan, dan lain sebagainya. Kemajuan sains dan penemuan berbagai konsep
telah memungkinkan adanya perkembangan teknologi ke arah yang lebih maju dan
setingkat lebih tinggi dari jaman sebelumnya. Pada akhir abad 19 dan awal abad 20-
an, teknologi di bidang transportasi mulai berkembang pesat. Seperti, kereta api dan
pesawat terbang. Kemudian pada abad 20 semakin banyak penemuan-penemuan baru.
Misalnya dalam bidang fisika, ditemukan adanya fisi nuklir yang memicu adanya
penemuan di bidang senjata dan tenaga nuklir. Komputer juga semakin mengecil
ukurannya berkat adanya transistor dan sirkuit yang terintegrasi. Selain itu,
perkembangan teknologi informasi juga sangat pesat di abad ke-21. Yaitu, dengan
ditemukannya internet yang mereformasi total tentang media informasi.

3. Perkembangan Teknologi

Perkembangan teknologi adalah perubahan sistematis yang terjadi terhadap

teknologi. Selama beri-ribu tahun lalu teknologi sudah dikenal oleh manusia, hanya
saja bentuk- bentuknya tidak secanggih dengan apa yang kita temukan di masa kini.

a. Masa pra-Sejarah

Pada masa pra sejarah ini, teknologi yang digunakan terbuat dari batu, perunggu dan
besi. Teknologi yang dikenal di zaman pra-sejarah contohnya adalah Pedang, kapak
genggam dan bejana perunggu.

 
b. Teknologi Jaman Kuno

Pada masa ini teknologi sudah berkembang ke arah kontruksi, maritim, pertanian dan
alat- alat tulis. Manusia sudah mengenal bagaimana membangun sebuah kontruksi

Page
8
bangunan sampai pada tahap rumit. Contohnya Piramid, Kapal, Mercusuar dan jam
matahari

c. Teknologi Abad Pertengahan Hingga era Modern

Pada masa ini teknologi yang digunakan sudah mulai mengalami kemajuan, hal ini
ditandai dengan adanya berbagai penemuan, seperti di bidang astronomi, medis,
matematika, militer hingga ilmu kartografi. Contohnya busur silang, mesin cetak,
aljabar dan navigasi kapal.

d. Teknologi era Revolusi Industri

Perkembangan teknologi mulai terlihat semakin jelas di masa ini. Berbagai jenis
mesin berhasil dibuat yang kemudian menggantikan tenaga manusia menjadi tenaga
mesin. Masa ini adalah cikal bakal perkembangan teknologi di masa kini. Contohnya
Mobil generasi awal, telegrap, telepon, mesin tenun, mesin uap dan sepeda.

e. Teknologi di Abad 20

Pada masa ini. Neil Amstrong berhasil mendarat di bulan. Teknologi dalam bidang
lain pun berkembang pesat. Dalam bidang militer, bom atom berhasil diciptakan.
Transistor yang menjadi cikal bakal ukuran komputer kecil seperti sekarang ini juga
ditemukan. Pada akhir abad ini Internet mulai diperkenalkan untuk umum dan
komersil. 

f. Perkembangan Teknologi Abad 21

Pada masa ini, berbagai teknologi sudah mulai dikembangkan. Mulai dari teknologi
yang dibutuhkan untuk rumah tangga, pendidikan, sosial, teknologi informasi, dan hal
lainnya.

Page
9
B.Etika Kristen Dan Ilmu Pengetahuan

1.Hubungan Iman dengan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Pada dasarnya manusia memanfaatkan ilmu pengetahuan untuk tujuan praktis,

mereka hanya memfungsikan ilmu pengetahuan dalam arah yang tidak terbatas
sehingga dapat dipastikan bahwa manfaat pengetahuan mungkin akan diarahkan
untuk hal-hal yang destruktif. Di mana manusia menjatuhkan pilihannya dalam
memanfaatkan ilmu pengetahuannya amatlah nihil kebaikan yang diperoleh atau
bahkan dapat menyebabkan kehancuran.

Ilmu pengetahuan dapat dilihat sebagai suatu sistem yang menjalin dan taat dari
ungkapan-ungkapan yang bersifat benar tidak nya dapat ditentukan. Kalau demikian
apapun yang dilaksanakan oleh sebuah ilmu pengetahuan ialah mengajukan
pertanyaan-pertanyaan yang logis, sahih dan penilaian mengenai hal-hal yang
memang demikian atau tidak. Jadi bukan tugasnya berbicara mengenai yang
seharusnya demikian atau tidak sehingga etika dapat berperan dalam tingkah laku
seorang ilmuwan.

Nilai menyangkut etika moral dan tanggung jawab manusia dalam mengembangkan
ilmu pengetahuan untuk digunakan kemaslahatan manusia sehingga penerapannya
juga punya bias negatif atau destruktif sehingga diperlukan patron nilai dan norma
untuk mengendalikan  potensi ilmu pengethuan di sinilah etika menjadi ketentuan
mutlak, yang akan menjadi well supporting bagi pemanfaatan ilmu pengetahuan dan
teknologi untuk meningkatkan derajat hidup serta kesejahteraan dan kebahagiaan
manusia.

Menurut Charis Zubeir dalam bukunya Kajian Filsafat Ilmu; Dimensi Etik
dan Astetik Ilmu Pengetahuan Manusia menyebutkan ada dua kelompok yang
memandang hubungan ilmu pengetahuan dan etika.

Page
10
·        Kelompok pertama memandang bahwa ilmu pengetahuan harus bersifat netral,
bebas dari nilai-nilai, dalam hal ini fungsi ilmu pengetahuan selanjutnya terserah pada
orang lain untuk mempergunakan tujuan baik atau buruk.
·        Kelompok kedua berpendapat bahwa kenetralan terhadap nilai hanya terbatas pada
kaidah keilmuannya tetapi dalam penggunaannya pemilihan objek penelitiannya,
kegiatan keilmuan harus berlandas pada asas penilaian yang baik atau buruk dalam
etika.
Persoalan mengenai nilai etika yang menimbulkan dilema mana yang baik,
benar di sinilah etika memainkan peranan penting mengenai apa yang seharusnya
atau terkait dengan apa yang baik dan tidak baik serta apa yang salah dan apa yang
benar. Sehingga etika menjadi acuan atau panduan bagi ilmu pengetahuan dalam
realisasi pengembangannya. Kenyataan bahwa ilmu pengetahuan tidak boleh
terpengaruh oleh nilai-nilai yang letaknya di luar ilmu pengetahuan, dapat
diungkapkan juga rumusan singkat bahwa ilmu pengetahuan seharusnya bebas.
Namun demikian jelaslah kiranya kebebasan yang dituntut ilmu pengetahuan sekali-
kali tidak sama dengan ketidakterikatan mutlak. Patutlah kita menyelidiki lebih lanjut
mengenai kebebasan ini.

Pengembangan ilmu harus berpijak pada proyeksi tentang kemungkinan yang

secara etis diterima oleh masyarakat atau individu manusia selaku pengguna atau
penerima ilmu harus dapat dipertanggungjawabkan pihak yang mengembangkan
ilmu, sehingga dalam proses pengambilan keputusan karena berpijak pada penentu
pertimbangan moral dari pengembangan ilmu tersebut.

Kalau pernyataan –pernyataan Allah dalam Alkitab dihadapkan dengan hasil-hasil

cara berpikir manusia ada 4 hal yang menjadi kesimpulan yaitu:

1)Tidak ada hubungan Ilmu pengetahuan dengan iman(Aliran Positivisme)

2)Akal budi dianggap sebagai kunci yang dapat membuka segala
rahasia(Rationalisme)
3)Adanya Sintesa antara iman dengan akal budi manusia

Page
11
4)Iman itu memberi Ilmu Pengetahuan dan pengertian yang benar

2.Tidak Ada Hubungan Ilmu Pengetahuan dengan Iman

Aliran positivisme adalah Ilmu pengetahuan yang tidak menerima pengaruh

apapun dan dari manapun(objektif).Aliran Positivisme berpengaruh pada Marxisme
yang percaya penuh dan akan pengetahuan yang objektif akali.

Dihadapkan dengan Pernyataan Allah dalam alkitab maka timbul lah kristen
historis,mereka meragukan kebenaran historis dan dalam dosa,namun bukan berarti
akal budinya lumpuh melainkan diakui terus bekerja walupuntelah jatuh ke dalam
dosa karena masih ada puing-puing,gambar Allah dalam diri manusia itu.hanya arah
dan cara kerja akal budi manusia itu sudah gelap(Efesus 2:1,2. Filipi 3:19)

Iman kristen mengajarkan kepada kita bahwa takut kepada Tuhan akan dapat
memperbaharui arah dan corak ilmu pengetahuan orang yang percaya .yang berbeda
ialah pangkal pikiran atau arah titik berangkat ,cara berpikir dari orang kristen
dengan orang yang bukan kristen .secara filsafat dikatakan bahwa ilmu pengetahuan
dengan hasil berpikir seseorang dipengaruhi oleh titik berangkat cara berpikir
seseoraang itu ialah keyakinan yang dianutnya (kepercayaan ,iman).

Orang kristen menganut keyakinan yang menjadi titik berangkat cara berpikir
misalnya:Tuhan Allah adalah pencipta segala sesuatu(Kejadian 1;Yohanes 1:1-3-
1;Mazmur 8,dll)Allah adalah Kasih(1 Yohanes 4:8) Manusia telah jatuh ke dalam
dosa dan upah dosa adalah maut(Roma3:23; 6:23; Ibrani 9:27; Wahyu
21:8).Keselamatan adalah anugerah di dalam Yesus Kristus melalui pengorbanan –
Nya di kayu salib(Yoh 3:16; Roma 5:8; Efesus 2:8,9 ; Kisah Para Rasul
4:12)Keselamatam diperoleh hanya iman kepada Yesus Kristus yaitu percaya dan
menerima-Nya sebagai Tuhan dan juruselamat pribadi dan hidup mengandalkan Dia.

Contoh-contoh diatas adalah pokok-pokok keyakinan iman kristen berdasarkan

Alkitab .Orang Kristen akan memperoleh jawaban atas pertanyaan tentang Tuhan

Page
12
Allah tentang manusia,tentang segala sesuatu dan lain-lain.setelah ia yakin pada
pokok kepercayaannya sesuai Alkitab maka dengan iman itu dia akan berusaha untuk
mengetahui dan mengerti (II Petrus 1:3-8; Yoh 16:13).

Jadi bagi orang kristen ,iman kepada Tuhan Yesus Kristus dan Alkitab lah yang
menjadi landasan berpikir atau menjawab serta memberikan pengetahuan dan hikmat
dan pengertian ataupu solusi bagi kehidupan ini.

Banyak hal dalam Alkitab yang tidak dapat dimengerti bahkan bahkan
bertentangan dengan logika manusia namun bukan berarti hal itu tidak masuk
akal.Karenaa kalau Dia dapat dipelajari berarti Dia bukan Allah bagaimana mungkin
ciptaan mempelajari Sang Pencipta dengan tuntas? Pernyataan Umum dan Pernyataan
KhususNya. Akal budi manusia telah terbatas karena dosa sebagai penghalang
,pemisah (Yesaya59:2) sehingga tidak snaggup mengerti dan yang paling
menyedihkan adalah manusia itu sendiri menutup diri, tidak mau belajar dan berusaha
mengerti akan rahasia itu(melalui kedua pernyataan itu.

Inti dari bagian ini ialah dunia alam dan Firman Allah tidak akan bertentangan,
karena keduanya berasal dari Allah. Namun, baik ilmu pengetahuan maupun tafsiran
Alkitab bisa saja bertentangan, karena manusia yang melakukannya keliru. Sebagai
contoh saya mengangkat teori evolusi yang sepertinya bertentangan dengan cerita
Alkitab dalam Kejadian 1-3.

C.Perbedaan Alkitab Dengan Ilmu Pengetahuan Modern

Alkitab berbeda dengan ilmu pengetahuan sebab alkitab bukanlah hasil ilmu
pengetahuan tapi pernyataan Allah kepada setiap para penulis Alkitab tanpa
mengabaikan konndisi penulis.Contoh yang sering kali di perdebatkan karena tidak
logis adalah dalam kitab kejadian 1-2 langit bumi diciptakan selama 6 hari dan
menurut hasil ilmu pengetahuan modern lamgit dan bumi dan segala isinya terjadi
melalui evolusi.Alkitab ditulis oleh orang-orang percaya pada masa tertentu.Yang
jelas adalah bahwa sejarah, cara berpikir dan tingkat pengetahuan penulis Alkitab

Page
13
pasti sangat jauh berbeda dengan pada manusia pada masa sekarang .Alkitab bukan
hasil dari pembelajaran manusia tapi kehidupan ,bersekutu dengan Allah .Hal ini
bukan untuk di perdebatkan tapi untuk diyakini (diimani).

Jika kita hendak mengetahui dan mengerti Alkitab secara benar maka kita harus
dengan rela menerima alkitab dan menghayatinya sebagai suara Allah (Tes 2:13) dan
alkitab adalah sat-satunya (Pernyataan Khusus) cara Tuhan untuk menyampikan
firmanNya(Yoh 17:17).Alkitab tidak bertentangan dengan hasil ilmu pengetahuan
modern melainkan kesaksian alkitab sebagai firman tuhan hendak bicara kepada
setiap orang disegala Zaman. Alkitab tetap actual dan tetap mampu memecahkan
setiap permasalahan manusia bahkan dunia .

Banyak pertentangan telah terjadi antara ilmu pengetahuan dan agama

Kristen. Beberapa di antara perbantahan yang paling parah menyangkut "hal-hal
permulaan". Kesebelas pasal yang pertama dari kitab Kejadian, buku pertama
Alkitab, menggambarkan hal-hal seperti permulaan alam semesta, matahari dan
bintang, bulan dan bumi, kehidupan tumbuh-tumbuhan dan binatang, dan manusia.
Dalam kitab Kejadian terdapat kisah-kisah tentang Adam dan Hawa, Kain dan Habel,
bapa-bapa leluhur Israel yang berumur panjang seperti Metusalah, dan air bah Nuh.
Semua ini telah menjadi bahan pertikaian. Namun, lagi-lagi, banyak dari pertikaian
itu tampaknya saja demikian, Banyak di antaranya terjadi karena ke-salahan dari
kedua belah pihak, yaitu tafsiran-tafsiran salah tentang Alkitab yang berbenturan
dengan teori-teori ilmu pengetahuan yang tak ada buktinya. Misalnya, ada ahli filsafat
dan ilmuwan yang mengejek Alkitab karena mereka mengira Alkitab berkata bahwa
bumi diciptakan dalam waktu enam hari, kira-kira 4000 tahun sebelum M.

Orang-orang Kristen tidak bisa mengabaikan kritik-kritik ilmiah, betapapun tidak

wajarnya dan tak berdasarnya kritik-kritik ini. Meskipun ada ilmuwan tertentu yang
agnostik dan ateis, akan tetapi ilmu sendiri adalah suatu pengetahuan yang obyektif,
yang mencari kebenaran di mana saja kebenaran bisa diperoleh. Penemuan-penemuan

Page
14
ilmu pengetahuan tentang luasnya alam semesta serta desain bumi dan manusia
sendiri yang ruwet itu, semuanya membuat orang Kristen yakin akan daya cipta
Tuhan yang berdaulat. Namun, orang Kristen tidak dapat mengabaikan penemuan-
penemuan ilmu pengetahuan lainnya, umpamanya umur bumi dan fosil-fosil
dinosaurus, semata-mata karena penemuan-penemuan ini tampaknya sukar
"dicocokkan dengan Alkitab." Orang Kristen harus bergerak terus atas dasar prinsip
bahwa Allah adalah Pencipta alam dan oleh karena itu juga merupakan Pencipta dari
ilmu, yakni studi tentang alam. Allah juga Pengarang Alkitab. Oleh karena itu,
akhirnya ilmu pengetahuan dan Alkitab tidak bisa bertentangan, sekalipun boleh jadi
tampaknya ada pertentangan-pertentangan yang tak terselesaikan pada zaman
sekarang.

D. Teknik Dan Teknologi

1. Tengertian Teknik

Menurut Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET), teknik

adalah suatu profesi di mana pengetahuan matematika dan ilmu-ilmu alam (natural
sciences), yang diperoleh dengan studi, pengalaman dan praktek, digunakan secara
bijaksana untuk mengembangkan cara-cara memanfaatkan bahan dan sumber daya
alam secara ekonomis untuk kesejahteraan manusia.

Menurut sejarahnya, banyak para ahli yang meyakini kemampuan teknik manusia
sudah tertanam secara natural. Hal ini ditandai dengan kemampuan manusia purba
untuk membuat peralatan peralatan dari batu. Dengan kata lain teknik pada mulanya
didasari dengan trial and error untuk menciptakan alat untuk mempermudah
kehidupan manusia.

2. Hubungan Teknik dan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Istilah teknik mempunyai kaitan erat dengan dunia ilmu pengetahuan dan juga
teknologi. Teknik pada dasarnya ialah suatu ilmu pengetahuan yang mampu membuat
kehidupan manusia akan menjadi lebih mudah. Dengan teknik pekerjaan yang susah

Page
15
dan sulit mampu menjadi mudah, pekerjaan yang memakan waktu lama bisa menjadi
lebih cepat dan pekerjaan yang berat bisa menjadi ringan.

Teknik sering juga disebut dengan rekayasa yang merupakan penerapan ilmu dan
teknologi guna menyelesaikan masalah manusia, seperti yang sudah dijelaskan diatas.
Jika diriset secara mendalam lagi maka pengertian teknik adalah sekumpulan gagasan
yang bisa didapat dari studi tertentu yang dengan sengaja dibuat guna memudahkan
manusia untuk menjalankan aktivitas. Teknik biasanya dibuat dengan rinci oleh
orang-orang yang sudah ahli dibidangnya.

F. Humaniora Dalam Inam Kristen

Menurut bahasa latin, humaniora disebut artes liberales yaitu studi tentang

kemanusiaan. Sedangkan menurut pendidikan Yunani Kuno, humaniora disebut
dengan trivium, yaitu logika, retorika dan gramatika. Humaniora adalah ilmu yang
mempelajari tentang cara membuat atau mengangkat manusia menjadi lebih
manusiawi dan berbudaya.Gagasan dan langkah menuju pendidikan yang berorientasi
kemanusiaan merupakan salah satu upaya mengembalikan nilai-nilai kemanusiaan
yang semakin terkikis.Di Indonesia sudah ada pendidikan de-humaniora  yang
diharapkan manusia dapat mengenal dirinya, kemanusiaannya yang utuh, dan tidak
hanya dapat menundukkan lingkungan alam fisik melalui kemampuan ilmu
pengetahuan dan teknologi.

Dalam terang iman Kristen Humaniora tidak bertentangan dengan

Teologia.Karena teologia juga membicarakan tentang sastra, sejara, moral dan
tanggung jawab sebagai warga negara. Humaniora akan terpenuhi dalam terang iman
Kristen dalam Yesus Kristus dimana kemanusiaan yang rusak dipulihkan (Roma
5:12-21). Iman Kristen memandang kemanusiaan sebagai gambaran Allah dan
sebagai pengalamam kehidupan Kristus. Dalam Yesus Kristus tujuan Humaniora
telah terwujut. Iman Kristen dapat meneriman ilmu Humaniora seperti : Filsafat,
Sejarah, Bahasa, Kesusastraan dan Kesenian.

Page
16
E.Krisis Nilai Pada Penggunaan Dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Teknologi Dan Seni

1.Krisis nilai dalam pengembangan ilmu pengetahuan

Disebabkan karena ilmu pengetahuan dijadikan bukan lagi sebagai alat melainkan
sebagai tujuan.Sehingga banyak orang yang akhirnya memperdewakan ilmu
pengetahuan dan dianggap dapat memecahkan masalah hidupnya.Salah satu pendewa
ilmu pengetahuan ialah atheism dengan tokohnya F Nietzche yang
mengatakan,Bahwa iman Kristen adalah lambang pemutarbalikan nilai-nilai
kebudayaan ,sebab menurut dia iman Kristen berarti penolakan terhadap yang alami.

2.Krisis nilai dalam pengertian teknologi

Hakekat teknologi merupakan suatu kecakapan dan kemampuan untuk menguasai

aspek-aspek kehidupan.Satu segi yang sangat berharga dan bernilai bagi kebudayaan
manusia.Teknologi bisa menjadi alat untuk melaukukan kejahatan,misalnya dengan
penipuan,peperangan,penyelewengan dan berbagai criminal lainnya.Sebagai orang
Kristen jangan benci pada teknologi,tetapi itu terpanggil untuk mengarahkan hasil
teknologi untuk kesejahteraan manusia dan kemuliaan Tuhan

3.Krisis nilai dalam pengembangan kesenian

Krisis dalam seni salah satunya dalam seni drama terjadi ketika mempergunakan seni
drama dipakai untuk perbuatan terselubung yang merupakan kemerosotan
moral.Sering lakon adegan yang tak senonoh,bahkan seni itu dipakai sebagai upaya
memprofokasi juga member pengajaran bagi tindak kejahatan.

Page
17
 BAB III

PENUTUP

3.1. Kesimpulan

Kita tidak dapat memisahkan IPTEK dari kehidupan kita karena manusia diberikan
akal budi Allah. Karena  Allah menciptakan manusia itu menurut gambar-Nya,
menurut gambar Allah di ciptakan-Nya manusia (Kejadian 1:27a). Dengan anugerah
akal budi tersebut, maka manusia harus mengembangkan teknologi untuk
melaksanakan mandat Allah: beranak cuculah dan bertambah banyak; penuhilah bumi
dan taklukanlah itu, berkuasalah atas ikan-ikan di laut dan burung-burung di udara
dan atas segala binatang yang merayap di bumi (Kejadian 1:28).

3.2. Saran

Penulisan makalah ini , dilakukan dengan mengambil materi dari beberapa sumber,
yaitu buku-buku dan jurnal, apabila terdapat kesalahan dalam penulisan makalah,
kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi penulisan makalah
selanjutnya.

Manusai memang memiliki banyak kelemahan dan kekurangan, namun baiklah kita
terus berbena diri dan semakin manjadi baik. Dan kita selaku manusia, boleh
mengikuti arus dari teknologi, tetapi hendaklah iman kita menjadi filter dalam
menjalani setiap perkembangan teknologi yang makin berkembang.

Page
18
 Daftar Pustaka

Habeahan, Sampitmo,.(2020). Pendidikan Agama Kristen.Medan: Parmata Mitra Sari

Suryanti, Ch.2010. Agama Dan Iptek:Refleksi Dan Tantangannya Dalam
Mengembangkan Moralitas Kaum Muda.Orientasi Baru, Vol. 19, No. 2

https://teknologi.id/insight/apa-itu-teknologi-sejarah-dan-pengertian-teknologi/
https://salamadian.com/perkembangan-pengertian-teknologi/
https://www.ayoksinau.com/pengertian-teknik/

Page
19